小學(xué)生周記(15篇)

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記1

　　今日，我在游戲中收獲了屬于我自我的感悟。

　　今日，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時(shí)候，教師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的`名字叫:找兇手，是這樣玩的:教師給每人發(fā)一張卡片，上而畫(huà)著(zhù)劍的，就是兇手;上頭畫(huà)槍的，就是警察;什么都沒(méi)有畫(huà)的，就是平民百姓。

　　游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現上頭什么都沒(méi)有畫(huà)。教師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，教師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細著(zhù)搜索著(zhù)可靠的線(xiàn)索。我發(fā)現一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著(zhù)卡片。我想:她應當就是兇手吧!很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。

　　第一輪結束了，第二輪對于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。

　　姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫(huà)著(zhù)劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最終，大部分的人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。

　　從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”的道理。

小學(xué)生周記2

　　下午要統考地理分，我騎上心愛(ài)的自行車(chē)，雄赳赳，氣昂昂地向學(xué)校進(jìn)發(fā)。

　　“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”我高興地哼著(zhù)歌兒。突然間，“咔”的一聲，自行車(chē)騎不了了！我急忙下車(chē)查看。我的'天哪，車(chē)鏈竟然斷了。怎么辦？怎么辦？要知道，離開(kāi)考時(shí)間僅剩20分鐘了。一旦被取消考試資格，將不能報考重點(diǎn)中學(xué)。我不禁抱怨起來(lái)：自行車(chē)哪自行車(chē)，想我平日里待你不薄，你卻如此對我。你瞧這前不著(zhù)修車(chē)鋪，后不著(zhù)公車(chē)站的，可叫我如何是好��！

　　這時(shí)，我眼前一亮——前面來(lái)了個(gè)三輪車(chē)夫。我急忙掏出“軍師錦囊”。誰(shuí)知這一打開(kāi)，我卻傻眼了——里面空空如也！��！我記起來(lái)了，里面的十元大鈔被我用去買(mǎi)書(shū)了。我如今可是身無(wú)分文。我急得向熱鍋上得螞蟻，團團。

　　眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我依然無(wú)計可施。心一橫，豁出去了！我攔住一位同我一樣身穿飛廈校服的女生：“同學(xué)，我得自行車(chē)壞了。咱們下午還要統考地理，拜托你，帶我去學(xué)校好嗎？”“對不起，我不會(huì )載人�！闭f(shuō)完，她便絕塵而去，只留我望“車(chē)”興嘆。但是，我有怎會(huì )就此罷休呢。我毫不氣餒，再度攔下一位女生。許是她見(jiàn)我說(shuō)得是在是情真意切，于是善心大發(fā)，將我送到學(xué)校。

　　這次上學(xué)路上遇險記算是有驚無(wú)險。當我踩著(zhù)開(kāi)考鈴聲走進(jìn)考室時(shí)，我高興得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。

小學(xué)生周記3

　　在第一個(gè)窗口總是喜歡“打飯”，那里的食物更美味，更溫馨，食物與溫暖的味道混合。

　　早上，我和Y，S一起去吃飯，你打我，你追我，所以我們去吃飯。

　　我毅然選擇了那支球隊的最小數量。我們等了又等，終于輪到我了。我看到她便知，燦爛的笑容，或夏天涼風(fēng)吹的憂(yōu)郁和熱遠心；再次，像束艷麗，刺痛你的眼睛。

　　飯時(shí)，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現在我的`面前，飯的上面還冒著(zhù)暖暖的熱氣。打飯時(shí)我發(fā)現，她比其他的阿姨都打得多一些。當我端飯時(shí)，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個(gè)夏天的溫暖�？匆�(jiàn)她那明媚的笑容，我真摯的想那個(gè)阿姨說(shuō)了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽(tīng)見(jiàn)了。

　　品嘗這碗飯，好像它比平時(shí)更溫暖，更美味。這碗飯就像紙上的火焰，在我心中燃燒，永存。事實(shí)上，生活中有很多這樣的細節，但那些細節是最和平的語(yǔ)言。它沖淡了靈魂的污垢和污點(diǎn)，心的不公和憂(yōu)郁，心與心之間的隔閡。

