读书征文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对征文都不陌生吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写征文呢？以下是小编为大家整理的 读书征文，希望能够帮助到大家。
读书征文1
书为友如同与人为友，我们应该选择最好的书。一本好书就像一个好朋友，从它那里我们能吸收到很多好的东西。在书的身上能寻找到在课堂上所学不到的知识，课外所找不到的欢乐。在书的海洋中畅游既是一种精神上的享受，又是一种知识上的收获。书是灯塔，给大海的孤帆引导方向：书是翅膀，载着奇异的幻想在蓝天中飞翔：书是钥匙，打开知识的大门。
夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时，心中的那份激动与快乐又怎能用语言表达?我与书中的主人公共同分享那份快乐与伤悲，作者高兴我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞，能把我引人知识的殿堂，领悟做人的道理，找到理想。
给罪人新生，书是智慧的先知：唤浪子回头，书是慈爱的母亲，如果没有书，就像天空失去太阳，留下一片黑暗和凄凉?如果没有书。世界就像一个失去钥匙的锁，即便精美而华丽，又有什么意义呢?正因如此，我才有了“发奋识遍天下宇，立志读尽人间书”的誓言：才有了“愿乘风破刀里浪，甘面壁读十年书”和“读破万卷书屋里，气凌千古幽州台”的座右铭。
在书的引导下，我领略了人间的沧海桑田;尝尽了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回报，懂得了什么是泪水，什么是欢笑。书是生活丰富多彩，书巾有黄金屋，书是人的益友，是走向成功的阶梯。
读书征文2
为践行社会主义核心价值观，培养学生多读书，读好书的良好习惯，贯彻落实教育局有关要求，结合我校的具体情况，精心安排和组织“我的一本课外书”读书征文活动，现总结如下：
一、领导重视，精心组织，制定方案
我校按照教育局活动的通知要求，要求各班要高度重视，把开展读书征文活动作为加强学生德育工作的重要内容，确保活动顺利开展。制定了活动实施方案，安排读书活动进程，将读书活动落实到每个学生。
二、结合实际，拓展学习，将读书活动寓德育教育之中
学生们的读书活动我们提出结合各班的实际情况，由班主任负责，各班级利用课堂教学渗透有关读书知识，并要求学生在课余时间与家长一同上网学习，拓展视野，确保了活动有效开展。
三、收集征文，做好评选总结工作
根据实施方案精神，对所有参与活动学生的文章进行评比，经过学校严格筛选和把关 ，上交到学校征文共25篇。经过评选，分别评选出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖17篇。
通过此次读书征文活动的开展，使学生更多地了解了多读书，读好书的重要意义。我们会继续努力，同时总结此次读书活动的不足之处，让下一阶段的主题读书活动再上新台阶。
读书征文3
平平仄仄，咿呀读诗是学习的游戏;字字句句，翻阅书页是心灵的旅行;芸芸众生，读人观己是成功的阶梯!
书籍会让你体验情感的一切滋味：生、死、爱、恨、欢乐和痛苦，进取和消沉……心情会时喜时忧，时怒时哀，在书籍的情感河流中浮沉。
是书籍这个情感五味瓶让我从幼稚的孩童成长为懂事的少女。
读了俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》后，我对母爱又有了更深的理解和体会。
舍己救儿，老麻雀哪来的勇气呢?它的勇气来自母爱，博大而深沉的母爱!我由麻雀联想到了人类，从咿呀学语、蹒跚迈步到走进校门，从饭来张口、衣来伸手到生活自理……孩子的哪一点进步不是母亲抚养的结果呢?
我的妈妈很爱我，我在母爱的沐浴下茁壮成长，妈妈也把所有的希望寄托在我身上，我一定不会辜负妈妈的殷切期望，努力学习。
“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。”以前我看过美国著名盲女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，我对海伦的悲惨命运感到同情，但又对海伦不向命运屈服，与病魔作斗争的勇敢无畏感到佩服，也对她想要三天光明的渴望感到激动不已。
时间是宝贵的，生命是可贵的。既然我们都是正常人，为什么不好好利用时间，不断充实自己的大脑呢?
