關(guān)于歌曲作文的周記
音樂(lè )是一種優(yōu)美的旋律，高低起伏的音調蘊含著(zhù)各種各樣的感情，讓人陶醉在音樂(lè )所創(chuàng )造出的美好的世界里�？煲黄饋�(lái)欣賞關(guān)于歌曲作文的周記吧!
關(guān)于歌曲作文的周記篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
伴隨著(zhù)一陣陣排山倒海的歡呼聲和小許不舍的告別聲，初一上學(xué)期的腳步已步入終點(diǎn)，半年的時(shí)光也悄然而逝，連一聲招呼都沒(méi)打就已走得遠遠的，望著(zhù)窗外憂(yōu)郁的天空，突然發(fā)現時(shí)間變得很倉促，容不得我們喘氣，更容不得我們后退，只要速度稍微慢一點(diǎn)，你就會(huì )被時(shí)間淘汰;所以，只能像敢死隊那樣，拼命地往上爬。
回家之后整理書(shū)柜，突然掉下來(lái)幾本本子，正好砸在地上，輕輕地彎腰撿起，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)我的名字，拍了拍上面的灰塵，心中不禁揚起一陣陣好奇，小心翼翼地翻開(kāi)它，里面有我小時(shí)候寫(xiě)的日記，有快樂(lè )的，悲傷的……。仿佛人生的五味瓶蘊含在其中，文章雖不能與現在的相媲美，但那顆天真的童心卻早已在這里發(fā)芽生根，發(fā)揮得淋漓盡致，是那么的耐人尋味，我會(huì )心的笑了：我那美麗的童年，唉——蹲在椅子上，輕輕翻開(kāi)另一本，里面有許多幅畫(huà)，有畫(huà)小鳥(niǎo)的，家人的……仿佛世界的美就蘊含在其中，雖遠不如我現在的畫(huà)，但是它表達的意思簡(jiǎn)單，明了，大膽，那就是我的童年，唉——本子最后幾頁(yè)歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)幾行字，我仿佛看到了一個(gè)少年在刻苦的拿著(zhù)筆，一筆一劃的吃力的寫(xiě)著(zhù)字，它雖然無(wú)法與我現在的字相比，但這里邊，有一顆多么堅持不懈的童心啊!
是的，現在社會(huì )競爭這么激烈，為了生存，不是你死，就是我活，你要工作8小時(shí)，我就工作10小時(shí)，在無(wú)休止的競爭中，童年一如垃圾一般被遺忘，誰(shuí)還會(huì )有心情去回憶童年呢?只能對童年說(shuō)再見(jiàn)。
童年，那是一首歌，是一首動(dòng)人心弦的歌。
關(guān)于歌曲作文的周記篇2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
人生是什么?悲觀(guān)的人說(shuō)，人生如水火;樂(lè )觀(guān)的人說(shuō)，人的一生就是進(jìn)行嘗試;而我認為，人生是一首壯麗而又浪漫的歌。
音符
人生是一首歌，一天就是一個(gè)音符，一月就是一個(gè)節，一年就是一段。其中的每一個(gè)音符都是人生最最真實(shí)的寫(xiě)照。
高音符號
人生是一首壯麗而又浪漫的歌，高音符號灑落在未完待續的.五線(xiàn)譜中，高潮接連不斷，比比皆是。難道不是嗎?一次考試的成功，一場(chǎng)比賽的勝利，一次努力的果實(shí)……這些生命中一絲一抹的光輝，照耀著(zhù)我們的人生，照亮了我們前進(jìn)的道路。人生之歌因高音符號而壯麗浪漫，流光溢彩。
低音符號
人生是一首壯麗而又浪漫的歌，但是僅有那些高音符號，那些接連不斷的高潮，那么再壯麗的歌曲都會(huì )變得單調。自然那些低音符號，也緊密的團結在我們生活的周?chē)�。一次測驗的粗心，一場(chǎng)比賽的失利，一次放縱的教訓……生活中的低音符號或許擊垮了自己的信心，但是我們應牢記，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹!為了成功，風(fēng)雨中的這點(diǎn)痛算什么?擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)!
休止符
人生如歌，終有完結;人生如歌，結局有好有壞。好的結局需要一生的奮斗才可能得到，壞的結局卻觸手可即。是終于泰山，還是輕于鴻毛?這是一個(gè)問(wèn)題，需要我們一生的時(shí)間來(lái)追尋、探索。最終休止符將會(huì )如何，只有自己明白……
人生跌弱起伏，有好也有壞;人生五花八門(mén)，又各不相同。人生到底是什么?我想那是一首歌，一首壯麗而又浪漫的歌!
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