【實(shí)用】初中周記匯編十篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的初中周記10篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
星期五，這個(gè)不平凡的日子，我們學(xué)校伴隨運動(dòng)會(huì )的離開(kāi)，迎來(lái)了這次有意義的消防演習。
下午，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，興奮地拿出我的布子，過(guò)了一會(huì )兒，邢老師來(lái)了，我知道這節課上語(yǔ)文，可是，事實(shí)卻往往超出我們的所料，原來(lái)上數學(xué)。邢老師看我們都想把布子趕緊沾濕，便說(shuō)：“同學(xué)們，趕緊去洗手間把布子沾濕，做好準備�！蔽胰サ臅r(shí)候，看見(jiàn)洗手間里的人都要滿(mǎn)了，便找了個(gè)空擠了進(jìn)去，其實(shí)我覺(jué)得我看錯了，因為我覺(jué)得旁邊好寬松，我沾了些水，擰干布子，便走了出去。
回到教室，我把布子放在鼻子上，可是老師進(jìn)來(lái)了，我驚慌地把布子拿了下來(lái)，把它疊好，放在了數學(xué)配套練習冊上。開(kāi)始上課了，張老師大步走進(jìn)來(lái)，看樣子，張老師也沒(méi)有帶書(shū)，但是，講的卻有聲有色。過(guò)了一會(huì )兒，張老師被幾個(gè)同學(xué)氣走了，我很生氣。但是，聽(tīng)見(jiàn)廣播響了起來(lái)，我就不生氣了。
原來(lái)廣播讓我們準備好，隨后便聽(tīng)見(jiàn)“砰！”“嗚嗚嗚嗚”我們就趕緊跑。樓上沒(méi)有什么事，就在我們跑到二樓的時(shí)候，便看見(jiàn)黃色的煙霧，這時(shí)，不知道怎么回事，我捂住口鼻的布子不緊了，我就吸進(jìn)去了一口煙，我心想：媽呀，這煙霧好嗆呀。害得我咳嗽了幾聲，不過(guò)，沒(méi)有阻擋我前進(jìn)的腳步，反而讓我更加快了！
我順利地跑到了操場(chǎng)上，當時(shí)的心情太激動(dòng)了。因為，我脫離了生命危險，沒(méi)有置身于火海之中。過(guò)了一會(huì )兒，體育組的張老師出來(lái)匯報。當我聽(tīng)見(jiàn)我們只用了2分鐘多的時(shí)間，心里非常的高興，消防逃生演習結束了，就在我們上到一樓的時(shí)候，就聞見(jiàn)了一種不好聞的味道之后，就看見(jiàn)墻角處有一個(gè)罐子，里面裝藥粉，心想：原來(lái)這就是那個(gè)火藥�；鹚幹睕_的地方，有一處，都是深黃的，好惡心。來(lái)到教室，老師布置完作業(yè)，我們就裝好書(shū)包走了。
我覺(jué)得這次的消防演習非常成功。我想，再讓學(xué)校舉辦一次消防演習。
初中周記 篇2
今天是十月一日，是祖國67周歲的生日，我們回到了老家銅梁過(guò)節，整個(gè)到處上下都是花的世界，歌的海洋，人們歌的歌，舞的舞，每個(gè)人都用不同的方式慶祝這一偉大的節日！
寬闊的馬路，高高掛著(zhù)一盞盞又圓又紅的燈籠，特別引人注目。兩旁擠滿(mǎn)了許許多多男女老少，有來(lái)觀(guān)光玩賞的游客；有準備到商場(chǎng)、超市購物的顧客；有來(lái)自鄉下的農民們；還有三五成群、結伴而行的中小學(xué)生……
每當夜幕降臨的時(shí)候，馬路兩旁的彩燈不停地閃爍著(zhù)，發(fā)出耀眼奪目的亮光，紅的、黃的、紫的、綠的，花花綠綠，五彩繽紛。這樣的景色既叫人驚嘆、又讓人興奮，這樣的美景，不就是象征著(zhù)祖國美麗繁榮昌盛嗎？
哇，到“永輝”購物的人可真多呀！商場(chǎng)門(mén)口擺滿(mǎn)了許許多多的車(chē)。走進(jìn)商場(chǎng)，一股涼風(fēng)襲來(lái)，真是爽及了！老人們來(lái)到貨架前，慢慢地挑選著(zhù)自己需要的保健食品、營(yíng)養補品；一個(gè)個(gè)婦女阿姨，她們也在精挑細選著(zhù)一日三餐的食品：有活蹦亂跳的魚(yú)蝦，有新鮮的豬肉、牛肉，有嫩綠的蔬菜，還有香甜可口的水果，還有……一群群中小學(xué)生來(lái)到書(shū)架前挑選自己喜歡的讀物。他們可能被書(shū)中情節動(dòng)人的故事吸引了，可能被文中描寫(xiě)秀麗的美景陶醉了，看得如癡如醉。天真活潑的小朋友來(lái)到擺滿(mǎn)玩具的貨柜親挑選各自喜愛(ài)的小汽車(chē)、小飛機、洋洋娃、機器人等等。走出商場(chǎng)的人們左手提著(zhù)一大包，右手也拎著(zhù)一大包，一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，一副滿(mǎn)載而歸的樣子。
