小學(xué)生周記（通用40篇）
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 1
“萌萌，快去買(mǎi)菜吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我一溜煙跑出了家門(mén)。記得那是我第一次一個(gè)人去買(mǎi)菜。
記得一天下午，我正在看書(shū)，忽然，我聽(tīng)到媽媽對我說(shuō)：“箬萌，你幫我去買(mǎi)菜吧！”什么？我愣住了，我可不敢一個(gè)人出去呀！唉，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮去買(mǎi)菜。我剛走出家門(mén)，就看見(jiàn)一只大狗沖我汪汪大叫，我最怕大狗了，可以我也跑不過(guò)它呀，只好站著(zhù)不動(dòng)。嘻嘻！那只狗只聞了聞，并沒(méi)有咬我。等它走了，我才把那局促不安的心放了下來(lái)。我繼續向前走，可我看見(jiàn)的不是往日那位溫柔的叔叔，而是一張陌生、嚴肅的面孔。他問(wèn)我：“你要買(mǎi)什么？”因為我有點(diǎn)怕他，所以結結巴巴地回答：“我……要買(mǎi)……一些……黃、黃瓜和……雞蛋�！蔽姨艉昧它S瓜和雞蛋，他稱(chēng)了稱(chēng)有多少斤，說(shuō)：“一共是12.8元�！蔽医o了他20元，他從自己的`袋子里拿出來(lái)找回的零錢(qián)，我連忙緊張地接過(guò)錢(qián)，認真地數了數，幸好不多也不少，我終于松了口氣。
通過(guò)這件事，我知道了干什么事都需要勇氣。從那天以后，我天天都搶著(zhù)買(mǎi)菜，不管是刮風(fēng)還是下雨，都不能動(dòng)搖我那顆勇敢的心。
小學(xué)生周記 2
前幾天，爸爸鄉下的朋友給他帶來(lái)了沙雞，朋友說(shuō)現在的人追求天然，送幾只沙雞給爸爸嘗嘗鮮，爸爸欣然收下了。
今天，爸爸閑著(zhù)沒(méi)事。拿出了沙雞說(shuō)：“快過(guò)節了，得收拾收拾這小東西了�！�
只見(jiàn)幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著(zhù)似的，像是在用無(wú)助的雙眼向我求救。我連忙說(shuō)：“爸爸我們放了它吧，你看它那么小，都不夠塞牙縫的！”爸爸呵呵笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，它們早死了，還怎么放��！你別看它小，可香呢！俗話(huà)說(shuō)，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤�！闭f(shuō)著(zhù)爸爸開(kāi)始拔起沙雞的毛來(lái)，本來(lái)不大的沙雞沒(méi)了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說(shuō)：“爸爸太殘忍了！”爸爸說(shuō)：“大自然就是由食物鏈構成的，弱肉強食是基本原則�！甭�(tīng)起來(lái)，爸爸吃沙雞還是理所當然了。
人們口口聲聲說(shuō)，鳥(niǎo)是自由的象征，現在它們自由嗎？雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的.鳥(niǎo)類(lèi)不是依然過(guò)著(zhù)提心吊膽的日子嗎？雖然人類(lèi)是地球的“霸主”，但是我們也應該善待弱小的動(dòng)物，起碼的同情心還是要有的啊。
可憐的小鳥(niǎo)躺在地上，我想起了人類(lèi)，什么時(shí)候人類(lèi)才能掙脫束縛，做自由的使者，什么時(shí)候！
小學(xué)生周記 3
有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩著(zhù)名的藝術(shù)家，還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無(wú)情，他們一直都認真地堅守著(zhù)自己的崗位。他們每當東方的天空升起的第一縷陽(yáng)光時(shí)，開(kāi)始默默無(wú)言的開(kāi)始工作。他們把干凈的'世界留給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺(jué)是特別臟，而且及不講衛生。但從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我幫媽媽去倒垃圾，正好看見(jiàn)一個(gè)清潔工人過(guò)來(lái)了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰(shuí)都不愿意向前去。正當他們要放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工��！他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，并且給了他們兩張紙，說(shuō)“孩子，來(lái)，給你們，把球擦一擦能玩了�！毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了，但卻沒(méi)有說(shuō)謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著(zhù)看著(zhù)他們離開(kāi)的背影，在那一刻我真正了解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私奉獻，為了我們吃苦耐勞，為了我們和垃圾打交道。如果沒(méi)有他們，還不知道我們的家園會(huì )怎么樣。
無(wú)私的清潔工。
小學(xué)生周記 4
現在我已經(jīng)明確了學(xué)習的目的和意義，學(xué)習不僅能增長(cháng)了知識，還懂得了怎樣做人，怎樣做事。我現在是一名中學(xué)生，在中學(xué)時(shí)代的首要任務(wù)就是學(xué)習，只有學(xué)習以后才能實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
在這一周里，由于我的努力學(xué)習，使我得到了老師的'表?yè)P，我心里美滋滋的，我希望自己被表?yè)P后不要驕傲，要繼續努力。我的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)得很不錯，得了100分，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我。這已經(jīng)是我第二次被表?yè)P了。我的心里高興極了！我想如果每次都爭取受表?yè)P那該多好��！這就是努力學(xué)習帶來(lái)得喜悅。
