中考英語(yǔ)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的中考英語(yǔ)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考英語(yǔ)作文1

　　2015年中考的腳步逐漸邁進(jìn)，有的同學(xué)開(kāi)始焦慮：2015年春節的腳步臨近，緊接著(zhù)就是�？�，那么如何才可以在短時(shí)間內提高自己的寫(xiě)作水平呢？的中考英語(yǔ)名師說(shuō)，中考英語(yǔ)寫(xiě)作是很容易提高的。寫(xiě)作文時(shí)需要注意的四個(gè)方面，希望對大家有所啟發(fā)。

　　第一、詞匯量要充足

　　詞匯量多少很大程度上決定作文是否能寫(xiě)得下去，很多時(shí)候想到一個(gè)很好的句子或文字，但一下子詞匯不記得了，沒(méi)法寫(xiě)。詞匯量不足的學(xué)生，建議重視提高詞匯量。這點(diǎn)關(guān)鍵是在于平時(shí)的積累，長(cháng)期的過(guò)程，短期效果只適合于記憶力超強的同學(xué)。要遵循記憶曲線(xiàn)的規律。

　　第二、審題要充分

　　寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)，普遍存在這樣一個(gè)情況：看完作文題，就開(kāi)始寫(xiě)，想到哪寫(xiě)到哪，只要把字數湊夠了就停筆了。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章，看起來(lái)就像在記流水帳，沒(méi)有任何邏輯，雜亂無(wú)章，毫無(wú)條理，同時(shí)容易出現用錯時(shí)態(tài)、用錯格式等的情況。試想，如果你是試卷的命題人，你出作文題的時(shí)候，肯定有出這道題的獨特的道理。所以仔細審題和構思就成了寫(xiě)作的第一步。審題的重點(diǎn)放在寫(xiě)作體裁、格式、字數方面，確保第一遍審題就能保證得到基本分。同時(shí)還要文體和時(shí)態(tài)，因為不同的文體要求的寫(xiě)作格式也是不同的，時(shí)態(tài)的要求也非常重要。

　　這個(gè)問(wèn)題是我們在考試的`時(shí)候可以有效避免的，如果還是犯這樣的錯誤，那就是對我們自己的殘忍了。希望同學(xué)們在這點(diǎn)上要多加注意。

　　第三、提綱要詳細

　　審完題后一定要列提綱。很多學(xué)生認為，中考英語(yǔ)作文譯成中文，最多是小學(xué)二年級的語(yǔ)文作文水平，所以根本沒(méi)有必要列提綱。其實(shí)，這種想法是非常錯誤的，因為提綱不僅能使文章的結構清晰，還有很重要的一點(diǎn)：防止漏掉作文內容。因為中考英語(yǔ)作文有一個(gè)很重要的要求：要點(diǎn)要全。如果你漏掉了需要寫(xiě)的內容，即使文章寫(xiě)得再優(yōu)美，用詞再準確，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。這樣可以保證錯誤降低至最少或者沒(méi)有錯誤，同時(shí)也能保持卷面整潔。

　　第四、文化差異要注意

　　我們要時(shí)刻牢記一點(diǎn)，中英文表達方式有很大的差異，所以體現在作文表達上也常常會(huì )出現生硬的中國式作文表達，降低了我們的作文質(zhì)量。所以注重中英語(yǔ)言差異，并努力找到兩者之間的表達方式上的共通點(diǎn)，并且有意識的運用就能避免類(lèi)似的問(wèn)題。

　　這個(gè)問(wèn)題，我們平時(shí)要多揣摩西方的思維方式和語(yǔ)言習慣，這樣就能很好的發(fā)揮語(yǔ)言特色了，不至于我們寫(xiě)的是中國式英語(yǔ)。

　　第五、細節錯誤要摒棄

　　很多孩子在寫(xiě)作文時(shí)常常感覺(jué)寫(xiě)得非常好，用上了幾個(gè)高級句型或者不錯的詞匯短語(yǔ)，以為可以得高分，但最終結果出來(lái)后卻與預想差距很大。主要的原因是很多細節沒(méi)有注意。比如第三人稱(chēng)單數，名詞的單復數，大小寫(xiě)，甚至標點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)、段落安排等，這些細節問(wèn)題也很重要。

中考英語(yǔ)作文2

　　grades are really something important for most students. schools and society as a whole often value a student just by his or her performance in the subjects on an examination.

　　成績(jì)對大多數學(xué)生是非常重要的。學(xué)校和社會(huì )作為一個(gè)整體，往往看重一個(gè)學(xué)生只是由他或她的表現在受試者的考試。

　　students with higher grades are considered as winners. on the other hand, those with lower grades are, unfortunately, looked upon as losers.

