精選中學(xué)生周記模板6篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生周記 篇1
每個(gè)人一生中會(huì)充滿許多愿望擁有很多理想。但是，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，它殘忍地給許多擁有理想的人出了一個(gè)又一個(gè)的難題，許多人因?yàn)檫@些難題而苦思冥想，最后因?yàn)檫@些困難而遠(yuǎn)離夢(mèng)想、理想我不明白現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷無(wú)情地阻撓人們擁有美好的`理想，但是我們不能因此退卻，我們要勇于面對(duì)，我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我也曾經(jīng)擁有過(guò)很多夢(mèng)想我夢(mèng)想當(dāng)上一個(gè)警察，但是在初中，學(xué)校紀(jì)律較差，我不想再上了，母親與父親一次次的勸說(shuō)我，才終于使我會(huì)晤過(guò)來(lái)，人生在世所有的事情哪個(gè)沒(méi)有困難。
只要我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，擁有堅(jiān)韌不拔的精神，那么所有的困難，在我們的眼里，都將變得不堪一擊。
中學(xué)生周記 篇2
在這一周里，我讀了魯賓遜漂流記，魯賓遜是個(gè)英國(guó)人，從小就有著航海的夢(mèng)想，憑著自己頑強(qiáng)的意志在一個(gè)渺無(wú)人煙的小島上生活了二十八年，一直到四十七歲才返回家鄉(xiāng)，他在小島上生活得很艱苦，讓我們一起去看看吧!
魯賓遜因?yàn)樽?大船被龍卷風(fēng)給打翻了，所以，魯賓遜被海水送到了小島上，在這里，魯賓遜先蓋了一個(gè)帳篷，把自己身上值錢的東西都放在四周，第二天，魯賓遜找到了一個(gè)山洞，他便把帳篷移到了這里，魯賓遜早上按時(shí)打獵，中午便做工具，魯賓遜就是這樣都是這樣度過(guò)的。
有一天，魯賓遜和星期五看見(jiàn)了一只小船向小島行駛過(guò)來(lái)!只見(jiàn)有幾十個(gè)人壓著三個(gè)人小船下來(lái)，就散開了!魯賓遜了解到了中間的那個(gè)人就是船長(zhǎng)，他便和船長(zhǎng)達(dá)成了協(xié)議，幫船長(zhǎng)奪回大船，船長(zhǎng)帶他們回英國(guó)。后來(lái)，他們回到了英國(guó)!過(guò)上了幸福的生活!
我還遇到了很多有趣的是情!比如剛才，我們?cè)谕娲蝤喿樱仁莾蓚�(gè)同學(xué)當(dāng)獵人，我和姐姐當(dāng)鴨子，我們很敏捷，獵人因?yàn)楹献骱芎�，所以我們很快被到�?
中學(xué)生周記 篇3
平時(shí)，我最愛(ài)上張老師的作文課了。因?yàn)樗谡n上和藹的笑容，風(fēng)趣的語(yǔ)言總能深深吸引我。偶爾，張老師還會(huì)別出心裁和我們做個(gè)小游戲，我們可高興了。
今天又到上作文課的時(shí)間了，我早已迫不及待。一上課，張老師就不緊不慢地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，可要睜大你們的眼睛呦�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就議論紛紛。我在心里小聲嘀咕著：“今天老師葫蘆里裝的是什么藥？作文課怎么成實(shí)驗(yàn)課了？”
接著，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，推開門，從另一個(gè)房間里拿出了一個(gè)雞蛋，滿面笑容地問(wèn)：“如果我用力捏這個(gè)雞蛋，會(huì)碎嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)會(huì)碎，有的說(shuō)捏不碎。我想老師是大人，勁兒比兩個(gè)同學(xué)還大哩，肯定捏的碎！我同桌卻偏偏和我作對(duì)，說(shuō)是捏不碎，還說(shuō)在電視上看見(jiàn)過(guò)。這下我真的迷糊了：到底是能捏碎，還是捏不碎？
張老師要捏了。只見(jiàn)她瞪圓眼，繃著臉，咬緊牙，使勁兒捏，可雞蛋仍完好地攥在老師手里。突然有一個(gè)同學(xué)喊道：“老師沒(méi)使勁兒！”可是張老師就當(dāng)耳旁風(fēng)，沒(méi)理他，還瞟了他一眼。老師的牙咬得更緊了，手因?yàn)橛昧τ行┌l(fā)抖。我們瞪著眼，踮著腳尖兒，連大氣兒都不敢出，生怕雞蛋被捏碎了，弄的老師滿手都是。一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……十秒鐘過(guò)去了，雞蛋還是沒(méi)捏碎，我驚訝極了，這真是一個(gè)奇跡！到底是怎么回事？看到這個(gè)結(jié)果，我的同桌得意得手舞足蹈。又讓他得逞了一回，可惡！