今天早上我八點(diǎn)準時(shí)起床，洗臉，刷牙后就認真地練字，得到了姑姑的夸獎，我想每一周都能像這一周這樣表現的怎么出色，希望自己繼續努力。從今天起我要學(xué)大哥哥那樣勤奮學(xué)習，做事認真。大哥哥在我的心目中是一位優(yōu)秀的高材生，他現在已經(jīng)是外企的精英。我要學(xué)習大哥哥的長(cháng)處，同時(shí)還要好好鍛煉身體。今天下午，我要和姑姑一起去大坪山鍛煉。
這是我第一次寫(xiě)議論文，可能寫(xiě)得不好希望下次慢慢寫(xiě)得更好。
小學(xué)生周記 5
12月23日一大早，我和媽媽還有姥爺一起坐大巴，從桂林到陽(yáng)朔的楊堤鄉乘竹排漂流到興坪，看漓江的風(fēng)光。
我們坐上小舟，順流而下，漫看兩岸青山遠遠相迎，又緩緩退去。這里山清水秀，真是讓我感慨萬(wàn)千，漓江的水你真綠啊，綠的好像一塊無(wú)暇的翡翠；漓江的水你真清啊，清的都能看到水底的魚(yú)和沙石；漓江的`水你真靜啊，靜的讓我感覺(jué)不到你在流動(dòng)。
在漓江上，好象置身于一幅流動(dòng)的、立體的水彩圖畫(huà)里。這里的山真是奇特，當地人給它們取了很多有趣的名字：有羊角山，鯉魚(yú)掛壁，童子拜觀(guān)音，五指山，八仙過(guò)江，獅子山，青蛙山，母雞山，豬八戒背媳婦，蝙蝠山，大象山，魚(yú)尾峰，烏龜爬山，九馬畫(huà)山，青蛙跳江，雄獅回頭看九馬……。其中的九馬畫(huà)山，是漓江最有名的景點(diǎn)，傳說(shuō)是人在這里看出的馬匹越多，那么你就越厲害，據說(shuō)周總理當年就看出了九匹駿馬；再就是找尋新版人民幣20元的背面的那段漓江風(fēng)景，我們來(lái)的這天，水霧比較大，很遺憾，我沒(méi)有看出來(lái)，不過(guò)，這么美的地方我以后還會(huì )再來(lái)游玩的。
桂林山水甲天下，桂林真是名不虛傳��！
小學(xué)生周記 6
告別了母校，我們又踏進(jìn)了新的殿堂：告別了孩童時(shí)的歡樂(lè )，我們進(jìn)入了初中的大門(mén)。迎接我們的也許是風(fēng)雨也許是彩虹
當我們向生活了五年的母校揮手告別時(shí)，轉身我們又跨進(jìn)了初中的大門(mén)。我的心里有告別了五年的老同學(xué)的傷心，又有對初中生活的無(wú)限憧憬。初中的'教室里掛著(zhù)的不再是小學(xué)生守則；下課時(shí)操場(chǎng)上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個(gè)人匆匆行走的身影；放學(xué)后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。初中的各個(gè)學(xué)科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識，這些都是小學(xué)所沒(méi)有的。
初中的作業(yè)也比小學(xué)多了，還有背的。一晚上的作業(yè)都是小學(xué)雙休日的作業(yè)。初中的雙休日就更不用說(shuō)了。
可是只有抓緊時(shí)間學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐，才能跟上社會(huì )的發(fā)展。
小學(xué)生周記 7
“鈴……鈴……”第一節課結束了。大家眉開(kāi)眼笑，因為接下來(lái)這堂課是體育課。
當我們在等我們的體育老師，林老師時(shí)，課室里鴉雀無(wú)聲。林老師以前對我們說(shuō)過(guò)，要是他進(jìn)課室時(shí)，大家十分吵鬧，他就不會(huì )給我們玩游戲；要是他走進(jìn)來(lái)時(shí)，大家非常安靜，他就會(huì )給我們玩游戲，所以大家得保持安靜。
趁這個(gè)時(shí)候，我趕緊把功課做完，因為放學(xué)后我要出門(mén)去。就在這個(gè)時(shí)候，我轉過(guò)頭看見(jiàn)小明和小華打了起來(lái)，為了就是一支筆。他們兩人的行為引起了全班同學(xué)的注意。有些同學(xué)看見(jiàn)了就說(shuō)：“只是一支筆，何必大驚小怪呢？我可有大把的筆，免費送給你們都行�！毙∪A接著(zhù)說(shuō)：“這支筆可不一樣，這支筆是我爸爸從美國買(mǎi)回來(lái)送給我的�！甭�(tīng)了這番話(huà)后，我以班長(cháng)的身份上前阻止他們。我再把事情的來(lái)龍去脈弄清楚。
然后，我就對小明說(shuō)：“小明，你這樣的.做法是不對的。如果你沒(méi)有筆，就得開(kāi)口向同學(xué)借，而不是沒(méi)有征詢(xún)過(guò)同學(xué)的意見(jiàn)就把筆拿走�！苯又�(zhù)，我對小華說(shuō)“朋友始終還是朋友，何必為了一點(diǎn)小事兒打架？
他們聽(tīng)了我這番話(huà)后，最后還是握手言和。
小學(xué)生周記 8
以前，出了名的“飛毛腿”兔子因為驕傲自滿(mǎn)而成了跑步慢騰騰的烏龜的手下敗將。因為這件事，兔子家族懷恨在心，一心要雪恥。于是，兔子們用了四年的時(shí)間，精心挑選了新一代的小兔子向烏龜的下一代發(fā)起了挑戰，小烏龜爽快地答應了。
第二天比賽開(kāi)始了，小兔心想：以前的'比賽我們兔子輸了，丟盡了面子，這次我一定要把面子搶回來(lái)！
大象裁判舉起了發(fā)令搶?zhuān)芭椤币宦�，小兔憋足了勁兒，一下子躥起起跑線(xiàn)。小兔跑了一陣，看了看身后，又飛快地跑起來(lái)�？墒�，烏龜的推進(jìn)器已經(jīng)幫它他超過(guò)小兔。過(guò)了不久，小兔跑了終點(diǎn)，看見(jiàn)了小烏龜早就在那兒了，就更奇怪了，它迷惑不解地問(wèn)道：“你平時(shí)跑得那么慢，今天怎么比我還快呢？”小烏龜把身子一挺，指著(zhù)推進(jìn)器說(shuō)：“這都是它的功勞啊，我才能跑得比你快�，F在是信息時(shí)代，單靠自身的力量是不夠的�！�
天上的小鳥(niǎo)和地上的松鼠聽(tīng)了，豎起了大拇指，小兔更是在一旁拍手叫好。
新時(shí)代，新活力，更有新創(chuàng )造。
小學(xué)生周記 9
每個(gè)人都有自己喜歡的藝術(shù)品，有人喜歡布娃娃，有人喜歡小汽車(chē)，我也不例外，我喜歡鬧鐘。
鬧鐘的作用是告訴我們時(shí)間和提醒我們睡覺(jué)和起床……像是一名老師，處處提醒我，關(guān)心我。
他的外表是一座房子，瓦像太陽(yáng)一樣紅，磚像稻谷一樣金黃，瓦上還鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛。令人愛(ài)不釋手。
