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十五夜望月的閱讀答案
《十五夜望月寄杜郎中》是唐代詩(shī)人王建創(chuàng )作的一首以中秋月夜為內容的詩(shī)。全詩(shī)四句二十八字。十五夜望月的閱讀答案，我們來(lái)看看下文。
十五夜望月
(唐)王建
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？
【譯文】
月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜，樹(shù)枝上安歇著(zhù)鴉鵲。夜深了，秋露悄悄地打濕了庭中的桂花。人們都在望著(zhù)今夜的明月，不知那秋天的思念之情會(huì )落到誰(shuí)的一邊。
【鑒賞】
題中的十五夜，結合三、四兩句來(lái)看，應指中秋之夜。詩(shī)題，《全唐詩(shī)》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中，名不詳。在唐代詠中秋的篇什中，這是較為著(zhù)名的一首。
中庭地白樹(shù)棲鴉。月光照射在庭院中，地上好象鋪了一層霜雪。蕭森的樹(shù)蔭里，鴉鵲的聒噪聲逐漸消停下來(lái)，它們終于適應了皎月的刺眼驚擾，先后進(jìn)入了睡鄉。詩(shī)人寫(xiě)中庭月色，只用地白二字，卻給人以積水空明、澄靜素潔之感，使人不由會(huì )聯(lián)想起李白的名句床前明月光，疑是地上霜，沉浸在清美的意境之中。樹(shù)棲鴉，主要應該十五夜望月是聽(tīng)出來(lái)的，而不是看到的。因為即使在明月之夜，人們也不大可能看到鴉鵲的棲宿；而鴉鵲在月光樹(shù)蔭中從開(kāi)始的驚惶喧鬧（周邦彥《蝶戀花》詞有句月皎驚烏棲不定，也就是寫(xiě)這種意境）到最后的安定入睡，卻完全可能憑聽(tīng)覺(jué)感受出來(lái)。樹(shù)棲鴉這三個(gè)字，樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、凝煉，既寫(xiě)了鴉鵲棲樹(shù)的情狀，又烘托了月夜的寂靜。
冷露無(wú)聲濕桂花。由于夜深，秋露打濕庭中桂花。如果進(jìn)一步揣摩，更會(huì )聯(lián)想到這桂花可能是指月中的桂樹(shù)。這是暗寫(xiě)詩(shī)人望月，正是全篇點(diǎn)題之筆。詩(shī)人在萬(wàn)籟俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，絲絲寒意，輕輕襲來(lái)，不覺(jué)浮想聯(lián)翩，那廣寒宮中，清冷的露珠一定也沾濕了桂花樹(shù)吧？這樣，冷露無(wú)聲濕桂花的意境，就顯得更悠遠，更耐人尋思。你看他選取無(wú)聲二字，那么細致地表現出冷露的輕盈無(wú)跡，又渲染了桂花的浸潤之久。而且豈只是桂花，那樹(shù)下的白兔呢，那揮斧的吳剛呢，那碧海青天夜夜心的嫦娥呢？詩(shī)句帶給我們的是多么豐富的美的聯(lián)想。
明月當空，難道只有詩(shī)人獨自在那里凝神注望嗎？普天之下，有誰(shuí)不在低回賞月，神馳意遠呢？于是，水到渠成，吟出了今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。前兩句寫(xiě)景，不帶一個(gè)月字；第三句才明點(diǎn)望月，而且推己及人，擴大了望月者的范圍。但是，同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是人各不同的。詩(shī)人悵然于家人離散，因而由月宮的凄清，引出了入骨的相思。他的秋思必然是最濃摯的。然而，在表現的時(shí)候，詩(shī)人卻并不采用正面抒情的方式，直接傾訴自己的思念之切；而是用了一種委婉的疑問(wèn)語(yǔ)氣：不知那茫茫的秋思會(huì )落在誰(shuí)的一邊（誰(shuí)家，就是誰(shuí)，家是語(yǔ)尾助詞，無(wú)實(shí)義）。明明是自己在懷人，偏偏說(shuō)秋思落誰(shuí)家，這就將詩(shī)人對月懷遠的情思，表現得蘊藉深沉。似乎秋思唯詩(shī)人獨有，別人盡管也在望月，卻并無(wú)秋思可言。這真是無(wú)理之極，然而愈顯出詩(shī)人情癡，手法確實(shí)高妙。在煉字上，一個(gè)落字，新穎妥貼，不同凡響，它給人以動(dòng)的形象的感覺(jué)，仿佛那秋思隨著(zhù)銀月的清輝，一齊灑落人間似的�！度圃�(shī)》錄此詩(shī)，落字作在，就顯得平淡寡味，相形見(jiàn)絀了。
這首詩(shī)意境很美，詩(shī)人運用形象的語(yǔ)言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠、思深情長(cháng)的意境，加上一個(gè)唱嘆有神、悠然不盡的結尾，將別離思聚的情意，表現得非常委婉動(dòng)人。
閱讀練習一：
1、本詩(shī)前兩句寫(xiě)景，不帶一個(gè)月字，我們卻可以從（）一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩(shī)描寫(xiě)出景物（）的特點(diǎn)。
2、本詩(shī)體現了詩(shī)人怎樣的思想感情？
