摘抄優(yōu)美文段及賞析
摘抄優(yōu)美文段及賞析【1】
一
這時(shí)候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫(huà)來(lái):深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種一望無(wú)邊的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項帶銀圈,手握一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了.
。斞浮豆枢l》)
賞析
這幅畫(huà)是少年閏土月夜瓜地刺猹圖.通過(guò)“深藍的天空”、“金黃的圓月”及“一望無(wú)邊的的碧綠的西瓜”的景物描寫(xiě)烘托出一個(gè)英俊、活潑的少年閏土.
二
在無(wú)邊的暗夜里,一簇簇的篝火燒起來(lái)了.在風(fēng)雨,在爛泥里跌滾了幾天的戰士們,圍著(zhù)這熊熊的野火談笑著(zhù),濕透的衣服上冒起一層霧氣,洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地響著(zhù)……
。ㄍ踉笀浴镀吒鸩瘛罚
賞析
這段環(huán)境描寫(xiě)很好地烘托紅軍戰士生起篝火后的歡樂(lè )情緒,說(shuō)明無(wú)名戰士用生命保存下來(lái)的七根火柴發(fā)揮了巨大的作用,給部隊給同志們帶來(lái)了溫暖和力量,從而贊頌了無(wú)名戰士的革命品質(zhì),突出了全篇的中心意思.
三
天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著(zhù)的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前.四圍的山把這山谷包圍得像一口井.上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄,凍醒了的同志們圍著(zhù)火堆小聲地談著(zhù)話(huà).除此以外,就是寂靜.耳朵里以不可捉摸的聲響,極遠的也是極近的,極洪大的也是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃.
。懚ㄒ弧独仙浇纭罚
賞析
先寫(xiě)所見(jiàn),三種景物都作了比喻,星星比作“黑色幕上綴著(zhù)的寶石”,山峰比作“巨人一樣矗立在面前”,山谷比作“一口井”.接著(zhù)寫(xiě)所聞,聲響難以模寫(xiě),用比喻才顯得形象直覺(jué):“像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃”.奇特的高山景色,多美啊!目的是什么呢?為了烘托出紅軍戰士的樂(lè )觀(guān)主義精神.
四
走過(guò)木橋,越過(guò)避兵洞,迎面而來(lái)的是群猴觀(guān)景峰.四周奇峰似姿態(tài)各異的猴子,或憨或頑,或刁或怒,似在歡迎遠來(lái)的游客.他們是大自然凝固的音韻,遮陽(yáng)山原始情趣的哲學(xué)遺稿.——據載,張三豐隱居后在此度過(guò).張三豐可謂道教之仙,在此有許多遺跡.如他在絕壁上飛身用手指鏤刻下的詩(shī)句,青石上踩過(guò)的腳印以及升仙之所.——退出藏經(jīng)洞,穿過(guò)茫茫林海,抬頭仰望,遠處一線(xiàn)天依稀可見(jiàn),不禁使人懷疑天外是否還有天.
。ㄈ螌殑Α墩陉(yáng)山紀行》)
賞析
作者以景點(diǎn)轉移為線(xiàn)索,以游蹤為序,把遮陽(yáng)山的佳景古跡串連起來(lái),對眾多景點(diǎn)進(jìn)行恰當的詳略取舍,有的濃墨重彩,有的一筆帶過(guò).并加入傳說(shuō),增添情趣.
五
在北平即使不出門(mén)去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來(lái)住著(zhù),早晨起來(lái),泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看的到很高很高碧綠的天色,聽(tīng)的到青天下馴鴿的飛聲.從槐樹(shù)葉底,朝東細數著(zhù)一絲一絲漏下來(lái)的日光,或在破壁腰中,靜對著(zhù)像喇叭似的牽;ǖ乃{朵,自然而然也能夠感覺(jué)到十分的秋意.
賞析
這好似一幅風(fēng)景畫(huà).最突出特點(diǎn)就是作者把握住了故都秋天具有特征的景物和景物所具有的特征.無(wú)論細描“很高很高的碧綠的天色”,還是詳繪“像喇叭似的牽;ǖ乃{朵”,都形象鮮明,逼真如畫(huà),渲染了寂靜的氣氛,達到一種微妙的意境.
六
遠望天山,美麗多姿,那長(cháng)年的積雪高插云霄群峰,像集體起舞時(shí)的維吾爾少女的珠冠,銀光閃閃;那富于色彩的連綿不斷的山巒,像孔雀開(kāi)屏,艷麗迷人.
