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小學(xué)疾病防疫管理制度
在日常生活和工作中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)疾病防疫管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)疾病防疫管理制度1
為了加強我校衛生工作，提高學(xué)生健康水平，特制定本制度。 學(xué)校衛生工作的主要任務(wù)是：監測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強對傳染病學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療。
一、建立學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)學(xué)校衛生工作會(huì )議，指導、研究學(xué)校衛生工作，解決學(xué)校衛生工作中出現的實(shí)際問(wèn)題。
二、學(xué)校衛生實(shí)行崗位責任制，每日進(jìn)行衛生巡視，做好教室與衛生區的保潔，認真填寫(xiě)衛生檢查記錄，每周進(jìn)行一次全校性的衛生大掃除。認真開(kāi)展學(xué)校衛生工作的`檢查評比。
三、每年三月作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、板報形式進(jìn)行以保護視力為中心的宣傳教育活動(dòng)，堅持每日做一次眼保健操，不斷提高眼操的質(zhì)量，開(kāi)展中小學(xué)視力普查普治工作。
四、對學(xué)校學(xué)生的常見(jiàn)病、多發(fā)病切實(shí)防治工作，主要對近視、齲齒、沙眼、貧血和營(yíng)養不良、肥胖的六病防治工作。
五、對學(xué)生的傳染病的防治，要積極配合防疫部門(mén)對學(xué)生做好防治工作，并做好宣傳工作，發(fā)現疫情及時(shí)上報，采取有效措施，切斷傳播途徑。
小學(xué)疾病防疫管理制度2
學(xué)校衛生工作的主要任務(wù)是：監測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強對傳染病學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療。為了加強我校衛生工作，提高學(xué)生健康水平，特制定本制度。
一、建立學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組，分管校長(cháng)、主任負責，定期召開(kāi)學(xué)校衛生工作會(huì )議，指導、研究學(xué)校衛生工作，解決學(xué)校衛生工作中出現的實(shí)際問(wèn)題。
二、學(xué)校衛生實(shí)行崗位責任制，每日進(jìn)行衛生巡視，做好教室與衛生區的保潔，認真填寫(xiě)衛生檢查記錄，每周進(jìn)行一次全校性的衛生大掃除。認真開(kāi)展學(xué)校衛生工作的檢查評比。
三、每年三月作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、板報形式進(jìn)行以保護視力為中心的宣傳教育活動(dòng)，堅持每日做一次眼保健操，不斷提高眼操的質(zhì)量，開(kāi)展中小學(xué)視力普查普治工作。
四、對學(xué)校學(xué)生的常見(jiàn)病、多發(fā)病切實(shí)防治工作，主要對呼吸道傳染病、流感、麻疹、水痘、猩紅熱、肺結核、手足口病等病的.防治工作。
五、對學(xué)生的傳染病的防治，要積極配合防疫部門(mén)對學(xué)生做好防治工作，并做好宣傳工作，發(fā)現疫情及時(shí)上報，采取有效措施，切斷傳播途徑。
六、每年要對學(xué)生進(jìn)行一次體格檢查，對體檢中發(fā)現有各種疾病的中小學(xué)生，要下發(fā)體檢復查通知單及時(shí)進(jìn)行復診和給予治療，開(kāi)展小學(xué)生生長(cháng)發(fā)育的各項指標的統計、分析、對比、評價(jià)等調研工作。
七、學(xué)校衛生室要做好衛生保健工作，要做好傷病的妥善處理，確保學(xué)生身心健康。
八、健全學(xué)校衛生工作檔案，對衛生工作要建檔立卷，做到系統化、經(jīng)�；�、規范化，并對檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。
小學(xué)疾病防疫管理制度3
學(xué)校是傳染病人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所，為遵循教育“健康安全第一”的指導思想，維護社會(huì )穩定，確保師生身體健康與生命安全，提高學(xué)校對傳染病預防和控制的針對性實(shí)效性及應急處置能力和水平，全面落實(shí)學(xué)校傳染病預防和控制的長(cháng)效管理，特制定本預案。
一、學(xué)校傳染病可能引發(fā)的原因。
1、師生由于接觸了患有傳染性疾病的患者而引發(fā)。
2、得了傳染性疾病的師生沒(méi)有及時(shí)隔離治療仍在學(xué)校工作、學(xué)習而引起疾病的傳播。
3、由于患者自身機體的抵抗力降低，體內細菌的毒力超過(guò)了抗體的低抗力而發(fā)病。
4、師生到了傳染性疾病流行的疫區而得病。
二、重視衛生宣傳和教育，加強對傳染病的防范。
1、重視對師生日常衛生行為習慣的.宣傳教育，要通過(guò)廣播、黑板報、宣傳圖片、健康教育、體育課程、應知應會(huì )測試等途徑，讓學(xué)生知曉衛生基礎知識和在不同季節常見(jiàn)傳染病的發(fā)生和預防。
2、認真配合衛生防疫部門(mén)做好預防傳染病的疫苗接種、體檢等工作，并做好登記。
3、建立清潔衛生天天搞一次，每周檢查一次的制度，優(yōu)化齊、潔、美校園。
4、重視食堂衛生、食品衛生與餐具消毒，嚴防病從口入。教育學(xué)生養成飯前便后勤洗手的好習慣。
5、堅持對教室、教師辦公室及其它公用場(chǎng)所增加通風(fēng)的時(shí)間和強度，教育師生注意勞逸結合、強身健體和個(gè)人衛生、居室衛生，盡量避免到人口密集度大，人流量集中和發(fā)生流行性疾病的地方去。
6、堅持對食堂工作人員和參加分餐的老師實(shí)施體檢上崗制度和晨檢制度，在流行病好發(fā)季節則對全體師生進(jìn)行晨檢監測。
7、加強門(mén)衛制度，外來(lái)人員來(lái)校一律登記。
8、做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。對個(gè)別有傳染病癥狀的疑似病人確診病人要及時(shí)治療，及時(shí)隔離，所在教室要及時(shí)消毒，對所接觸人員要多觀(guān)察。
小學(xué)疾病防疫管理制度4
一.積極開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合鎮衛生院開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。
二.有計劃地改造學(xué)校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理。
三.建立健全全學(xué)校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發(fā)現,早報告,早治療。制定晨、午檢制度,做好晨午、檢查。
四.對發(fā)生疫情的班級做到及時(shí)消毒、及時(shí)隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，做到濕式清掃。
五.學(xué)生患傳染病愈后，須持醫院出具的復課證明及有關(guān)化驗單，經(jīng)學(xué)校確認后方可復課。
六.進(jìn)一步加強學(xué)校健康教育工作，通過(guò)班會(huì )、板報、廣播等途經(jīng)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解預防傳染病的'相應知識和要求，班主任要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況,發(fā)現學(xué)生健康狀況有異常時(shí),應及時(shí)帶學(xué)生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個(gè)人衛生習慣。
七.根據季節積極配合防疫部門(mén)做好學(xué)生預防接種工作，以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。當有疫情發(fā)生時(shí)，易感人群、密切接觸者可在鎮疾病預防控制機構的指導下，開(kāi)展應急接種。
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