文言实词知识点总结

时间：2026-01-16 07:27:38 知识点总结

文言实词知识点总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的文言实词知识点总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文言实词知识点总结

文言实词知识点总结1

　　角：1、吹奏的乐器（鸣角振铃）2、吹号角（且角且走）

　　借：1、借（每假借于人）2、依（愿借子杀之）3、即使（借第令毋斩）

　　尽：1、没有了（担中肉尽/林尽水源）2、全部取得（利尽南海）3、尽量，尽可能（进尽忠言）

　　就：1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）2、完成，达到3、即使

　　居：1、过了（居十日）2、停留（不可久居）

　　举：1、传扬（死即举大名耳）2、发动（举大计亦死）3、被举用（管夷吾举于市）4、参加（董生举进士）5、全（举国欢庆/举世无双）

　　具：1、同"俱"，全、都（具答之）2、具有（各具情态）

　　决：1、判断（孔子不能决也）2、分别（意难决舍）3、断然（故决然舍去）

　　绝：1、隔绝2、极点（以为妙绝《口技》）3、停止，消失（群响毕绝《口技》）

　　开：1、散开（日出而林霏开）2、放晴（连月不开）3、打开（旁开小窗）

　　可：1、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）2、可以（珠可历历数也）

　　苦：1、苦于（苦秦久矣）2、使……苦（苦其心志）3、愁（何苦而不平）

　　乐：1、以……为乐（太守之乐其乐）2、使……快乐（钟鼓乐之）3、乐趣（而不知人之乐）4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）

　　类：1、类似（绝类弥勒）2、同类（不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）

　　利：1、有利的（天时不如地利）2、锐利（兵革非不坚利/怀抱利器）3、认为……有利可图（父利其然）4、物资（利尽南海）

　　隶：1、属于（世隶耕）2、跟着（隶而从者）

　　良：1、真，实在（良多趣味）2、善良（此皆良实）

　　临：1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）2、来到，在（临溪而渔/临池学书）3、靠近（有亭翼然临于泉上者）4、将要（故临崩寄臣以大事）

　　鳞：1、像鱼鳞一样（鳞浪层层）2、鱼（呷浪之鳞）

　　令：1、命令。（乃令符离人葛婴）2、让，使。（忿恚尉，令辱之）3、指县令。（陈守令皆不在）

　　妙：1、奇怪（妙无一人肯泊岸）2、奇妙（以为妙绝）

文言实词知识点总结2

　　"常见"指出了考查范围，即教材中出现频率比较高的实词；"文中"是给出确定实词含义的具体语境；"理解""含义"则说明高考既考查学生掌握文言实词的词义但又不是对原来知识的照搬和死记，而是借助具体语境，考查学生运用这些知识解决实际问题的能力。

　　本部分知识点包括：通假字、一词多义、古今异义、词类活用、偏义复词、同形异义等。

　　理解常见文言实词在文中的含义，需要注意一下几种情况：

　　1、注意词的'古今义

　　文言实词，有的与现代汉语意义完全相同，有的完全不同。这两类词都可以不去管它，重点应放在古今既有联系又有差别的实词上。如"食已与与如也"的"已"今作"已经"，这里是"罢""完"的意思；如"偷"，古义有苟且、马虎、刻薄等意，今为偷窃。理解时不能不辨古今差别而随便地以今义释古义。

　　2、注意单音词和双音词

　　文言以单音词居多，汉语以双音词居多。不要把两个连用的单音词误判白话文中的双音词，如"妻子"、"地方"、"指示"等。

　　3、注意通假现象

　　古代汉语常有通假字。一是音同音近通假，如"蚤"通"早"，"要"通"邀"，"裁"能"才"，"禽"通"擒"，"卒"通"猝"；二是形近通假，如"说"能"悦"，"谕"通"喻"。因此，理解时不要误把通假字作为本字。如"以身徇国"，"乃是天子报尔先人之徇命也"中的"徇"通"殉"，看不出来，就会解错。

　　4、注意偏义复词现象

　　所谓偏义复词，就是由两个意思相近、相对或相反的语素构成的词，其中一个词素表示意义，另一个只作陪衬，如《孔雀东南飞》中"昼夜勤作息"、"便可白公姥"、"我有亲父兄这三句中，"作息"只有"作"的意义，"公姥"只有"姥"的意义，"父兄"只有"兄"的意义。如果不解依据上下文看出它们是"偏义"，就会理解错误。

　　5、要注意一词多义

　　一词多义，在文言中是常见的语言现象，应根据具体语境作辨别。如"举世混浊而我独清"中的"举"是"全"的意思（与"独"相对）；"南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地"中的"举"，根据前后文，应解释"攻取"。

　　误区提醒

　　推断实词意义的方法

　　1、利用音形的分析来推导如觐，从"见"旁可以推出"拜见"；"造"，"辶"与走有关，解为"到""去"。

　　2、利用语法结构推导，例：①臣战河南，然不自意解先入关破泰"意"作动词，后面带有宾词语，应解释为"料想"。

　　3、利用联想的方法推导，平时我们学过不少文言文和成语，在解题时，利用学过的知识并迁移过来，也是不难解决的。

　　例如：至丹以荆卿为计，始速祸焉，（不速之客）。腥臊并御，芳不得薄兮（日薄西山）。

　　4、利用组词来推导，文言文词语都是单音节的，现代汉语是双音节的。将单音节的文言词语，作为语素组成双音节的现代汉语词组，然后根据实际去选择一个最恰当的。

　　5、根据前后述说的内容作推断。

【文言实词知识点总结】相关文章：

中考语文文言文实词知识点汇总07-12