寒假周記高中匯編5篇

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，請好好地記錄下在周記里。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的寒假周記高中7篇，希望能夠幫助到大家。

寒假周記高中 篇1

　　“這次我來(lái)考你們�！薄昂�，考吧�！�

　　這是一件發(fā)生在寒假的事情，每當我想起這件事，我心情就會(huì )蘇暢起來(lái)。

　　記得在寒假的一個(gè)晚上，我正無(wú)所事事，就準備叫上勞累了一天的爸爸媽媽一起來(lái)玩腦筋急轉彎、猜謎語(yǔ)和詞語(yǔ)接龍的游戲。我請來(lái)爸爸媽媽?zhuān)�說(shuō)出了我的想法，他們欣然同意了。于是，游戲立馬正式開(kāi)始了!

　　第一：腦筋急轉彎和猜謎

　　“第一輪腦筋急轉彎，就由我當考官�！蔽仪辶饲迳ぷ�，繼續說(shuō)，“什么時(shí)候11+3=2?”爸爸媽媽聽(tīng)了問(wèn)題后，顯得非常驚訝。但我對于此一點(diǎn)兒不奇怪，這道題本來(lái)對于他們大人說(shuō)來(lái)就是比較難嘛。

　　“我知道了，是在計算錯的時(shí)候�！卑职执舐暬卮鸬�。我帶著(zhù)遺憾的口氣對他說(shuō)：“這也算對吧，不過(guò)不是最佳答案，再猜一下�！闭f(shuō)完后我舒了一口氣，本以為爸爸會(huì )一下子就知道答案。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)猜出答案，等了一會(huì )兒，我故作神秘地宣布：“正確的答案就是······鐘表上的11再數三個(gè)數就是2了!”爸爸媽媽先是一愣，隨即抬頭看了看墻上的大鐘，哈哈笑了起來(lái)。接著(zhù)我們三個(gè)人輪流當考官，互相提了不少的問(wèn)題，最終的比賽結果當然是我贏(yíng)了。

　　第二：詞語(yǔ)接龍

　　我們開(kāi)始玩詞語(yǔ)接龍。接了一會(huì )兒后，我正準備接著(zhù)進(jìn)行詞語(yǔ)接龍比賽。但媽媽提出詞語(yǔ)接龍難度太小了，要來(lái)個(gè)難點(diǎn)的。所以……

　　詞語(yǔ)接龍——升級——成語(yǔ)接龍!

　　成語(yǔ)接龍由媽媽開(kāi)頭：“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發(fā)”、“發(fā)揚光大”、“大逆不道”······剛開(kāi)始我還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，可接著(zhù)接著(zhù)就鬧了不少笑話(huà)：我在不屑和加快的速度中，居然不小心把“指鹿為馬”說(shuō)成了“指‘驢’為馬”，結果引得爸爸媽媽哄笑不止，而我自己過(guò)了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)并糾正。記得還有一次，應該用“畫(huà)”字接龍了，可我仿佛動(dòng)用了全部腦細胞還是想不出了。這時(shí)候，媽媽輕聲提醒我：“有個(gè)成語(yǔ)表示多此一舉……”多此一舉?哪個(gè)成語(yǔ)?我再次思考起來(lái)。哇，我突然想到了，原來(lái)是：“畫(huà)蛇添足”。我說(shuō)完后，又靈機一動(dòng)，興奮地大叫：“還有一個(gè)——畫(huà)餅充饑!”

　　每個(gè)比賽項目都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但我最喜歡的還是成語(yǔ)接龍，因為這個(gè)比賽不僅幫我糾正了不少的成語(yǔ)錯誤，而且還讓我知道了更多的新的成語(yǔ)并了解了它們的意思。我深深地懷念那個(gè)美好的夜晚，我更希望快樂(lè )的歡聲笑語(yǔ)永遠充滿(mǎn)我幸福的家!