它陪伴我度過(guò)了三年的時(shí)光，高興時(shí)，我和他玩耍；難過(guò)時(shí)，我向他述苦；成功時(shí)，我和他一起慶祝。在我心目中，他是我的朋友，比任何一個(gè)玩具的價(jià)值都高。
他有著(zhù)不同的聲音，有雞叫的聲音，狗叫的聲音……雞叫的時(shí)候好像在說(shuō)：“好好學(xué)習，報效祖國�！惫方械臅r(shí)候像是在說(shuō)；“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！奔钪�(zhù)我，使我不斷進(jìn)步。
他的燈光可以隨著(zhù)音樂(lè )的節奏而閃起，她的.美簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
每當他電池沒(méi)電的時(shí)候，我會(huì )馬上給它換一副新電池。我拿他的時(shí)候，小心翼翼的生怕把他摔壞了，我要好好珍惜她！
小學(xué)生周記 10
第一件高興的事，今天我在劍橋英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)考試得了優(yōu)秀獎，還發(fā)了獎狀。今天雖然我得了獎狀，但是我對我考的成績(jì)并不理想。因為我沒(méi)有考第一名。我報媽媽失望。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，看到我拿著(zhù)獎狀。媽媽高興地說(shuō)：“考得不錯，我就相信我的兒子是最棒的.！”我說(shuō)：“可是我沒(méi)考第一名��！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就行。名詞并不重要。你已經(jīng)很出色了，你在媽媽心里永遠是最棒的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我高興的笑了。
第二見(jiàn)高興的事，今天晚上七點(diǎn)鐘我們一家三口去電影院看三維立體電影。這是我第一次看電影。當我戴上特制眼鏡的那一刻，自己就像跟銀幕上的人一樣進(jìn)入到另一個(gè)世界，好像讓我身臨其境，完全忘記自己是在看電影。電影演完了我才戀戀不舍地回家了。
今天我過(guò)得真高興！
小學(xué)生周記 11
昨天，媽媽說(shuō)要帶我去電影院看電影，我可開(kāi)心了，因為這是我第一次去看電影。我很好奇電影院是什么樣子的。
在去電影院的路上，我就很激動(dòng)。媽媽讓我睡覺(jué)，我也睡不著(zhù)。在看電影前，媽媽給我買(mǎi)了可樂(lè )，還有爆米花。爆米花很香。外面的人很多。一進(jìn)去的時(shí)候，我有些害怕，因為里面有點(diǎn)黑，但是牽著(zhù)媽媽的手，我就不害怕了。電影院的中間有一個(gè)像電視一樣的東西，只不過(guò)比我家的`電視大。上面可以像電視一樣看到人物，聽(tīng)到聲音。
我和媽媽邊吃好吃的，邊看電影。等到電影看完了的時(shí)候，我的好吃的也吃完了。
回到家后媽媽問(wèn)我開(kāi)心不？當然開(kāi)心了，看電影真好，以后我還要去看電影，最好長(cháng)大的時(shí)候我可以開(kāi)一家電影院，這樣就可以天天和媽媽一起看電影了！
小學(xué)生周記 12
在一個(gè)雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個(gè)能飛上藍天的風(fēng)箏，便拿出材料開(kāi)始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線(xiàn)，風(fēng)箏就做好了。我帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到一個(gè)空曠地帶，舉起風(fēng)箏拼命第奔跑，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會(huì )兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時(shí)，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過(guò)，停在一片樹(shù)葉上，我聚精會(huì )神地看著(zhù)：蜻蜓的一對翅膀大大的，薄薄的，而且是對稱(chēng)的，身體跟翅膀一對比顯得這樣纖巧。我恍然大悟，我做的風(fēng)箏，用的竹條這么粗，紙也這么厚，怎么能飛起來(lái)呢？我拆下竹條，把它削細扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風(fēng)箏的`重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長(cháng)度都是十五厘米的“尾巴”，用來(lái)保持平衡。
我再次拿著(zhù)風(fēng)箏去試飛，果然成功了。
小學(xué)生周記 13
星期五的下午是作文課，付老師給我們上了一節與眾不同的作文課。
付老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，我們一臉疑惑。這是要寫(xiě)作文?一提到寫(xiě)作文我的心里就怕怕的，同學(xué)們在下面議論紛紛，七嘴八舌的討論起來(lái)，教室里亂成了一鍋粥，付老師站在講臺上嚴肅的看著(zhù)我們，我們從老師的.眼睛里讀出了生氣，大家立即靜了下來(lái)。
付老師告訴我們今天的作文課要大家做個(gè)組句游戲，游戲規則是：把同學(xué)們分成四個(gè)小組，第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)誰(shuí)，第四組寫(xiě)干什么，然后再把每個(gè)小組寫(xiě)的連成一句話(huà)。游戲開(kāi)始了，大家都拿起筆在紙條上寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，首先上臺的是我們四個(gè)組的數學(xué)小組長(cháng)，他們把各自寫(xiě)的連在一起，大聲的念了出來(lái)是：中午12時(shí)小兔在月球跳繩。念完之后，同學(xué)們笑的前仰后合，教室里一片沸騰。我同桌院少武笑得合不上嘴，忽森笑得直拍桌子，王顏真趴在桌子上笑的起不來(lái)了。輪到我對出的句子是：傍晚三點(diǎn)在太陽(yáng)上外星人在做作業(yè)。
時(shí)間過(guò)的真快點(diǎn)!大家玩的興高采烈的時(shí)候，下課鈴響了，游戲也結束了。這真是一節生動(dòng)有趣的作文課啊!