。ū桃啊短焐骄拔镉洝罚
賞析
這是一幅遠看圖.作者用“珠冠”“孔雀開(kāi)屏”兩個(gè)比喻從色彩和形狀上點(diǎn)明了天山的特點(diǎn).在加上“銀光閃閃”“艷麗迷人”等詞語(yǔ)的形容,整個(gè)畫(huà)面洋溢著(zhù)幸福安祥的氣氛.
七
北面,是重重疊疊的燕山山脈——南面,則是蒼茫無(wú)垠的渤海,萬(wàn)里長(cháng)城從燕山支脈的角山上直沖下來(lái),一頭扎進(jìn)了渤海岸邊.
。ň唷缎坳P(guān)賦》)
賞析
作者由北向南、由遠而近從地勢和氣勢上寫(xiě)了山海關(guān)的雄偉險要,表達了自己登關(guān)眺望時(shí)的感受.
八
站在亭臺上,向南望去,只見(jiàn)那正陽(yáng)門(mén)兩側,如同春筍般地拔地而起的幾十幢大廈,給這古城增添了嶄新氣派;向東望去,一切在陽(yáng)光里更顯得柔和透明;向西望去,那瓊島上的白塔,經(jīng)歷了地球震動(dòng)的一場(chǎng)小小劫難,又昂首藍天,而且素潔如玉;再回身向北看去,那鼓樓和它身后的鐘樓,如今雖默默據守在那里,卻難免讓人聯(lián)想到幾百年間那晨鐘暮鼓是怎樣標志著(zhù)孤獨每天的生活節奏的;而鐘鼓樓背后,那橫臥天際的燕山余脈,藍瑩瑩的,宛如這古城的一帶屏障.
。n少華《萬(wàn)春亭遠眺》)
賞析
作者立足于萬(wàn)春亭,向四方的觀(guān)察方位的'轉換,十分清楚,其中用“望”“看”很有分寸地表示景物的遠近.此外寫(xiě)鐘鼓樓背后的燕山余脈,由遠而近,景物的組合錯落有致,層次清晰.
九
雨落大了,粗重的點(diǎn)子打在三把紅油紙傘上,發(fā)出的熱鬧的繁密的脆響,跟小溪里、越口里的流水的嘩聲相應和.從傘下望,雨里的山邊,映山紅開(kāi)得正旺,在青翠的茅草里,翠綠的小樹(shù)邊,這一叢叢茂盛的野花紅得象火焰,背著(zhù)北風(fēng)的秧田里,稠密的秧苗象一鋪編織均勻的深綠的絨毯,風(fēng)一刮,把嫩秧子往一邊翻倒,秧田又變成了淺綠色的顫顫波波的綢子了.
。ㄖ芰⒉ā稄垵M(mǎn)貞》)
賞析
這一段描寫(xiě)真是繪聲繪色,有動(dòng)有靜,深淺不同,疏密有致,既有聽(tīng)覺(jué),又有視覺(jué),還有遠近、高低之分.作者把山邊幾叢松散的映山紅與田里稠密的秧苗有機地交織.為了給畫(huà)面增添生機,作者通過(guò)“刮風(fēng)”、“翻倒”、“顫顫波波”一連串動(dòng)態(tài)描寫(xiě),讓原先靜得象絨毯的秧苗變成了輕飄飄的“綢子”.顏色的搭配也頗具匠心;茅草是青翠的,小樹(shù)是翠綠的,秧苗象深綠的絨毯,隨風(fēng)搖曳變成了淺綠的綢子,在這一片綠色的海洋中,精心點(diǎn)綴出幾叢火焰般鮮紅的杜鵑花,讓人感到爽心悅目,春意盎然.
十
一輪紅日當空,沒(méi)半點(diǎn)云彩,其日十分大熱.當日行的路,都是山路崎嶇小徑,南山北嶺,卻監著(zhù)那十一個(gè)軍漢,約行了二十余里路程.那軍人們思量著(zhù)要去柳蔭樹(shù)下歇涼,被楊志拿著(zhù)藤條打將來(lái),喝道:“快走!教你早歇!”眾軍人看那天時(shí),四下里無(wú)半點(diǎn)云彩,其實(shí)那熱不可當.當時(shí)楊志催促一行人在山中僻路里行,看著(zhù)日色當午,那石頭上熱了,腳疼走不得.
