童眼看改革,感受新鎮江的周記

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的童眼看改革,感受新鎮江的周記，歡迎閱讀與收藏。

　　暑假里，我們學(xué)校組織了一次夏令營(yíng)，夏令營(yíng)的主題是“童眼看改革，感受新鎮江”，這次夏令營(yíng)讓我們去了很多地方，比如茅以升紀念館、潤揚大橋、璋山農業(yè)所、句容市萬(wàn)山紅遍農業(yè)所、茅山等等。讓我印象最深的要屬我們第一天去的潤揚大橋和茅以升紀念館了。

　　那天，我懷著(zhù)愉快的心情坐車(chē)到潤揚大橋參觀(guān)。上了潤揚大橋，我頓時(shí)有一種“居高臨下”的感覺(jué)，長(cháng)江旁的鎮江船廠(chǎng)像甲蟲(chóng)一樣小。長(cháng)江中，一葉葉扁舟隨風(fēng)而去，旁邊的浮標也在微風(fēng)中搖弋。車(chē)上，老師繪聲繪色地介紹著(zhù)潤揚大橋：“潤揚大橋是一座新橋，一座新的長(cháng)江大橋，它如同一條蛟龍橫跨長(cháng)江南北，連接著(zhù)鎮江揚州兩地。潤揚大橋由懸索橋和斜拉橋結合成，跨江長(cháng)度7。3公里，總長(cháng)35。66公里。長(cháng)橋臥波，剛柔相濟�！眲傊v完，車(chē)子突然來(lái)了個(gè)大轉彎，我沒(méi)有準備，一頭栽在了前面的靠墊上，我問(wèn)坐在旁邊的老師：“老師，這是到哪兒去呀？”“到茅以升紀念館去”。老師面帶笑容地回答我。

　　不一會(huì )兒，我們就到了茅以升紀念館。茅以升爺爺是一位土木工程家、橋梁專(zhuān)家、教育家。二十世紀三十年代，他主持設計并組織修建了錢(qián)塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑，在我國橋梁建設上做出了突出的貢獻。他還是積極倡導土力學(xué)學(xué)科在工程中應用的開(kāi)拓者，是我國工程學(xué)術(shù)團體的創(chuàng )建人之一。

　　作為一名鎮江人，我為有潤揚大橋這座鋼鐵巨人感到自豪，為有茅以升爺爺這樣的同鄉而感到驕傲！從今以后，我一定要向茅以升爺爺學(xué)習，努力學(xué)習知識，頑強奮斗，把我們鎮江建設得更加美麗！

【童眼看改革,感受新鎮江的周記】相關(guān)文章：

童眼看鎮江作文09-21

童眼看鎮江作文3篇04-05

童眼看東莞作文08-14

童眼看世界作文08-22

童眼看和諧作文12-26

童眼看環(huán)保作文10-12

童眼看魯迅作文11-24

童眼看佛散文06-30

童眼看世博的作文07-29