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夜坐閱讀答案（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的夜坐閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夜坐閱讀答案 1
龍?zhí)兑棺?/p>
明?王守仁①
何處花香入夜清，石林茅屋隔溪聲。幽人月出每孤往，棲鳥(niǎo)山空時(shí)一鳴。
草露不辭芒屨濕，松風(fēng)偏與葛衣輕。臨流欲寫(xiě)猗蘭②意，江北江南無(wú)限情。
[注]①此詩(shī)作于王守仁由貶所龍場(chǎng)驛起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之時(shí)。②猗蘭：即《猗蘭操》，琴曲名。傳為孔子所作，說(shuō)孔子自衛(wèi)返魯，見(jiàn)到隱谷之中，香蘭獨(dú)茂，與眾草為伍，因而感傷自己生不逢時(shí)。
8．詩(shī)中描摹了龍?zhí)兑乖鯓拥木跋�？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（5分）
9．請(qǐng)從藝術(shù)手法的角度對(duì)本詩(shī)進(jìn)行賞析。（6分）
答案：8.詩(shī)中前三聯(lián)著意描寫(xiě)夜里山中澄澈寂靜的景象。（1分）通過(guò)描寫(xiě)夜色中清幽淡雅的.花香、潺潺的溪水聲、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲以及草上露水、松林之風(fēng)，（2分）渲染了月夜的靜謐氛圍，凸顯了詩(shī)人月下獨(dú)行的落寞心境。（1分）結(jié)句詩(shī)人筆鋒陡轉(zhuǎn)，以“無(wú)限情”直接抒發(fā)了自己不因失意而消沉之情懷。（1分）（意思答對(duì)，要點(diǎn)答全即可。）
9.詩(shī)中運(yùn)用了襯托、擬人、用典、綜合運(yùn)用多種感官描寫(xiě)等多種藝術(shù)手法。
①襯托手法。首聯(lián)以深夜在茅屋里聽(tīng)到溪聲，反襯出山間的寂靜。（或：頷聯(lián)以人往的動(dòng)態(tài)、鳥(niǎo)鳴之聲襯空山之靜。）
�、跀M人手法。頸聯(lián)中的“不辭”“偏與”賦予“草露”“松風(fēng)”人的情感，表達(dá)出與自然默契合一的快樂(lè)。
③用典。尾聯(lián)運(yùn)用猗蘭操一典，表達(dá)詩(shī)人感傷自己生不逢時(shí)的情感。
�、芫C合運(yùn)用多種感官描寫(xiě)。嗅覺(jué)：夜色中清幽淡雅的花香；聽(tīng)覺(jué)：潺潺的溪水聲、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、松林之風(fēng)；視覺(jué)：草上露水。
�。ㄖ赋鍪址�1分，結(jié)合詩(shī)句分析1分，表達(dá)效果1分；答出兩種手法即可得6分。意思答對(duì)即可。）
夜坐閱讀答案 2
夜坐韓偓①
天似空江星似波，時(shí)時(shí)珠露滴圓荷。平生蹤跡慕真隱，此夕襟懷深自多。
格是②厭厭饒酒病，終須的的學(xué)漁歌。無(wú)名無(wú)位堪休去，猶擬朝衣?lián)Q釣蓑。
【注】①韓偓（842年～923年），晚唐五代詩(shī)人，唐時(shí)曾在朝中為官，深受皇帝器重，后觸怒權(quán)臣朱全忠而被貶。②格是：已是。
14、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A、首聯(lián)先仰視寫(xiě)遠(yuǎn)景用虛筆，后俯視寫(xiě)近景是實(shí)寫(xiě)，通過(guò)星、露、荷等意象描繪出一幅靜謐的夜景。
B、頸聯(lián)使用副詞和疊詞來(lái)突出情感的表達(dá)，既寫(xiě)詩(shī)人感嘆身體現(xiàn)狀的不好，又指出自己隱逸的歸宿。
C、尾句運(yùn)用借代手法來(lái)表明兩種不同的生活，表明詩(shī)人如今無(wú)官一身輕，可以自由地追尋隱士的生活。
D、詩(shī)中表達(dá)方式多樣，首聯(lián)景中含情；頷聯(lián)敘事與抒懷相結(jié)合；后兩聯(lián)融入身世之感，用語(yǔ)較為直白。
15、詩(shī)人說(shuō)“此夕襟懷深自多”，詩(shī)中表現(xiàn)了作者怎樣的“襟懷”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
閱讀答案：
14、【答案】C這是詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)失意的不滿(mǎn)而說(shuō)出的`無(wú)奈和激憤之辭。
15、【參考答案】①對(duì)自身病痛的感傷。自己精神狀態(tài)不好，只能借酒消愁，卻又體弱多�。虎趯�(duì)官場(chǎng)失意的憤懣（不滿(mǎn)）。自己本受皇帝器重，現(xiàn)受權(quán)臣排擠而被貶，無(wú)名無(wú)位；③對(duì)隱逸生活的向往。原本就羨慕那些真正的隱士，在不得志的境況下希望追尋隱逸的歸宿。
