學(xué)校師生健康檢測制度（通用12篇）
在快速變化和不斷變革的今天，制度對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校師生健康檢測制度，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇1
為全力做好我校傳染�。ㄐ鹿诜窝祝┮咔榉揽毓ぷ�，維護正常的教學(xué)秩序，現就全校開(kāi)學(xué)健康監測工作提出如下要求。
一、師生報到前
�。ㄒ唬┘訌娙藛T排摸管理
為了做好開(kāi)學(xué)準備工作，學(xué)校要履行主體責任，全面掌握師生員工在假期流動(dòng)情況�；匦熒鷨T工如有發(fā)熱或咳嗽等呼吸道癥狀的一律送定點(diǎn)醫院治療；州外返校師生員工，特別是從重點(diǎn)疫區返校（包括在重點(diǎn)疫區途徑、逗留）、有與疫區返鄉人員有接觸史等人員按有關(guān)規定執行集中隔離醫學(xué)觀(guān)察，并及時(shí)向教育局上報情況。
�。ǘ┲笇W(xué)生健康監測
以年級、班級為單位指導師生員工在寒假結束前每日進(jìn)行健康監測，如出現可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咽痛等），及時(shí)就醫，并主動(dòng)向學(xué)校報告。寒假結束時(shí)，師生員工如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。如出現可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咽痛等），及時(shí)就醫，待痊愈后再返校。
�。ㄈ┤婷沤搪殕T工和學(xué)生
開(kāi)學(xué)前對學(xué)校每一位教師（含代課教師）、職工（含保安、食堂、保潔員、食材配送員、垃圾清運工等）、學(xué)生再進(jìn)行一次全面健康摸排篩查工作，確定能夠到校工作的教職工，確定能夠到校學(xué)習的學(xué)生。不符合到校工作和學(xué)習的師生員工，要延緩報到，并做好安撫工作。返校的教職員工、學(xué)生要填寫(xiě)健康卡、健康狀況檢測表、返校承諾書(shū)，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員上班上學(xué)。
二、學(xué)生報到時(shí)
�。ㄒ唬┚慕M織報名進(jìn)校
科學(xué)有序組織報名工作，延長(cháng)報到時(shí)間，所有學(xué)生分年段分時(shí)段進(jìn)校，防止學(xué)生在校園內外聚集，家長(cháng)原則上不得進(jìn)校。
�。ǘ┙⒎揽毓ぷ髀�(lián)系網(wǎng)格
建立學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息。發(fā)現學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽等現象及時(shí)報告老師、宿管員，及時(shí)送醫務(wù)室、醫院就診，或聯(lián)系家長(cháng)帶回就診。
�。ㄈ┳龊眠M(jìn)校前體溫檢測
學(xué)生進(jìn)校前，學(xué)校健康監測人員對學(xué)生逐一測量體溫，體溫正常的進(jìn)校，體溫異常的暫時(shí)回家，并做好記錄，等體溫正常后再返校。監測人員要帶口罩。
�。ㄋ模┍ＷC學(xué)生入校安全
所有學(xué)生返校時(shí)需上交健康卡、健康狀況監測表、返校承諾書(shū)等，住校生入住需先在班主任處報到，有班主任確定該學(xué)生以及家人在假期沒(méi)有異常情況后填寫(xiě)健康狀況檢測表、新冠肺炎疫情防控承諾書(shū)，由班主任簽字交政教處。
三、開(kāi)學(xué)后
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落實(shí)每日學(xué)生晨檢、午檢、晚檢制度。在校期間師生員工出現發(fā)熱、咳嗽、感冒等癥狀的，應立即上報信息，根據防疫要求及時(shí)就醫。
�。ǘ┱J真做好每天進(jìn)校晨檢工作
全校師生員工進(jìn)校由學(xué)校監測人員進(jìn)行體溫檢測，體溫正常的方可進(jìn)校。住校學(xué)生由宿管員在晚自習下課后進(jìn)行每天1次的檢測體溫，發(fā)現體溫異常按規定隔離，送醫就診或聯(lián)系家長(cháng)帶回就診。
�。ㄈ┍M力避免人員聚集
減少集會(huì )，教育提醒師生盡量減少親密接觸的活動(dòng)，條件允許時(shí)，盡量與他人保持一定距離。結合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行分年段錯鋒上學(xué)、放學(xué)和就餐活動(dòng)。
�。ㄋ模﹪栏窨刂仆鈦�(lái)人員進(jìn)入校園
家長(cháng)等其他人員有事要進(jìn)入校園，要與相關(guān)老師聯(lián)系，讓老師到校門(mén)口交流；確實(shí)要進(jìn)入校園的，要實(shí)名登記并就受檢測，控制時(shí)間、范圍、地點(diǎn)和接觸人員。
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盡量減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位，從公共場(chǎng)所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂在流動(dòng)水下洗手；不確定手是否清潔時(shí)，避免用手接觸口鼻眼。
�。┘訌娦@衛生和健康教育
全面做好校園環(huán)境的清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。加強衛生健康知識宣傳教育，加強教職員工培訓。
�。ㄆ撸┲贫ê屯晟品揽毓ぷ飨嚓P(guān)制度
學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件的報告制度，學(xué)生晨檢制度，因病缺勤登記，通風(fēng)、消毒制度。明確學(xué)校信息報告人，及時(shí)向有關(guān)單位報送信息。
�。ò耍┛茖W(xué)規范做好應急處置