小學(xué)生周記 14
五月份的第二個(gè)星期天是母親節，是媽媽的節日，昨天晚上我就暗暗下了決心：我明天一定要好好表現一下，讓媽媽過(guò)個(gè)愉快的節日。
上了一天的課放學(xué)了，我回到了家，就連忙跑到外婆面前，問(wèn)：“有什么事需要我幫忙嗎？”外婆說(shuō)：“你去掃一下地板，順便洗一下菜吧�！薄白衩�！”我風(fēng)趣地說(shuō)道，趕快三下二下地把這些事一做完，就幫忙外婆包湯圓，可是我包的湯圓不是這邊破，就是那邊裂開(kāi)，外婆看了看湯圓，笑著(zhù)說(shuō)：“湯圓不是那樣包的，應該像我這樣包才對�！蔽野凑胀馄诺�'方法，試著(zhù)包了一個(gè)，果然包好了一個(gè)完整的湯圓，煮好湯圓后，媽媽也回來(lái)了，看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，我急忙跑到廚房里，端了一碗熱騰騰的湯圓，捧到媽媽面前，“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！您辛苦了！，吃湯圓吧！”外婆與媽媽看了，咧開(kāi)嘴笑了，笑得多少甜蜜呀！
小學(xué)生周記 15
秋高氣爽的一天，我們一家吃過(guò)晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的香味，我隨著(zhù)香味找啊找啊，終于找到了，原來(lái)是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花�！吧成场币魂囄L(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對媽媽說(shuō)：“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧！”“好的'，我這里正好有幾個(gè)袋子�！眿寢屨f(shuō)。我拿著(zhù)塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢?我看看媽媽?zhuān)瑡寢屖怯盟芰洗鼫愔?zhù)樹(shù)枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開(kāi)心��！
不一會(huì )兒，我和媽媽就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋的桂花了，我們拿著(zhù)一大袋桂花，邊走邊哼著(zhù)小曲，滿(mǎn)載而歸地回家了。
小學(xué)生周記 16
今天，老師要我們回家寫(xiě)一篇作文。我是最怕寫(xiě)作文的了，因為寫(xiě)作文又要想又要寫(xiě)，還費時(shí)間。吃完飯我隨手翻開(kāi)一本作文書(shū)，發(fā)現了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小朋友害怕寫(xiě)作文，老師一讓他寫(xiě)作文他就感到很頭疼。很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，迷迷糊糊地他就睡著(zhù)了。夢(mèng)見(jiàn)自己到了一個(gè)仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個(gè)國家叫“作文國”。他們的國王很會(huì )寫(xiě)作文，開(kāi)了一個(gè)“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的。
他也直奔那里，點(diǎn)了很多好吃的，吃完正準備走，一位先生讓他不用錢(qián)而是用一篇過(guò)關(guān)的`作文付賬。他不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，而且感到很輕松。夢(mèng)醒后他輕松寫(xiě)出的作文并沒(méi)有得到高分，這只是他幻想有一天寫(xiě)作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂(lè )的事。
寫(xiě)作文難是很多同學(xué)頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢(mèng)不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識，才能又快又好的寫(xiě)出優(yōu)秀作文。
小學(xué)生周記 17
今天天氣很冷，全家人就聚在一起聊天，老爸突然提議說(shuō)：“我給你們出腦筋急轉彎，考考你們的智力吧！”我和媽媽都拍手贊成，爸爸便馬上出題：“明明從家里到外婆家
用了一個(gè)小時(shí)，從外婆家走回來(lái)卻用了兩個(gè)半小時(shí)，請問(wèn)這是為什么？”我立刻回答：“去的時(shí)候是下坡路，回來(lái)的`時(shí)候是上坡路！”爸爸說(shuō)：“都是平路！“我又說(shuō)：“那是去的時(shí)候抄近路，回來(lái)的時(shí)候走遠路�！卑职謹蒯斀罔F地說(shuō)：“走的路程都是一樣！”媽媽也說(shuō)：“肯定是回來(lái)的路上玩了一個(gè)半小時(shí)�！�
爸爸使勁搖頭：“沒(méi)有玩過(guò)！”“那我就猜不出來(lái)了！”我攤著(zhù)雙手，無(wú)可奈何地說(shuō)道�！鞍�，看來(lái)只好公布答案啦，”爸爸笑著(zhù)說(shuō)，“請問(wèn)一個(gè)小時(shí)等于幾個(gè)半小時(shí)？”“等于兩個(gè)半小時(shí)！”我和老媽一起說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“腦筋急轉彎嘛，就是要‘轉彎’去想，而不是一個(gè)勁地亂猜呀！”��！原來(lái)如此，我恍然大悟。
多么有意義的家庭聚會(huì )！
小學(xué)生周記 18
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開(kāi)得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門(mén)，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的'含羞，含苞欲放；有的開(kāi)得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧��！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛(ài)莫愁湖的荷花！
小學(xué)生周記 19
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)液芟矚g她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙明亮的'眼睛，高高的鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛(ài)我，有一次，我生病的時(shí)候嗎？有一個(gè)晚上，我正準備睡覺(jué)，忽然覺(jué)得我的頭很熱而且很想吐，整個(gè)人一身都沒(méi)有力氣，媽媽走了過(guò)來(lái)立刻摸我的腦門(mén)，發(fā)覺(jué)我發(fā)燒了。媽媽特別緊張，一會(huì )兒拿著(zhù)毛巾給我敷額頭，一會(huì )兒拿著(zhù)開(kāi)水給我喝，一直忙的不停，慢慢的我的燒退了下來(lái)。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無(wú)微不致的關(guān)心，才能健康成長(cháng)，是你的細心照顧，我才能開(kāi)心快樂(lè )�！�
