【推薦】高中周記模板匯編八篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編精心整理的高中周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
在鄉下奶奶家過(guò)暑假，是我最向往、最開(kāi)心的，每次過(guò)完暑假回家時(shí)都依依不舍。但這個(gè)暑假，我卻怎么也高興不起來(lái)，一切的一切，都是因為我的這個(gè)秘密心結，讓我非常羞愧和不安。
奶奶家隔壁是昊昊一家，昊昊比我小一歲，我們整天玩在一起，形同一家親。每天一大早，不是他來(lái)喊我，就是我去叫他，用奶奶的話(huà)說(shuō)，幾里開(kāi)外都能聽(tīng)到我們倆的歡聲笑語(yǔ)。一天，昊昊父親從北京回來(lái)，給我們各買(mǎi)了一個(gè)大水槍?zhuān)覀冮_(kāi)心得不得了。等昊昊父親母親都去上班后，我倆立馬在院子里打起了水仗……隨著(zhù)“戰事”升級，我們“激戰”越來(lái)越酣，戰場(chǎng)也從院子里擴大到了家里。為了做好埋伏，我東躲西藏，趁昊昊不注意閃進(jìn)了他們的客廳，躲在一個(gè)大瓷瓶的后面，昊昊四處尋找，當我正貓著(zhù)身子扛著(zhù)水槍準備偷襲時(shí)，不小心大水槍碰到了大瓷瓶，只聽(tīng)“嘭”的一聲，大瓷瓶瞬間化為一地碎片、一片狼藉，我頓時(shí)不知所措，聞聲趕來(lái)的昊昊也嚇傻了眼，吞吞吐吐說(shuō)：“這是我父親從景德鎮買(mǎi)來(lái)的瓷器，父親很喜歡，也很貴的，怎么辦，怎么辦？我一下子就懵了，心想：這次可闖大禍了，這么貴重的瓷器，我怎么賠得起，要是父親知道了，肯定非要揍我一頓不可。越想越害怕，慌忙中塞給昊昊十元錢(qián)，說(shuō)反正就我們倆知道，讓他無(wú)論如何不要告他父母說(shuō)是我弄壞的，萬(wàn)一他父母問(wèn)起，就說(shuō)不知道，算是我們倆的秘密。昊昊也不敢讓他父母知道真實(shí)情況，就答應了我……晚上昊昊父親回來(lái)的時(shí)候，看到大瓷瓶碎了，非常難過(guò)，肯定知道是我們在家給碰碎的，但沒(méi)有追問(wèn)，只說(shuō)了句：”唉，這么漂亮貴重的大瓷瓶，就這么碎了，太可惜了……“，我和昊昊在一旁羞愧地低下了頭、一語(yǔ)不發(fā)。
接下來(lái)的幾天，我和昊昊還是整天黏在一起，昊昊父母也沒(méi)再過(guò)問(wèn)這事，可我的心卻因為這個(gè)秘密而惴惴不安，只好提前結束了暑假，離開(kāi)了奶奶家�；氐郊�，整天都被這個(gè)心結困擾著(zhù)，我不但不承認自己的錯誤，還要叫昊昊幫我隱瞞，越想越自責，心里壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)！父親母親見(jiàn)我心情不好，以為我是不想從奶奶家回來(lái)呢，于是經(jīng)常安慰我，可他們越是對我好，我心里就越內疚。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！备赣H以前告誡我的這句話(huà)終于讓我有了勇氣，既然這個(gè)秘密心結令我如此輾轉不安，我為何不去勇敢地承認錯誤、承擔責任呢？想到這里，我反而輕松起來(lái)，于是拿起電話(huà)機，撥通了昊昊父親的電話(huà)……
高中周記 篇2
泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！�
當我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！边b相呼應。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界時(shí)，人間真諦就在你的身邊。
高中周記 篇3
