全員培訓制度

　　在當今社會(huì )生活中，人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。到底應如何擬定制度呢？下面是小編整理的全員培訓制度，歡迎閱讀與收藏。

全員培訓制度1

　　一、定期安排本單位計算機網(wǎng)站安全管理人員參加計算機網(wǎng)絡(luò )安全教育，自覺(jué)遵守和維護《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》，加強其計算機網(wǎng)絡(luò )安全概念。

　　二、網(wǎng)站安全管理人員必須接受安全培訓，取得合格證書(shū)后，持證上崗，并定期參加關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )的安全培訓，加強對有害、反動(dòng)信息的識別能力，提高網(wǎng)絡(luò )安全防范能力。

　　三、定期組織安全員認真學(xué)習《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》、《網(wǎng)絡(luò )安全管理制度》及《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》，提高工作人員的維護網(wǎng)絡(luò )安全的警惕性和自覺(jué)性。

　　四、對教職工進(jìn)行培訓，使他們自覺(jué)遵守和維護《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》，杜絕發(fā)布違犯《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》的信息。

　　五、有必要時(shí)邀請公安機關(guān)有關(guān)人員進(jìn)行信息安全方面的培訓，加強對有害信息監控，提高防犯能力。

全員培訓制度2

　　全員安全生產(chǎn)教育培訓制度之相關(guān)制度和職責，為加強和規范全體職工的安全教育培訓工作,提高人員安全素質(zhì),防范傷亡事故,現根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等規定,結合單位實(shí)際情況,特制定本制度。

　　1、嚴格執行國家、上級有關(guān)規定,適時(shí)組...

　　為加強和規范全體職工的安全教育培訓工作,提高人員安全素質(zhì),防范傷亡事故,現根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等規定,結合單位實(shí)際情況,特制定本制度。

　　1、嚴格執行國家、上級有關(guān)規定,適時(shí)組織相關(guān)人員的培訓工作,認真落實(shí)國家有關(guān)勞動(dòng)保護的法規,及有關(guān)人員的勞動(dòng)保護待遇,并監督實(shí)施情況;

　　2、所有在崗人員應當接受安全培訓,熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程,具備必要的安全生產(chǎn)知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、提高應急處理能力。

　　3、教育培訓內容:安全生產(chǎn)法律法規、消防法規、消防知識和滅火逃生能力、崗位操作規程等。

　　4、新職工要進(jìn)行崗前教育培訓,掌握單位安全生產(chǎn)情況和安全基本知識、各項規章制度和勞動(dòng)紀律、應急救援,個(gè)人防護用品的使用、演練及防范措施、有關(guān)事故案例等內容。

　　5、經(jīng)常性開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓,安全生產(chǎn)教育不能一勞永逸,必須經(jīng)常不斷地進(jìn)行。經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)教育培訓已經(jīng)掌握了的知識、技能,如果不經(jīng)常使用,可能會(huì )逐漸淡忘;隨著(zhù)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步,生產(chǎn)狀況變化,有新的安全知識,技能需要掌握;已經(jīng)建立起來(lái)的對事故預防工作的深厚興趣,隨著(zhù)時(shí)間的推移會(huì )逐漸淡漠;在生產(chǎn)任務(wù)緊急情況下,已經(jīng)樹(shù)立起來(lái)的“安全第一”思想可能發(fā)生動(dòng)搖,安全態(tài)度會(huì )發(fā)生變化。因此,必須開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育。

全員培訓制度3

　　為了提高教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，更好地促進(jìn)學(xué)校工作的順利開(kāi)展和教師自身的發(fā)展，保障教師培訓能有所收獲，取得新成果，特制訂教師全員培訓學(xué)習保障制度。

　　一、參加培訓的對象：

　　培訓對象為全體在職教師。

　　1、參加培訓教師應按規定日程準時(shí)參加學(xué)習，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，在參加培訓期間，因病、因事不能參加實(shí)習的必須按規定履行請假手續并上交到教務(wù)處備查。