此時(shí)此刻，我想高聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)翘煜伦顐ゴ蟮哪赣H，我愛(ài)您！您是我這一生中最重要的人��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我不禁的想起那首《游子吟》的詩(shī):“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
小學(xué)生周記 20
我的夢(mèng)想，就是當一名赫赫有名的科學(xué)家。
就在昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三種東西。
第一種，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類(lèi)造福，讓人回到大約一億三千萬(wàn)年前的世界里參觀(guān)，讓游人們觀(guān)看恐龍的`生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒(méi)水了，我們可以通過(guò)時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒(méi)有電了，我們也可以通過(guò)它去另外的世界里拿煤來(lái)發(fā)電，總之，時(shí)空穿梭器作用無(wú)窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子們都不太愛(ài)學(xué)習，所以，我根據孩子們的愛(ài)好，發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過(guò)它會(huì )根據學(xué)生的愛(ài)好，引入課程，使學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習。
第三種是起死回生的藥粉。無(wú)論是誰(shuí)，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過(guò)來(lái)，重新生活。
我知道這是一個(gè)好遠好無(wú)的夢(mèng)，不過(guò)，我是真的想當科學(xué)家的，愿我的夢(mèng)想成真吧。
小學(xué)生周記 21
中午12點(diǎn)了，我去報箱拿報紙，看見(jiàn)王紫凡興沖沖地跑來(lái)，我攔住她，問(wèn)：“王紫凡，你撿著(zhù)元寶了？”王紫凡高興地說(shuō)：“爸爸給了我100元錢(qián)，讓我去買(mǎi)鞭炮呢！”“��？”我呆住了，又對她說(shuō)：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會(huì )導致空氣中PM2.5快速上升�！彼荒樏Ｈ唬骸鞍�，PM2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的`！鞭炮煙霧還會(huì )污染空氣，還會(huì )引起炸傷、火災等事故！”王紫凡驚訝地說(shuō)：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了�！蔽沂媪艘豢跉�，又可以減少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰(shuí)都有保護地球、保護環(huán)境的責任，“保護環(huán)境，人人有責”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話(huà)了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護環(huán)境吧！
小學(xué)生周記 22
夏天過(guò)去了，秋天又悄悄的來(lái)到了校園，校園又變了顏色。
柳樹(shù)的葉子落到了地上，溫暖著(zhù)柳樹(shù)媽媽的腳，好像給柳樹(shù)媽媽穿上毛衣一樣；楓樹(shù)的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹(shù)的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來(lái)；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會(huì )被春風(fēng)姐姐吹綠的，說(shuō)到這兒，我想起了這么一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來(lái)低著(zhù)頭的國旗，也伴隨著(zhù)秋風(fēng)飄揚起來(lái)；天氣涼了，同學(xué)們都穿著(zhù)毛衣來(lái)上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的'大雁，一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒擺成“人”字，一只都不掉隊的向南飛去。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的校園!
小學(xué)生周記 23
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著(zhù)天空，看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際，無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽(yáng)，以及。白白的小小的`我。
清明節前后的夜晚，捧著(zhù)咖啡獨自坐在窗前看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(cháng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì )有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳的、恐懼的、百感交集，若隱若現。
人越成長(cháng)，也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來(lái)越緊，越來(lái)越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的繭，包裹著(zhù)自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅硬無(wú)比。
但，是否想過(guò)，再堅硬的外殼也會(huì )有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨，怎么辦？
小學(xué)生周記 24
我看了報紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護環(huán)境引起的，我要過(guò)個(gè)“低碳年”，下面請聽(tīng)我勸告他人的.故事兩則：
父女盤(pán)旋 減少尾氣