寒假周記高中 篇2

　　躺在床上看了起來(lái)，現在里面的故事我全都知道了。

　　別看我喜歡讀書(shū)，但我不愛(ài)保存書(shū)，這本書(shū)不到一年就皺巴巴了。

　　在炎熱的夏日，一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái)，媽媽手拿搧子還拿了一本書(shū)說(shuō)是送給我的，我拿著(zhù)這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)才能看，我只好先寫(xiě)作業(yè)了。

　　寫(xiě)完后我就拿著(zhù)書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)。

　　在果實(shí)累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒(méi)有看完的書(shū)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒(méi)想，就說(shuō)：“給我本作文書(shū)吧。

　　沒(méi)想到姑姑真的送給我一本作文書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)的特別有意義。

　　在寒冷的冬天，我依舊拿著(zhù)書(shū)坐在沙發(fā)上，看著(zhù)看著(zhù)----

　　我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子

　　我有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師，他課上得有滋有味，還和我們做游戲，講笑話(huà)，我們都喜歡上他的課，他很有責任心。

　　科學(xué)老師姓宮，今年大約30多歲。

　　他經(jīng)常換衣服。

　　他的眼睛里常常發(fā)出和藹可親的目光。

　　他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　他常用那張能說(shuō)會(huì )道的嘴告訴那個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候不要說(shuō)話(huà)。

　　在上課的時(shí)候，如果有的問(wèn)題同學(xué)們不懂，他就一遍一遍地重復講，直到講明白為止。

　　如果有的問(wèn)題同學(xué)們議論紛紛，他就會(huì )用他那洪亮的嗓子說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)，話(huà)別說(shuō)!”這樣同學(xué)們就不說(shuō)了。

　　有一次，同學(xué)們又說(shuō)話(huà)了，老師又說(shuō):“別說(shuō)話(huà)!”我們答道:“話(huà)別說(shuō)!”老師又說(shuō)：“聽(tīng)老師的話(huà)!”我們又說(shuō)：“老師聽(tīng)話(huà)!”老師和我們一塊笑了起來(lái)。

　　有一次，有一個(gè)同學(xué)感冒了，肚子疼，又吐了。

　　老師立馬帶她去了醫務(wù)室，又給她的家長(cháng)打了電話(huà)。

　　那個(gè)同學(xué)好了后，就買(mǎi)了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫(xiě)著(zhù)：宮老師，謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動(dòng)。

　　科學(xué)老師對我們很好，很關(guān)心我們，很愛(ài)護我們，也很喜歡我們。

　　我也很喜歡科學(xué)老師，我的同學(xué)也很喜歡科學(xué)老師。

　　我很感謝科學(xué)老師教給我們知識，帶給我們快樂(lè )。

　　我衷心地祝愿他：身體健康，天天快樂(lè )

寒假周記高中 篇3

　　成長(cháng)總是抵不過(guò)似水流年，一年歲末，一年伊始，站在歲月的轉角，看過(guò)往漸行漸遠，回味倏忽間就離去了的寒假，還是有一些值得我撿拾的微記憶。

　　年三十前一天晚上，夜景迷人，我同老爸一起去體育中心買(mǎi)對聯(lián)。我們剛到時(shí)，就發(fā)現里面不遠處圍著(zhù)一堆人。擠進(jìn)里面，首先映入我眼簾的是一幅字——巨大的“�！弊謶覓煸趬ι�，那字剛勁有力，筆鋒飄逸瀟灑，字的墨跡里洋溢著(zhù)濃濃的生命氣息，生機勃勃，龍飛鳳舞，令人震撼,瞬間我就被驚呆了。寫(xiě)這字的是一位70多歲高齡的老爺爺，他腰板挺直，精神抖擻。每當他寫(xiě)完一個(gè)字，圍觀(guān)的人便連聲叫好，贊嘆不已！他寫(xiě)的每副對聯(lián)，買(mǎi)主們都十分滿(mǎn)意，即使貴到離譜，他們也都心甘情愿地高價(jià)購買(mǎi)！

　　看！那幅“上善若水”的作品，只有四個(gè)字就賣(mài)了270元，即便這樣，那些買(mǎi)主們也不嫌貴，這真讓我“大開(kāi)眼界”��！也讓我明白了，好的字價(jià)值千金，而不止千金��！羨慕之情就像決堤的洪水浸漫了我的內心：決心練一手好字！

　　寒假快要結束，還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，老爸怕我玩手機而耽誤了學(xué)習，所以決定帶我去買(mǎi)個(gè)新手機。為什么怕耽誤我學(xué)習卻還要買(mǎi)一個(gè)手機呢?一會(huì )兒你就知道了！這里暫且不說(shuō)。