书让我知道了什么是美与丑，什么是善与恶，书像一扇知识宝库的门，正在向展示着另一个美好的全新世界。
蜜蜂是辛勤的劳动者，是生活的酿造者，也是心灵美的奉献者。《蚂蚁和蜜蜂》这篇文章让我感受颇深。
就像杨朔所说：“蜜蜂在酿蜜，又在酿造生活，为人类酿造最甜的生活。”蜜蜂一年四季都不闲着，整日整月地飞到花丛中采蜜，为的是给人甜蜜滋味的享受，从不向主人索要什么;而蚂蚁却只是为自己劳动，从来都不想着别人，还不从自身吸取教训，反而埋怨诗人、歌唱家、作家只会歌颂蜜蜂，而遗忘了蚂蚁，我可不能像蚂蚁一样自私自利，我应该向小蜜蜂学习，做一个勤劳的“耕耘者。”
数不清有多少岁月，书让我感动;算不尽有多少书本让我受益匪浅。总之，读书是一种快乐的体验，让我们在书的海洋中遨游，获取生命的`能源，迸溅创造的火花。每一部优秀的书，都是一颗高尚心灵的流露，又是人类智慧的结晶!
读书征文4
我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书》。 我对书中这样一段话感慨良深：“说到不完整……你提到的perfection （完美），其实perfection （完美）根本不存在的，整个人生，世界，宇宙，都谈不上perfection 。我们一辈子的追求，有史以来多少世代人的追求，无非是perfection ，但永远是是追求不到的，因为人的理想、幻想，永无止境。”由此我想到一个故事。以前有一面破碎的镜子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新组成原有的镜子的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滚得很慢，从而领略到了一路的可餐秀色。
当它千心万苦地找到了所有碎片，“破镜重圆”时，它成为了一个整圆，滚得很快很快，一路上的风景在刹那间掠过。其实我们都在追求完美，而恰恰是我们现在的不完整，把我们带到了追求完美的境界，促成了其他一方面相对的完整。
而真正当有一天，所谓的完美在身上发生时，我们倒有可能失去很多。 傅雷教子是以严厉而着称，我以为他们父子的关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，交流对事物的看法，虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖，但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。
掩卷后对书回想起来，最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会，颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到，大凡在文学上有所建树的人，在艺术领域也有着较高研究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品，让人读完了会产生不同的心理效果；而风格迥异的各类乐曲，也会带来相似的结果。
秀美的散文，带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦；沉重的小说，带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼；诙谐的杂文，带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。
《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱，读来很亲切，既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不可抗拒的威严。有时候我还会想，要是我能与父亲通上几封这样的家书，那该是什么有滋味呢！
读书征文5
最近一段时间，我读了《一百条裙子》，我非常喜欢这本书。
这本书主要讲了每天穿着旧裙子上学的旺达经常被同学嘲笑，嘲笑她的怪名字，嘲笑她的旧裙子，她很伤心难过，于是告诉别人她有一百条裙子，而这个说法让更多的人嘲笑她了。直到有一天，她实在受不了了，转学走了。她走了之后老师很生气同学们的表现，批评了全班同学，并且宣布本次绘画比赛旺达画的裙子得了第一名。这时候经常嘲笑旺达的佩奇和玛蒂埃才意识到自己的错误，两人以全班同学的名义给旺达写了一封道歉信，希望旺达原谅她们并且重新回来。后来旺达回信并没有怨恨她们的嘲笑，好像忘记了这些，并且把她得奖的画送给了嘲笑她的佩奇和玛蒂埃。
读完这个故事，我想，旺达收到佩奇和玛蒂埃的道歉信一定是热泪盈眶，这不是伤心的眼泪；而她在回信的时候一定也是眼含热泪的，这时候一定是开心和欣慰的眼泪。
我觉得我们应该像旺达一样，坚持梦想，坚持那一份善良和美丽，坚强而勇敢地走向成功，尽管她转学离开了这个班级，但她最终得到了大家的信任。
在我们的学习和生活中，我们要像小旺达一样，坚持美好的愿望和理想，通过自己的努力实现最美的梦想。
读书使我进步
读书征文6
在我的人生当中，书是必不可少的，也是对我最重要的。哦！你们知道吗？在一次读书中，我还弄出了一件好笑的事呢!你们想知道吗？那就接着往下看吧！
