【實(shí)用】周記初中模板匯編5篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的周記初中6篇，希望對大家有所幫助。
周記初中 篇1
我們之間，那永遠解不開(kāi)的心結，是否如此。是否如西方升起太陽(yáng)，永遠不可能。我曾反反復復問(wèn)過(guò)自己：“我是不是真的很差勁?”
父母，對于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過(guò)。每場(chǎng)家庭風(fēng)波，淹沒(méi)的總是我們，到底要怎么樣?
我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評嗎?難道這也要挨責罵嗎?
那又為什么為什么?為什么再別人看來(lái)的周六周日是快樂(lè )的，再我看來(lái)卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒(méi)有辦法溝通嗎?
說(shuō)回來(lái)，溝通。又是什么?沒(méi)有多少家長(cháng)會(huì )徹徹底底的理解孩子，包容孩子�；蛟S你們成年人，都這么認為：“我們的想法，是異想天開(kāi)!”
你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們知道錯了，還不停的說(shuō)我們，不停的說(shuō)。你們有沒(méi)有想過(guò)，你們一句話(huà)，就如刀子，劃過(guò)我們的心，不可再修復回原來(lái)的樣子�？倳�(huì )落下傷疤。
拜托，不要讓我再過(guò)灰色周末好嗎?
真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?
我真的那么不知廉恥嗎?
我想。
應該不是吧?
走在人生這條路上，并不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時(shí)常在耳邊能聽(tīng)到一些鼓勵的話(huà)，就會(huì )給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過(guò)去，而且在日常生活中有許多的鼓勵。
運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績(jì)，而我沒(méi)有為班級取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個(gè)人躲在角落里，暗自傷心。此時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要泄氣，你沒(méi)有為咱們班級爭光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒(méi)有埋怨你，你要堅強起來(lái)，不能為這一點(diǎn)小事情而灰心�！边@就是同學(xué)的鼓勵，讓我重新振作起來(lái)，繼續努力，我感謝同學(xué)的鼓勵。
除了失意的時(shí)候，在我們成功時(shí)候的鼓勵如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，媽媽總會(huì )微笑得對我說(shuō)：“這次的成績(jì)很不錯，說(shuō)明你用功了，但是也不能驕傲，時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度�！�
媽媽想鼓勵提醒了我，讓我繼續保持努力的姿態(tài)。就是這些鼓勵，讓我失意的時(shí)候不灰心，讓我成功的時(shí)候不驕傲，謝謝這些鼓勵。
周記初中 篇2
一個(gè)夜深人靜的夜晚，明安然入夢(mèng)。突然!也陣騷動(dòng)從房間里嘰嘰喳喳響聲。
呀!鼻子、眼睛、耳朵和嘴巴吵起來(lái)了!鼻子氣哄哄得說(shuō)：“哼!我鼻子最重要了!沒(méi)有我，小明就不能呼吸了，也不能聞到花香了!留著(zhù)你們這些家伙有么用”“堂堂眼睛咋沒(méi)用啊?知道我有么用嗎?我可是讓小明看見(jiàn)光明，認清方向，欣賞著(zhù)美麗的世界。沒(méi)有我一片黑暗，活得多沒(méi)勁!”這時(shí)，嘴巴不滿(mǎn)了：“別說(shuō)了，別說(shuō)了!讓你們嘴大哥發(fā)一下言。要知道沒(méi)了我小明吃啥?喝啥?還不餓死、渴死，更別說(shuō)人與人之間的交流了!”耳朵也按捺不住說(shuō)話(huà)了：“小明昨天去了音樂(lè )廳，你們也都去了，可是有什么用啊?沒(méi)有我小明能聽(tīng)見(jiàn)那美妙的音樂(lè )?”
爭吵聲驚醒了小明，問(wèn)清了原因，小明笑了，說(shuō)：“你們可都是我的寶貝，各有所用，都很重要!大家互相幫助，生活才會(huì )美好!”鼻子說(shuō)：“我們大家都是好朋友!”“好!”“好!”