如發(fā)現有疑似傳染�。ㄐ鹿诜窝祝┰缙诎Y狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即向學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò )員報告、由聯(lián)絡(luò )員做出初步處置決定并逐級向上級報告。
�。ň牛┘訌妼W(xué)生就餐管理
在傳染�。ㄐ鹿诜窝祝┮咔榉揽仄陂g，學(xué)校應采取師生分批就餐，就餐人員保持一定的安全距離（間隔至少一米）。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇2
1、各測試班級按規定的測試時(shí)間提前做好參加測試準備工作，由各班班長(cháng)或體育委員組織學(xué)生提前到達測試點(diǎn)前集合。
2、聽(tīng)從教師的分組安排，嚴格按照分組的要求與順序進(jìn)行測試，等待過(guò)程中不得隨意觸摸儀器設備，以免造成其他測試者數據的差錯。
3、測試中如果出現冒名頂替等違紀行為，按學(xué)校相關(guān)規定處理。
4、測試學(xué)生應穿便于運動(dòng)的服裝，不準穿皮鞋、涼鞋。
5、因傷、病不能參加測試，要有醫生證明并報體育組；因事不能參加測試者應到體育組請假，等待另行安排。
6、因故遲到者，到測試點(diǎn)后必須與測試組的負責教師取得聯(lián)系，等候教師安排。如擅自離開(kāi)不測者，按曠測處理。
7、在規定時(shí)間內無(wú)故不參加測試者，或沒(méi)有提前辦理任何手續者，一律按曠測處理。
8、對于曠測的學(xué)生，體質(zhì)健康標準測試當年的成績(jì)按不及格處理，并不再給予補測的機會(huì )。因特殊情況不能按時(shí)參加測試并辦理相關(guān)手續的學(xué)生，需在規定的補測時(shí)間內進(jìn)行。
9、測試期間要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，服從安排。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇3
一、學(xué)生體質(zhì)健康監測領(lǐng)導小組組成及職責分工：
組長(cháng)：XXX（校長(cháng)），全面負責實(shí)施健康標準的實(shí)施及監測工作。
副組長(cháng)：XXX（主任），負責監測工作中的計劃調控和時(shí)間安排等協(xié)調工作。
組員：體育教師及各班主任負責學(xué)生達標活動(dòng)及健康監測的具體實(shí)施。
二、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施及監測工作，應列入學(xué)校教育和體育工作近期計劃和長(cháng)遠規劃之中，每學(xué)年組織一次體質(zhì)監測。
三、實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的情況及監測任務(wù)的完成情況列入學(xué)校的目標管理之中，學(xué)生達到《標準》良好等以上者，方可獲得三好學(xué)生及其它獎勵形式的資格。
四、加強對實(shí)施《標準》工作的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。
全校各班級每月必須有一節以上班會(huì )課內容與達標相當，教導處應設立專(zhuān)項檢查并記載，此項檢查與班主任年終業(yè)績(jì)考證及獎勵掛鉤。
五、學(xué)生達標活動(dòng)的實(shí)施應與陽(yáng)光體育活動(dòng)的進(jìn)行聯(lián)系起來(lái)，加強大課間活動(dòng)的組織力度，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
六、認真組織每學(xué)年《體質(zhì)健康標準》測試，測試時(shí)間及組織形式要靈活多樣，既要節省時(shí)間，又要方便學(xué)生，除集團組織的大型綜合性考測以外，體育教師應根據教學(xué)學(xué)進(jìn)度靈活安排測試時(shí)間及項目。
七、由教導處牽頭，專(zhuān)人專(zhuān)項負責測試數據資料的收集整理、分析、保存及上報工作。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇4
《標準》測試是一項重要工作，為保證測試工作的順利進(jìn)行，特制定《標準》測試工作管理制度。
1、測試工作每年一次，按照教育局要求的時(shí)間和形式組織進(jìn)行。
2、測試工作要在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下成立由體育教師和校醫共同組成的測試工作領(lǐng)導小組，全體組員要統一認識，端正態(tài)度，全力搞好《標準》測試工作。
3、工作小組負責《標準》測試的全面工作。體育組長(cháng)負責干部測試工作的具體組織和安排，體育教師和校醫負責具體測試工作，班主任協(xié)助組織。
4、測試時(shí)要保持測試場(chǎng)地的環(huán)境衛生，杜絕疾病的傳染。定期對測試儀器進(jìn)行維護與保養，保證儀器設備隨時(shí)都能正常使用。在測試過(guò)程中，學(xué)生應愛(ài)護測試儀器設備，自覺(jué)維護測試場(chǎng)地的秩序和衛生。對不聽(tīng)從指揮，造成儀器設備人為損傷者，要追究當事人的責任并給予經(jīng)濟處罰。
5、測試小組要認真做好《標準》測試工作的檢查與監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，定期召開(kāi)測試工作會(huì )，不斷總結，提高測試工作的實(shí)效性與科學(xué)性，保證測試工作的順利進(jìn)行。
6、測試工作組要在組長(cháng)組織下對測試數據進(jìn)行詳盡的統計和分析。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇5
為建立科學(xué)有效的學(xué)生體質(zhì)健康監測與公告制度，為規范我校學(xué)生體質(zhì)健康監測工作，保證獲取客觀(guān)正確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動(dòng)全體學(xué)生健身活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本規定。