【解析】首聯(lián)，詩(shī)人著眼眼前景，選取星星、露水、圓荷等意象，描繪了夜空像蒼茫的長(zhǎng)江，繁星好似江里細(xì)碎的浪花，不時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的露水滴落在圓圓的荷葉上，營(yíng)造了靜謐優(yōu)美的意境。頷聯(lián)，感慨平生“襟懷”多。這一聯(lián)領(lǐng)起下面兩聯(lián)。所以本題的答案就在后兩聯(lián)里，精讀后兩聯(lián)：頸聯(lián)，“厭厭饒酒病”可見(jiàn)詩(shī)人感嘆身體現(xiàn)狀不太好，精神狀態(tài)不好，只能借酒消愁�！皩W(xué)漁歌”指出自己隱逸的歸宿。尾聯(lián)，“朝衣?lián)Q釣蓑”表明詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)失意的無(wú)奈和激憤之情，也有對(duì)隱逸生活的向往之情。后兩聯(lián)融入了詩(shī)人的身世之感�；卮鸨绢}從對(duì)自身病痛的感，對(duì)官場(chǎng)失意的憤懣，對(duì)隱逸生活的向往三個(gè)方面，結(jié)合具體的詩(shī)句內(nèi)容回答“襟懷”多的原因。
夜坐閱讀答案 3
夜坐池上
朱棵①
落日解衣無(wú)一事，移床臨水已三回。
斗沉北嶺魚(yú)方樂(lè)，月過(guò)秋河雁不來(lái)。
疏翠庭前供答話(huà)，淺紅木末勸持杯。
明明獨(dú)對(duì)蒼華影，莫上睢陽(yáng)②萬(wàn)死臺(tái)。
【注】①朱棒（gao）:南宋詩(shī)人，長(zhǎng)年隱居，歷經(jīng)金兵南襲、靖康之亂。②睢陽(yáng)：唐代安史之亂時(shí)，張巡、許遠(yuǎn)堅(jiān)守睢陽(yáng)，巡每誓師，嚼齒穿齦。
15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A.首聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)人來(lái)到池塘乘涼的時(shí)間，不知不覺(jué)間已離開(kāi)坐席來(lái)到池邊多次，可見(jiàn)詩(shī)人追涼心切。
B.頷聯(lián)中“魚(yú)方樂(lè)”“雁不來(lái)”借用典故，表面寫(xiě)詩(shī)人的閑居之樂(lè)，實(shí)則暗含著雁書(shū)未達(dá)的惆悵。
C.頸聯(lián)想象新奇，翠樹(shù)答話(huà)，紅花勸酒，以擬人手法生動(dòng)寫(xiě)出池邊枝繁葉茂、紅花掩映的熱鬧景致。
D.全詩(shī)無(wú)一“夜”字，卻通過(guò)“落日”“斗沉”“月過(guò)”等意象，體現(xiàn)夜色漸深，從而照應(yīng)題目。
16.有人認(rèn)為，尾聯(lián)用典看似突兀，實(shí)則合乎情理、意味深長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）
答
15.（3分）C（錯(cuò)在“枝繁葉茂”和“熱鬧景象”這個(gè)地方。“疏翠”說(shuō)明枝條稀疏了，并不繁密；既然是“疏翠”“淺紅”說(shuō)明景象并無(wú)“熱鬧”的氛圍。）
16.（6分）詩(shī)人在描繪閑居生活后突然提到“睢陽(yáng)萬(wàn)死臺(tái)”，看似突兀，實(shí)則體現(xiàn)他“閑而不靜"的心理狀態(tài)�！澳�"為反語(yǔ)，寫(xiě)自己并非不想“上"，只因統(tǒng)治者偏安一隅，自己雖有心效力卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，表達(dá)詩(shī)人年華老去無(wú)所事事的.寂寥。（3分）此意在頷聯(lián)也有暗示。“雁不來(lái)”，表明期盼的音信并未傳來(lái)，暗示詩(shī)人雖超然塵世卻仍期盼國(guó)土收復(fù)的復(fù)雜心境，為尾聯(lián)的情感抒發(fā)做了鋪墊，故而合乎情理。（3分）
夜坐閱讀答案 4
古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8～9題。
夜 坐 文天祥
淡煙楓葉路，細(xì)雨蓼花時(shí)。
宿雁半江畫(huà)，寒蛩四壁詩(shī)。
少年成老大，吾道付逶迤。
終有劍心在，聞雞坐欲馳。
【注釋】 ①此詩(shī)寫(xiě)于起兵勤王之前。（勤王：指君主制國(guó)家中君王有難，而臣下起兵救援君王）宋恭帝即位后，國(guó)家艱危，各地將官大都觀望，只有文天祥和張世杰兩人，召集兵馬，起兵勤王。②蛩，蟋蟀。③逶迤，本是形容道路、山川、河流彎彎曲曲，連綿不絕，這里是遙遙無(wú)期的意思。
8、本詩(shī)首聯(lián)、頷聯(lián)描繪了怎樣的意境。（5分）
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9、全詩(shī)主要采用了怎樣的表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（6分）
