精選初中周記八篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候認真地做好周記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的初中周記8篇，希望對大家有所幫助。

初中周記 篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　今天，我和朋友將舉行一場(chǎng)籃球賽。

　　下午3:10,籃球賽開(kāi)始了。哨聲一響，我方球員便將球傳到我手中，我一見(jiàn)位置離籃筐較近，一個(gè)投籃，球進(jìn)了!好戲還在后面呢!接著(zhù)，我將球傳給三分線(xiàn)外的隊員，他見(jiàn)對手沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)轉身便甩開(kāi)了他，然后，使出飛身絕技 ，在對手夾縫間穿梭向前，正當他將要投籃時(shí)，不料，對方球員的一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)�？删驮谀莻�(gè)球員洋洋得意得時(shí)候，我一個(gè)懷里摘桃輕松將球搶了回來(lái)，面對我方三個(gè)球員的防守，那個(gè)隊員也只能束手無(wú)策。我心想：既然你們還不死心，那我就露一手給你們看看。忽然，我以迅雷不及掩耳之勢，連過(guò)三人，當對方還在愣神的時(shí)候，將球穩穩的投進(jìn)了籃筐。原來(lái)，我的球穿過(guò)了其中一個(gè)球員的褲襠，當球反彈過(guò)來(lái)的時(shí)候，我將球抓住并投籃，這招雖然有點(diǎn)不雅，但確實(shí)有用。場(chǎng)下隊員一片歡呼，都拍手叫絕。

　　還剩下五分鐘。

　　這時(shí)，對方球員瞅準時(shí)機，趁我方球員體力消耗過(guò)大的時(shí)候，連中兩個(gè)三分，將比分縮小到26：27。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我方球員突發(fā)冷箭，命中一個(gè)三分，將比分拉大。但當對方球員組織第二次進(jìn)攻的時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空。比賽結束!我方以30：26戰勝對手。

　　這真是一場(chǎng)激烈的籃球賽!

初中周記 篇2

　　紅色象征熱情、活潑；白色象征純潔、素雅；紫色象征優(yōu)雅、高貴；黃色象征明朗、歡快；藍色象征深遠、沉靜；黑色象征憂(yōu)郁、寂寞……，剛剛走進(jìn)風(fēng)華中學(xué)的我，希望我的四年中學(xué)生活是美好的。

　　我希望我的初一生活是紅色的。我希望用我的熱情去幫助別人，用我的熱情去點(diǎn)燃別人，讓我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活潑的，我要用我的活潑在第一學(xué)期給老師留下深刻的印象。

　　我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我們，雖然臉上已沒(méi)有了稚氣，但內心依然保持著(zhù)純真。我希望在初二更好地學(xué)習，想：我們不用像初一的小不點(diǎn)緊追慢趕，也不用像初三初四的哥哥姐姐們覺(jué)得危機四伏。

　　我希望我的初三生活是黃色的。收獲的季節到了。絲毫沒(méi)有心理準備，但還是要面對，班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時(shí)生活的進(jìn)行曲，在家長(cháng)一遍遍督促下，在老師一次次注視下，逐漸領(lǐng)悟到什么是寒窗苦讀，是的，為了自己不后悔，就是要咬緊牙關(guān)，把疲憊和辛苦放在腦后，努力，努力，再努力！

　　我希望我得初四生活是藍色的。藍色——既深遠又沉靜。那時(shí)的沉靜是要等待即將要面臨的中考。他們一次次跌倒，又一次次爬起來(lái)，為的就是考試一個(gè)理想的高中。他們正為了自己的理想，自己的未來(lái)打下結實(shí)的基礎！

　　剛剛進(jìn)入初中的我，希望我的中學(xué)生活是絢麗多彩的。這就是我眼中的初中，一個(gè)五顏六色的初中！

初中周記 篇3

　　9月4日時(shí)，軍訓結束了，我們這群剛踏入畢業(yè)班的小羊羔們又該去那乏味的課堂上“好好學(xué)習，天天向上”了，說(shuō)起來(lái)這軍訓中真有讓人難忘的事。

　　記得那是星期二的下午……

　　一輛面包車(chē)緩緩駛進(jìn)校園，正在喝水說(shuō)話(huà)的我們立刻抬頭張望，這時(shí)，車(chē)停了下來(lái)，走出來(lái)的是幾個(gè)威武的軍人——我們的教官，可是左看右看就是沒(méi)有我們的教官啊，我百思不得其解，又是抓抓頭，又是閉上演講思考，又是抬頭望天呆呆的思考，這時(shí)，一個(gè)陌生的面孔向我們走來(lái)，原來(lái)?yè)Q了個(gè)新教官。