節日里的公園更是熱鬧非凡。幾棵枝繁葉茂的大黃角樹(shù)今天顯得特別有精神，一盆盆鮮花欣然怒放，好像來(lái)自四方的游客。綠樹(shù)紅花把節日的公園裝扮得更加迷人。人們有的在書(shū)下的石桌上聊天，有的正悠然自得地欣賞著(zhù)公園的花草樹(shù)木，有的老人們還乘興跳起“扭秧歌”舞呢！貪玩可愛(ài)的小孩子們，在草地上追逐嬉戲，摸爬滾打，他們玩得多么開(kāi)心��！
國慶見(jiàn)聞像一串串珍珠，說(shuō)不完，看不夠，一件件事情都是新鮮的，它們都是祖國日新月異的欣欣向榮的縮影。我愛(ài)我的祖國！祝祖國美麗繁榮昌盛！
初中周記 篇3
勸君惜取少年時(shí)時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。
人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。 少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長(cháng)大了，便一心想著(zhù)要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開(kāi)翅膀，開(kāi)創(chuàng )自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被釋放出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)成了我生活的主流，樂(lè )在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習，我總說(shuō)，那是九年級的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西――時(shí)間。
你越無(wú)視時(shí)間，就越會(huì )被時(shí)間無(wú)視，這世界，只有時(shí)間是大公無(wú)私的，不會(huì )因為某人的權勢和地位而停留半刻。 此情可待成追憶 悔，豈待今日來(lái)追憶，只是當年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。 九年級的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺(jué)得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現在仍然幼稚，這是時(shí)間給我的警示。 在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè )的，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕 時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復來(lái)”;然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復返的�？墒�，世人多惑于此，愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺(jué)，浪費時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著(zhù)生命。
鐘滴滴嗒嗒地響著(zhù),我撫著(zhù)鐘，思緒飄向從前。
陶淵明說(shuō)的好;盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì )很長(cháng)，嘆息著(zhù)遙遙無(wú)期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，我辜負了太多人。 如今，傾聽(tīng)著(zhù)時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。
初中周記 篇4
時(shí)光逝去，人人變老，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，小時(shí)候遙不可及的夢(mèng)想，現在也在一點(diǎn)一點(diǎn)向我們靠近。