　　高年級學(xué)生被認為是成功者。另一方面，那些低年級的人，不幸的是，看作為輸家。

　　forced by this expectation, students try hard as they may to get higher grades. some students do not study hard in their daily lives, instead, they try to recite some important facts or rules just before the examinations.

　　受這種預期的'逼迫，學(xué)生們會(huì )努力學(xué)習，因為他們可能會(huì )獲得更高的成績(jì)。一些學(xué)生在日常生活中不努力學(xué)習，而是在考試前盡量背誦一些重要的事實(shí)或規則。

　　some students do not even do this, they just cheat on the examinations in order to get high grades.

　　有的學(xué)生甚至連這個(gè)都不做，他們只是為了獲而作弊。

　　i believe that a grading system is good and necessary for a school, but it should not be the only measure of a person's ability. schools should set up more elective courses, for instance, to train the students to solve practical problems. or they can give more consideration to some changes in the examinations that can arouse the leaning interest instead of just giving grades.

　　我相信一個(gè)等級制度是一個(gè)好的學(xué)校，但它不應該是衡量一個(gè)人的能力。學(xué)校應開(kāi)設更多的選修課，例如，培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題�；蛘咚麄兛梢愿�多地考慮一些變化，在考試中，可以激發(fā)學(xué)習興趣，而不是只給分數

中考英語(yǔ)作文3

　　其實(shí)不難，大部分的同學(xué)都能得到12分以上，13、14分也是平常，但是要想得到15分甚至以上，就難上加難了。到底什么樣的作文能得到16分以上？我們?yōu)橥瑢W(xué)們把中考英語(yǔ)作文評分標準做出了更深的理解。

　　一、中考英語(yǔ)寫(xiě)作的概述

　　關(guān)于體裁，本文包含記敘文和議論文兩種最容易考到的類(lèi)型，其他一些文體也有可能會(huì )綜合涉及。

　　關(guān)于題材，同學(xué)們的反應可謂是幾家歡喜幾家愁。中考寫(xiě)作也有自己的特色：一般圍繞著(zhù)生活化、學(xué)�；瘉�(lái)考察。近幾年，考試題目實(shí)際上是一些比較貼近中學(xué)生活，為中學(xué)生能夠接觸的認識能力、生活經(jīng)歷所能駕馭的問(wèn)題。

　　【比如】

　　2014年題目Comics

　　2015年題目Understanding、signs、understanding、languages

　　你對于在中考英語(yǔ)寫(xiě)作中拿高分有把握嗎？實(shí)際考試中，許多學(xué)生卻常常有無(wú)話(huà)可說(shuō)的感覺(jué)。那要我們如何才能克服這種無(wú)話(huà)的狀態(tài)，取得高分呢？

　　歸根到底這是一個(gè)英語(yǔ)基本功單詞、短語(yǔ)和句型的問(wèn)題。英語(yǔ)作文的前提條件是掌握了一定量的詞匯、語(yǔ)法及體裁、題材等方面的知識。學(xué)生如果想要在寫(xiě)作方面有本質(zhì)上的提升，必須進(jìn)行多次的寫(xiě)作練習。因此，必須合理地設置訓練步驟，遵循從初級到高級，從簡(jiǎn)單到復雜的原則去練習，經(jīng)過(guò)一段寫(xiě)作實(shí)踐之后，寫(xiě)作水平一定會(huì )有大幅度的提高。

　　二、中考英語(yǔ)寫(xiě)作的評分標準

　　1、老師拿到的標準

　　寫(xiě)作水平的.高低和文章的好壞，分數是最直接的評分標準，也是考生們最關(guān)心的。但是多少考生真正透徹知道中考英語(yǔ)寫(xiě)作的評分標準？什么樣的文章才是閱卷老師眼中的好文章？

　　【評分標準】

　　1.整篇作文滿(mǎn)分20分，其中內容8分，語(yǔ)言8分，結構4分。

　　2.內容貼切，句子流暢，用語(yǔ)準確，加整體印象分1分。

　　3.不滿(mǎn)60個(gè)詞，少15個(gè)詞扣0.5分，610個(gè)詞扣1分。

　　4.所有給出問(wèn)題涉及的三項內容，每少一項扣3分。

　　5.每個(gè)拼寫(xiě)，大小寫(xiě)，標點(diǎn)符號等錯誤扣0.5分；同一的拼寫(xiě)錯誤不重復扣分，扣分總和不超過(guò)2分。

　　6.語(yǔ)法錯誤每項扣1分，同一錯誤不重復扣分，扣分總和不超過(guò)2分。

　　2、老師想看到的標準

　　語(yǔ)言(8分)：

　　詞固定搭配、高頻重點(diǎn)詞匯；

　　句復雜句(各種從句)、特殊句型、正確的句子！

　　內容(8分)：(總、分)論點(diǎn)、論據支持句；

　　簡(jiǎn)潔、切合主題的記敘內容。

　　結構(4分)：語(yǔ)言結構句子重點(diǎn)突出、內容清晰；

　　內容結構論點(diǎn)、論據以及記敘之間的邏輯關(guān)系；

　　句數控制對于相對內容的句數掌握；

　　亮點(diǎn)、出彩點(diǎn)排比、擬人、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、押韻等。

