【實(shí)用】初二周記范文錦集4篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編整理的初二周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二周記 篇1
生活中，您總會(huì)經(jīng)歷一下事情，有開心的，難過的，生氣的……，等等，而我，有著一件難忘的事。
那天星期六，我早早的起了床，吃過早飯就出了們，因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳铡Ｎ易叩蕉Y品店，精挑細(xì)選的拿起了一個(gè)錢包，一共有四層，一層放名片，一層放錢，一層放卡，最后一層放我和媽媽的'照片，我開心的拿著錢包去付款。出了禮品店，我又走向蛋糕店，我選了一個(gè)特別精致而又簡(jiǎn)樸的蛋糕，告訴他送到哪里。出了蛋糕店我有去裝飾店，買了彩帶，氣球，還有許多小玩意，我拿好東西走向開派對(duì)的地方，我和她們一起裝飾著這里，30分鐘左右就好了。
我興奮的跑回家，說(shuō)：“媽媽，您記得今天什么日子嗎？”她搖頭，我又說(shuō)，那您跟我走吧，到門口時(shí)我把媽媽眼睛給蒙住了，走到里面，我?guī)蛬寢尳忾_蒙在眼睛上的補(bǔ)，說(shuō)：“媽媽，您可以張開眼睛了�！眿寢審堥_眼睛微微一笑，然后看見眼前這一幕說(shuō)：“寶貝，您長(zhǎng)大了。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，可能和家人吃一頓飯，和朋友談一次心，很多，可能您們覺得這一切都不存在，其實(shí)事您們不善于發(fā)現(xiàn)而已，那次是我第一次給媽媽過生日，也是最后一次，但是我相信，媽媽會(huì)回來(lái)，畢竟她說(shuō)過：“寶貝，等您長(zhǎng)大了，媽媽帶您去看巴黎鐵塔�！蔽蚁雽�(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我等您�！�
初二周記 篇2
“書包拿上，衣服穿上，快點(diǎn)去上學(xué)，別遲到了。”我正背書包準(zhǔn)備去上學(xué)，奶奶開始嘮叨了，瞧瞧，這就是我那愛嘮叨的奶奶。
我的奶奶有彎彎的眉毛，小小的眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩，可她就是愛嘮叨。我給你說(shuō)一件事例吧，星期一放學(xué)，我回家做完作業(yè)，準(zhǔn)備彈琴，我“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地彈完一曲老師教的'歌曲，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)新歌，奶奶一聽曲調(diào)不對(duì)，就開始嘮叨了：“哎哎哎，老師教的曲子還沒彈熟，你就彈新歌，你是不是驕傲了？真是沒事找事做，你哪一天不讓我操心呀，真是的�！卑�，我的頭又開始疼了，我正要頂嘴，可想一想。她畢竟是我的奶奶呀，這樣一說(shuō)就傷了她的心，于是，我就忍了。
還有一件事，這事也是關(guān)于奶奶嘮叨的事。一天，我吃完飯，準(zhǔn)備看電視，奶奶一邊收拾碗，一邊說(shuō)：“你看你，又掉些飯?jiān)谧雷由�，地上也是，像小孩子一樣，我想連小孩都比你好吧！”我實(shí)在忍無(wú)可忍，頂發(fā)奶奶幾句，沒想到奶奶居然哭了，我給她盡說(shuō)好話，給她捶背，捏捏手，就差沒嗑頭了，奶奶被我的樣子逗笑了，我哭笑不得，怎么奶奶像個(gè)小孩子一樣？
雖然奶奶每天都嘮叨我，但是我覺得奶奶是最愛我，最喜歡我的人，奶奶愛我，我也愛奶奶。
初二周記 篇3
我們?nèi)σ愿坝訒?huì)考。
還有不到一周的時(shí)間就會(huì)考了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待會(huì)考呢?我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把會(huì)考看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái)，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的`一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
在會(huì)考的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：
一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再?gòu)?fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺到亂。
三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接會(huì)考，不留遺憾!
初二周記 篇4
今天的一堂課，讓我受益終生！
今天我們的老師為我們請(qǐng)來(lái)一位作家，讓他給我們這些在象牙塔里學(xué)文學(xué)的人講講他的創(chuàng)作，他的感悟！
我們?cè)谡n堂上稱作家為包老師，他平日里很忙，能來(lái)到我們的課堂讓我們很高興！
包老師并不是我想象中的那樣，他很普通，但在他的話語(yǔ)間透露著一種文人特有的.高傲氣質(zhì)，有著他自己的立場(chǎng)，在世俗的社會(huì)中可以保持自己的一份靈魂的高傲！
同時(shí)也教會(huì)了我們一些他的人生和生活的經(jīng)驗(yàn)，讓我最終的感受就是這些東西不是我們?cè)跁旧纤軐W(xué)到的，所以說(shuō)聽君一席話勝讀十年書！這是難忘的一課！
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