一次，我和妈妈去新华书店买书，我们先在新华书店看了一会儿，我看我的漫画和下个学期要买的辅导材料，妈妈在一边为我找一些有用的书。看了一会儿，妈妈叫我过去，她看见了几本好书。我过去一看，原来是四大本在一起的百科全书和好几本少年文学小说。我一看，就来了精神。因为，我比较喜欢这类的书。我一下子把妈妈拱到一边去了，而自己却津津有味的看了起来。我刚翻开第一页，就看到了“小飞象”的字眼。我想：这说的是不是一只小象会魔法，会飞起来？于是，我便带着这个小问号来到了书的海洋里。我刚进去，就被这里的“景色”迷住了。我继续看着。看到了第2页，就发现我说的“小飞象”，原来是一个小男孩儿，名叫达耳，因学习不好，还不努力，被妈妈揪出了一副像象一样大的耳朵，这幅大耳朵会带着达耳飞起来。这时，我才真正明白了“小飞象”的来历！我恍然大悟，妈妈却在一边笑了起来，我也笑了！我让妈妈给我买下了这本书，回到家，我把整本书都看完了。了解了这个“名副其实的小飞象”。
我喜欢书，是应为我喜欢书的海洋；我喜欢看书，是应为我喜欢在书的海洋里遨游。这就像鱼儿离不开水一样，有书，就必须去读，这样书才会有“价值”。
读书征文7
书本是我的启蒙老师。小时候，我喜欢翻看图书，在书中我认识了可怜的卖火柴小女孩，认识了善良的七个小矮人，认识了美丽的白雪公主。我喜欢坐在小板凳上，手捧图书，与书中的主人公一起悲，一起欢。我曾经幻想着有一双翅膀，飞到海的一边去看一看美人鱼。
书是我的良师益友。以往，我不知道世界有多大。随着我的长大，书本就像一扇窗户，它让我不停地看到外面的世界，在书中我知道了地球是椭圆形的，在地球上生活着各种肤色的人，推开这扇窗户，我可以看到七大洲。
书本就像一位很有耐心的朋友。在我上一年级的时候，妈妈给我买了四大名著和《中华上下五千年》，看着书上没有精美的图片，我再不想去看，书本默默地在书橱里待了三年。妈妈笑着问我书买回来是不是当摆设？最近，我从书橱的角落里找到了它们，书本就像有许多的怨言，一下子给我讲了许多故事，有孙悟空一路降妖伏魔，保护唐僧西天取经，修成正果的故事。有梁山一百零八将劫富济贫，替天行道的故事。我还知道了许多历史故事，如十面埋伏，一鼓作气等，原来没有图片的书也这么好看！
如今我渐渐长大了，我的书也越读越多。我再也不会简单的选书来读；我会精心挑选一本让我一读再读的书，我会让书一直陪伴我成长。
读书征文8
老师们，同学们，你们好：
今天我演讲的题目是《资本论》。
以我为例。以前我对读书一点兴趣都没有。我做完作业就知道怎么玩了。老师布置作文的时候，我好担心，不知道怎么写。看的时候不会总结文章的主题，所以语文成绩一直没上去；数学题不会完全回答。
一次偶然的机会，我对书产生了兴趣。
那是去年冬天。我阿姨给我买了一件红色毛衣。因为脏，我妈给我洗的。撒完洗衣粉，我赶紧说：“妈妈，把衣服拿出来，撒点精盐，搅拌均匀，然后泡进去。十分钟后，再把毛衣搓一遍，用水洗一洗。”我妈妈照我说的做了。这件毛衣不仅没有褪色，而且很亮。我妈又喜又惊，说：“没想到撒盐这么好，女儿。你在哪里学的？”我自豪地说：“书上学。”
从这一刻开始，我意识到了书籍在现实生活中的应用。每天放学后做完作业后，我总是看书。在阅读的过程中，我发现书中的世界是如此的丰富和精彩。我可以和书上的各种人物对话，和他们分享我的生活。我会为他们的幸福而高兴，为他们的不幸而悲伤。我通过书去祖国的大好山河旅行，想想象多少就想象多少……啊，原来读书能给人带来那么多的快乐和享受。真的很后悔理解的太晚了。
现在上作文课，不会像以前那样担心作文了，语文成绩也提高了，更爱看书了。但是我也想告诉同学们，读书其实是很快乐的，那我们就赶紧在书里旅行吧！
我的演讲结束了。
谢谢大家。
读书征文9
亲爱的老师、同学们：
我最喜欢的读书名言是：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说：一个人只有多读书，写起文章来才会得心应手。这一点儿，我深有体会。
记得上三年级的时候，每次写作文，我都是冥思苦想，可是怎么也想不出要写什么，急得就像热锅上蚂蚁。妈妈看我苦恼的样子，就对我说：“孩子，杜甫不是说过‘读书破万卷，下笔如有神’嘛，只有多读些书，积累知识，开阔视野，写起作文才会得心应手。”打这以后，我一直把妈妈的话牢记在心，每当星期天，我都会到书店去看书，在书的世界里尽情享受知识带来的乐趣，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
通过读《十万个为什么》，让我学到了许多科学知识，许多谜底都会在这本书中解开。通过读《绿山墙的安妮》让我知道了什么是善良和感恩……当然，我还从书中学到了许多写作的方法，例如：首尾呼应、总分总结构等。我每天都坚持从书中抄三句好句子，五个好词语，我的作文水平一天比一天提高了。
后来，写作文对于我来说就是一种享受，一种快乐。每次都能又快又好的完成任务，做到语句通顺，主题突出，句子优美。
现在，我更喜欢“读书破万卷，下笔如有神”这句名言了，它使我从中得到了启示：只要平时坚持多读些书，积累丰富的好词好句，写起文章来就会得心应手，也会使我们的生活更加丰富多彩!它已经成为我的座右铭，会一直激励我前进!