中考英語(yǔ)作文4

　　在中考英語(yǔ)試卷中，最后一項書(shū)面表達題普遍失分較多，這一方面與學(xué)生的基礎有關(guān)，另一方面與應試的方法和策略也有很大的關(guān)系。結合各省市近幾年書(shū)面表達命題特點(diǎn)，我們歸納出如下答題對策。

　　一、給寫(xiě)作留有充分的時(shí)間

　　在中考英語(yǔ)題中，書(shū)面表達往往是最后一項，有的學(xué)生把最后幾分鐘用在寫(xiě)作上，匆匆了事，這是很不明智的。學(xué)生用在寫(xiě)作上的時(shí)間應不少于10分鐘，力爭不丟分，少丟分。

　　二、認真審題，先打草稿

　　寫(xiě)之前一定要認真閱讀寫(xiě)作要求，切忌見(jiàn)題就寫(xiě)。中考作文主要有兩種類(lèi)型：提示作文和看圖作文。提示作文一般已經(jīng)給出要點(diǎn)，而看圖作文則需根據圖畫(huà)及提示在很短的時(shí)間內將要點(diǎn)列出。把要點(diǎn)列出后，在草稿紙上寫(xiě)提綱，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫(xiě)之前，根據題目要求適當增減內容，保持卷面整潔。

　　三、正確使用標點(diǎn)

　　學(xué)生在初中學(xué)習階段，對標點(diǎn)符號的用法極不重視，因此，考試中明顯的標點(diǎn)錯誤屢有發(fā)生，在一定程度上影響學(xué)生的成績(jì)。另外，大小寫(xiě)錯誤也常有發(fā)生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒(méi)有一個(gè)大寫(xiě)字母，再加上標點(diǎn)不正確，讓人看了不知所云，以致直接影響考試成績(jì)。

　　我們猜您可能喜歡以下文章： 英國留學(xué) 年生活費用保證金提高1800英鎊中考生要科學(xué)對待緊張情緒每個(gè)孩子其實(shí)都有“開(kāi)學(xué)焦慮”假期玩“野”的心如何收回來(lái)呢？新初三生考前焦慮如何克服開(kāi)學(xué)了 你該做好哪些準備？中考只是人生一小步雅思詞匯：關(guān)于“雨”的英語(yǔ)表達2012年鄭州15所高中接收分配生英國留學(xué) 留學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言課程學(xué)費參考 中考英語(yǔ)動(dòng)態(tài):中考英語(yǔ)作文妙筆生花的7招

　　四、寫(xiě)好簡(jiǎn)單句，慎用長(cháng)句

　　考生要根據所列要點(diǎn)，運用相應的提示詞及正確的`動(dòng)詞形式在稿紙上寫(xiě)出簡(jiǎn)單句�？忌鷳�熟悉簡(jiǎn)單句的五種基本句型，盡量使用簡(jiǎn)單句。在簡(jiǎn)單句的基礎上，根據各句之間的關(guān)系適當加上一些連詞，使得整篇文章結構緊湊，行文流暢。套用句型，能顯示考生的英語(yǔ)基礎扎實(shí)，提高作文檔次。慎用長(cháng)句是因為其成分多，結構復雜，所以出錯的機會(huì )也多�？忌�在沒(méi)有十足的把握時(shí)最好少用或不用長(cháng)句，以免給自己的作文帶來(lái)不必要的損失。

　　五、熟悉各種時(shí)態(tài)，靈活運用

　　時(shí)態(tài)是學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)言的難點(diǎn)�？忌鷦�(wù)必系統地學(xué)習初中出現的各種時(shí)態(tài)，做到靈活運用。在同一篇作文當中，時(shí)態(tài)要保持一致。

　　六、切忌中式英語(yǔ)，避免生搬硬套

　　一些學(xué)生因缺乏寫(xiě)作技巧，往往在寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)，根據中文意思堆積英文單詞，編造出許多中式英語(yǔ)，結果錯誤百出，意思表達不清楚，直接影響考試成績(jì)。