1.學(xué)生體質(zhì)健康監測工作的任務(wù)是：對監測對象進(jìn)行體質(zhì)健康測試；建立與上報學(xué)生體質(zhì)健康數據庫；統計與分析監測數據；公布監測結果，為教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。
2.學(xué)生體質(zhì)健康監測工作應堅持科學(xué)、統一、系統的原則，做到組織嚴密、取樣客觀(guān)、操縱規范、結果正確。
3.教導處負責學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。學(xué)�？倓�(wù)處協(xié)同體育組、班主任共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監測工作領(lǐng)導小組，在各自職責范圍內協(xié)同開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。
4.學(xué)校每年至少開(kāi)展一次學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。
5.體質(zhì)健康測試必須嚴格執行工作程序，遵守操縱規定，使用國家指定的測試器材和數據匯總方式，實(shí)行技術(shù)監視和醫務(wù)保障制度。
6.對學(xué)生體質(zhì)健康監測結果實(shí)行由學(xué)校統一公布。
7.按規定時(shí)間及時(shí)將本�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試數據，報送至“全國學(xué)生體質(zhì)健康標準數據管理系統”。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇6
1、新入園嬰幼兒的健康檢查。
1）幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衛生行政部門(mén)指定的醫療衛生機構進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查表上的項目應填寫(xiě)完整正確，體檢一個(gè)月內有效。
2）幼兒入園時(shí)應將健康檢查表和預防接種證交到幼兒園。
3）對有傳染病接觸史的嬰幼兒，必須經(jīng)過(guò)醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期滿(mǎn)且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。
4）幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離園三個(gè)月以上，需要重新體檢后方可再入園。
5）有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6）入園體檢時(shí)發(fā)現疾病應及時(shí)治療，患營(yíng)養不良、貧血等可以入園后矯治、患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。
2、幼兒定期體格檢查
1）幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進(jìn)行全面體檢。
2）幼兒每半年測身高體重一次，每學(xué)期查視力一次。
3）定期體檢后要進(jìn)行嬰幼兒健康狀況分析評價(jià)和疾病統計，發(fā)現疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。
3、嬰幼兒晨間檢查
1）日托幼兒每天早晨進(jìn)班前，由保健員做晨檢，檢查步驟包括一問(wèn)、二摸、三看、四查，檢查內容除觀(guān)察嬰幼兒精神、臉色、摸體溫，詢(xún)問(wèn)在家健康狀況外，還應根據嬰幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節作重點(diǎn)檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無(wú)腫大、皮膚有無(wú)皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無(wú)異常者發(fā)給表示健康的牌子，讓幼兒進(jìn)班。
2）發(fā)現異常情況要及時(shí)處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長(cháng)帶嬰幼兒去醫院就診或留在觀(guān)察室臨時(shí)隔離觀(guān)察。
3）由保健員收下家長(cháng)帶來(lái)的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間和方法，作好記錄，按時(shí)給幼兒用藥。
4、幼兒全日觀(guān)察
1）保健員應每日上午、下午、巡視各班級，向班上老師、保育員了解嬰幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時(shí)處理。
2）班內的保教人員應全日注意觀(guān)察嬰幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現異常情況立即與保健員聯(lián)系并作好全日觀(guān)察記錄。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇7
堅持每天進(jìn)行晨檢，及時(shí)全面掌握學(xué)生健康狀況。
一、要在每天第一節課課前 5—10 分鐘對學(xué)生進(jìn)行晨檢。
二、晨檢的內容包括發(fā)熱、咳嗽、咳痰、手足口斑疹等內容為主，同時(shí)注意學(xué)生的精神狀態(tài)。
三、檢查方法包括：
一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮膚有無(wú)蒼白、潮紅、手足口斑疹，有無(wú)咳嗽、咳痰、惡心、嘔吐等病癥；
二問(wèn)：有無(wú)感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；
三查：對可疑患病的學(xué)生，進(jìn)行體溫測量，必要時(shí)請學(xué)校衛生技術(shù)人員進(jìn)一步做檢查處理。