正在我百思不得其解的時(shí)候，張老師并沒(méi)有為我們揭露謎底，而是布置了這節(jié)課的`作文任務(wù)：“請(qǐng)同學(xué)們利用30分鐘時(shí)間，將你剛才看到的，想到的以《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》為題寫一篇作文。”哦，我明白了，原來(lái)老師為我們做實(shí)驗(yàn)是早有預(yù)謀啊。不過(guò)，我喜歡！
中學(xué)生周記 篇4
今天，我們?nèi)嗳ヒ吧鷦?dòng)物園了！
下午，馬戲表演開始了，我隨便坐了個(gè)位子，興奮地等待著動(dòng)物們的表演。一個(gè)小丑領(lǐng)了一匹馬上場(chǎng)，馬上騎著一只猴子。突然，馬飛快的'跑了起來(lái)，我的心一緊：這猴子會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？但猴子穩(wěn)穩(wěn)地騎著，兩只動(dòng)物很順利地到了終點(diǎn)，又來(lái)了一只猴子，它穿著深藍(lán)的衣服，頭戴金冠，手拿皇杖，像個(gè)威武的國(guó)王，馬又飛快地跑了起來(lái)，開始，“猴王”一點(diǎn)事也沒(méi)，突然，“猴王”從馬上掉了下來(lái)，“啊！這下那“猴王”肯定威風(fēng)不來(lái)了了�！蔽蚁�，可大約5秒以后，“猴王”輕輕松松地跳上了正在飛跑的馬，我嚇了一大跳，這也可以��！又一只“猴王”上了場(chǎng)，可是這次有兩匹馬，一匹馬在前，一匹在后，兩匹馬跑了起來(lái)，“猴王”在兩匹馬靠近時(shí)，翻了個(gè)跟斗，又穩(wěn)穩(wěn)地落到馬上，我看得眼珠都快彈出來(lái)了，太厲害了！太厲害了！我馬上鼓掌，還叫了聲“牛！”
后面還有許多節(jié)目，你自己來(lái)這兒時(shí)別忘了看。
中學(xué)生周記 篇5
今天下午放學(xué)，我拿起挎包往身上一背，沒(méi)想到挎包的帶了“嘣咔”一聲斷掉了�！安皇前�！”我感嘆道�！班牛瑤ё訑嗔�，這樣的`話老媽不是可以跟我再買一個(gè)了嗎？嘿嘿，我真聰明！”想到這，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
走在回家的路上，我一直都很高興。天比以前更藍(lán)了，樹比以前更綠了，花比以前更芬芳了，一切物體都煥然一新了。
走到婆婆那里，我連忙對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，我的垮包帶子斷了�！北疽詾槠牌艜�(huì)說(shuō)改天讓你媽再買一個(gè)。正在我遐想時(shí)，婆婆卻說(shuō)：“回家后縫一下，可以繼續(xù)用，省下的錢不就可以用來(lái)買書了�！薄芭��！彪m然不是十分心甘情愿，但從婆婆的后半句中，我懂得了節(jié)約的可貴。
其實(shí)，節(jié)約就象米飯，每天陪伴在我們身邊。只要你懂得節(jié)約、怎么節(jié)約，并將它落實(shí)在行動(dòng)上，一直堅(jiān)持，勝利的火焰就離你不遠(yuǎn)了。
中學(xué)生周記 篇6
今天要上體育課的時(shí)候，老師叫星期三和星期五的值日生留下來(lái)，還說(shuō)：“星期三的值日生留下來(lái)掃地最讓我放心。”我聽了心里美滋滋的，因?yàn)樾瞧谌俏业闹等�。說(shuō)完，體育老師便帶領(lǐng)他們?nèi)ド象w育課了，我們就開始干起來(lái)了。
只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛拿起準(zhǔn)備好的.工具，等待老師的一聲“令”下了。
有的擦桌子、有的掃地、有的擦窗戶......我呢是負(fù)責(zé)擦窗戶的，我先擦玻璃，發(fā)現(xiàn)窗子上有一只蚊子，我在想：打死它還是不打死它呢？正當(dāng)我在思考的時(shí)候，沒(méi)想到它飛走了。因?yàn)槲米邮侵弧拔怼�，我特別怕它。所以我沒(méi)有對(duì)它進(jìn)行“攻擊”。只好接著擦外面的防盜窗，只見(jiàn)上面有好多蜘蛛網(wǎng)。我心想：如果我不把它擦干凈，老師不僅會(huì)批評(píng)我，而且還會(huì)批評(píng)和我一起擦窗子的同伴。
我看見(jiàn)許多同學(xué)的桌椅被我們踩臟了，得擦擦干凈，況且老師也說(shuō)過(guò)了。還有掃地的同學(xué)也很仔細(xì)，每一個(gè)角落也掃得干干凈凈。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，教室打掃的干凈明亮。大掃除也結(jié)束了。
今天雖然很累，但是這是我最快樂(lè)的一天。
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