　　從現在開(kāi)始，給自己一個(gè)微笑，對自己說(shuō)，我是偉大的，真正偉大的化妝相信他們充滿(mǎn)在你的臉上自信的笑容。

小學(xué)生周記4

　　“春節”是我國歷史悠久的節日，關(guān)于春節的由來(lái)還有一個(gè)小故事呢！下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　從前有一個(gè)叫“年”的怪獸，他總喜歡把孤單的人吃掉，每到春節人們就逃到城里去避難。有一次春節，人們正要出去避難，一位仙人忽然從天而降，他對大家說(shuō)：“大家不要怕，我有對付年的辦法�！毕扇税艳k法從頭到尾講了一遍，人們按照仙人的指點(diǎn)去做，果然趕走了年。從此每到春節人們都會(huì )貼對聯(lián)、放鞭炮、穿新衣服。

　　春節是我最開(kāi)心的節日。吃完年夜飯，爺爺奶奶會(huì )發(fā)給我大紅包。第二天，我還可以穿著(zhù)媽媽買(mǎi)的新衣服跟著(zhù)爸爸媽媽到永康的外公家、阿姨家……拜年。一天下來(lái)，我的口袋里就鼓鼓的了。哈哈！全都是紅包。拿紅包當然開(kāi)心了，但最開(kāi)心還是能夠跟我的`表哥、表姐、表弟們見(jiàn)面敘敘舊、一起玩耍。洋洋表哥和小咕咚表弟玩放鞭炮，男生們興高采烈地放著(zhù)鞭炮，而我們女生卻捂著(zhù)耳朵在那里尖叫，東逃西躲。我們越害怕，男生們卻放得更加起勁。他們還在旁邊哈哈大笑，說(shuō)我們女生是膽小鬼。放完鞭炮，我們又去尋找我們去年建的秘密基地……前幾天阿姨打電話(huà)告訴媽媽今年她們家不遠的地方有一個(gè)拍電視的小影視城，我真希望春節早點(diǎn)到來(lái)，到時(shí)可以好好地去欣賞一下。

　　春節是我國歷史悠久的節日，也是我最開(kāi)心、快樂(lè )的節日，我喜歡春節！

小學(xué)生周記5

　　今日，教師讓我們做沙拉。

　　我心想:怎樣做呢我只帶了蘋(píng)果，橘子和獼猴桃能做出什么呢我反復地問(wèn)自我�？粗�(zhù)別人帶的水果種類(lèi)都比我多，我就更著(zhù)急了。教師將我們分成兩組，還要進(jìn)行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著(zhù)盤(pán)子圍了一圈，教師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋(píng)果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤(pán)子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋(píng)果上，用香蕉皮撕成細條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上頭放了一個(gè)小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。教師從辦公室拿來(lái)了火紅的山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上，蘋(píng)果片粘著(zhù)盤(pán)子的最外，覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我就在每個(gè)蘋(píng)果片上頭用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒，這樣感覺(jué)就更漂亮了。最終我又用蘋(píng)果切了三個(gè)桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤(pán)子里做點(diǎn)綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“心心相印”。

　　開(kāi)始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著(zhù)吃，味道還不錯……

　　今日，我不僅僅親手做了沙拉，品嘗了自我“杰作”的'味道，等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí)，我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。

小學(xué)生周記6

　　母親，這個(gè)社會(huì )至高道德無(wú)上的字眼。母親可以養育了我們，對我們有無(wú)窮的恩情。轉眼，又是作為一個(gè)‘三八’婦女節，我打算為媽媽做一件事。

　　干點(diǎn)什么好呢？我左顧右盼，發(fā)現家里的里里外外都整整齊齊，似乎媽媽知道老師會(huì )布置這項作業(yè)似的。

　　哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓母親如此細心的話(huà)，只為母親的腳。

　　晚上，吃完可以晚飯，我便拉著(zhù)一個(gè)媽媽沒(méi)有做到沙發(fā)上，媽媽說(shuō)：“干嘛呀，神秘兮兮的？”“別急嘛！”我笑著(zhù)說(shuō)。很快，我端了一盆洗腳水過(guò)來(lái)�！皝�(lái)，洗腳！”“搞什么，拍我馬屁嗎？”媽媽他們笑著(zhù)說(shuō)�！敖裉焓恰�三八’婦女節啊，你忘了嗎？”媽媽我們這才能夠想起“哦！”