很小的時(shí)候，夢(mèng)想的種子從遙遠的天國飄來(lái)，落在我們心中，生根，發(fā)芽，成長(cháng)，如今，它已長(cháng)成一棵小小的樹(shù)，也許在這過(guò)程中，它開(kāi)過(guò)美麗的花，然而，花開(kāi)花謝，芳華逝去，永不再來(lái)。 所以，我們當好好把握現在的每一刻，努力做好自己該做的`事，以取得更好的成績(jì)，爭取多贏(yíng)得一些榮譽(yù)，好讓它們在我們心中的夢(mèng)想之樹(shù)上開(kāi)出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開(kāi)放，讓心上的樹(shù)，美麗。 很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是可以去各處游覽；稍大的時(shí)候，我夢(mèng)想著(zhù)可以和家人永遠在一起；再長(cháng)大一些時(shí)，我的夢(mèng)想與理想劃上了等號
很多年后的今天，當我想起我的那些夢(mèng)想，我想起了許多，我的夢(mèng)想有些破碎了，有些實(shí)現了。破碎的再也無(wú)法完整，只在我的心上開(kāi)出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風(fēng)逝去；而那些實(shí)現了的夢(mèng)想，則留給我無(wú)限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。
現在，我在夢(mèng)想的路上行走著(zhù)，身后的風(fēng)景已成為過(guò)往云煙，只留一點(diǎn)殘缺的記憶，我會(huì )把握明天，讓未來(lái)，無(wú)限美好。
初中周記 篇5
這天，是星期天，蕭然的爸爸媽媽出差去，后天才回來(lái)，可把他高興壞。
他差不多十一點(diǎn)他才起床，拖著(zhù)還沒(méi)睡醒的身子刷刷牙，臉都還沒(méi)來(lái)得及洗，就匆匆拿起剛泡好的方便面沖進(jìn)書(shū)房，把電源打開(kāi)，啟動(dòng)電腦，把新買(mǎi)來(lái)的游戲軟件放進(jìn)電腦里，進(jìn)入一場(chǎng)虛擬的戰斗游戲中。經(jīng)過(guò)蕭然的“努力”，終于在下午升上一級。
蕭然愜意地揉揉眼睛，隨手拿起桌上的悠悠球，玩著(zhù)玩著(zhù)，就進(jìn)入夢(mèng)鄉……
上課的鈴聲響，蕭然剛好趕到教室里，他一邊回到自己的座位上，一邊用手背擦汗。過(guò)一會(huì )兒，語(yǔ)文老師從外面走進(jìn)教室，習慣性地環(huán)顧教室一周，用一種盛氣凌人的語(yǔ)氣對學(xué)生說(shuō)：“今天要進(jìn)行期中考試,請把無(wú)關(guān)的東西放進(jìn)書(shū)包里�！币宦�(tīng)，蕭然不禁出一身冷汗，他忘記復習！老師把試卷發(fā)下去，前面的題目對蕭然來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但后面的一點(diǎn)都不會(huì )，，他呆呆地望著(zhù)窗外，今天是個(gè)下雨天，他此時(shí)的心情也猶如雨點(diǎn)般，冰冷冰冷的……終于熬到下課。
第二天，卷子發(fā)下去，蕭然的卷面上出現一個(gè)血淋淋的
初中周記 篇6
一個(gè)小孩在家會(huì )發(fā)生什么事？有些小孩怕的躲在一個(gè)角落，有些小孩會(huì )暈過(guò)去，有些小孩害怕就自己出門(mén)找爸爸媽媽。但我六年級的學(xué)生獨自在家發(fā)生什么事？請看：
今天，高高興興地回家，一進(jìn)門(mén)聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音，媽媽說(shuō)：“劉璇，一時(shí)半會(huì )不來(lái)，要回來(lái)只是十一回來(lái)的。今天我和你爸爸看望奶奶，一會(huì )兒，我給你做些你愛(ài)吃的食物�！蔽液芨吲d地說(shuō)：“行�！毙睦锵耄旱任覍�(xiě)完作業(yè)，就可以看電視，想看多久就看多久，啊，��！
一會(huì )后，爸爸媽媽走了，正好，我也寫(xiě)完作業(yè)了。我跑到電視機前，笑滋滋地看電視。天逐漸黑下來(lái)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了“嘟嘟”地叫聲，我就不管它，然后，我洗洗腳，洗完后，突然，我的眼前都黑了，我大喊一聲：“救命呀！”我躲在被窩里，抱著(zhù)毛絨玩具，不一會(huì )兒，整個(gè)房間鴉雀無(wú)聲，我心里忐忑不安，我想出去上廁所時(shí)，摸到一個(gè)東西，以為是魔鬼的手，就把手縮回去了。我心里想：我要把大魔鬼趕走，再也不回來(lái)。然后，我拿著(zhù)菜刀和小電燈，準備戰斗，我沖進(jìn)爸爸媽媽的屋子，手舞足蹈的揮著(zhù)刀，不一會(huì )，聽(tīng)見(jiàn)了“嘟嘟”的叫聲，突然，來(lái)電了，跳著(zhù)擺出勝利的動(dòng)作。六年級的學(xué)生在家里有這樣的趣事，真是可笑不可笑啊!