“�！�！”隨著(zhù)我的“河東獅吼”，前面的白色汽車(chē)“嘎”的一聲停了下來(lái)，我怒氣沖沖地走上前拉開(kāi)車(chē)門(mén)，把這輛車(chē)的司機——我的老爸揪了下來(lái)，“老爸，不是說(shuō)好走著(zhù)去嗎，怎么又開(kāi)車(chē)��？”面對我的質(zhì)問(wèn)，老爸卻說(shuō)：“現在霧霾這么大，走著(zhù)去，得吸進(jìn)去多少灰塵��！”我想我可以用在《德州晚報》上學(xué)到的知識擊敗他。我又吼：“還說(shuō)呢，現在的霧霾天氣，就是因為人們沒(méi)有環(huán)保意識造成的，再說(shuō)了，光汽車(chē)尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國有多少輛汽車(chē)��！”說(shuō)完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當我疑惑時(shí)，爸爸說(shuō)：“我故意開(kāi)車(chē)的，就是看看你有沒(méi)有環(huán)保意識，還不錯！”這個(gè)老爸！不過(guò)汽車(chē)尾氣減少了，我就放心了。
小學(xué)生周記 25
我為自己驕傲，這不是沒(méi)有原因的。
我是一名新世紀小學(xué)的學(xué)生新世紀學(xué)校非常美麗：校園里有許許多多的鮮花可以讓我們在課間飯后盡情地欣賞有寬闊的操場(chǎng)，可以讓我們在這里跳高、跳遠、跑步、打籃球、踢足球；有寬敞的體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室，在里面讀書(shū)感到非常舒心。學(xué)校的每一個(gè)老師也都非常好，他們既是園丁，耐心細致地教育我們學(xué)習文化知識；又像父母一樣，不厭其煩地關(guān)心我們的.生活和成長(cháng)。
我為自己驕傲，因為我是一名新中國的小學(xué)生。我們的祖國是世界上最大的一個(gè)國家，她正發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長(cháng)在這么一個(gè)國家感到驕傲。
我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，在祖國母親的雨露滋潤下幸福生活、茁壯成長(cháng)。我們是祖國的未來(lái)和希望，今后我們可以用自己的智慧，為祖國的建設和發(fā)展貢獻力量。
因此，我要為自己驕傲！
小學(xué)生周記 26
今天是父親節。爸爸在這之前暗示過(guò)我很多次，我都裝作不知道，不記得。那是因為我要給他一個(gè)驚喜。 其實(shí)我早就知道，前一陣子鬧得沸沸揚揚的。我只是沒(méi)想好送什么，這份禮物要獨一無(wú)二。先睡一覺(jué)吧，睡覺(jué)有利于思考。沒(méi)想到，還真的想出來(lái)了！ 我親自下廚！香蕉切片，李子切丁，撒花生，牛奶加熱，攪啊攪，攪啊攪，終于煮成了一道甜點(diǎn)，取名“珍珠蕉”。 到了晚上，美味佳肴滿(mǎn)桌，我的'“珍珠蕉”是壓軸菜。老爸看了一眼，拿起筷子夾起一片香蕉。香蕉下肚，又嘗了嘗花生。我興高采烈地拿起筷子，也夾了一片香蕉。沒(méi)想到不太好吃，有點(diǎn)肥皂味。 不過(guò)那是我自己做的！爸爸贊賞我，說(shuō)：“這次不行，還有下次嘛�！蔽乙彩沁@么覺(jué)得，下次的禮物，我可不會(huì )搞砸了。 晚上爸爸要出去，我說(shuō)：“爸爸，是去打球嗎？”爸爸說(shuō)：“呵呵，我是去準備明天的兒童節禮物！” ……我愣了。
小學(xué)生周記 27
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多快樂(lè )的往事已經(jīng)淡化了�？墒怯洃浀拈L(cháng)河中，有兩顆星星永遠閃亮，那便是快樂(lè )與煩惱。
我們知道，生活中有快樂(lè )就有煩惱；有幸福就有痛苦，但是，學(xué)校里也不例外。在學(xué)校里，我有和自己關(guān)系非常融洽的同學(xué)，每一天，他們都會(huì )陪伴我一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起聽(tīng)老師講課。是他們陪伴我度過(guò)了校園的快樂(lè )時(shí)光。但有快樂(lè )必有煩惱。
每當我在學(xué)校的每一天，老師讓我輔導我的同桌做作業(yè)，但以我對她的.了解，它的任何作業(yè)沒(méi)有一次是按時(shí)交的，由此，我產(chǎn)生了煩惱，但后來(lái)一想，同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助、互相關(guān)心的。
我沉浸在校園的時(shí)光里，感悟著(zhù)快樂(lè )的奧妙，煩惱的無(wú)知，如果每個(gè)人都想快樂(lè )在一起，天天快樂(lè )，時(shí)時(shí)快樂(lè )，那么，生活就會(huì )多姿多彩，然而，面對復雜的校園生活，我們應該用自己積極的辦法去調整自己的情緒，使自己永遠快樂(lè )。
小學(xué)生周記 28
春天，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。
柳樹(shù)姐姐在河邊梳理著(zhù)自己的枝條，水面結的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著(zhù)這個(gè)七彩的世界�；▓@里百花盛開(kāi)，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長(cháng)出了生機勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來(lái)，布谷鳥(niǎo)唱著(zhù)歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開(kāi)心地游泳，有時(shí)嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開(kāi)心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開(kāi)舞會(huì )，跳著(zhù)美麗的.舞蹈。
小朋友們在一起興高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風(fēng)箏的好季節。許多大人帶著(zhù)小朋友在公園的大草地上放風(fēng)箏。有的小朋友放蝴蝶風(fēng)箏，有的小朋友放小鳥(niǎo)風(fēng)箏……。這些風(fēng)箏在微風(fēng)的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個(gè)多姿多彩的季節。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
小學(xué)生周記 29
我伯伯家有一只可愛(ài)的小狗，因為它身上的斑紋白一塊黑一塊，我便給它取名叫“黑白”。
每當我放學(xué)回家的時(shí)候，“黑白”就不知道從哪里竄出來(lái)，圍著(zhù)我大叫，似乎在說(shuō)：“歡迎回家，歡迎回家！”我放下書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，他還會(huì )挨近我，陪著(zhù)我讀書(shū)寫(xiě)字。
它餓的時(shí)候，便會(huì )跑到吃飯的器具旁，用頭輕輕地拱著(zhù)它，我一看便知道，它是在找食物了。我馬上從廚房里找出幾塊肉骨頭，“黑白”聞到香味，會(huì )趕快跑過(guò)來(lái)，叼著(zhù)骨頭把它放在墻角，還東瞧瞧西望望，生怕被搶了似的，當它發(fā)現四周沒(méi)有同伴的時(shí)候，才放心地狼吞虎咽起來(lái)。吃完之后，還不忘朝我叫兩聲，好像在對我說(shuō)：“小主人，謝謝你的美食了！“