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行一通秘密談話(huà)。談話(huà)的.具體內容我當然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴我，那就是：最好不要和我來(lái)往，因為我的周記充斥著(zhù)頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯。其實(shí)這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀(guān)、傷感甚至偏激為主，引起觀(guān)者的壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到，我是對的。那位朋友站在我這一邊。
現在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去。至于其中不成熟的地方，我不會(huì )去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結束，都會(huì )有我自己的點(diǎn)評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當時(shí)寫(xiě)些什么吧。
高中周記 篇4
今天天氣很冷，我一大早上醒來(lái)就問(wèn)媽媽今天多少度？媽媽說(shuō)：“零下８度”，爸爸來(lái)了一個(gè)電話(huà)說(shuō)：“北京寒風(fēng)刺骨，零下１５度”，我說(shuō)這個(gè)天氣人還能忍受得過(guò)去嗎？
早上我讀完論語(yǔ)就組裝起我的陀螺來(lái)。不知不覺(jué)我就把攻擊形的黃金火焰改裝成持久加速度加防護的了。我一發(fā)射竟然持久了十幾分鐘，而且我還老用鞭子打它，速度就更別提了！它左轉右轉，我追都追不上。
改裝完陀螺我們就去古月書(shū)店看書(shū)，一路上，我的臉幾乎都被凍僵了，回家的路上我們經(jīng)過(guò)一家飯店，一陣撲鼻的香味饞得我口水都要流出來(lái)了。
高中周記 篇5
就在前幾天，我們班的許多同學(xué)都感冒了。那時(shí)候，我非常慶幸自己沒(méi)有感冒，我就像一只小鳥(niǎo)，在校園內快樂(lè )地飛翔。
可就在昨天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，那討厭的病菌竟然悄悄地鉆進(jìn)了我的身體。
在上最后一節課的時(shí)候，我不知怎么了，一下子就沒(méi)了精神，連寫(xiě)字的勁兒都沒(méi)了，頭異常的疼，讓我無(wú)法集中注意力。我暈暈乎乎的，好像要馬上飄走似的，就連怎么回得家也不知道了。我把情況簡(jiǎn)單地跟媽媽說(shuō)了一下，媽媽?xiě){借多年的經(jīng)驗，肯定地說(shuō)我是風(fēng)熱重感冒。
媽媽便焦急地去給我買(mǎi)藥，我的頭又是一陣鉆心地疼，我趕緊躺在床上，用手按住頭，不讓它痛，我就像海底的生物一樣，慢慢地向下沉。
恍惚聽(tīng)到有人在叫我，我努力睜開(kāi)眼一看，是媽媽?zhuān)瓉?lái)我睡著(zhù)了。吃過(guò)藥我便又昏昏沉沉睡去。第二天一大早，我睜開(kāi)眼，好模糊，我不經(jīng)意間發(fā)現桌上有一張紙條：“我已經(jīng)給你們老師打了電話(huà)，你今天就在家養病，按時(shí)喝藥，多喝水！媽媽去上班了�！蔽野贌o(wú)聊賴(lài)地躺在床上，忍受著(zhù)身上的陣陣劇痛。
我現在才真正明白健康的身體對人是多么的重要。只有擁有健康的身體才能快樂(lè )地做好每一件事情�？墒�，家長(cháng)和老師往往看重的是學(xué)生的成績(jì)，卻不關(guān)心孩子的身體。我多么希望快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
高中周記 篇6
我家住在杭州市郊，這里雖然沒(méi)有城里那么繁華熱鬧，卻有自己獨特的美麗與田園氣息。
現在已經(jīng)到了初夏時(shí)節，也是鄉村最美的時(shí)候。小路邊，金黃色的太陽(yáng)花悄悄地只能張開(kāi)了它那俏皮的花瓣，白里透紫的野薔薇也向人們展示著(zhù)它秀麗的身姿，更多的是一些無(wú)名的小花，靜靜地開(kāi)著(zhù)。那迷人的芬芳引來(lái)了許多粉蝶和丸花蜂，它們在花叢中翻飛起舞。瞧，那只小巧的白色粉蝶，正悄悄地停在一朵太陽(yáng)花上，貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的花蜜。不一會(huì )兒，那些粉蝶和丸花蜂就帶著(zhù)滿(mǎn)身的花粉飛走了。小徑旁邊的大棚里滿(mǎn)是土頭土腦的農作物，它們個(gè)個(gè)綠油油的，生機勃勃，顯出一派生命的活力。