　　脫下媽媽的襪子，我瞬間驚呆了：媽媽的腳在那里破了一塊，這里破了一塊，完全不像我的腳，像油一樣光滑。上面覆蓋著(zhù)老繭。怎么了？媽媽一個(gè)清脆的.聲音像一只巨大的手，把我從天上帶回來(lái)了。噢，沒(méi)什么！我把她的腳放進(jìn)水里，用手來(lái)回地摩擦媽媽的腳，我看著(zhù)媽媽?zhuān)�她一副陶醉的樣子，我知道，媽媽很久沒(méi)有享受過(guò)這種生活了。她一大早就去上班，晚上六點(diǎn)回來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)休息就很難有這樣的機會(huì )。我忍不住想了想。洗完腳，抬起頭，不知道媽媽什么時(shí)候睡著(zhù)了。我不忍心再打擾她，所以我悄悄地離開(kāi)了

　　“三八”，為母親做一件事，這不僅是一件事，也是一種感恩。

小學(xué)生周記7

　　要回老家了，媽媽知道我暈車(chē)，所以備了好幾個(gè)塑料袋。

　　上了車(chē)，汽車(chē)“嗡嗡”地響，車(chē)上的油味讓我的胃“翻江倒�！�。

　　這時(shí)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“玥玥，咱倆玩‘石頭、剪子、布’，贏(yíng)者可以刮輸者的鼻子一下，怎樣?”

　　“好!”我一聽(tīng)便高興地大叫。

　　游戲開(kāi)始了，“石頭、剪子、布�！蔽液蛬寢岧R聲喊著(zhù)并伸出了右手，啊，我竟然輸了，媽媽在我的小鼻子上刮了一下。我們又接著(zhù)猜，幾回合過(guò)后，我高挺的鼻子快變成小塌鼻兒了。

　　“不行，我的鼻子都被你刮疼了�！蔽掖蠼�。

　　“換種方法也可以，要不，我輸了刮我鼻子，你輸了背書(shū)，怎樣?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。

　　“好!”嘿嘿!這下再不用受“皮肉之苦”了。

　　“石頭、剪子、布�！�

　　啊!我怎么又輸了?媽媽的“剪子”剪住了我的“布”，唉!只好乖乖背首古詩(shī)了。

　　“接著(zhù)玩�！蔽遗d趣十足。

　　“石頭、剪子、布�！�

　　啊哈!媽媽的“剪子”終于碰到我的.“石頭”上了，“媽媽也背詩(shī)，背詩(shī)!”我高興地大喊。

　　媽媽無(wú)奈也只好和我一樣輸了就背詩(shī)。

　　不一會(huì )兒，我都快把我們“經(jīng)典誦讀”書(shū)上的詩(shī)詞背個(gè)遍了，媽媽也背了好幾首詩(shī)。

　　“下車(chē)了，到站了�！甭�(tīng)到爸爸的喊聲我和媽媽趕緊下車(chē)。

　　“咦，玥玥今天竟然沒(méi)暈車(chē)�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。

　　“她只顧想著(zhù)背詩(shī)詞了，哪還記得暈車(chē)呀!”媽媽說(shuō)。

　　“對呀!我竟然沒(méi)暈，哈哈!真是太好了!”原來(lái)背書(shū)也是治暈車(chē)的良好藥方之一嘢!真是一路書(shū)香伴我行啊!

小學(xué)生周記8

　　這一周過(guò)去，有喜有憂(yōu)，有哀有樂(lè )�？筛�多的是無(wú)奈，學(xué)校的延時(shí)服務(wù)開(kāi)始了，同時(shí)課程也有變動(dòng)，周四的兩節體育課，被無(wú)情的換成了主科。當然也有值得開(kāi)心的事，周六的籃球賽……就這樣，喜憂(yōu)結合，讓我的生活更加有趣。

　　在周四那天，我的'情緒變化無(wú)比頻繁。早上當我得知了那天有三節語(yǔ)文課時(shí)，我無(wú)比驚訝。我本以為那天只有兩節，我會(huì )在下一天的語(yǔ)文課做朗讀者，可是提前了，我也只好無(wú)奈的急忙準備。準備的差不多了已經(jīng)是中午了，老師還布置了許多的學(xué)習任務(wù)，我自己也有許多任務(wù)，需要我去完成。急切時(shí)我的心裝上了一層薄膜。正當我想用那兩節體育課中其中的籃球課，來(lái)安慰自己時(shí)，再次得知了，另外一節課被換成了別的課。我的心如同被壓了一樣沉痛。心中的無(wú)奈漸漸出現，猶如明朗天空中的一絲烏云。不過(guò)還好，那節體育課是可以打籃球的。那天回到家，我直接倒在床上，放松著(zhù)我的心與精神，五分鐘后繼續進(jìn)入知識的海洋。