3、這首詩(shī)前兩句寫(xiě)景，寫(xiě)出詩(shī)人怎樣的形象和心境？（3分）
4、詩(shī)評家認為此詩(shī)之妙，妙在后兩句。請從藝術(shù)技巧上作簡(jiǎn)要分析。（4分）
5、這首詩(shī)歌的景物描寫(xiě)有什么作用?請簡(jiǎn)要回答。
【參考答案】
1、地白（白）凄清（此空填清冷、寂靜、凄涼等也可）
2、抒發(fā)了詩(shī)人因思念家鄉、思念親人而孤獨寂寞的思想感情。（答出思念家鄉、親人即可）
3、詩(shī)歌前面兩句寫(xiě)了幽靜清涼的秋景，塑造了一個(gè)孤獨無(wú)眠，久久地望月苦思的游子形象，詩(shī)人的心境是孤寂凄涼的。（每點(diǎn)1分，共3分）
4、后兩句不直抒自己的相思之情，而是用了一種委婉的疑問(wèn)語(yǔ)氣：不知那茫茫的秋思會(huì )落在誰(shuí)的一邊。明明是自己在懷人，偏偏說(shuō)秋思落誰(shuí)家，這就將詩(shī)人對月懷遠的情思，表現得蘊藉深沉。（4分）
5、本詩(shī)描繪了十五月夜的明朗素潔的景色，渲染了中秋望月的特定環(huán)境氣氛，為下文抒發(fā)秋思之情起到了鋪墊作用。
閱讀練習二：
�。�1） 這首詩(shī)前兩句寫(xiě)景，你能看出當時(shí)詩(shī)人的形象和心境是怎樣的？
答：當時(shí)詩(shī)人孤獨無(wú)眠，久久地望月苦思，心境很凄涼。
�。�2）詩(shī)評家認為此詩(shī)之妙，妙在后兩句。請從思想內容和藝術(shù)技巧上作簡(jiǎn)要分析。
答：后兩句不直抒自己入骨的相思之情，而是用委婉的問(wèn)句表達，這樣便有言外之意，弦外之音：在望月的許多人中，秋思最深的恐怕只有我��！
�。�3）《全唐詩(shī)》錄入此詩(shī)，落字作在字，請你說(shuō)說(shuō)，是落好是在好，為什么？
落字新穎妥貼，不同凡響，給人以形象的動(dòng)感，仿佛秋思隨著(zhù)銀月的清輝一起灑落人間。在字相形見(jiàn)絀，平淡寡味。
�。�4）簡(jiǎn)要解釋今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家的意思，說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的妙處。
答案：普天之下，有誰(shuí)不望月思鄉，不知今晚的秋思落在誰(shuí)的一邊．詩(shī)人推己及人，擴大了望月者的范圍，境界高遠；明明是自己懷人，偏說(shuō)秋思落誰(shuí)家，表現手法委婉蘊藉。
�。�5）第二句中的冷字有何作用?
答：冷字既寫(xiě)了秋夜露珠的清冷；同時(shí)也表現了作者在異鄉孤寂、悵然的心境。
�。�6）作者是如何表達別離之情、思聚之念的？
答：作者運用形象化的語(yǔ)言，描繪特定的環(huán)境氣氛，營(yíng)造出一種月圓人缺、寂靜思憶的意境，把要表達的別離之情、思聚之念，自然而然地流露出來(lái)。
閱讀練習三：
(1)中庭地白樹(shù)棲鴉中，地白的意思是月光滿(mǎn)地。其意境與李白的詩(shī)句床前明月光，疑是地上霜最相近。
(2)詩(shī)中寫(xiě)月夜靜謐的景色的句子是：中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
(3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)出今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家這一詩(shī)句的妙處。
[答]普天之下，有誰(shuí)不望月思鄉，不知今晚的秋思落在誰(shuí)的一邊，詩(shī)人推己及人，擴大了望月者的范圍，境界高遠：明明是自己懷人，偏說(shuō)秋思落誰(shuí)家，表現手法委婉蘊藉。
(4)《全唐詩(shī)》錄入此詩(shī)，落字作在字，請你說(shuō)說(shuō)，是落好還是在好，為什么?
[答]落字新穎妥貼，不同凡響，給人以形象的動(dòng)感，仿佛秋思隨著(zhù)銀月的清輝一齊灑落人間。在字相形見(jiàn)絀，平淡寡味。
閱讀練習四：
一、填空題
《十五夜望月》的作者是_______，這是一首以_______為內容的七絕。
詩(shī)中的“十五夜”指的是_______的晚上，即_______。
“中庭地白樹(shù)棲鴉”中，“地白”指的是_______。
二、選擇題
下列對“冷露無(wú)聲濕桂花”一句理解正確的是（ ）
A. 露水打濕了桂花，但聲音很小，幾乎聽(tīng)不到。
B. 露水默默地打濕了桂花，營(yíng)造了一種靜謐的氛圍。
C. 露水打濕了桂花，但詩(shī)人并未聽(tīng)到聲音，因為他正在專(zhuān)心賞月。
D. 露水打濕了桂花，發(fā)出了細微的聲響。
“今夜月明人盡望”中，“人盡望”的意思是（ ）
A. 人們都在看月亮。
B. 人們都在期望什么。
C. 人們都在仰望高處。
D. 人們都在盼望明天。
三、簡(jiǎn)答題
詩(shī)中的“秋思”指的是什么？表達了詩(shī)人怎樣的情感？
請簡(jiǎn)要賞析“樹(shù)棲鴉”和“冷露無(wú)聲濕桂花”兩句詩(shī)。
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