　　這只是個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)才是重點(diǎn)哦！

　　或說(shuō)這個(gè)教官啥新知識也沒(méi)教，就叫我們復習已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識。不然是稍息，立正——的口令不厭其煩的出現。不然是下完一個(gè)口令教官就左顧右盼，從他的眼神看出需要幫助，也看出他非常想說(shuō)話(huà)，不然就是老是讓我們站軍姿，時(shí)間到了4點(diǎn)多，終于學(xué)習新的內容了：齊步走，第一排，齊步走！一二一，一二一……立——定。好的我們通過(guò)了考驗，可是結果還是站軍姿，第二排走時(shí)，腳跟有點(diǎn)隱隱作痛，腳掌上像是有十幾只蚊子在貪婪的叮咬著(zhù)；現在專(zhuān)門(mén)訓練第二排的排頭，付鈺時(shí)，因為付鈺訓練太久了，搞得我們也不能休息，腳掌似乎有千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻在咬著(zhù)，訓練完第二排時(shí)，整只腳麻木不仁，真是痛苦不堪！我身邊有些人已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，兩眼像是無(wú)數只眼，在細心留意身邊，每個(gè)人就跟個(gè)小偷似的，已有機會(huì )，馬上抓來(lái)抓去，“愜意”得很。最后，大家一起走時(shí)，教官派我到了第四排排頭，專(zhuān)門(mén)訓練我，這時(shí)，我明顯有一種不同的感覺(jué)，四周空曠，像是在一棟房子里，也靜悄悄的，正是由于這種陌生感，我第一次失敗了，唉，第二次，韋老師說(shuō)了一些鼓勵我的話(huà)，哈，竟然成功了，打這以后我就是光榮的排頭了，哈哈。

　　這天是最累，腳最酸的一天，這天也是我最光榮和自豪的一天。

初中周記 篇4

　　和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長(cháng)的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來(lái)時(shí)，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說(shuō)這就是一個(gè)奇跡!那里，我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑，秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑�？�，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四�！皽缌鶉�，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。然而那里的兵俑有步兵、騎兵、車(chē)兵三大類(lèi)。十分壯觀(guān)!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車(chē)8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后，陶俑、陶馬當在6。

　　(又〕件以以上，足見(jiàn)規模之宏大�？�，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什么俑對，就就是武士俑。誰(shuí)明白身著(zhù)短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又就是什么俑對.就是騎兵俑。你們看.每一個(gè)兵馬俑都就是極為精美的藝術(shù)珍品。

初中周記 篇5

　　秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。

　　無(wú)意識的踢著(zhù)路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分數時(shí)的震懾，這鮮紅的分數深深的刺痛了我的眼。

　　我不止一次的問(wèn)自己；問(wèn)題究竟出在了哪里？明明自己很努力的學(xué)習了，也認真的答題了，可為什么……

　　這少得可憐的分數讓我陷入了無(wú)限的失落當中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現狀。

　　樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)這一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

　　一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的`人類(lèi)了。我又有什么理由不去做這個(gè)最好的自己呢？

　　回到家后，我認真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。

　　我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì )在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jì)單的這一刻，我笑著(zhù)看向窗外，仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。

　　這一刻，我做到了最好的自己。

初中周記 篇6

　　還記得暑假嗎？不錯的，每個(gè)人都過(guò)過(guò)暑假，可是小學(xué)或初中,高中哪一次暑假過(guò)的最開(kāi)心？是高中？不是，初中也不是。在我看來(lái)小學(xué)最后一個(gè)暑假才是最棒的一次。有人會(huì )問(wèn)為什么？高中暑假才是。不錯，高中的暑假很長(cháng)。為什么小學(xué)的暑假好呢？慢慢讀下去就知道了。

　　說(shuō)到假期，大部分人都想到了暑假�？赡銈冎�道我為什么寫(xiě)小學(xué)嗎？第1：沒(méi)有作業(yè)。這個(gè)大部分人都猜到了。還有最重要的一點(diǎn)是小學(xué)是人生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)間，我們可以做自己想做的事。說(shuō)到這，我想起了我的暑假生活那一次我剛剛考完試。剛玩了幾天爸爸就說(shuō)帶我去游泳。游泳！我可是很厲害的。我在水中就好比如魚(yú)得水。在水中我可以做很多在地上做不到的動(dòng)作。不多說(shuō)，不一會(huì )兒我就到了游泳場(chǎng)。規模我簡(jiǎn)單說(shuō)一下在那里大小約是8個(gè)籃球場(chǎng)。有4個(gè)游泳場(chǎng)。走進(jìn)去不見(jiàn)半個(gè)人影，我還以為我是第一名顧客，等完全到了游泳場(chǎng)后，真的很震撼。人都在水中游。忽然，也不知怎么回事，我被推進(jìn)了水中。落水先聽(tīng)見(jiàn)轟的一聲，和人家跳水運動(dòng)員完全不一樣。不看過(guò)程�？傊�結果不錯，我”順利”入水了。