　　多種情緒相加的生活，更加豐富，更加有趣，這讓我的每一天都更加有意義，我期待著(zhù)下一周的“那一天”。

小學(xué)生周記9

　　今天，陽(yáng)光明媚�？墒�，懶懶的我還是賴(lài)在床上不肯起來(lái)。突然我聽(tīng)見(jiàn)了匆忙的腳步聲，看來(lái)爸爸又要來(lái)掀被子了，我連忙把被子裹緊，以防爸爸的“突襲”。果然不出我所料，爸爸出現在我的房間門(mén)口，可是這次，他并沒(méi)有走過(guò)來(lái)掀我的被子，而是大喊道：“玥兒，我帶你去打籃球，好不好？”一聽(tīng)要去打籃球，我連忙起床，對爸爸說(shuō)：“好呀好呀！”準備好之后我和爸爸帶上籃球，來(lái)到了鎮中。

　　爸爸先投了一次籃，天��！籃球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)后，不偏不倚地落入了籃筐里�？吹桨职值耐痘@技術(shù)如此的高，不服氣的我也想來(lái)試試。我雙手拿著(zhù)籃球，兩眼直視籃筐，深吸了一口氣，向上一拋，籃球像個(gè)調皮的小孩子一樣，不僅沒(méi)有像我預料中的那么聽(tīng)話(huà)，反而“跑”得很遠很遠，害得我追著(zhù)它都快喘不過(guò)氣來(lái)了。爸爸看了之后，大笑起來(lái)：“玥兒，你這是投籃嗎？這分明是在拋球！”聽(tīng)了爸爸的'話(huà)，我不好意思地說(shuō)：“想不到投籃看起來(lái)容易做起來(lái)難，唉！”爸爸又說(shuō)：“投籃得用雙手推著(zhù)投，才有效果。就像這樣——�！本o接著(zhù)，爸爸給我做了一次示范。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我拿起籃球，準備再試一次。我按照爸爸說(shuō)的去做，果然，籃球像變了一個(gè)人似的，乖乖地落入筐中。隨后，爸爸又給我講了許多打籃球的技巧，爸爸講得起勁，我練得也很起勁。

　　今天我真開(kāi)心！不僅鍛煉了身體，還掌握了許多打籃球的技巧。我相信，我會(huì )越練越好的！

小學(xué)生周記10

　　我們家又要搬家了，我和我媽媽、爸爸姥姥，找了個(gè)良辰吉日，興高采烈地去搬家。

　　我和爸爸媽媽在家里找好被子、衣服，興沖沖地去搬家了。我抱著(zhù)衣服、被子，協(xié)助爸爸媽媽搬行李，姥姥也去幫忙了。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“那你就搬我們的裝衣服的包包和吧!”唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我還沒(méi)長(cháng)大呢?我用力把一大團被子放在了一個(gè)紙殼箱子里，原本輕巧的紙箱，像裝著(zhù)一塊大石頭似的'。上面還要放一些亂哄哄的被子，加起來(lái)比我體重還重，想要抱起來(lái)，而且還要開(kāi)后備箱。真是南天門(mén)上種南瓜——難上加難。

　　開(kāi)著(zhù)車(chē)，到了小家，我用力把被子衣服抱下來(lái)，不停地休息著(zhù)，終于，到了八樓。我簡(jiǎn)直就是到了天堂，把被子放到床上，我就像松了一口氣，爬到床上，滾來(lái)滾去�！拔�，快起來(lái)，別裝死，誰(shuí)都別想偷懶!”媽媽的“特大號廣播機”又開(kāi)始了，我只好不甘不愿地繼續搬，一次、兩次。

　　順利完成今天的任務(wù)時(shí)，我已經(jīng)是躺在了床上“休克”了，我爬了起來(lái)，總算搬完了�！跋轮苓�要搬”是媽媽?zhuān)�又開(kāi)始說(shuō)了�！笆裁�，累死人啊!”雖然我一直在不停地抱怨，但是，搬家時(shí)不可能停下的，要不然，新家是住不成的!