读书征文10
提起读书，看似容易却又很难。容易的是现在各式各样书籍的确很多，到书店走一圈下来，无论是内容还是包装，足以让人眼花缭乱。而难的是一直坚持的去读书，坚持的读好书。读书，我个人是这样理解的。应该把它分成“读”和“书”两个部分。“读”同“品”，在翻阅书籍的同时，应该是细细的品味它的内容和涵义，以及作者在写这本书时的初衷是什么？想让我们作为读者去弄懂一个什么样的理念？“书”的含义我想应该是知识，这种知识是全方位多方面的，不仅仅是我们学习的文化课，更包括了人的素质修养、文化底蕴以及道德品行。
现在，我作为一名家长，和众多的爸爸妈妈一样，希望培养自己孩子多读书，读好书，在知识的海洋中找到前进的方向，养成良好的阅读习惯。而不同的是，我不赞同从2岁多就让孩子认识那么多的字，强压式的对她进行教育，也从不把她会背多少首唐诗多少个童谣当做自己炫耀的资本。只是让孩子在平日的生活当中有阅读这样一种意识。当然，因为年龄的原因，现在也根本谈不上让她读好书， 只是想培养一种习惯。记得在她一岁半的时候，就天天拿着那本《跟德鲁克学管理》这本书让我给她读，不知是这本书的外部包装吸引了她，还是从她内心对书本有这样一种渴望，我不想去揣测她的内心世界，只知道在这个时候我应该读书给她听。虽然她不会听的懂，但至少已经有这么一种读书的意识了。这不正是我们作为家长所渴望的吗？现在我们家的《撒哈拉沙漠》、《心灵鸡汤》、《读懂自己读懂爱》等一些书籍，我和孩子的爸爸都已经给孩子读了一遍了。可能是受这种氛围的影响，她也会经常拿起她的那些故事书来读给我们听。《任性的彩泡泡》、《不讲究卫生的小河马》、《懒惰的小恐龙》等等这些养成良好行为习惯的故事情节，都在孩子嘴边时常念起。稚嫩的声音，加上孩子独有的想象力，每一次总是能给我们家长带来额外的惊喜。
在孩子的成长道路上，无论是我们家长还是孩子自身，都还会面临更多的困难和更多的挑战。今天，我们只是跨出了一小步，相信在不远的将来，在知识的海洋当中，书籍是船，家长是舵，孩子是帆，我们会走的更加自信，更加长远！
读书征文11
一、“文明美德伴我成长”主题读书征文活动是我县中小学20xx年春季学期一项重要的德育活动，是学校德育工作的重要组成部分。通过活动的组织开展，以全面提高我县青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，促进青少年学生健康成长。
二、学校要高度重视，成立活动领导小组:
组长:z
副组长:z
成员:z 各村小学校长
办公室主任: z(负责中学部及汇总工作) z(负责小学部)
切实加强对主题教育活动的领导，各村小学要制定活动实施方案，认真做好活动宣传发动及组织工作，扩大活动的参与面，力争动员学生全员参加，确保活动不流于形式。
三、结合3月“学雷锋和文明礼貌月”认真开展读书征文活动，本次活动分小学、中学两个组别。中学以校、小学以乡镇为单位，各村小学、各班主任于3月20日前在初评的基础上遴选2-3篇征文（纸质稿一式4份）上报到政教处，参评文章必须用A4纸打印，每篇文章须在标题下方注明县、学校、班级、学生姓名以及指导教师姓名。本次征文活动结果纳入学校及班主任评估条件之一。届时政教处组织老师对上报征文进行评审设奖，并择优推荐上报参加全县评选。
四、各小学、各班级要按照部、省、市文件要求，在坚持自愿原则下切实做好《文明美德伴我成长》知识读本征订工作，以利于学生阅读，做好读书笔记，撰写读书心得体会。
读书征文12
瑞士.约翰娜.斯必利的《小海蒂》向我们娓娓讲述了一个善良、纯真的故事。故事的主人公是小海蒂，她坎坷但却幸运的经历让我们见证了爱心的力量。
说她命运坎坷是因为小海蒂是个孤儿，父母去世后，她与姥姥生活在一起，姥姥病逝后，她又跟小姨生活，小姨为了自己的生活，又把她送到爷爷的身边。再后来，小姨又把她从爷爷身边抢走，送到弗兰多托（也就是所谓的城里）埃斯曼先生家里去做富家女克拉拉的伴读。
说她幸运是因为她用活泼、善良的性格，感染了周围的每一个人，而她自己最终也回到了梦寐以求的爷爷身边，回到了美丽阿尔卑斯山上。
她，用纯真的心温暖了她那个外表冷漠但内心善良的爷爷；她，陪瞎奶奶说话，让瞎奶奶找到了生活的快乐和乐趣；她，帮助纯真善良的瘫痪姑娘克拉拉，用自己的力量学会了走路；她，还让牧羊倌彼得成为一个诚实的孩子。
善良、率真像催化剂一样改变着周围人的同时也改变着小海蒂自己。小海蒂一点知识也不会，但在奶奶的鼓励下，超乎寻常的汲取着知识的养料，后来她不但可以认识那些枯燥的字母，还能读一些书籍。