初中周記 篇7
我家的房間里有一棵文竹，剛拿回家的時(shí)候才五十多厘米，我看見(jiàn)它那樣小就把它放到了陽(yáng)臺門(mén)口，不再理它。
漸漸地，我喜歡上了它。因為雖然它叫文竹，可并不像竹子一樣硬，然而它還會(huì )像牽�；ㄒ粯油吓�，從此以后，我不再討厭它了，對它情有獨鐘。
春天的時(shí)候，我從上往下吊了一兩根繩子，供它往上爬。它的莖很像竹子，一節一節的，爬的時(shí)候就和繩子纏在一起，形成了麻花狀，從莖 上露出的部分長(cháng)出了葉子，這葉子跟別的植物葉子不同，是毛茸茸的，有的跟巴掌一樣大，而有的卻很小。
一到夏天，文竹就使勁往上爬，越爬越高，越長(cháng)越密。隔著(zhù)幾米看去，一片綠色，可愛(ài)極了。如果你仔細看的話(huà)，你會(huì )看到許多筆芯粗細的莖，也有幾根細莖。
到了秋天，葉子還綠的時(shí)候，那毛茸茸的葉尖上有著(zhù)極小的白點(diǎn)，不要把它當成葉子枯了哦！其實(shí)那是文竹的花，文竹的花有六七個(gè)花瓣，黃黃的花芯，非常迷你。
冬天來(lái)了，文竹的葉子都變黃了，輕輕一晃就有小葉掉下來(lái)，只有尖上點(diǎn)著(zhù)一點(diǎn)暗綠。不過(guò)我知道，它并沒(méi)有死，而來(lái)年春天不僅會(huì )更綠、更翠，也會(huì )長(cháng)出新的葉子，讓這株文竹更加茂盛。
到現在，文竹已經(jīng)在我家三、四年了，它依舊是那樣綠，依舊是那樣美麗。它已經(jīng)在我家的房頂上的一個(gè)大墻角上占了一大片地方。我喜歡這株文竹。
初中周記 篇8
冬天的寒冷悄悄地溜走了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我們的校園里也變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機勃勃，充滿(mǎn)了春的氣息。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就看到左邊是合歡路，路旁種滿(mǎn)了我們的校樹(shù)——合歡樹(shù)，夏天還會(huì )開(kāi)合歡花，美麗極了；右邊是楊柳路，路旁種滿(mǎn)了美麗的柳樹(shù)和高大的楊樹(shù)，一棵棵楊樹(shù)像一位位挺拔的士兵站在 路兩旁，每天為我們站崗放哨。柳樹(shù)吐出了嫩嫩的綠芽，碧綠的柳枝一條條垂了下來(lái)，我不禁吟誦起了賀知章的《詠柳》：”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！�
走到夏荷樓下面，一個(gè)大荷花池映入眼簾。荷花還沒(méi)有盛開(kāi)，一條條顏色各異的小魚(yú)在水里游來(lái)游去。有的三五成群地在一起，像在討論什么話(huà)題；有的兩個(gè)一組地在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；還有的一 條魚(yú)孤獨地呆著(zhù)，好像在睡覺(jué)似的。