　　要走時(shí)，我望著(zhù)馬上辦好的新家，心里充滿(mǎn)了無(wú)限美好的遐想。

　　搬家也不錯，既鍛煉了身體，又為家作出了貢獻，真是兩全其美。

小學(xué)生周記11

　　我不喜歡用語(yǔ)言來(lái)吧表達我的生活，，我喜歡的只是一種感覺(jué)，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因為它真實(shí)。其實(shí)，活著(zhù)很累，特別是我這種沒(méi)有存在感的人，我一無(wú)是處，不知道是不是因為中學(xué)生就該這樣除夕那晚，一家人吃過(guò)飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無(wú)選擇，如不是這的話(huà)，我就該聽(tīng)一遍又一遍地唱著(zhù)奮斗的歌曲

　　我這個(gè)人一點(diǎn)也不嬌情，奮斗這個(gè)詞一點(diǎn)也不適合我，因為我不喜歡它作為詞語(yǔ)給我帶來(lái)的聽(tīng)感。

　　奮斗這是個(gè)富激情而死板的.詞，但我聽(tīng)這種歌時(shí)卻有特別的感覺(jué)，它帶有樂(lè )觀(guān)的情懷，有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的

　　迷茫，就像有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的堅絕我有些介意它的聲音有些硬質(zhì)地的東西在里面，不過(guò)后來(lái)想想再好不過(guò)了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無(wú)巧合。

　　想完這些就是把門(mén)窗關(guān)好，拉好后就獨自看書(shū)，身邊放著(zhù)柔和的曲子，這其實(shí)是無(wú)限壓抑外最舒服的感覺(jué)。寫(xiě)了這么多都沒(méi)提到春晚，大概什么也不記得了，這次學(xué)校的周記又有布置的周記，希望下次寫(xiě)想寫(xiě)的。

小學(xué)生周記12

　　我們班的s同學(xué)和w同學(xué)有著(zhù)亂七八糟的關(guān)系，讓人摸不著(zhù)頭腦。

　　s同學(xué)比w同學(xué)大一個(gè)月左右，他們本是親戚，但是復雜的輩分關(guān)系導致了s同學(xué)意外地成為了w同學(xué)的叔叔，而幾乎所有方面s同學(xué)都略勝一籌，除了打架能力以外，特別是跑步等體育運動(dòng)，可謂是一個(gè)天上一個(gè)地下，差距不言而喻。而w同學(xué)總是說(shuō)s同學(xué)以大欺小十分不公，才會(huì )有這樣的天差地別，其實(shí)也就差了幾天，完全是沒(méi)有這個(gè)因素存在的`，但實(shí)在是沒(méi)有理由反駁了。

　　上一次，s同學(xué)不小心冒犯了脾氣火爆的w同學(xué)——也就絆了一下。w同學(xué)小題大做，情緒失控，竟然要大打出手，想攔也攔不住，竟然直逼上前，揮動(dòng)拳頭，s同學(xué)連連后退，來(lái)到了墻角，s同學(xué)無(wú)可奈何，使出一記絕招，“我是你長(cháng)輩，我是叔叔，你敢碰我一下？”w同學(xué)也許思緒凌亂了：這讓我怎么辦？這以下犯上我該怎么處理？一下子，“戰爭”就平息了。

　　這令人摸不著(zhù)頭腦的關(guān)系真是亂七八糟，還可以平息戰爭，亂中出神奇��！真是太微妙了。

小學(xué)生周記13

　　周五我起了個(gè)大早，跟媽媽一起來(lái)到大廈集合，經(jīng)過(guò)前兩期的海選和復賽，我和好同學(xué)順順利利的進(jìn)入了決賽,我們坐上旅游大巴車(chē)一路歡歌笑語(yǔ),準備參加“國學(xué)風(fēng)采大賽”的決賽。

　　到了那里映入我眼簾的是一個(gè)寬大的舞臺,那里聚集了此次參賽的選手，他們有朗誦詩(shī)歌、三字經(jīng)、民族舞蹈、相聲、古箏、吹笛等等。雖然今天艷陽(yáng)高照,天氣很熱，但是大家還是熱情高漲的觀(guān)看表演。我來(lái)到參賽區，我們先各自拿出毛邊紙練習一下手筆,等到開(kāi)始比賽的時(shí)候我們拿出準備好的宣紙,用心的一筆一畫(huà)開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，這次比賽是在室外參賽,大家都汗流浹背的'，但是絲毫沒(méi)有影響到每位選手,在舞臺另一邊的音樂(lè )聲中，我們一邊享受著(zhù)一邊揮著(zhù)筆終于完成了作品。