周記初中 篇3
遠處的山被一片朦朧籠罩著(zhù)。樹(shù)呀，草呀都在風(fēng)雨中彎下了腰。風(fēng)兒似乎然而在嘲笑它們的懦弱無(wú)能。
只有那山上的松樹(shù)還挺直的站著(zhù)，像那戰場(chǎng)上的戰士，那么的剛強！絲毫不向強風(fēng)屈服！風(fēng)更猛了，好象然而非要它屈服似的，松樹(shù)卻一向堅持，像一名哨兵一樣，在風(fēng)雨中昂首挺胸不肯低頭。風(fēng)似乎然而被它的頑強驚嚇住了似的，漸漸的.，風(fēng)力弱了下來(lái)。
但然而，雨還然而無(wú)情地越下越大。它好象在對風(fēng)說(shuō)，讓我來(lái)讓它明白什么才叫厲害！雨水滴滴噠噠的打落在松葉上，掛滿(mǎn)了枝頭，象漂亮的水晶！
松樹(shù)忍著(zhù)劇痛，與風(fēng)雨盤(pán)旋著(zhù)。
突然，一陣強光射下來(lái)，“轟隆”一聲巨響，噢，原先打雷啦！
這么多對手，若然而我，自然不會(huì )想堅持下去！松樹(shù)根本不會(huì )然而它們的對手！但然而，它竟然還在跟它們做斗爭！天吶，那該然而個(gè)怎樣樣的情景？我根本不敢想象！但然而，風(fēng)雨卻在一瞬間停了下來(lái)！可能它們都被松的頑強感動(dòng)了吧。至少，我然而很感動(dòng)的！
松樹(shù)，帶著(zhù)勝利者的喜悅的“微笑”，葉子在雨水的洗刷下，愈來(lái)愈發(fā)墨綠，愈來(lái)愈散發(fā)出生機！
周記初中 篇4
運動(dòng)會(huì )到了！運動(dòng)會(huì )到了！運動(dòng)會(huì )那天，全校熱火朝天的，好似迎接**領(lǐng)導人似的。
八點(diǎn)半到了，咱們下了樓，開(kāi)始準備接力賽。頃刻間，天上下起了蒙蒙細雨，真是天公不作美。咱們四年級的三個(gè)班排好了隊，十分鐘之后，開(kāi)始比賽了。沖在前面的心想：“這次可不能再發(fā)生去年的悲劇了。我要拿第一！”此時(shí)，我一腔熱血，好像《奧奇傳說(shuō)》的熱血夢(mèng)夢(mèng)�？旖咏犛褧r(shí)，我利用塑膠跑道上的滑，一下溜了過(guò)去，立刻把棒子給了何家樂(lè )。等何家樂(lè )回來(lái)，就是熊翊佐了，他好似一頭瘋狗熊，怒氣爆發(fā)地沖了過(guò)來(lái)，剎那間，熊翊佐到了終點(diǎn)，但是，他的鞋子一點(diǎn)兒也不爭氣，熊翊佐剛跑到終點(diǎn)，就滑倒在地。0。1秒后，熊翊佐又堅強地站了起來(lái)。把接力棒傳給了蔡青妤。我褒獎熊翊佐：“好樣的，哥們兒，你真堅強！”熊翊佐回敬道：“你也不賴(lài)，居然沒(méi)有滑倒�！爆F在是蔡青妤跑了，她使出九牛二虎之力地跑�？墒桥艿寐朴频�，宛如《笑貓日記》中喝醉了的球球老鼠似的。過(guò)了30秒，蔡青妤終于到了終點(diǎn)，她大口大口喘氣，好像剛剛抬走了十張桌子一樣累。蔡青妤好了，接下來(lái)就是“速度戰神”梁承浩了，梁承浩像一道閃電似的，飛速沖到了終點(diǎn)。大約只用了10秒。我不禁叫了起來(lái)“梁承浩！好樣的！”
比賽結束，咱們得了第二。我心想，只要努力，什么都是可能的。
周記初中 篇5
星期天，爸爸和我說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我聽(tīng)了以后，高興得一蹦三尺高，連忙找出泳衣、泳帽和防水鏡，跟著(zhù)爸爸出發(fā)了。
我和爸爸跑到了游泳館，那里的水清澈見(jiàn)底，我走進(jìn)游泳館，心撲通撲通地跳了起來(lái)，我靈巧地拿著(zhù)鑰匙，飛快地鉆進(jìn)了男更衣室，按著(zhù)號碼打開(kāi)了柜子，換好了衣服，下水開(kāi)始游泳。我的游泳老師是一位和藹可親的老師，他姓張，他教我先在池邊做一下熱身運動(dòng)，然后用池水拍打胸腹部、背部，來(lái)適應水溫。我慢慢地下了水，按照張老師的話(huà)，雙手扶著(zhù)欄桿，屏住氣，頭慢慢地潛到水里，身子就自然而然地浮起來(lái)了，過(guò)了一會(huì )，我實(shí)在屏不住了，就把頭伸出水面，深深地吸了一口新鮮空氣。張老師說(shuō)：“還不錯嘛！”后來(lái)我反復試了好幾次，練得越來(lái)越熟練，膽子也越來(lái)越大了。接著(zhù)，張老師教我了另一個(gè)游泳方法，“收，
翻，蹬，夾”，我先扶著(zhù)欄桿，兩腿先并攏在一起，然后大腿翻起來(lái)，再蹬起來(lái)，最后兩腿夾起來(lái)，就完成了一系列的動(dòng)作……時(shí)間過(guò)得真快，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
我相信明天會(huì )游得更好！
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