看了小海蒂的故事，我想到了自己的表现：在家里，经常挑剔饭菜，常常向爸妈要好看的本和笔，总是这也不好，那也不好的挑剔着；在学校，和小朋友相处常常发生摩擦，总是希望得到周围人的宠爱。今后，我要学习小海蒂热爱生活、关心他人、乐于助人的品德，我要像她一样，用爱心感染周围的人，把爱送给需要帮助的人。
读书征文13
我的读书之旅算起来已经有5年了吧，从上幼儿园开始我就爱看书，妈妈便给我买了好多图画书，那时我还不认识字，只能通过图画来了解故事，有时缠着妈妈给我讲书上的故事，每当妈妈给我讲故事时，我总是听得津津有味。
不知不觉已经一年级了，我也学会了查字典，每当遇到不认识的字时，我就可以通过查字典的方法来解决，就这样我也逐步读完了《海底两万里》、《小王子》、《恐龙大百科》等我喜欢的图书，这些书对我的学习有了很大的帮助。每天吃完晚饭完成作业后，我便在爸爸、妈妈的陪伴下开始了我的读书学习，在爸爸、妈妈的影响下每晚我们都会学上一个多小时，这些都为我的作文打下了坚实的基础。
现在已经三年级了，我也有了自己的书房，在我的书架上有爸爸精心为我挑选的各种图书，除了学校老师推荐的基本书目外，爸爸还为我配备了《中国少年儿童百科全书》、《唐诗宋词元曲》、《四大名著》、《中华成语故事》、《十万个为什么》等我喜欢的各类图书，这样每天完成作业后我都会沉浸在书的海洋，在知识的大海中遨游。
“读书可以使人进步”、“书籍是人类进步的阶梯”每当想起这些名言，我都会为我的读书历程而感到自豪，我一定会继续我的读书之旅，直到成功。
读《一百条裙子》启示
读书征文14
有人说书是知识的源泉,是一把开启智慧大门的钥匙。我爱 读书,有漫画、童话、寓言……，让我来说说读书的乐趣吧！ 读书，可以使人勇敢。以前在电视上看到一些鬼片，我就以 为这个世界上真的有鬼，晚上都不敢一个出去，也不敢一个人呆 在家里，但读书后我明白了世界上没有“鬼”这个神秘的东西。 现在，晚上我自己也能在家里或者出去玩了，使我体会到了读书 使人变勇敢的道理。 读书，会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家， 我感到孤独寂寞时，只要翻开书， 《聪明的一休》的主人公—一 休马上变成我的小伙伴，为我讲故事，我的一切烦恼和寂寞随之 都烟消云散了。 我爱读书， 读书给了我智慧和快乐， 是我成长道路上的加油 站！请同学们和我一起来体验读书的乐趣吧！
读书征文15
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是她们获取知识，开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间，和女儿一起看童话书，在充满母女亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每天要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候陪她阅读，可总是坚持不了，其实孩子不会剥夺我们太多时间，每天只要陪她看30分钟就够了。
多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望，孩子都喜欢听故事，家长可以在睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话，就可以知道很多故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望，在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”反复要求在讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足。此时是她记住告诉情节，加深人物印象，理解词句意思的过程。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读对孩子的语言发展对文字的理解能力，都是非常有益的。
另外，好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野，希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己的良好人格。
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