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參考答案：
8．淡煙籠罩著楓葉，細(xì)雨飄打著蓼花，成群的大雁寄宿于江邊，凄切的蟬鳴回響在四壁，真是可畫(huà)可詩(shī)。（2分）這幅肅殺凄涼的夜坐圖，使全詩(shī)在沉郁悲涼之中又顯慷慨悲壯。（3分）
9．詩(shī)人借景抒情（即景抒情），（1分）描繪了一幅肅殺凄涼，而又有聲有色的.迷蒙秋雨圖。（1分）抒發(fā)了詩(shī)人遭受打擊的怨恨、壯志難酬的痛苦。（2分）同時(shí)也抒發(fā)了詩(shī)人在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻要力挽狂瀾，表達(dá)了立志報(bào)國(guó)，壯心不已的真實(shí)情感。（2分）
夜坐閱讀答案 5
夜坐有感
何夢(mèng)桂①
銀漢無(wú)聲玉漏沉，樓高風(fēng)露入衣襟。
洞龍睡熟云歸岫②，枝鵲啼干月滿(mǎn)林。
甕里故書(shū)前世夢(mèng)，匣中孤劍少年心。
征鴻目斷闌干角，吹盡參差③到夜深。
【注】①何夢(mèng)桂，淳安人，南宋遺民詩(shī)人，元至元中，屢召不起，筑室湖南小酉源。②云龍：君臣風(fēng)云際會(huì)。③參差：排簫，古樂(lè)器名。
�。�1）本詩(shī)頷聯(lián)為人稱(chēng)道，運(yùn)用了比喻、寓情于景、化用典故等手法，請(qǐng)選一種作具體賞析。（4分）
【知識(shí)點(diǎn)】本題考查鑒賞詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力, 能力層次為D（鑒賞評(píng)價(jià)）。
【答案和解析】
答案：①頷聯(lián)成功地運(yùn)用了比喻手法�！岸待埶臁北扔髂纤握䴔�(quán)早已不存在�！霸茪w岫”比喻作為遺民的詩(shī)人和他的同志者遠(yuǎn)居巖藪，埋名隱姓�！爸o啼干”隱喻詩(shī)人悼念故國(guó)故君之淚已枯，也體現(xiàn)了詩(shī)人不屈服于元朝的決心。這些比喻都抒發(fā)了詩(shī)人眷懷故國(guó)故君的悲痛之情。 ②頷聯(lián)寓情于景。把自己對(duì)國(guó)滅君亡的悲痛之情寄寓在凄清幽靜的夜景之中，委婉含蓄，真切感人。 ③頷聯(lián)化用典故。化用曹操《短歌行》“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依”的詩(shī)意，表明自己決不屈服于元朝和眷懷故國(guó)故君的情懷。 ④頷聯(lián)在寫(xiě)景上遠(yuǎn)近結(jié)合，虛實(shí)相生。“洞龍睡熟云歸岫”寫(xiě)得虛而遠(yuǎn)，“枝鵲啼干月滿(mǎn)林”寫(xiě)得實(shí)而近，突出了夜景的凄清幽靜，烘托了詩(shī)人隱居的孤寂和亡國(guó)的悲痛心情。
解析：頷聯(lián)，寫(xiě)龍熟睡，云歸岫，烏鵲擇枝，啼號(hào)林中，以喻君亡臣隱，誓不仕于異朝之節(jié)義。
【思路點(diǎn)撥】
鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧，有下面幾項(xiàng)逐項(xiàng)落實(shí)。①掌握常用的表現(xiàn)手法，分析文學(xué)作品的表現(xiàn)手法應(yīng)從以下四方面考慮：表達(dá)方式—敘事，議論，描寫(xiě)（細(xì)節(jié)、動(dòng)靜、虛實(shí)、正側(cè)、白描、場(chǎng)景），抒情（直抒胸臆、間接抒情) ；修辭手法—比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)等；寫(xiě)作手法—渲染、烘托、對(duì)比、襯托、象征、聯(lián)想、想象、比興、化用典故、托物言志、借古諷今以及情景關(guān)系（觸景生情、以情馭景、情景交融）；結(jié)構(gòu)技巧—抑揚(yáng)、卒章顯志。②理解各類(lèi)手法的特點(diǎn)。
（2）詩(shī)題為“夜坐有感”，作者在詩(shī)中抒發(fā)了哪些感情？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
【知識(shí)點(diǎn)】本題考查鑒賞古代詩(shī)歌作者情感的能力, 能力層次為D（鑒賞評(píng)價(jià)）。
【答案和解析】答案：首聯(lián)借夜坐高樓所見(jiàn)清冷幽靜的夜空景象，抒發(fā)了隱居出世者的孤寂凄涼感受。頷聯(lián)借高樓周?chē)咕埃惆l(fā)了眷懷故國(guó)故君的悲痛感受。頸聯(lián)，寫(xiě)書(shū)不能讀、劍不能舞，直抒胸臆，抒發(fā)了不甘現(xiàn)狀而又無(wú)可奈何的孤寂與憤激之情。尾聯(lián)，借目斷征鴻，抒發(fā)宋朝復(fù)興無(wú)望的郁悶悲涼心情；借深夜吹簫，寄托對(duì)故國(guó)故君的悼念之情。
解析：結(jié)合詩(shī)歌注解，抓住主要意象，進(jìn)行分析。
【思路點(diǎn)撥】
