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寒假周記初中

時(shí)間:2020-12-13 12:17:58 周記大全 我要投稿

【精品】寒假周記初中集合5篇

  時(shí)間真是轉瞬即逝,一周又過(guò)去了,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的寒假周記初中5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】寒假周記初中集合5篇

寒假周記初中 篇1

  這個(gè)寒假我去了寧國甲路奶奶家,還爬了一座好高好高的山到爸爸的外公外婆家,和爸爸媽媽走了很多親戚。鄉下很好玩,我喜歡在小河邊揀石頭,河邊的石頭圓圓的,五顏六色的。

  在奶奶家每天早上我六點(diǎn)五十就起床,第一件事就是打開(kāi)雞籠喂雞,下午我會(huì )幫奶奶揀雞蛋。過(guò)年時(shí)我和哥哥放煙花,好漂亮啊;丶乙院髬寢屵帶我去看了電影<喜羊羊和灰太狼>,我特別喜歡那個(gè)叫“小灰灰”的小狼,因為它好可愛(ài),還有喜羊羊,因為它是大英雄。

  這段時(shí)間過(guò)得可真快啊,寒假就要結束了,我把我的快樂(lè )記錄下來(lái)與大家分享,希望大家也每天過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )!

寒假周記初中 篇2

  時(shí)間猶如離弦的箭,一轉眼,一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年,踏著(zhù)腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了,那么,怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天,終于,想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。

  看些書(shū),做些讀書(shū)筆記;每天適當的做一些寒假作業(yè);看看新聞,了解一下國家大事、社會(huì )新聞;每天運動(dòng)一下,鍛煉自己的身體;去圖書(shū)館、科技館、新華書(shū)店等處,獲取一些學(xué)習的機會(huì ),拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

  看書(shū)。為了能讓自己看一些有益的書(shū),我早早的來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)各種各樣,我挑選了一些我愛(ài)看的書(shū),把家里的書(shū)柜裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這樣就不怕沒(méi)書(shū)看了。我又跑到文具店里買(mǎi)了一本厚厚的、漂亮的筆記本,在寒假里,我一定要把它寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

寒假周記初中 篇3

  寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越新年的“節日”。

  寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩,只顧著(zhù)發(fā)泄!學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然,在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!

  寒假里的我,在這漫長(cháng)的寒假里,我在思考什么?憂(yōu)慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?在這漫長(cháng)假期的最后幾站里,我應該想想我在寒假里所做的一切了!有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……

  通過(guò)寒假,我復習了上學(xué)期的`功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎?復習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情,以前我非常討厭復習功課,但現在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡復習,復習能給我們帶來(lái)快樂(lè )!快樂(lè )就是我的收獲,復習的知識就是我的收獲!

  我的快樂(lè )收獲還包括很多呢!我去了鄉下,看到山區獨有的景色,這就是快樂(lè )!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習這不也是快樂(lè )嗎?

  我喜歡寒假,喜歡擁有快樂(lè ),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè )的我!

寒假周記初中 篇4

  這周我和媽媽去了鄉下,我在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù),一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

  仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著(zhù),生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。

  我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”

  蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。

  我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神,去完成自己的目標!

  生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù),每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì ),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找,懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你才會(huì )受到生活的饋贈。

  假期里我也有自己的計劃,因為新學(xué)期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標。

寒假周記初中 篇5

  寒假生活即將過(guò)去,回想起來(lái),挺有趣和快樂(lè )的!

  比如,跟爸爸媽媽玩打羽毛球,我跟以前一樣,連球都發(fā)不出去,但我不放棄對練習打羽毛球的念頭。

  比如,把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢(qián)存到銀行里,可以“生”小錢(qián)。

  還比如,我在寒假里就把我最喜歡的書(shū)《淘氣包馬小跳》系列全部看完了,而且,我覺(jué)得書(shū)里面的一個(gè)女孩特別漂亮,她的名字叫夏林果,她很愛(ài)幫助同學(xué),而且,她有一條長(cháng)長(cháng)的辮子,馬小跳特別喜歡她,只要夏林果叫他干什么,他就干什么。

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