　　午飯后我和爸爸去了一家手機店，在一個(gè)手機柜臺里擺滿(mǎn)了各式各樣的手機，不過(guò)他們都有一個(gè)特點(diǎn)——功能簡(jiǎn)單，只能發(fā)信息和打電話(huà)，這和我現在用的智能手機簡(jiǎn)直是天壤之別��！雖然我隱隱有些不屑，但還是認真地挑選起來(lái)。突然，我眼前一亮，柜臺里有一部迷你小手機，還沒(méi)手心大，握在我手中，就像一只輕盈的小鳥(niǎo)雀，十分可愛(ài)，是金色的外殼，199元錢(qián)，因此我稱(chēng)它為“199土豪金”，就這樣，我選擇了它。

　　回家的路上，我一直都捧在手上把玩它，雖然它沒(méi)有智能手機那么多功能，甚至不能上網(wǎng)，卻勝在小巧玲瓏，方便攜帶，更重要的是，我可以靠它來(lái)幫助自己戒掉手機癮(上網(wǎng))呢！

　　現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我的心也該收一收、定一定了，在記憶里守著(zhù)寒假的那份美麗心情，我要迎著(zhù)春天開(kāi)始新的成長(cháng)了。

寒假周記高中 篇4

　　這個(gè)假期真是喜事連連，因為多了個(gè)春節。春節到了，家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)貼春聯(lián)、買(mǎi)年貨……忙的不可開(kāi)交。我們家也忙著(zhù)打掃屋子，準備過(guò)春節。

　　日子一天天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了大年三十。一大清早，就有人開(kāi)始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，晚上，萬(wàn)家燈火，萬(wàn)家歡樂(lè )。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過(guò)去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來(lái)等等。

　　吃完團圓飯后，我們就開(kāi)始守年歲了。大約7點(diǎn)鐘，《春節聯(lián)歡晚會(huì )》開(kāi)始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，耳邊還不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。晚會(huì )節目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目是豐富多彩，看得我眼花繚亂�？斓搅泓c(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸一口氣沖到了陽(yáng)臺，拿出了早已準備好的煙花�！爱敭敭敗�…”新年的鐘聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來(lái)。我和爸爸點(diǎn)燃了煙花筒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數明亮而璀璨的`流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著(zhù)其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著(zhù)。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的常熟，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè )曲聲合成的旋律包圍著(zhù)，真是熱鬧非凡！

　　今年的春節真是快樂(lè )，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……正月初一，又是一個(gè)快樂(lè )的曰子。

　　以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個(gè)第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì )兒出去玩一玩！吃過(guò)飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開(kāi)出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著(zhù)父母給的零花錢(qián)，甭提多高興了。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

　　街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全�？吹降拇蠖鄶凳且恍┬『�，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：“我要一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。再去別的地方瞧瞧如何在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動(dòng)汽車(chē)……盡是一些玩的東西。我發(fā)現最受歡迎的是那些玩的東西。

　　在其它地方，我還看見(jiàn)有的在賣(mài)氣球、跳繩，有的在賣(mài)小吃、點(diǎn)心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無(wú)奇不有。玩了一上午，下午我又要去走親訪(fǎng)友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。

　　今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣(mài)主了，今天可是生意興隆啰！真心希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱，但千萬(wàn)不要“玩物喪志”喲！

寒假周記高中 篇5

　　盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來(lái)了，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因為教師布置要天天寫(xiě)日記�？山g盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀？不用急，其實(shí)日記詳細來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi)，我們可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧！

　　一、剪剪貼貼式日記：平常家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細細挑選，將有趣、有用的內容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀(guān)！

　　二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內容記錄下來(lái)，將有意義的詳細敘述一下，做到詳略得當。

　　三、觀(guān)察日記：我們可以將寒假里觀(guān)察到的一草一木，感人的場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

　　四、實(shí)踐體驗式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著(zhù)幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著(zhù)做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗，用日記的形式記錄下詳細操作的過(guò)程、步驟和自己的切身領(lǐng)會(huì )。

　　五、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我們當然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái)，作為自己在寒假里的一份收獲。

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