鑒賞古代詩(shī)歌作者情感，有下面幾項(xiàng)逐項(xiàng)落實(shí)。①理解詞句的意思。要牢固地樹(shù)立結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)理解詞義的觀念；②把握詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)層次。一首詩(shī)多半是有幾層意思組合而成的，即使是絕句、律詩(shī)這樣的短詩(shī)，我們?nèi)钥梢詫⑵浞殖蓭讉�(gè)層次（一般是兩句一個(gè)層次），分解以后再進(jìn)行綜合，就容易準(zhǔn)確地理解詩(shī)意，把握詩(shī)人的情感。分層后，還應(yīng)琢磨一下層與層之間詩(shī)意是如何轉(zhuǎn)換的，即如何過(guò)渡銜接的；③掌握詩(shī)歌常用的修辭方法和表達(dá)技巧；④體味詩(shī)歌所描繪的意境，體會(huì)詩(shī)人所抒發(fā)的情感。
【詩(shī)詞鑒賞】
這首詩(shī)的.音調(diào)是低沉婉轉(zhuǎn)的，詩(shī)中大量采用比興手法，以表現(xiàn)深沉的故國(guó)之情，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力�！�
夜深人靜，銀河橫空，報(bào)時(shí)的玉漏發(fā)出低沉的聲音。我佇立高樓上，風(fēng)露潤(rùn)濕了我的衣襟。大宋江山早已淪入敵手，多少遺民像云歸深山，隱姓埋名。我的淚水已灑盡，只能以枯干的眼，空對(duì)滿(mǎn)林月明。閉門(mén)讀書(shū)的生涯變成了前世的夢(mèng)，深鎖匣中的孤劍正象征著我少年時(shí)的壯心。倚著欄桿的一角，遙望征鴻逐漸飛盡，只有吹幽怨的排簫來(lái)打發(fā)這長(zhǎng)夜沉沉。
寫(xiě)龍熟睡，云歸岫，烏鵲擇枝，啼號(hào)林中，以喻君亡臣隱，誓不仕于異朝之節(jié)義。寫(xiě)讀書(shū)為學(xué)乃前身之夢(mèng)，寫(xiě)劍睡匣中但壯心不死，以抒自己的激憤之情，但這一切都與夜色聯(lián)系在一起。作者獨(dú)坐于茫茫長(zhǎng)夜，浮想連翩，沉郁深遠(yuǎn)之感受渾化于一片幽暗、孤寂的氣氛之中，聯(lián)系當(dāng)時(shí)形勢(shì)，是不難理解的。詩(shī)風(fēng)沉郁，頗得老杜之神。
夜坐閱讀答案 6
夜坐①
文天樣
淡煙楓葉路，細(xì)雨蓼花時(shí)。
宿雁半江畫(huà)，寒蛩②四壁詩(shī)。
少年成老大，吾道付逶迤③。
終有劍心在，聞雞坐欲馳。
【注釋】①此詩(shī)寫(xiě)于文天祥起兵勤王之前。（勤王指君主制國(guó)家中君王有難，而臣下起兵救援君王。）宋恭帝即位后，國(guó)家艱危，各地將官大都觀望，只有文天祥和張世杰兩人，召集兵馬，起兵勤王。②蛩（qióng）：蟋蟀。③逶施：本是形容道路、山川、河流等彎彎曲曲、連綿不絕。這里是遙遙無(wú)期的意思。
�。�1）下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是B
A．首聯(lián)從視覺(jué)落筆寫(xiě)眼前所見(jiàn)，淡煙籠罩著楓葉，細(xì)雨飄打著蓼花。
B．頷聯(lián)只從聽(tīng)覺(jué)落筆，動(dòng)靜結(jié)合。成群的大雁寄宿于江邊，這是靜景的勾勒；秋夜清寒，凄切的蟬鳴回響在四壁，這是動(dòng)景的描寫(xiě)。
C．頸聯(lián)化用“少壯不努力，老大徒傷悲”之句，表達(dá)詩(shī)人空有雄心，但想要實(shí)現(xiàn)理想似乎遙遙無(wú)期。
D．尾聯(lián)運(yùn)用祖逖聞雞起舞這一典故，表達(dá)了詩(shī)人壯心不已的真實(shí)情感。
�。�2）下列對(duì)詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是A
A．這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人面對(duì)艱難時(shí)局的無(wú)比傷感之情，從內(nèi)心一片迷茫，不知路在何方，充滿(mǎn)了消極的色彩。
B．前四句描寫(xiě)秋天凄寒肅殺之景，給人以凄涼之感。
C．后四句詩(shī)人慷慨悲歌，抒情言志�！板藻啤币辉~抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)蹉跎歲月的無(wú)限感慨。
D．全詩(shī)沉郁頓挫，感情深沉，描繪出一幅肅殺凄涼而又有聲有色的迷蒙秋雨圖。
答案：
�。�1）B
�。�2）A
【分析】《夜坐》是南宋詩(shī)人文天祥創(chuàng)作的一首五言律詩(shī)。前兩聯(lián)即景抒情，詩(shī)人描繪出一幅肅殺凄涼，而又有聲有色的迷蒙秋雨圖。后半轉(zhuǎn)入抒情，先化用“少壯不努力，老大徒悲傷”，以抒發(fā)遭打擊的怨恨，再訴說(shuō)壯志難酬的痛苦。尾聯(lián)運(yùn)用祖逖聞雞起舞這一常典，很好地表達(dá)了立志報(bào)國(guó)，壯心不已的真實(shí)情感。
【解答】（1）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解，通讀全詩(shī)，把握詩(shī)意，揣摩選項(xiàng)正誤。