當它休息的時(shí)候，它便躺在矮凳下，蜷縮著(zhù)身子，微瞇著(zhù)雙眼，一副懶洋洋的.樣子，還會(huì )朝有人的方向輕輕地叫幾下，似乎在告訴我們：“我要睡覺(jué)啦，我要睡覺(jué)啦，你們可千萬(wàn)別吵我呀！”
嘿嘿，我家的小狗“黑白”，真是可愛(ài)！
小學(xué)生周記 30
一提到過(guò)年，我就不由自主的想到了包餃子。一提到餃子，我的口水就直流下來(lái)。
今天。媽媽說(shuō)我們全家人要在一起包餃子。我興奮極了。我們所有人洗好手，媽媽從廚房里出來(lái)。左手拿著(zhù)裝著(zhù)被搗碎的五花肉盤(pán)子；右手拎著(zhù)搟好的餃子皮；胳膊上夾著(zhù)一瓶美味鮮醬油。
開(kāi)始包餃子了。我先把美味鮮醬油倒入搗碎的五花肉里面，攪拌均勻。左手攤開(kāi)一張餃子皮，放入肉餡。然后再把皮對折，做成花瓣形，一個(gè)餃子就大功告成了。媽媽夸我做得真棒。然后我們又連續做了好多個(gè)。
接下來(lái)，開(kāi)始煮餃子了。水開(kāi)了，我把餃子放入熱鍋里。餃子在熱鍋里游泳，熱水慢慢沸騰起來(lái)。仿佛在說(shuō)：“快把我煮熟，我可美味了”。接著(zhù)，我往湯鍋里倒了一點(diǎn)冷水。不一會(huì )兒，一碗熱氣騰騰的.餃子就出鍋了。我把餃子分成了三份，然后津津有味地吃了起來(lái)。媽媽告訴我：“在北方每逢過(guò)年，全家人都會(huì )圍在一起包餃子。吃餃子意味著(zhù)大吉大利”。我吃著(zhù)這碗餃子，感受到了家的溫暖。
小學(xué)生周記 31
我讀一年級下冊的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)了，我給我買(mǎi)了
一只非常美麗的水筆。
有一天我把筆帶到了學(xué)校里，我想拿出來(lái)的時(shí)候就不見(jiàn)了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我看見(jiàn)了，坐在另一邊的同學(xué)也有一把，我急忙搶過(guò)筆說(shuō)：“你為什么要偷我的筆呀�！彼f(shuō)：“我沒(méi)有，沒(méi)有，這只是我在文具店里買(mǎi)的，怎么是偷的`呢？”到了放學(xué)我就跑到家里去，媽媽說(shuō)：“你的書(shū)包很骯臟了，要拿去洗了�！闭f(shuō)完就拿起我的書(shū)包把東西倒了下來(lái)，忽然我看見(jiàn)了那只美麗的筆，我急忙拿起筆來(lái)，心想我原來(lái)誤會(huì )她了，就拿起電話(huà)打給她的手機，跟她說(shuō)聲對不起。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：“我不該拿你的筆，下午到班上還給你�！彼f(shuō)：“還是送給你吧！”因為我看你當時(shí)很急又那么喜歡這只筆呀！我說(shuō)謝謝。
最后我懂了一句話(huà)是不管發(fā)生什么都要冷靜。
小學(xué)生周記 32
今天我辦了一件讓自己覺(jué)得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來(lái)了。
晚飯后，我早早就跑出來(lái)，等在健身廣場(chǎng)上。蕩了蕩秋千，玩了一會(huì )跑步機……我幾乎把所有的健身器材都玩了一遍的時(shí)候，還是沒(méi)有一個(gè)小伙伴出現。我開(kāi)始有點(diǎn)魂不守舍了，我坐立難安的在一個(gè)個(gè)健身器材間走來(lái)走去，真希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)去。因為太無(wú)聊了，我連自己什么時(shí)候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著(zhù)下巴，呆呆的坐著(zhù)，就在不知不覺(jué)的時(shí)候，感覺(jué)身體有點(diǎn)騰空的感覺(jué)，還沒(méi)等到反應過(guò)來(lái)是怎么回事呢？身體開(kāi)始往下滑了，我陷入了兩難的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽(tīng)“啪嘰”一聲，我狠狠的摔在了地上�！斑@下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著(zhù)屁股慢慢站起來(lái)，一邊左右張望了一下，還好沒(méi)人看見(jiàn)。于是，我又裝作若無(wú)其事的.樣子坐到了旁邊的自行車(chē)上，繼續我的等待……
這次，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，以后我一定要仔細了！
小學(xué)生周記 33
昨天，爸爸一行到永康白云假村和永康江南漁村去考察，我也一同前往。
白云度假村坐落在一片茂密的松林里，有大小兩個(gè)游泳池，樹(shù)上掛著(zhù)五部吊床，樹(shù)下有六套大理石桌凳，還有兩棟客房和一個(gè)大餐廳。這些樓房亭閣都是用毛竹做的，非常精致清新，感覺(jué)很舒服，很好玩。
而后，我們又來(lái)到江南漁村，江南漁村位于一片水蕩邊上，規模比白云度假村還要大。水邊停泊著(zhù)好幾艘仿古游船，水中兩部大風(fēng)車(chē)嘩啦嘩啦地轉，還有一大片荷花，在微風(fēng)中搖擺。最讓我驚奇的是，這里居然有一池大鱷魚(yú)。爸爸他們去參觀(guān)其他項目了，我在這里逗鱷魚(yú)玩，玩得很開(kāi)心。
在回來(lái)的.路上，爸爸說(shuō)：“我們也要搞一個(gè)鄉村俱樂(lè )部，而且要比他們的還要更好！”
我希望爸爸的夢(mèng)想早點(diǎn)實(shí)現。
小學(xué)生周記 34
暑假，我在老家度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，發(fā)現了許多有趣的事情。
一天，我和爺爺正在樹(shù)下乘涼，這時(shí)，我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的叫聲。爺爺說(shuō)：“這是咱家屋檐下的小燕子在叫呢！”我聞聲趕去，看到屋檐下果然有一個(gè)用泥巴壘成的鳥(niǎo)窩。窩里有三只小燕子，它們正張著(zhù)黃色的小嘴巴歡快地叫呢！樣子非�？蓯�(ài)。
突然，一只大燕子飛了過(guò)來(lái)。我定睛一看，發(fā)現它披著(zhù)一身烏黑的`羽毛，尾巴尖尖的，像一把小剪刀。它那又平又寬的嘴巴里叼著(zhù)幾條小青蟲(chóng)，向窩里飛去�？吹綃寢岋w來(lái)，小燕子“嘰嘰”地叫的更歡了，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了，我餓了！”這時(shí)，燕媽媽趕緊把小青蟲(chóng)一條一條的吐給小燕子，像在說(shuō)：“吃吧，孩子�！�
看到這種情形，我的心里一陣感動(dòng)。母愛(ài)，是多么的偉大呀！
小學(xué)生周記 35
生活中處處都是大自然給我們的啟示。
可愛(ài)的含羞草在人們用手觸摸它的時(shí)候，它就會(huì )把自己的小葉片收攏，呈要展開(kāi)時(shí)的狀態(tài)。仔細觀(guān)察一會(huì )兒，它又會(huì )把收攏的葉子舒展開(kāi)來(lái)。含羞草像一位害羞的小女孩，像一位被人們夸得臉紅了姑娘。