　　七、認真檢查和修改，減少錯誤

　　做完寫(xiě)作題后要從頭至尾讀一遍，檢查一下文章是否通順，有無(wú)邏輯錯誤，標點(diǎn)符號、單詞拼寫(xiě)和時(shí)態(tài)運用是否正確，避免筆誤。

中考英語(yǔ)作文5

　�。ㄒ唬�

　　觀(guān)察題目和情景所提供的內容。分析、提煉要點(diǎn)，理順要點(diǎn)。概括考題所要求表達的全部意思。

　　2.綜合運用各項英語(yǔ)基礎知識，靈活運用詞匯和句型，正確地用詞造句，連句成文，進(jìn)行有效的信息表達與傳遞。

　　我們猜您可能喜歡以下文章： PETS都考查哪些英語(yǔ)技能？如何用英語(yǔ)做好自我介紹[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 J[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 I[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 H[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 G[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 F[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 E[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 C[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 B 中考英語(yǔ)動(dòng)態(tài):中考英語(yǔ)作文復習方法 名師指導

　　3.認真思考，選擇正確的表達形式，正確使用結構詞和過(guò)渡句，使表達內容連貫。

　　4.書(shū)寫(xiě)要工整，要清楚。

　�。ǘ�）有關(guān)聽(tīng)力測試的答題方法及答題技巧

　　近幾年聽(tīng)力測試雖然不納入英語(yǔ)試卷，但聽(tīng)力測試的等級對考生的總成績(jì)也有一定的影響。因此，同學(xué)們近階段要加強對聽(tīng)力的練習。怎樣做才能在聽(tīng)力測試中取得好成績(jì)呢？

　　對話(huà)理解和短文理解，同學(xué)們除了應在聽(tīng)短文前，把所給的問(wèn)題迅速過(guò)目，然后帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)以外，還要知道短文一般涉及到哪幾個(gè)問(wèn)題，像短文中故事的人物、故事的主題、故事發(fā)生的.時(shí)間、地點(diǎn)、還有對話(huà)中說(shuō)話(huà)人的身份，談話(huà)的話(huà)題，談話(huà)的時(shí)間地點(diǎn)等。在聽(tīng)短文時(shí)，則要注意文章的整體性，還要善于抓住主要信息，捕捉關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞往往是提供信息和內容的重要關(guān)鍵。關(guān)鍵詞聽(tīng)懂了，整句的意思也就基本理解了。

　　另一種考查短文理解的形式是將所聽(tīng)到的詞或短語(yǔ)填入題中的空格中。這就要求考生在平時(shí)練習聽(tīng)力時(shí)，要注意訓練自己的記錄速度和準確性。一般來(lái)說(shuō)，第一遍可邊聽(tīng)邊寫(xiě)，第二遍補充檢查。待放音結束后，還應將短文從頭至尾檢查一遍，特別要注意詞尾聽(tīng)不太清楚的一些詞，像名詞所有格、名詞的單復數，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，形容詞、副詞的比較級和最高級，單詞的大小寫(xiě)以及英語(yǔ)中同音異義詞等。以便保持文章的正確性。最后談幾點(diǎn)有關(guān)聽(tīng)力的答題技巧。

　　我們猜您可能喜歡以下文章： PETS都考查哪些英語(yǔ)技能？如何用英語(yǔ)做好自我介紹[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 J[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 I[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 H[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 G[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 F[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 E[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 C[英語(yǔ)語(yǔ)法手冊]非限定動(dòng)詞 B 中考英語(yǔ)動(dòng)態(tài):中考英語(yǔ)作文復習方法 名師指導

　　1.試卷發(fā)下來(lái)后，在未開(kāi)始聽(tīng)力測試前，應抓緊時(shí)間搶讀一些題，從而確定聽(tīng)音重點(diǎn)，使聽(tīng)音具有明確的方向性、選擇性。

　　2.適當做些記錄，提高記憶效果(年、月、日、時(shí)間等)。

　　3.在聽(tīng)力中如有一題未聽(tīng)清而被卡住，應馬上放棄這一題，集中精力應對下一題，否則就會(huì )因跟不上語(yǔ)速而漏題。

　　4.情緒穩定，沉著(zhù)冷靜，只有沉著(zhù)冷靜，考試中才能正常發(fā)揮。

【中考英語(yǔ)作文】相關(guān)文章：

中考英語(yǔ)作文：陜西中考英語(yǔ)范文712-15

中考英語(yǔ)作文06-20

中考英語(yǔ)作文11-02

英語(yǔ)中考作文11-02

中考英語(yǔ)的作文11-04

中考英語(yǔ)的作文12-08

中考英語(yǔ)作文精選12-25

中考英語(yǔ)作文01-28

中考英語(yǔ)作文07-20