ACD．正確；
B．有誤，頷聯(lián)從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)落筆。
故選：B。
�。�2）此題考查賞析，解答時(shí)明確全詩(shī)的每一句話(huà)的.意思，理解詩(shī)歌的意境及作者的情感。
A．有誤，這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾、報(bào)效國(guó)家的雄心壯志，不是不知路在何方，充滿(mǎn)了消極的色彩。
BCD．正確。
故選：A。
譯文：
淡煙籠罩著楓葉，細(xì)雨飄打著蓼花，成群的大雁寄宿于江邊，凄切的蟋蟀回響在四壁。年輕人成了老年人，志向難以實(shí)現(xiàn)，但心中裝有報(bào)國(guó)之志，還要聞雞起舞準(zhǔn)備馳騁沙場(chǎng)。
夜坐閱讀答案 7
夜坐 詩(shī)歌
張耒
庭戶(hù)無(wú)人秋月明，夜霜欲落氣先清。
梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲。
注：張耒，北宋詩(shī)人，新舊黨爭(zhēng)中，他受到蔡京等人的迫害，一再被貶黜，晚年居陳州，此詩(shī)作于晚年。
16、這首詩(shī)的第一、二句描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)？它在全詩(shī)中有什么作用？（5分）
17、有人評(píng)此詩(shī)寫(xiě)秋風(fēng)殘葉，卻不寫(xiě)其衰颯敗落，而見(jiàn)其品格，結(jié)合詩(shī)句，談?wù)勥@首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的品格？（4分）
參考答案：
16、第一句描繪了深秋時(shí)節(jié)，月光明亮，庭院空寂無(wú)人，霜露初凝，氣氛冷清的清幽寂靜的畫(huà)面。（4分）這一句渲染了清幽寂靜的意境氛圍，奠定了全詩(shī)的詠秋基調(diào)�；蛟⑶橛诰埃嫱性�(shī)人情感。（意思對(duì)即可）（2分）
17、這首詩(shī)用梧桐殘葉迎秋風(fēng)尚能發(fā)出響聲，突出殘葉不懼風(fēng)寒的神韻，（結(jié)合詩(shī)句2分）借此表達(dá)詩(shī)人堅(jiān)貞不屈、高潔傲岸的精神品質(zhì)，以及詩(shī)人雖已暮年卻壯心不已（不甘沉淪）的胸懷與抱負(fù)。（3分）（意思對(duì)即可）
閱讀練習(xí)二
�、胚@首詩(shī)寫(xiě)了秋天的哪些景致？（1分）
�、票驹�(shī)寫(xiě)梧桐，作者抒發(fā)了怎樣的情感？使用了什么手法？（3分）
�、枪诺湓�(shī)詞摹寫(xiě)梧桐抒發(fā)秋意。通常表達(dá)怎樣的情懷？舉你所知的一句印證你的觀點(diǎn)（4分）
參考答案
⑴明月高照，夜氣清冷，梧桐振葉有聲。（1分）
⑵寫(xiě)梧桐不甘凋謝，在秋風(fēng)中振作精神，表達(dá)了作者面對(duì)秋天不傷感，自勉自勵(lì)的情懷。（2分）使用了托物言志的手法。（1分）
�、峭ǔ１磉_(dá)落寞、寂寥、孤獨(dú)、凄婉的.悲愁情懷，對(duì)生命凋謝的傷感。（2分）梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、寂寞梧桐深院，鎖清秋、春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)、梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。等。（2分，一句即可）
賞析：
這首秋夜即景詩(shī)，上聯(lián)寫(xiě)景，突出了清幽寂靜之意；下聯(lián)景中寓情，用殘葉迎風(fēng)尚有聲響來(lái)抒發(fā)烈士暮年，壯心不已的胸懷與抱負(fù)，詩(shī)寫(xiě)得蒼涼悲壯，雄勁有氣勢(shì)。
此詩(shī)寫(xiě)秋風(fēng)殘葉，卻不寫(xiě)其衰颯敗落，而突出其不懼風(fēng)寒的神韻。此與蘇軾一派在哲宗紹圣時(shí)期所受苦難的歷史背景有關(guān)，也是宋代士人的孤高品格的象征。這也是一種人文意趣。
夜坐閱讀答案 8
原文：淡煙楓葉路，細(xì)雨蓼花時(shí)。宿雁半江畫(huà)，寒蛩四壁詩(shī)。少年成老大，吾道付逶迤。終有劍心在，聞雞坐欲馳。
習(xí)題：①本詩(shī)首聯(lián)、頷聯(lián)描繪了怎樣的意境？②全詩(shī)主要采用了怎樣的表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想情感？
答案：①淡煙籠罩著楓葉，細(xì)雨飄打著蓼花，成群的大雁寄宿于江邊，凄切的蟋蟀鳴聲回響在四壁，構(gòu)成了一幅可畫(huà)可詩(shī)的圖景。這幅肅殺凄涼的夜坐圖，讓全詩(shī)在沉郁悲涼之中又顯慷慨悲壯。②采用借景抒情的表現(xiàn)手法。詩(shī)人借迷蒙秋雨圖，抒發(fā)了遭受打擊的'怨恨、壯志難酬的痛苦，同時(shí)也抒發(fā)了在民族危亡之際想要力挽狂瀾，立志報(bào)國(guó)、壯心不已的真摯情感。