　　2、培訓前，按培訓要求帶上教材和筆記本，并做好相關(guān)準備；培訓時(shí)，認真專(zhuān)心，重要內容要作記錄，不做任何無(wú)關(guān)的'事；培訓后，要向學(xué)校主管部門(mén)和全體教師匯報學(xué)習情況和心得體會(huì )或交流經(jīng)驗感受。

　　3、參加培訓教師應尊重輔導教師的管理，遇到問(wèn)題主動(dòng)提出，并自覺(jué)遵守培訓管理制度。教師之間彼此尊重；互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　4、教師在參加培訓期間必須保證達到培訓所要求的學(xué)習時(shí)數，同時(shí)應做到積極自學(xué)，認真鉆研，刻苦訓練。

　　5、健全骨干教師示范導學(xué)及動(dòng)態(tài)管理機制。定期組織骨干教師送教下鄉等活動(dòng)。通過(guò)他們，帶動(dòng)全鎮教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

　　6、按照廣昌縣《中小學(xué)教師繼續教育工作評估辦法》，明確教師參加培訓的學(xué)分要求及參加各類(lèi)培訓學(xué)分計算方法。

　　7、建立個(gè)人培訓檔案。檔案包括教師繼續教育學(xué)時(shí)學(xué)分登記手冊、教師在校外進(jìn)行各種培訓的學(xué)分證明或學(xué)歷證明（本科以上）、教師在校內參加各種培訓、教師發(fā)表論文或各種獎勵的獲獎證書(shū)等，均由中小學(xué)學(xué)校的教務(wù)處出具證明及負責檔案管理。做到一人一表，一事一清。

全員培訓制度4

　　一、培訓機制

　　組 長(cháng)：劉欣、夏延剛

　　副組長(cháng)：胡志輝、梁惠林

　　成 員：學(xué)校辦公室、教科室、教務(wù)處、教育處、各學(xué)科召集人

　　二、培訓目標

　　1.師德方面：熱愛(ài)人民教育事業(yè)，師德高尚，遵紀守法，以飽滿(mǎn)的熱情積極投身于教學(xué)改革實(shí)踐之中，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　2.業(yè)務(wù)方面：提升骨干教師的素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的帶頭、示范、輻射作用。加大對青年教師的培養力度，我校的總體思路是：“一、三、五”人才工程計劃：即一年合格（成為合格教師），三年勝任（成為學(xué)校與家長(cháng)滿(mǎn)意的教師），五年成才（成為校內學(xué)科業(yè)績(jì)優(yōu)秀青年教師）。使教師的整體素質(zhì)有明顯提高，開(kāi)創(chuàng )我校素質(zhì)教育的新局面。

　　三、培訓要求

　　1.培訓對象

　　凡取得教師資格證的全校在職教師。

　　2.培訓所修學(xué)分要求

　　我校教師培訓所修學(xué)分根據文件實(shí)行分年度登記、五年一周期核定的管理制度。教師每年參加培訓所獲學(xué)分不得少于30學(xué)分，五年一周期累計學(xué)分不少于360學(xué)分，其中新任教師另須參加的適應性培訓不少于150學(xué)分。對在五年周期內累計學(xué)分達到規定要求的教師準予結業(yè)。

　　3.培訓形式

　　以校本研修為主，結合集中培訓，由培訓機構和我校共同完成本周期的培訓任務(wù)。其中包括新教師崗前培訓，崗位職務(wù)培訓，提高學(xué)歷培訓（含自學(xué)考試），各類(lèi)專(zhuān)題培訓，骨干教師培訓，學(xué)科帶頭人培訓，教學(xué)基本功訓練，國內外教學(xué)考察，教學(xué)研究活動(dòng)等。

