初一開(kāi)學(xué)周記集合九篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編整理的初一開(kāi)學(xué)周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一開(kāi)學(xué)周記 篇1
嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞，帶來(lái)了新的一年的新氣象，隨著(zhù)清脆的鈴聲響起，我才猛然發(fā)現：“哦，開(kāi)學(xué)了�！�
邁著(zhù)興奮的步伐走在熟悉的小路上，一個(gè)月的相隔，它竟變得如此陌生，真不知是它改變的了，還是我的心情轉變了。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著(zhù)便融入其中……
羽翼未豐的雛鳥(niǎo)們又開(kāi)始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學(xué)會(huì )飛行，并不那么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上！初二下半學(xué)期，極關(guān)鍵的半年，也是決定你的成績(jì)的半年。成功與否，都在自己的肩頭！
班主任緩緩地走進(jìn)來(lái)，凝視著(zhù)新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開(kāi)了。接著(zhù)使用那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要在每個(gè)同學(xué)的心中都生根發(fā)芽，聽(tīng)著(zhù)熟悉的話(huà)語(yǔ)，心中不禁涌動(dòng)著(zhù)暖暖的溫情。
如同春日和煦的陽(yáng)光，滋著(zhù)了萬(wàn)千生機，結果帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開(kāi)了難得的笑容，將一塊塊堅硬的`冰擊碎了。
哦，新學(xué)期來(lái)了！大腦大力運作的新學(xué)期，為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了！每個(gè)人的心中都有萬(wàn)千感慨，許多激動(dòng)，但請輕輕閉上嘴，將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的動(dòng)力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒！
看著(zhù)下課后同學(xué)們積極問(wèn)問(wèn)題的行動(dòng)以及眼中那求知的渴望。我笑了，也急忙拿起書(shū)，朝辦公室走去……
初一開(kāi)學(xué)周記 篇2
時(shí)光荏苒，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了XX中學(xué)，走進(jìn)了初中生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初中生活也有許多感受。
上初中了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初中了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的.基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初中了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
初一開(kāi)學(xué)周記 篇3
“馬上就要放假了，大家注意安全哦，安全第一！”我的腦海里還記得歐陽(yáng)老師在放假前的最后一句話(huà)。然后就是吃喝玩樂(lè )、寫(xiě)作業(yè)、出去玩和上補習班勞逸結合的假期了。我還有點(diǎn)懷念那緊張的一學(xué)期呢！
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。這是陶淵明的詩(shī)句。我們歡樂(lè )的暑假時(shí)光也似光陰如水，一去不復返。就這樣一天一天的過(guò)去了，還有一星期就開(kāi)學(xué)咯，我現在的心情比剛放假的心情還要激動(dòng)，我也不知道為什么。其實(shí)，我也不是特別的想上學(xué)，還想再多休息幾天，可是我總會(huì )情不自禁地激動(dòng)起來(lái)。我的每一個(gè)細胞都很興奮，可能是因為馬上就要見(jiàn)到熟悉的老師和親愛(ài)的同學(xué)們了。
日子就這樣一天一天的過(guò)去了，眼看著(zhù)，開(kāi)學(xué)的第一天來(lái)臨了。我背著(zhù)提前準備好的.書(shū)包，來(lái)到了熟悉的教室，見(jiàn)到了老師和同學(xué)們，心里又有說(shuō)不出來(lái)的高興來(lái)。
歐陽(yáng)老師先給我們安排了座位。讓我們從高到矮依次排列，最終，我被排到了最后一排，嗚嗚……
我還是體育班長(cháng)呢，也是新一代的英語(yǔ)組長(cháng)呢！
我很高興的度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一天！
初一開(kāi)學(xué)周記 篇4
人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，在我的學(xué)習生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。
第一部