再往前走，就可以看見(jiàn)我們的班樹(shù)——枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)矮矮的，細細的，在眾多樹(shù)中顯得有點(diǎn)與眾不同。它的葉子就像一個(gè)個(gè)綠色的小扇子，在給樹(shù)枝”扇風(fēng)“呢！它的葉子很大，有的是深綠色的，有 的是淺綠色的。遠看，枇杷樹(shù)就像一個(gè)巨大的棉花糖，又像一個(gè)準備發(fā)射的巨大彈弓。近看，枇杷樹(shù)上的每一片葉子，都像一個(gè)綻開(kāi)的花朵……
這就是我們的校園，我愛(ài)春天的實(shí)驗小學(xué)！
初中周記 篇9
12月23日 星期日 多云轉晴
這天，太陽(yáng)公公一會(huì )兒轉出云層，一會(huì )兒又躲了起來(lái)，冬天的寒風(fēng)一個(gè)勁吹著(zhù)，天空還飄起了小雪花，真冷��！我和爸爸媽媽一齊去同學(xué)的外婆家拔蘿卜。
遠遠的，我們就看到了一片綠油油的蘿卜地，我迫不及待地跑了過(guò)去，看見(jiàn)綠油油的葉子下方躲藏著(zhù)一個(gè)個(gè)大大小小的蘿卜。
不管三七二十一了，我伸出雙手，一邊一個(gè)，使勁一拔，左手一個(gè)大，大得像西瓜，右手一個(gè)小，小得像小拳頭。
“我還會(huì )慢慢長(cháng)，你太心急了！”我似乎聽(tīng)到小蘿卜的呼喚，我很慚愧。
“拔蘿卜，拔蘿卜，哎喲哎喲拔蘿卜……”蘿卜地里傳出了我們的歡笑聲。
一個(gè)個(gè)蘿卜娃娃躺在地里，等待著(zhù)我們帶回家。
初中周記 篇10
鴻蒙以后多少年，只有善于攀援的金絲猴來(lái)游。以后又多少年，才來(lái)到了人。第一個(gè)來(lái)者黃帝，一來(lái)到，黃山命了名。他和浮丘公、容成子上山采藥。傳說(shuō)他在三大主峰之一，海拔1840公尺的光明頂之傍，煉丹峰上，飛升了。
又幾千年，無(wú)人攀登這不可攀登的黃山。直到盛唐，開(kāi)元天寶年間，才有個(gè)詩(shī)人來(lái)到。即使在猿猴愁攀登的地方，這位詩(shī)人也不愁。在他足下，險阻山道阻不住他。他是李白。他逸興橫飛，登上了海拔1860公尺的蓮花峰，黃山最高峰的絕頂。有詩(shī)為證：丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉，伊惜升絕頂，俯視天目松。李白在想像中看見(jiàn)，浮丘公引來(lái)了王子喬，“吹笙舞風(fēng)松”。他還想“乘橋躡彩虹”，又想“遺形入無(wú)窮”，可見(jiàn)他游興之濃。
又數百年，宋代有一位吳龍翰，“上丹崖萬(wàn)仞之巔，夜宿蓮花峰頂。霜月洗空，一碧萬(wàn)里�！笨磥�(lái)那時(shí)候只能這樣，白天登山，當天回不去。得在山頂露宿，也是一種享樂(lè )。
可是這以后，元明清數百年內，極大多數旅行家都沒(méi)有能登上蓮花峰頂。汪以“從者七人，二僧與俱”，組成一支浩浩蕩蕩的登山隊，“一仆前持斧斤，剪伐叢莽，一仆鳴金繼之，二三人肩糗執劍戟以隨�！彼麄冎坏搅税肷剿�，狼狽不堪，臨峰翹望，敗興而歸。只有少數人到達了光明頂。登蓮花峰頂的更少了。而三大主峰之中的天都峰，海拔只有1810公尺，卻最險峻，從來(lái)沒(méi)有人上去過(guò)。那時(shí)有一批詩(shī)人，結盟于天都峰下，稱(chēng)天都社。詩(shī)倒是寫(xiě)了不少，可登了上去的，沒(méi)有一個(gè)。