伸出雙手，撫摸那些植物。��！葉片那精巧的對稱(chēng)圖形；花瓣那絲綢般的質(zhì)感，枝條那圓潤而光滑得質(zhì)地，都令我驚嘆不已，多么神奇��！冰涼的泉水在我指尖流過(guò)，丁丁冬冬地唱著(zhù)歌，多么奇妙��！
夜靜了，皎白的月光悄悄地灑滿(mǎn)了大地，草叢深處，蟋蟀正在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，讓那些小昆蟲(chóng)做一個(gè)音樂(lè )之夢(mèng)。風(fēng)兒吹過(guò)，寂靜的田野里，只有那樹(shù)葉在沙沙作響，是菜田顯得更加幽靜。
美麗的鄉村，載著(zhù)我童年的回憶。風(fēng)雨滄桑，隨著(zhù)一次次的征地拆遷，這片菜田也大變樣，唯一不變的是它那帶著(zhù)泥土芬芳的田園風(fēng)情。
高中周記 篇7
星期日一大早，我們一家和爸爸單位的同事一行四十多人乘坐旅游大巴去惠州旅游。十二點(diǎn)多我們來(lái)到了響水河鎮準備漂流。汽車(chē)沿著(zhù)崎嶇的山路把我們帶到了漂流的地點(diǎn)，我們開(kāi)始了準備工作。大家換上了游泳褲，穿上橘紅色的救生衣，扎好了腰帶，然后大家集中坐車(chē)到山上去漂流。過(guò)了二十多分鐘我們來(lái)到了漂流的開(kāi)始點(diǎn)，這里的河面大約有7、8米寬，水流比較平緩，河中布滿(mǎn)石頭。其他人已經(jīng)乘著(zhù)皮艇出發(fā)了，我和爸爸、媽媽選了一個(gè)藍色的皮艇，急忙把它拖到河面上，爸爸扶著(zhù)皮筏艇，我和媽媽先坐上去，媽媽坐在最后，我坐在中間，隨后爸爸也坐了上來(lái)，我們開(kāi)始了漂流。
剛開(kāi)始的時(shí)候水面比較平緩，筏艇走地很慢，我們奮力地朝前劃了起來(lái)，筏艇歡快地向前漂去。突然，前面傳來(lái)了驚叫聲，我急忙抬起頭來(lái)朝前看去，噢！原來(lái)前面是一個(gè)小峽谷。我也緊張了起來(lái)，這時(shí)爸爸叮囑我和媽媽抓緊船梆，水流越來(lái)越快，撲通一聲，我們沖下了小峽谷， 我的心緊張地砰砰亂跳，許多水也沖進(jìn)了我們的筏艇。來(lái)到了一個(gè)平緩的地方，爸爸抓住了一塊石頭，皮艇慢慢靠岸，我們小心翼翼地站到石頭上，我和爸爸用力把皮筏艇翻了過(guò)來(lái)，倒干凈了皮筏艇里的水，我們又繼續出發(fā)了。就這樣，我們過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，終于到達終點(diǎn)。
這次漂流讓我變的更勇敢了。
高中周記 篇8
本星期天，窗外風(fēng)在嘯，樹(shù)枝的拍打聲，落葉在地上的摩擦聲，通過(guò)搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著(zhù)暖暖的黃色的燈光，我面對自己的書(shū)桌，獨自思考著(zhù)。寒假已來(lái)臨，過(guò)去一學(xué)期的種種經(jīng)歷浮現在眼前。新的學(xué)校，新的生活方式，讓我措手不及。一次次的不如意，一次次的淚水，徹底把我的斗志給消磨了。初中時(shí)的那個(gè)倔強的我，此刻是怎么了？我不想落后，我不能忍受他們看我時(shí)奇異的目光。高中與初中強烈的反差讓我真的無(wú)法接受，真的。寒假，一個(gè)反超的好時(shí)機。我制定了一個(gè)計劃，有一下幾個(gè)方面。
1：復習上冊知識，整理錯題。2：預習下冊知識，培養興趣。3：閱讀書(shū)籍和報紙，拓寬知識面。4：堅持鍛煉，每天6點(diǎn)起床跑800米。我把時(shí)間劃分為具體的大塊，并建立了獎罰制度。相信我一定能成功！
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