夜坐閱讀答案 9
原文：何處花香入夜清，石林茅屋隔溪聲。幽人月出每孤往，棲鳥(niǎo)山空時(shí)一鳴。草露不辭芒屨濕，松風(fēng)偏與葛衣輕。臨流欲寫(xiě)猗蘭意，江北江南無(wú)限情。
習(xí)題：①這首詩(shī)前三聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。②簡(jiǎn)要分析 “臨流欲寫(xiě)猗蘭意，江北江南無(wú)限情” 與蘇軾《定風(fēng)波》中 “回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴” 所表現(xiàn)的人生遭際與人生態(tài)度的異同。
答案：①運(yùn)用寓情于景的手法。通過(guò)描寫(xiě)花香、溪水、鳥(niǎo)鳴、草露、松風(fēng)等景致，渲染出靜謐的氛圍，烘托出作者月下獨(dú)行的落寞孤寂之情。②異：王詩(shī)感嘆生不逢時(shí)，但仍秉持積極入世的'態(tài)度；蘇詩(shī)雖有遭排擠打擊的憤懣，卻暗含歸去退隱之意。同：兩位詩(shī)人均有被貶失意的經(jīng)歷，且都有著曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
夜坐閱讀答案 10
原文：落日解衣無(wú)一事，移床臨水已三回。斗沉北嶺魚(yú)方樂(lè)，月過(guò)秋河雁不來(lái)。疏翠庭前供答話(huà)，淺紅木末勸持杯。明明獨(dú)對(duì)蒼華影，莫上睢陽(yáng)萬(wàn)死臺(tái)。
習(xí)題：①下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 首聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)人來(lái)到池塘乘涼的.時(shí)間，多次移床臨水可見(jiàn)追涼心切。B. 頷聯(lián) “魚(yú)方樂(lè)”“雁不來(lái)” 借典故，表面寫(xiě)閑居之樂(lè)，暗含雁書(shū)未達(dá)的惆悵。C. 頸聯(lián)以擬人手法寫(xiě)翠樹(shù)答話(huà)、紅花勸酒，展現(xiàn)池邊枝繁葉茂、紅花掩映的熱鬧景致。D. 全詩(shī)無(wú) “夜” 字，卻以 “落日”“斗沉” 等意象體現(xiàn)夜色漸深，照應(yīng)題目。②有人認(rèn)為尾聯(lián)用典看似突兀，實(shí)則合乎情理，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。
答案：①C�！笆璐洹� 表明枝條稀疏，并非枝繁葉茂，“疏翠”“淺紅” 的景致也無(wú)熱鬧氛圍。②詩(shī)人描繪閑居生活后提 “睢陽(yáng)萬(wàn)死臺(tái)”，看似突兀，實(shí)則體現(xiàn)他 “閑而不靜” 的心境�！澳稀� 是反語(yǔ)，實(shí)則是自己有心報(bào)國(guó)卻因統(tǒng)治者偏安而無(wú)門(mén)，抒發(fā)了年華老去、無(wú)所事事的寂寥。且頷聯(lián)中 “雁不來(lái)” 暗示期盼的音信未到，表明詩(shī)人雖隱居卻期盼國(guó)土收復(fù)，為尾聯(lián)情感做了鋪墊，所以合乎情理。
夜坐閱讀答案 11
原文：宿鳥(niǎo)驚飛斷雁號(hào)，獨(dú)憑幽幾靜塵勞。風(fēng)鳴北戶(hù)霜威重，云壓南山雪意高。少睡始知茶效力，大寒須遣酒爭(zhēng)豪。硯冰已合燈花老，猶對(duì)群書(shū)擁敝袍。
習(xí)題：①下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 詩(shī)人在大寒之夜和友人仲蒙正夜坐暢談，聽(tīng)到窗外棲鳥(niǎo)驚飛、孤雁哀號(hào)。B. 窗外北風(fēng)呼嘯、霜?dú)饷C殺，大雪將至；屋內(nèi)詩(shī)人憑幾而坐，一洗素日塵勞。C. 夜深難眠時(shí)詩(shī)人體會(huì)到茶的.功效，大寒之夜想要借酒抒發(fā)豪邁之情。D. 詩(shī)歌前兩聯(lián)側(cè)重寫(xiě)環(huán)境，后兩聯(lián)側(cè)重抒感受，脈絡(luò)清晰。②請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人的形象特點(diǎn)。
答案：①A。詩(shī)中 “獨(dú)憑幽幾靜塵勞” 表明詩(shī)人是獨(dú)自憑幾而坐，并非和友人暢談。②一是倦于塵勞卻淡泊超然，詩(shī)人勞于俗務(wù)、身心疲憊，冬夜閑居時(shí)又能享受悠然之樂(lè)；二是性格豪邁且安貧樂(lè)道，他以茶解乏、借酒爭(zhēng)豪，硯臺(tái)結(jié)冰、燈花燃盡時(shí)仍裹著舊袍研讀群書(shū)，情趣高雅；三是樂(lè)于獨(dú)處且珍視友情，既享受獨(dú)自夜讀的寧?kù)o，又以詩(shī)酬和友人，寄托思念之情。
夜坐閱讀答案 12
原文：銀漢無(wú)聲玉漏沉，樓高風(fēng)露入衣襟。洞龍睡熟云歸岫，枝鵲啼干月滿(mǎn)林。甕里故書(shū)前世夢(mèng)，匣中孤劍少年心。征鴻目斷闌干角，吹盡參差到夜深。