　　接著(zhù)我們來(lái)到觀(guān)眾席一起欣賞其他選手的國學(xué)精彩表演,讓我們看得目瞪口呆,開(kāi)心極了。

　　最后是頒獎典禮儀式，當聽(tīng)到主持人說(shuō)我獲得了優(yōu)勝獎時(shí),心里就像吃了蜜一樣甜滋滋地,xx也獲得了優(yōu)秀獎,我們開(kāi)心的合影。通過(guò)這次參賽給我的感觸是：重在參與,能堅持到最后我們就是最棒的，我想我還要好好努力，希望以后能多參加這樣的活動(dòng)，讓自己的書(shū)法越寫(xiě)越漂亮。

小學(xué)生周記14

　　我家有兩條小魚(yú)，一條紅的，像火一樣，叫小紅，另一條黑的像墨一樣，叫小黑。它們十分要好，簡(jiǎn)直形影不離，讓人羨慕。

　　一有空，我就到放小魚(yú)的魚(yú)缸外看小紅和小黑，看它們是如何嬉戲玩水的。有一次，看著(zhù)它們玩的時(shí)候，我突然想到一個(gè)主意，在水里造一個(gè)“宮殿”，給小紅和小黑一個(gè)漂亮的家，讓它們可以在溫馨的.家里更舒服的玩。立即，我馬上動(dòng)手用我的玩具房子，墊上軟布，放在水缸里，看著(zhù)它們兩個(gè)可愛(ài)的小家伙自由自在的在“宮殿”里游玩，心里美極了！

　　沒(méi)過(guò)幾天，我太想摸摸小黑，碰碰它的皮膚到底是怎么樣的滑。于是，我就拿了小漁網(wǎng)勺，開(kāi)開(kāi)心心地準備把小黑舀起來(lái)，就在正要把小黑舀起來(lái)的一剎那，小紅游到小黑的旁邊把小黑撞開(kāi)，自己被舀到漁網(wǎng)里面。但是，糟糕的事情發(fā)生了，小紅的尾巴被卡到網(wǎng)孔里面，我想幫忙把它的尾巴拿出來(lái)，但是它柔弱了，我稍微用了點(diǎn)勁，小紅的尾巴被扯斷了，看著(zhù)小紅的在魚(yú)缸里無(wú)助的樣子，我感到自己特別無(wú)能為力。不久，小紅沉到水底。

　　我心里特別難受，默默地說(shuō)：“小紅，小紅，快醒醒��！小小黑正等著(zhù)你一起玩，你要是就這樣走了，小黑會(huì )怪罪我的，小黑會(huì )孤單的……”

小學(xué)生周記15

　　星期五，學(xué)校組織同學(xué)們去春游，我們排好隊，整整齊齊地來(lái)到生態(tài)園后，老師組織我們大聲喊出我們的春游口號：“享受大自然、鍛煉身體”頓時(shí)我們覺(jué)得身體里有一股熱血在沸騰。更沒(méi)想到的是這次春游比往年的春游有意思的多。

　　今年我班組織了好多有意思的活動(dòng)。有：“臺階比賽跑”、“尋寶記”、“才藝展”等許多有趣的活動(dòng)。但最有趣的是尋寶記。尋寶記的游戲規則是老師讓我們每人從自己帶的食物中拿出一樣食物，交給老師，馬老師和張老師抱著(zhù)食物躡手躡腳的去藏寶。還讓我們閉上眼睛不許看。老師們悄悄的`把東西藏好后，讓我們去找的。同學(xué)們三人一組，二人一幫，開(kāi)始找，有的在草叢里找，有的掀起石頭找，有的在小樹(shù)下找，這寶藏得也太隱蔽了，我小心翼翼的扒開(kāi)草叢，我驚喜的發(fā)現我的沙琪瑪就在草叢里，我大聲的喊道：“找到了、找到了”！同時(shí)也聽(tīng)到了同學(xué)們接連不斷的捷報聲，真的是太興奮了。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)自己尋到的寶物回到老師身邊。甜甜地吃起了他們尋到的“寶”最后老師還給我們照了相。我們戀戀不舍的離開(kāi)了生態(tài)園。

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