“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎這學(xué)期我們班換班主任了，據說(shuō)還是位男老師�！薄鞍�，男老師”我一進(jìn)校門(mén)，便聽(tīng)到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽(tīng)，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長(cháng)什么樣嚴厲不嚴厲于是我懷著(zhù)忐忑的心情上樓去報名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語(yǔ)道：“這位老師會(huì )是誰(shuí)呢？按常理，男老師一般都會(huì )很兇，這位接任我們班的老師不會(huì )也是這樣吧
”我一邊思索一邊走，不知不覺(jué)就走到了三樓報名處……
第二部
當我走到辦公室門(mén)口時(shí)，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過(guò)玻璃窗向內看，只見(jiàn)里面坐著(zhù)一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的穿著(zhù)整潔樸素，手不停的寫(xiě)著(zhù)。我想：“那位不會(huì )就是我們的新老師吧？他的'神情可真嚴肅而認真�！拔�，你怎么不進(jìn)去”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門(mén)，排在幾個(gè)同學(xué)的后面。輪到我了，那位新老師還是像問(wèn)其他同學(xué)那樣問(wèn)我，并主動(dòng)告訴了他叫“王老師”。從他的話(huà)語(yǔ)中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過(guò)我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調皮搗蛋的學(xué)生教好嗎？他會(huì )和我們友好相處嗎？一連串的問(wèn)題在我眼前不斷浮現……
第三部
懷疑不等于現實(shí)。出人意料，當我們與王老師相處一個(gè)星期后，大家發(fā)現，這位老師詼諧幽默，無(wú)論上語(yǔ)文課還是班會(huì )課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺(jué)。這一下，我才認識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴與可怕。在班會(huì )課上，他喜歡和同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些敬佩��！是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著(zhù)頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過(guò)，現在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會(huì )變得越來(lái)越好！
初一開(kāi)學(xué)周記 篇5
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著(zhù)喜悅的心情,背著(zhù)嶄新的書(shū)包,穿著(zhù)整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校.
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(cháng)得生機勃勃.
走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事,你一言.我一語(yǔ),笑聲.不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著(zhù)老師的到來(lái).教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的'身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著(zhù)整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺,她————就是我們的x老師,x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們三（6）班的課室.
首先x老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè )和作業(yè)完成的情況,接著(zhù),x老師又向我們強調了幾件事情,然后,x老師宣布我們的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,地閱讀著(zhù)課本.外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結束,同學(xué)們只好地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)第一天.
初一開(kāi)學(xué)周記 篇6
今天開(kāi)學(xué)的第一天，第一節課，缺席的同學(xué)有很多。自己班的就比較少，2班的缺的比較多，將近有三分之二。在大學(xué)，同學(xué)們再也不在乎上課。想當年，開(kāi)學(xué)的第一天，天還沒(méi)亮，我就已經(jīng)在學(xué)校的門(mén)口等著(zhù)。小時(shí)候真的很單純。不像現在人想的`東西多，就越不知道方向。
晚上的時(shí)候，本來(lái)還是有一節課，可當到課室到上課時(shí)間，等二十分鐘還沒(méi)見(jiàn)老師的蹤影�？磥�(lái)老師也沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)啊。
班里已有好幾位同學(xué)，教室里煥然一新，桌子刷上嶄新發(fā)亮的油漆。這時(shí)候，又來(lái)幾位同學(xué)，久別重逢，我們都很高興。我們站在一起，談?wù)撝?zhù)暑假都去哪里，干些什么。