。ㄊ┠外帧端疂G傳智取生辰綱》)
摘抄優(yōu)美文段及賞析【2】
1世上再也沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了:在您出生的那一刻,在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻,它都是同樣分秒不差地滴答著(zhù).
——高爾基《時(shí)鐘》
賞析:這句話(huà)運用比喻象征擬人等手法,寫(xiě)出了時(shí)鐘的無(wú)情,提醒我們珍惜時(shí)間.
2人行秋色之中,腳下踩的,發(fā)上戴的,肩上似有意無(wú)意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金.
——余光中《左手的掌紋》
賞析:這句話(huà)運用比喻的修辭手法,把落葉比作黃金,生動(dòng)形象.
3那雪,白得虛虛幻幻,冷得清清醒醒,那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢,壓得人呼吸困難,心寒眸酸.
——余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》
賞析:這句話(huà)運用疊字,展現了文字的音韻美,表現了雪的'冷艷與凄麗.
4那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥(niǎo)脫落的羽毛,低吟著(zhù)壯烈的悲歌離去.
——張抗抗《牡丹的拒絕》
賞析:這句話(huà)運用比喻的修辭手法,把落花比作羽毛,表現了牡丹卓越的風(fēng)姿.
5桔紅色的房屋,像披著(zhù)鮮艷袈裟的老僧,垂頭合目,受著(zhù)雨底洗禮.
——張愛(ài)玲《秋雨》
賞析:這句話(huà)運用比喻的修辭手法,把房屋比作老僧,寫(xiě)出了雨中房屋的淡定和冷清.
6時(shí)間好比一把鋒利的小刀,如果用得不恰當,會(huì )在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復一月,年復一年的消磨掉.
——張愛(ài)玲《心愿》
賞析:這句話(huà)運用比喻和象征的修辭手法,寫(xiě)出了自己對時(shí)間的看法,時(shí)間是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好.
7像一個(gè)巴掌,鮮紅、鮮紅;像一把扇子,平平展展;像一朵盛開(kāi)的鮮花,永不凋謝!
——《秋葉》
賞析:這句話(huà)運用比喻和排比的修辭手法,寫(xiě)出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài),表現了秋葉和秋色的美好.
8幾個(gè)小伙伴,借著(zhù)月光畫(huà)竹影,你一筆,我一畫(huà),參參差差,明明暗暗,竟然有幾分中國畫(huà)的意味.
——豐子愷《竹影》
賞析:寥寥數筆,寫(xiě)出了幾個(gè)小伙伴作畫(huà)的情景,幽默風(fēng)趣,用筆簡(jiǎn)練而獨到,充滿(mǎn)了豐子愷作品獨特的魅力.
9麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河.
賞析:運用比喻的修辭手法,把花朵比作江河,語(yǔ)言精致優(yōu)美,富有感染力,言語(yǔ)間充滿(mǎn)了對桐花的喜愛(ài),讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開(kāi)放的勝景.
10他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上.
賞析:這句話(huà)運用比喻的手法寫(xiě)星星非常傳神,把繁星比作百合,突出它的干凈純潔,把夜空比作湖面,寫(xiě)出它的平靜美好.然而這樣的美景下,我卻要死去了,反襯出我的懊悔.
11這時(shí),一個(gè)鳥(niǎo)兒是一片樹(shù)葉,一片樹(shù)葉是一個(gè)鳴叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐樹(shù)就是一首歌.
賞析:該句運用比喻修辭手法,將停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)比作樹(shù)葉,將鳥(niǎo)鳴比作音符,將老槐樹(shù)比作一首歌,生動(dòng)形象的表現出冬天老槐樹(shù)的熱鬧、充滿(mǎn)生機的景象.
【摘抄優(yōu)美文段及賞析】相關(guān)文章:
優(yōu)美文段的摘抄及賞析08-29
優(yōu)美文段摘抄及賞析08-24
優(yōu)美文段摘抄出處賞析08-29
優(yōu)美文段摘抄及賞析9則08-29
高中優(yōu)美文段摘抄賞析08-28
優(yōu)美文段摘抄及賞析doc08-24
最優(yōu)美文段摘抄及賞析08-24
吶喊優(yōu)美文段摘抄賞析08-29
優(yōu)美文段摘抄加賞析08-29