有一次，我在一個(gè)花店門(mén)口看到了一株盆栽的含羞草。有的完全舒展開(kāi)了，有的底部展開(kāi)了，有的'還沒(méi)展開(kāi)，像一頭未馴服的野獸一樣不聽(tīng)話(huà)。我看著(zhù)那可愛(ài)的小草，忍不住用手去碰了它一下，沒(méi)想到它就神奇的合攏了。一個(gè)問(wèn)題馬上冒了出來(lái)：為什么含羞草會(huì )在人們碰觸它的時(shí)候把它那稚嫩的葉子收攏呢？我查了查網(wǎng)上資料，發(fā)現原來(lái)它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕里的細胞對外界刺激敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就又立即傳到葉枕，從而出現了葉片閉合、葉柄下垂的現象。
萬(wàn)物都會(huì )有啟示，只要你肯細細觀(guān)察，總會(huì )有發(fā)現。
小學(xué)生周記 36
我的哥哥叫江濤，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。他有一張圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴巴！
哥哥可“淘氣”呢，每當爸爸講作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常心不在焉，講一次作業(yè)要提醒好幾次，他還會(huì )很有理地說(shuō)：“我是想認真，可好像就是受了鬼使神差，怎么也認真不起來(lái)�！彼３０寻职謿獾谩盎鹈叭伞�。再說(shuō)休息的時(shí)候，只要一到休息的時(shí)間，不管爸爸有
沒(méi)有提醒，他總是第一個(gè)沖出來(lái)，還對我和江波靜姐姐說(shuō)：“休息啦，不要做作業(yè)了，休息的時(shí)間課不能浪費啊，要知道勞逸結合呀！”一說(shuō)完，馬上就把電視機打開(kāi)，坐在沙發(fā)上專(zhuān)注地看起來(lái)。學(xué)習的時(shí)間到了，我和姐姐都自覺(jué)地回去做作業(yè)了，他還在陶醉在電視節目中，媽媽過(guò)去催促，他才戀戀不舍地起來(lái)，還一步幾回頭，媽媽一看他的表現，就馬上關(guān)掉電視機，這下他才罷休。不用說(shuō)，他總是最后一個(gè)做完家庭作業(yè)。爸爸老是感嘆：“這個(gè)小子什么時(shí)候才能懂事��！”
像哥哥這樣“淘氣”可真不好！
小學(xué)生周記 37
說(shuō)到《水滸傳》，大家可能都很熟悉。因為它是中國古代四大名著(zhù)之一。
其中一段是武松與老虎的斗爭，這使他出名。然而，一些學(xué)生說(shuō)宋武不應該和老虎打架，因為這是不關(guān)心野生動(dòng)物的標志。我非常討厭這句話(huà)。
首先，宋武喝了很多酒。他聽(tīng)到人們說(shuō)山上有一只邪惡的`老虎，人們經(jīng)常在山上被吃掉。聽(tīng)了這話(huà)，他火上澆油，立即去找老虎殺人。我認為他有關(guān)心人民的精神。
此外，他與老虎的戰斗已經(jīng)到了白熱化的時(shí)刻。要么敵人死了，要么我死了。當人們到達生命的最后一刻，他們可以做任何事。如果你遇到這種情況，你會(huì )因為違法而被捕嗎？
此外，當時(shí)沒(méi)有野生動(dòng)物保護法，當地縣官員派人去捕殺老虎。
我認為宋武可以成為英雄。你怎么想呢?
小學(xué)生周記 38
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開(kāi)了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著(zhù)一層透明的皮兒，雙過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的`幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開(kāi)了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著(zhù)那么一點(diǎn)甜味。
它的葉子修長(cháng)，碧綠碧綠的，細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著(zhù)白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴冬，它卻不懼嚴寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私地奉獻給人們，給人們帶來(lái)了節日的快樂(lè )，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
小學(xué)生周記 39
我去過(guò)美麗的長(cháng)江，它像一條藍色的絲帶，橫貫祖國的東西。 可是對于黃河，我卻只能靠“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！眮�(lái)想象它的壯觀(guān)。為了滿(mǎn)足我的好奇心，爸爸媽媽決定帶我去黃河玩。
一路奔波，路上我就在想黃河到底有多波瀾壯闊呢？值得李白這樣贊頌。我還沒(méi)想明白的時(shí)候，就到了黃河入�？�。土黃土黃的水奔騰而來(lái)，看上去多渾濁��！它向著(zhù)大海的方向奔涌而去，黃河的水和碧藍的海水之間形成一條涇渭分明的交界線(xiàn)。
接著(zhù)我們坐上船，船順水而行，濺起的浪花也是渾濁的，我看著(zhù)水，感覺(jué)自己走在泥土上，一眼看去根本看不到邊！我似乎能夠感受到當時(shí)李白的心境了！船開(kāi)始往回開(kāi)，我坐在船上感慨著(zhù)，黃河真不愧是我們的.母親河，濁浪排空的氣勢讓人百看不厭，等我長(cháng)大了，我還要去探尋黃河的源頭。
這一次的黃河之旅，讓我真切感受到了黃河的雄偉壯觀(guān)！俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睂�(lái)我也要走遍祖國的山山水水，感受最美的風(fēng)景！
小學(xué)生周記 40
過(guò)去，只要考試我就會(huì )心跳加速，面色蒼白，四肢無(wú)力，直冒冷汗。一天老師叫我去代表三、六班考試，天哪，要我去考試不可能吧！我直擺動(dòng)著(zhù)頭。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“不用怕”。這時(shí)我才慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)始考試了，我腦海里一片空白。我想：呀！糟糕，這次我們班完了。我一直嘆著(zhù)氣，老師在座位上坐著(zhù)想下來(lái)說(shuō)答案，可是老師不能下座位，只要一下座位我們班就會(huì )得零分呀！她只有默默地坐在座位上，這時(shí)我看見(jiàn)了她的目光，那鼓勵的、期待的'目光，給我增添了力量。頓時(shí)，我腦子突然豁然開(kāi)朗，我又有了記憶，我又會(huì )做了�？荚囃炅�，我回了教室。
第二天，校長(cháng)宣布誰(shuí)班考得最好，我心咚咚地跳著(zhù)，校長(cháng)說(shuō)第一名三、四班，第二名三、六班，我一聽(tīng)見(jiàn)就高興。
考試，我不怕。
【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：
小學(xué)生周記【經(jīng)典】08-07
小學(xué)生周記06-16
小學(xué)生周記（經(jīng)典）10-30
[精選]小學(xué)生周記09-07
小學(xué)生周記[經(jīng)典]07-26
小學(xué)生周記（精選）10-10
小學(xué)生元宵周記02-01
小學(xué)生周記優(yōu)秀02-09
小學(xué)生周記模板03-09
小學(xué)生周記(優(yōu)選)08-04