一會(huì )兒數學(xué)老師來(lái)，我們拉好桌子，坐在自己的座位上。老師說(shuō)，語(yǔ)文老師臨時(shí)有事請一段時(shí)間的假，臨時(shí)由黃老師給我們代語(yǔ)文課。第一節課，老師和我們一起看《開(kāi)學(xué)第一課》，我們都看得格外認真�？粗�(zhù)新來(lái)的黃老師，我不由自主就想到我們的語(yǔ)文老師賀老師，不知她怎么？不知她何時(shí)才能給我們上課。
我想，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生，我一定要更加懂事，更加努力學(xué)習，把字寫(xiě)好。在家幫爸爸媽媽做家務(wù)。我會(huì )盡力控制自己，多讀書(shū)，少看電視，讓視力不再下降，還要多鍛煉身體。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生，一定不會(huì )再像以前那樣淘氣。
開(kāi)學(xué)第一天，最不開(kāi)心的事是數學(xué)老師不讓我再擔任副班長(cháng)，換成班里的另外一名同學(xué)，回家告訴媽媽的時(shí)候，忍不住想哭……
初一開(kāi)學(xué)周記 篇7
今天我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了。在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對我們說(shuō)：“我們從現在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的.作業(yè)來(lái)了，他就在那里著(zhù)急起來(lái)，結果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話(huà)，我們不但會(huì )挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì )安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現在我們已經(jīng)長(cháng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學(xué)和老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì )打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來(lái)，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。
初一開(kāi)學(xué)周記 篇8
令我感到興奮又自豪。因為這天我光榮地從小學(xué)的門(mén)檻走出，進(jìn)入了一個(gè)新的階段——中學(xué)。
當我穿著(zhù)一身紅白相間的校服進(jìn)入學(xué)校時(shí)，心中不免有些激動(dòng)，這是我第一次以中學(xué)生的身份開(kāi)始學(xué)習��！從今以后我就是一名中學(xué)生了！
初中的生活還真挺特別，當老師把課表寫(xiě)在黑板上時(shí)，我發(fā)現當年我最喜歡的科學(xué)課變成了歷史、地理、生物三個(gè)科目。課本變厚了，練習有趣了，實(shí)驗增多了，科目豐富了……老師們講課也生動(dòng)了，不再枯燥乏味了，上學(xué)變得輕松愉快了！
當陽(yáng)光充滿(mǎn)了天空，是吃午飯的時(shí)候了。下課的鈴聲響起，只見(jiàn)高高矮矮的同學(xué)握住飯卡，沖出教室，奔向食堂。和小學(xué)不同的是，我們不再排隊領(lǐng)飯盒，而是用飯卡買(mǎi)食物。學(xué)校的食物可豐富了——西餐有意面、漢堡。中餐有蘭州拉面、魚(yú)香肉絲……同學(xué)們都依著(zhù)自己的喜好買(mǎi)吃的.，吃的可舒服了。
吃完飯，大家都不急著(zhù)回班，漫步在中心花園里，一陣陣清風(fēng)徐來(lái)，嗯……愜意！下午的課程都是一些輕松的課，我們不再像以前走神，而是跟著(zhù)老師的腳步，漫游在知識的海洋里。
下午3：40，放學(xué)了！同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地離開(kāi)學(xué)校。
初中，一個(gè)新階段，我們要加倍努力學(xué)習，就像校訓一樣：一切為了學(xué)生，一切為了祖國的騰飛，一切為了人類(lèi)的進(jìn)步！
初一開(kāi)學(xué)周記 篇9
幾天后就要開(kāi)學(xué)了，窗外的冷霧還未散盡。
本來(lái)，我和琳琳約好，一起去學(xué)校的，可計劃又要泡湯了，因為媽媽讓我和爸爸去。
盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學(xué)�？纯�，看看久違的校園；看看久違的朋友；看看久違的老師；久違的'笑臉；聽(tīng)聽(tīng)久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學(xué)��！
進(jìn)入七年級下半學(xué)期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進(jìn)校園里，會(huì )看不見(jiàn)我敬愛(ài)的老師，和我的同學(xué)，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。
此時(shí)，心里的小兔子怦怦直跳……
算了，不說(shuō)了，還是說(shuō)點(diǎn)高興的吧，這個(gè)寒假我學(xué)會(huì )了不少東西：打字，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)...同時(shí)，我還了解到一種動(dòng)物“鼩鼱”。
這個(gè)假期挺好的，開(kāi)了學(xué)，我要抓緊回到學(xué)習的狀態(tài)，加油！
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