習(xí)題：本詩(shī)頷聯(lián)為人稱(chēng)道，運(yùn)用了比喻、寓情于景等手法，請(qǐng)選一種作具體賞析。
答案：若選比喻手法�！岸待埶臁� 比喻南宋政權(quán)已然覆滅；“云歸岫” 比喻作為遺民的詩(shī)人與志同道合者歸隱深山、埋名隱姓；“枝鵲啼干” 隱喻詩(shī)人悼念故國(guó)故君的淚水已干，也體現(xiàn)出他不屈服于元朝的堅(jiān)定決心。這些比喻生動(dòng)抒發(fā)了詩(shī)人眷懷故國(guó)故君的悲痛之情。若選寓情于景手法。詩(shī)人將國(guó)滅君亡的'深切悲痛，寄寓在銀漢無(wú)聲、月滿(mǎn)林等凄清幽靜的夜景中，情感表達(dá)委婉含蓄，真摯動(dòng)人。
夜坐閱讀答案 13
原文：淡煙楓葉落，細(xì)雨蓼花時(shí)。宿雁半江畫(huà)，寒蛩四壁詩(shī)。少年成老大，吾道付逶迤。終有劍心在，聞雞坐欲馳。
習(xí)題：①詩(shī)歌第二聯(lián)寫(xiě)景有什么特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。②尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？是如何表達(dá)的？
答案：①此聯(lián)寫(xiě)景從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)角度相結(jié)合�！八扪惆虢�(huà)” 是視覺(jué)所見(jiàn)的遠(yuǎn)景靜景，“寒蛩四壁詩(shī)” 是聽(tīng)覺(jué)所聞的近景動(dòng)景，視聽(tīng)結(jié)合、遠(yuǎn)近動(dòng)靜相映，描繪出一幅凄寒肅殺的深秋夜色圖，為后文抒情做了鋪墊。②表達(dá)了作者身處逆境卻不改報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的'壯志雄心。作者通過(guò)化用祖逖聞雞起舞的典故來(lái)表達(dá)這份情感，讓報(bào)國(guó)之志的抒發(fā)更具感染力。
夜坐閱讀答案 14
原文
春夜傷心坐畫(huà)屏，不如放眼入青冥。
一山突起丘陵妒，萬(wàn)籟無(wú)言帝座靈。
塞上似騰奇女氣，江東久殞少微星。
從來(lái)不蓄湘累問(wèn)，喚出嫦娥詩(shī)與聽(tīng)。
注釋
青冥：天空；2. 帝座：北極第二星，代指帝王；3. 奇女氣：指非凡女子的靈氣（出自《漢書(shū)外戚傳》）；4. 少微星：代表有才華的隱士；5. 湘累：指屈原，此處代指悲苦的疑問(wèn)。
習(xí)題
下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（3 分）
A. 首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人春夜傷心，轉(zhuǎn)而放眼天空尋求慰藉
B. 頷聯(lián)以 “一山突起” 喻指自己的才華出眾
C. “帝座靈” 暗指朝廷政治清明、人才輩出
D. 尾聯(lián)表達(dá)詩(shī)人不愿沉湎悲苦，愿與嫦娥共賞詩(shī)意的'心境
頸聯(lián) “塞上似騰奇女氣，江東久殞少微星” 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（4 分）
全詩(shī)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)舉例分析（3 分）
答案
C（解析：“萬(wàn)籟無(wú)言帝座靈” 喻指朝廷獨(dú)裁、死氣沉沉，而非政治清明）
表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊疆有才之士的贊賞，以及對(duì)江東地區(qū)人才凋零的惋惜，暗含自己懷才不遇的感慨（每點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可）
①比喻：以 “一山突起” 喻自己才華出眾；②用典：引用 “奇女氣”“少微星”“湘累” 等典故，增強(qiáng)詩(shī)歌內(nèi)涵；③借景抒情：以 “青冥”“嫦娥” 等意象寄托情感（任答 1 點(diǎn)并舉例，3 分）
夜坐閱讀答案 15
原文
沉沉心事北南東，一睨人材海內(nèi)空。
壯歲始參周史席，髫年惜墮晉賢風(fēng)。
功高拜將成仙外，才盡回腸蕩氣中。
萬(wàn)一禪關(guān)砉然破，美人如玉劍如虹。
注釋
髫年：童年；2. 晉賢風(fēng)：晉代名士的放達(dá)之風(fēng)；3. 禪關(guān)：佛家修行的關(guān)口；4. 砉然：突然破裂的樣子。
習(xí)題
解釋下列詞語(yǔ)的含義（4 分）
�。�1）一睨：________ （2）參：________
（3）墮：________ （4）回腸蕩氣：________
尾聯(lián) “美人如玉劍如虹” 被譽(yù)為千古名句，請(qǐng)賞析其表達(dá)效果（4 分）
全詩(shī)展現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的人生追求？（2 分）