四、晨檢由班主任負責實(shí)施。對于出現以上癥狀情況，班主任要及時(shí)通知其家長(cháng)帶領(lǐng)其到醫院排查診治，排除診斷后方可回校。對未到校的學(xué)生班主任應及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，問(wèn)明情況，并做好記錄，學(xué)校應跟蹤觀(guān)察，及時(shí)掌握有關(guān)情況，對手足口病疑似病例或臨床診斷或確診診斷病人，按傳染病防治法的有關(guān)規定實(shí)施。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇8
一、新入園幼兒的健康檢查
1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。
2、幼兒入園時(shí)應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過(guò)醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期滿(mǎn)且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開(kāi)園所三個(gè)月以上，需要新體檢后方可再入園所。
5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時(shí)發(fā)現疾病應及時(shí)治療，患營(yíng)養不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應隔離治療，痊愈后憑醫療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園后應定期體檢，每年一次，每次均按常規進(jìn)行全面體檢。
2、幼兒每半年測身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評價(jià)和疾病統計，發(fā)現疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。
三、幼兒晨間檢查
1、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。
2、日托幼兒每天早晨進(jìn)班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問(wèn)二摸三看四查，檢查內容除觀(guān)察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢(xún)問(wèn)在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節做重點(diǎn)檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無(wú)腫大、皮膚有無(wú)皮疹、是否攜帶不安全的`物品等，對無(wú)異常者發(fā)給表示健康的牌子，讓幼兒進(jìn)班。
3、發(fā)現異常情況要及時(shí)處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長(cháng)帶幼兒去醫院求診或留在觀(guān)察室臨時(shí)隔離觀(guān)察。
4、由保健老師收下家長(cháng)帶來(lái)的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間和方法，做好記錄，按時(shí)給幼兒用藥。
四、幼兒全日觀(guān)察
1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時(shí)處理。
2、班內的保教人員應全日注意觀(guān)察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀(guān)察記錄。
五、教職工體檢制度
1、幼兒園職工來(lái)園工作前必須到大連市婦幼保健院進(jìn)行全面體檢，包括胸透、肝功類(lèi)，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區衛生監督所體檢，取得健康證后方可上崗。
2、園內工作人員，每年進(jìn)行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發(fā)現疾病積極治療，發(fā)現傳染病立即離崗治療，治愈后須持醫院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽(yáng)性、化膿性皮膚病、結核、精神病等，有損幼兒健康者，立即調離工作崗位。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇9
一、建立并執行從業(yè)人員健康管理制度�；加辛〖�、傷害、病毒性肝炎等消化道傳染病的人員，以及患有活動(dòng)性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病等有礙食品安全的疾病的人員，不得從事接觸直接入口食品的工作。
二、食品唑業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查，新參加工作和臨時(shí)參加工作的食堂從業(yè)人員必須先進(jìn)行健康檢查，取得健康證明后方或參加工作上崗位操作。
三、從業(yè)人員體檢合格證明應隨身攜帶，以備檢查。從業(yè)人員健康檢查合格證不得涂改，過(guò)期、筆跡不清無(wú)效。
四、從業(yè)人員出現咳嗽、腹瀉、發(fā)熱等有礙于食品衛生的病癥時(shí)，應立即脫離工作崗位，待查明病因、排除病癥或治愈后，方可重新上崗。
五、從業(yè)人員必須具有良好的衛生習慣，并且做到：
�、殴ぷ髑�、處理食品原料后、便后用肥皂及流動(dòng)清水洗手;接觸直接入口食品之前應洗手消毒;
�、拼┐髑鍧嵉墓ぷ饕�、帽，并把頭發(fā)置于帽內;
�、遣坏昧糸L(cháng)指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。
�、炔坏迷谑称芳庸ず弯N(xiāo)售場(chǎng)所內吸煙。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇10
一、入園檢查