　　在水中我十分順暢仰泳，自由游。想游什么游什么。游了人會(huì )兒。哥哥他就指著(zhù)一個(gè)滑梯，不是水上滑梯說(shuō)：“我想玩那個(gè)，一起?"看著(zhù)那個(gè)“怪物”一個(gè)不小心點(diǎn)了一下頭。他立刻拉我飛速的朝那游去。上了滑梯后我發(fā)現很高。我根本不想滑。狡猾他把我一推便滑了下去。好似做了個(gè)黃梁一夢(mèng)。時(shí)間好似停止了。打破寂靜的是心中的恐懼。那水面像露出邪惡的笑。直想吞掉我。而我卻像一個(gè)脫弦的箭不能停止，也不能回頭。直奔那水里去。近了更近了。水面慢慢的向我走來(lái)。進(jìn)入水面時(shí)，水花炸裂的聲音讓我不知道該干什么�！稗Z”水花聲過(guò)后，我終于起來(lái)了感覺(jué)又害怕又驚喜甚致還覺(jué)得好玩�；剡^(guò)神后才知道在游泳。因為這一次，我更喜歡游泳了。

　　讀完后，現在知道了為什么小學(xué)暑假最快樂(lè )了吧。

初中周記 篇7

　　今天早上，我們回老家看看。當我們出城后，鄉下道路兩旁景色宜人，空氣清新，呼吸一下這里的新鮮空氣，能使你立刻神清氣爽，精神百倍。

　　路兩旁有許許多多肥美的農作物。身穿綠色上衣的黃金玉米“將軍”，直直的挺拔在那里，仿佛默默地守護著(zhù)所有的果實(shí)；綠油油的花生葉長(cháng)得非常旺盛，我相信它結出的果實(shí)一定又香又甜，有時(shí)會(huì )趁你不注意的時(shí)候偷偷地從土里鉆出來(lái)向你會(huì )心一笑，表示歡迎；路兩旁高大的樹(shù)長(cháng)得又大又茂盛，在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，像一把巨大的遮陽(yáng)傘，為路人乘涼，不再為夏日的炎熱而煩惱，下面的花草襯托著(zhù)大樹(shù)，使大樹(shù)顯得更加挺拔；還有身穿綠色T恤衫的冬瓜弟弟躺在地上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的睡大覺(jué)，如果你仔細聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)他震耳欲聾的呼嚕聲，要是你去打擾他，你就遭殃了，會(huì )被他的成名絕技“睡夢(mèng)冬瓜拳”打得屁滾尿流，但是它的莖端上長(cháng)著(zhù)一朵非常漂亮地花骨朵，有時(shí)他睡醒了會(huì )沖你做一個(gè)鬼臉！

　　這些美味的果實(shí)都是辛苦的農民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，這讓我體會(huì )到了食物的來(lái)了不易，真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，功夫不負有心人，只要你付出就會(huì )有回報，因為一份耕耘一份收獲。大自然真是奇幻莫測��！

　　鄉下風(fēng)景，無(wú)論什么季節，無(wú)論什么地主，都有一道獨特迷人的風(fēng)景！

初中周記 篇8

　　巴東五香豆腐干，以選料講究，精工鹵制，顏色深黃，質(zhì)細堅韌，五味俱全， 食之回味無(wú)窮而獨具特色。

　　其生產(chǎn)工藝十分講究，泡料、磨漿、下膏、包扎、成形、濃縮、上色等各道工序都獨辟異徑。因此，在長(cháng)江中上游一帶小有名氣。巴東五香豆腐干起源于清代后期，距今已有一百多年歷史。十九世 紀中葉，巴東縣城信陵鎮已成為上四川、下湖廣的水陸通道，故開(kāi)辦了四、五家豆腐干作坊，尤以顧家質(zhì)量最優(yōu)，其制作：利用涼水寺的甘冽的泉水，加適量紅砂糖、八角、丁香、精鹽、三賴(lài)、甘松、 山茶、陳皮、生姜、小茴香、花椒、雞肉等作配方熬成鹵汁，將豆腐花用方巾熱包扎，高壓成形，鹵制而成。 至此，顧家名聲大噪，被譽(yù)為五香豆腐王，其銷(xiāo)路大暢，顧家后代繼承祖傳工藝，并不 斷總結、改造、提高，使之質(zhì)量越來(lái)越好，故久經(jīng)不衰，人們不僅以食顧家五香豆腐干為快，而且常作為貴重的禮品饋贈親友。近年隨著(zhù)旅游業(yè)的發(fā)展，又有新的創(chuàng )意，因該種豆腐干具有冷食的特點(diǎn)， 是下酒的最佳食品之一，為便于旅途攜帶和食用，利用現代技術(shù)，采用塑料精裝，可保月余不變質(zhì)，成為三峽享有盛名的旅游食品之一。

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