答案
（1）一眼望去 （2）參與、進(jìn)入 （3）陷入、沾染 （4）形容情感激蕩，感人至深（每空 1 分）
運(yùn)用比喻修辭，將理想中的'人才比作 “如玉美人” 和 “如虹寶劍”，既寫(xiě)出人才的溫潤(rùn)品格，又凸顯其剛健氣魄，意象優(yōu)美，氣勢(shì)磅礴，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想人格的推崇（修辭 1 分，分析 2 分，情感 1 分）
展現(xiàn)了詩(shī)人既追求建功立業(yè)的抱負(fù)，又向往精神超脫的人生境界（每點(diǎn) 1 分）
夜坐閱讀答案 16
原文
淡煙楓葉路，細(xì)雨蓼花時(shí)。
宿雁半江畫(huà)，寒蛩四壁詩(shī)。
少年成老大，吾道付逶迤。
終有劍心在，聞雞坐欲馳。
注釋
蓼花：水邊草本植物；2. 宿雁：棲息的大雁；3. 寒蛩：深秋的蟋蟀；4. 逶迤：曲折前行；5. 聞雞：引用祖逖 “聞雞起舞” 的典故。
習(xí)題
首聯(lián)和頷聯(lián)描繪了怎樣的畫(huà)面？營(yíng)造了怎樣的意境？（4 分）
分析頸聯(lián) “少年成老大，吾道付逶迤” 蘊(yùn)含的情感（3 分）
尾聯(lián)如何體現(xiàn)詩(shī)人的` “劍心”？請(qǐng)結(jié)合典故簡(jiǎn)要分析（3 分）
答案
畫(huà)面：淡煙籠罩著楓葉，細(xì)雨飄打著蓼花，大雁棲息在江面，蟋蟀在四壁鳴叫（2 分）；意境：肅殺凄涼又有聲有色，營(yíng)造出沉郁悲涼的氛圍（2 分）
表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、少年變老大的感慨，以及自己的理想抱負(fù)未能實(shí)現(xiàn)、道路曲折的苦悶（每點(diǎn) 1 分）
引用 “聞雞起舞” 的典故，寫(xiě)詩(shī)人即使年華老去，依然有報(bào)國(guó)壯志，聽(tīng)到雞鳴就想策馬前行，凸顯了堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心和建功之志（典故 1 分，分析 2 分）
夜坐閱讀答案 17
原文
庭戶(hù)無(wú)人秋月明，夜霜欲落氣先清。
梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲。
注釋
氣先清：秋氣先變得清寒；2. 衰謝：枯萎、凋謝。
習(xí)題
下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）（3 分）
A. 首句點(diǎn)明時(shí)間和環(huán)境，“無(wú)人” 凸顯庭院的寂靜
B. “夜霜欲落氣先清” 寫(xiě)出了晚秋的清冷之感
C. 后兩句運(yùn)用擬人手法，賦予梧桐葉人的情感
D. 全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天蕭瑟景象的悲嘆之情
賞析 “梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲” 的妙處（4 分）
全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的品格？（3 分）
答案
D（解析：全詩(shī)表達(dá)的是詩(shī)人堅(jiān)貞自守、不甘沉淪的品格，而非悲嘆）
運(yùn)用擬人修辭，“不甘” 二字賦予梧桐以人的情感，寫(xiě)殘葉迎風(fēng)作響，展現(xiàn)出倔強(qiáng)的`生命力（2 分）；借物喻人，以梧桐自比，表達(dá)了詩(shī)人不屈不撓的精神（2 分）
表現(xiàn)了詩(shī)人在困境中堅(jiān)守氣節(jié)、不甘沉淪、積極向上的高尚品格（3 分，意思對(duì)即可）
夜坐閱讀答案 18
原文
獨(dú)坐寒窗里，孤燈照清夜。
白發(fā)亂紛紛，青山隔煙霞。
客思深如水，愁腸細(xì)似線(xiàn)。
何日見(jiàn)太平，把酒話(huà)桑麻。
注釋
寒窗：簡(jiǎn)陋的窗戶(hù)，代指清貧的居所；2. 桑麻：指農(nóng)事，代指安寧的生活。
習(xí)題
詩(shī)中哪些意象體現(xiàn)了 “夜坐” 的'環(huán)境特點(diǎn)？（3 分）
頸聯(lián) “客思深如水，愁腸細(xì)似線(xiàn)” 運(yùn)用了什么修辭？有何作用？（4 分）
尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望？（3 分）
答案
孤燈、清夜、寒窗（每點(diǎn) 1 分，共 3 分）
運(yùn)用比喻修辭，將 “客思” 比作 “深水”，寫(xiě)出鄉(xiāng)愁的深厚綿長(zhǎng)；將 “愁腸” 比作 “細(xì)線(xiàn)”，寫(xiě)出憂(yōu)愁的纖細(xì)難解（修辭 2 分，分析 2 分）
表達(dá)了詩(shī)人渴望天下太平，能過(guò)上安寧閑適的農(nóng)耕生活的愿望（3 分，意思對(duì)即可）
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