　　四、培訓過(guò)程管理（詳見(jiàn)《長(cháng)郡梅溪湖教師培訓實(shí)施方案》）

　　1.制定和不斷完善全員培訓管理制度，并負責實(shí)施。

　　2.組織教師參加教育行政部門(mén)及各級師培機構組織的培訓工作，并將每項培訓項目落到實(shí)處。

　　3.組織教師認真參加各項職業(yè)技能等級的訓練、考核和達標工作。

　　4.搞好校本培訓組織、記錄和考勤工作。

　　5.做好教師培訓登記、送審工作

　　6.學(xué)年末對教師參加培訓情況進(jìn)行考核，并作為教師學(xué)年考核的重要內容。

　　五、學(xué)分登記與審核

　　1.建立和完善學(xué)校繼續教育登記制度管理檔案：

　�。�1）學(xué)分登記對象基本情況名冊（含每學(xué)年變更情況）。

　�。�2）學(xué)時(shí)審核花名冊。

　�。�3）教師培訓學(xué)時(shí)匯總一覽表。

　�。�4）學(xué)年教師培訓情況統計表。

　�。�5）校本培訓計劃、總結。

　�。�6）各級繼續教育文件。

　　2.建立教師個(gè)人檔案：

　�。�1）長(cháng)郡梅溪湖教師培訓學(xué)分檔案袋。

　�。�2）長(cháng)郡梅溪湖教師培訓學(xué)分導入表。

　�。�3）各類(lèi)登記依據材料：培訓結業(yè)證或學(xué)時(shí)證明單，發(fā)表或交流的文章印件，學(xué)術(shù)會(huì )議通知，考試成績(jì)單，自學(xué)筆記，讀書(shū)心得等。

　　3.學(xué)校安排專(zhuān)人負責教師培訓學(xué)風(fēng)登記工作，要求負責人對教師培訓登記工作要本著(zhù)真實(shí)、公正、公開(kāi)、規范的原則，按時(shí)做好學(xué)分登記和送審。

　　4.由學(xué)校進(jìn)行初審，然后交長(cháng)沙教育學(xué)院審核。

　　5.完善調出、調入教師統編號碼及登記工作。

全員培訓制度5

　　1.所有生產(chǎn)作業(yè)人員，每年接受在職安全教育培訓的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。各有關(guān)單位應充分利用班前、班后、安全例會(huì )等時(shí)間，有計劃、有目的地對職工進(jìn)行安全教育培訓。

　　2.企業(yè)應當依照國家有關(guān)規定對井下作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證井下作業(yè)人員具有必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，并建立培訓檔案。未進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓或者教育和培訓不合格的人員不得下井作業(yè)。

　　3.崗位安全技術(shù)知識培訓

　　為提高職工的安全生產(chǎn)意識和操作技能，保證安全生產(chǎn)，企業(yè)要確立終身教育的觀(guān)念和全員培訓的目標，對在崗的從業(yè)人員進(jìn)行經(jīng)常性安全生產(chǎn)技術(shù)知識培訓。

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　�。�1）各崗位安全技術(shù)操作規程及相關(guān)的安全生產(chǎn)知識、技術(shù)；

　�。�2）作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；

　�。�3）安全生產(chǎn)法律法規及煤炭行業(yè)的規章、規范和標準；

　�。�4）安全教育及煤礦典型事故案例分析和應急救援案例分析；

　�。�5）職業(yè)衛生培訓：具體包括職業(yè)衛生相關(guān)法律法規、職業(yè)衛生常識、職業(yè)病防護措施和職業(yè)危害事故典型案例分析；

　�。�6）其它需要培訓的內容。

　�。ǘ�）培訓規定

　�。�1）每年根據情況對崗位工種進(jìn)行輪訓；

　�。�2）各單位要充分利用有效時(shí)間對各崗位工種進(jìn)行培訓。

　�。ㄈ�）從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育和培訓以礦自主培訓為主，可以多層次、多渠道、多形式。

　　4.根據《中華人民共和國礦山安全法實(shí)施條例》第三十六條規定，礦山企業(yè)對職工的安全教育、培訓應當包括以下內容：

　�。�1）《礦山安全法》及《中華人民共和國礦山安全法實(shí)施條例》賦予礦山職工的權利和義務(wù)；

　�。�2）礦山安全規程及礦山有關(guān)安全管理的規章制度；

　�。�3）與職工本職工作有關(guān)的安全知識和職業(yè)健康知識；

　�。�4）各種事故征兆的識別，發(fā)生緊急危險情況時(shí)的應急措施和撤退路線(xiàn)；

　�。�5）自救裝備的使用和有關(guān)急救方面的知識；

　�。�6）有關(guān)主管部門(mén)規定的其它內容。

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