登天都，有記載的，僅后來(lái)的普門(mén)法師、云水僧、李匡臺、方夜和徐霞客。
記一次難忘的游記6
白露之晨，我們從溫泉賓館出發(fā)。經(jīng)人字瀑，看到了從前的人登山之途，五百級羅漢級。這是在兩大瀑布奔瀉而下的光滑的峭壁上琢鑿出來(lái)的石級，沒(méi)有扶手，僅可托足，果然驚險。但我們現在并不需要從這兒登山。另外有比較平緩的，相當寬闊的石級從瀑布旁側的山林間，一路往上鋪砌。我們甚至還經(jīng)過(guò)了一段公路，只是它還沒(méi)有修成。一路總有石級。裝在險峻地方的鐵欄桿很結實(shí)；紅漆了，更美觀(guān)。林業(yè)學(xué)校在名貴樹(shù)木上懸掛小牌子，寫(xiě)著(zhù)樹(shù)名和它們的拉丁學(xué)名，像公園里那樣的。
過(guò)了立馬亭，龍蟠坡，到半山寺，便見(jiàn)天都峰挺立在前，雄峻難以攀登。這時(shí)山路漸漸的陡削，我們快到達那人間與勝境的最后邊界線(xiàn)了。
然而，現在這邊界線(xiàn)的道路全是石級鋪砌的了，相當寬闊，直到天都峰趾。仰頭看吧！天都峰，果然像過(guò)去的旅行家所描寫(xiě)的“卓絕云際”。他們來(lái)到這里時(shí)，莫不“心甚欲往”�？墒恰翱驮�，仆泣”，他們都被勸阻了�！安豢缮�，乃止”，他們沒(méi)上去。方夜在他的《小游記》中寫(xiě)道：“天都險莫能上。自普門(mén)師躡其頂，繼之者惟云水僧一十八人集月夜登之，歸而幾墮崖者已四。又次為李匡臺，登而其仆亦墮險幾斃。自后遂無(wú)至者。近踵其險而至者，惟余侶耳�！�
那時(shí)上天都確實(shí)險。但現今我們面前，已有了上天的云梯。一條鳥(niǎo)道，像繩梯從上空落下來(lái)。它似乎是無(wú)窮盡的石級，等我們去攀登。它陡則陡矣，累亦累人，卻并不可怕。石級是不為不寬闊的，兩旁還有石欄，中間掛鐵索，保護你。我們直上，直上，直上，不久后便已到了最險處的鯽魚(yú)背。
那是一條石梁，兩旁削壁千仞。石梁狹仄，中間斷卻。方夜到此，“稍栗”。我們卻無(wú)可戰栗，因為鯽魚(yú)背上也有石欄和鐵索在衛護我們。這也化險為夷了。
如是，古人不可能去的，以為最險的地方，鯽魚(yú)背，閻王坡，小心壁等等，今天已不再是艱險的，不再是不可能去的地方了。我們一行人全到了天都峰頂。千里江山，俱收眼底；黃山奇景，盡踏足下。
我們這江山，這時(shí)代，正是這樣，屬于少數人的幸福已屬于多數人。雖然這里歷代有人開(kāi)山筑道，卻只有這時(shí)代才開(kāi)成了山，筑成了道。感謝那些黃山石工，峭壁見(jiàn)他們就退讓了，險處見(jiàn)他們就回避了。他們征服了黃山。斷崖之間架上橋梁，正可以觀(guān)泉賞瀑。險絕處的紅漆欄桿，本身便是可羨的風(fēng)景。
勝境已成為公園。絕處已經(jīng)逢生�？春�，天都峰，蓮花峰，玉屏峰，蓮蕊峰，光明頂，獅子林，這許多許多佳麗處，都在公園中�？春�，這是何等的公園！
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