我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。

　　學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

　　學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。

　　游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。

　　學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。

　　你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦。

　　四分學(xué)識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。

　　有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

　　人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

　　學(xué)習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習上闖出一片天。當我們心中有一個(gè)明確的目標，憑著(zhù)不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì )到達理想的彼岸。

　　沒(méi)有目標就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習階段都應該給自己樹(shù)立一個(gè)目標。

　　不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習之余，欣賞一下生活，會(huì )讓你的心情像花兒一樣綻放。

　　中考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠大于未知的結果。

　　世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。

　　做學(xué)問(wèn)的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì )對人體有益。---陶鑄引自《理想。情操。精神生活》

　　靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞”。

　　藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。

　　古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來(lái)的，經(jīng)驗也是積累起來(lái)的。我們對什么事情都不應該像“過(guò)眼云煙”。

　　我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。

　　情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。

　　加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。

　　釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是“擠”勁，一個(gè)是“鉆”勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

　　形成天才的決定因素應該是勤奮。

　　人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。