幼兒入園前必須在指定的市、縣婦幼保健院進(jìn)行全面健康查，經(jīng)體檢、化驗等項目檢查，確無(wú)傳染性疾病，且最近二個(gè)月內無(wú)傳染病接觸史者方可入園。對離園一個(gè)月以上或去外地(離開(kāi)本市)返回時(shí)，須重新體檢方可回園。
二、定期體檢
每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年五月份為幼兒進(jìn)行全面檢查一次，按WHO體格發(fā)育評價(jià)標準對幼兒身高、體重進(jìn)行評價(jià)。體檢中發(fā)現有異常情況要采取相應措施，對于一般性疾病給予及時(shí)處理；有營(yíng)養不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應轉入體弱兒管理或建專(zhuān)案管理；發(fā)現缺點(diǎn)兒進(jìn)行登記管理，及時(shí)給予矯治。
三、晨間檢查及全日觀(guān)察
認真做好一摸，有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
四、工作人員體格檢查
工作人員上崗前必須到指定的醫療保健單位進(jìn)行體檢，經(jīng)體檢合格由檢查單位簽發(fā)健康證明書(shū)后方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽(yáng)性、滴蟲(chóng)性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發(fā)現患急、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病，要及時(shí)隔離與調離。
備注：工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現以上疾病應離職治療或調離。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇11
為應對甲型H1N1流感，學(xué)校在面向全體學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢、零報告的同時(shí)，面向全體教職工、進(jìn)入學(xué)校的外來(lái)人員實(shí)行健康登記制度。
1、全體學(xué)生實(shí)行晨檢、午檢，班主任必須親自抓，積極做好本班級的檢查制度，對于發(fā)熱的同學(xué)，要及時(shí)聯(lián)系其家長(cháng)帶回家或去醫院治療。班主任對因病缺課的同學(xué)必須及時(shí)進(jìn)行病情跟蹤，每天將本班學(xué)生的健康狀況登記在案，并及時(shí)上報安全辦。
2、全體教職工及其家屬、子女每天兩次自行檢測體溫，若出現超過(guò)37.5攝氏度的現象，需立即到醫院就診，并及時(shí)向醫生聲明發(fā)熱。同時(shí)，需要向安全辦報告自己的病情，安全辦予以及時(shí)登記，并進(jìn)行病情追蹤。全體教職工必須及時(shí)上報自己的異常狀況，不得瞞報、遲報。
3、凡是外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，必須進(jìn)行健康登記，并由門(mén)衛進(jìn)行體溫的測量。健康登記內容包含來(lái)訪(fǎng)者姓名、身份證號碼、來(lái)訪(fǎng)事由、聯(lián)系方式。不進(jìn)行健康登記或體溫超過(guò)37.5攝氏度的，學(xué)校禁止入內。
4、門(mén)衛需認真負責，準確測量外來(lái)人員的體溫，督促好外來(lái)人員將個(gè)人信息登記完整，并及時(shí)阻止未登記或體溫異常人員進(jìn)入學(xué)校。
對因故意瞞報、遲報或因工作疏忽漏報，造成嚴重后果的，學(xué)校將根據相關(guān)制度予以嚴懲。
學(xué)校師生健康檢測制度 篇12
一、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況，及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(cháng)。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。
二、各班級應定期進(jìn)行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預防知識教育。
三、廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，加強常見(jiàn)病、傳染病的預防與了解。
四、加強學(xué)生食品衛生的管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養，平衡膳食。掌握預防營(yíng)養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
五、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛生，合理安排學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
六、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀(guān)，學(xué)生人人講衛生。
七、認真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫(xiě)的姿勢及眼保健操的穴位。
八、建立預防疾病應急制度。發(fā)現學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到醫療機構就醫，若發(fā)現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學(xué)校主要領(lǐng)導。醫療機構根據病人情況及時(shí)采取相應措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
九、應勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校學(xué)習。
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