我們班的周記
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的我們班的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的周記1
進(jìn)入了五年級(jí)，我們班級(jí)的變化有好多好多……
我們成為了一名五年級(jí)的學(xué)生，我們的知識(shí)也學(xué)得越來(lái)越多，從一個(gè)能夠磕磕絆絆讀下一段文字的小朋友變成了一個(gè)能夠很流暢地把文章、整本書(shū)讀下來(lái)；從一個(gè)只懂得玩的小孩子變成了一名能夠懂得什么是責(zé)任，履行、完成自己的責(zé)任。從一個(gè)不懂禮貌的小孩變成了懂禮貌的少先隊(duì)員。
而且因?yàn)槲覀兪侨Ｗ罡叩哪昙?jí)，于是在開(kāi)學(xué)的前一天，我們得知了一個(gè)消息——我們的教室搬到了四樓。于是在第二天我走上樓的時(shí)候，到了三樓的時(shí)候，出自于一種習(xí)慣，我立刻就想拐進(jìn)去，但是正要那么做的時(shí)候，大腦立刻就把我遮住舉動(dòng)給遏制住了。
于是，我又老老實(shí)實(shí)地拐了一個(gè)彎，繼續(xù)上樓。是的，我們的教室也變了。
我們的同學(xué)也改變了。在剛上學(xué)時(shí)老師要求同學(xué)們抬水的時(shí)候，只有幾位非常熱心的同學(xué)舉起手來(lái)，帶上抬水架，走下樓去，可現(xiàn)在，即使是沒(méi)有老師，也會(huì)有熱心的同學(xué)主動(dòng)拿著架子，走下樓去，有時(shí)候老師會(huì)督促一下，好多同學(xué)舉起手來(lái)，大聲喊著：“老師！老師！”然后老師就會(huì)叫幾個(gè)同學(xué)。他們帶著欣喜，提上架子，拔腿就走；給辦公室里的老師們抬水的時(shí)候，同學(xué)們也是主動(dòng)要求自己去。
我們班級(jí)的衛(wèi)生也變得干凈了，同學(xué)們努力保持著衛(wèi)生。即使是有同學(xué)把垃圾扔到了地上，也會(huì)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)之后撿起來(lái)，而且還有我們班級(jí)里面的同學(xué)認(rèn)真打掃著衛(wèi)生，所以我們的教室也干干凈凈。
我們班里面的成績(jī)也改變了。在三年級(jí)以前的日子，我們的數(shù)學(xué)老師全都是那么“和藹可親”，想著有一段時(shí)間，有一名老師由于一點(diǎn)兒紀(jì)律也管不住，讓我們的同學(xué)在肆意地講話。這樣讓我感覺(jué)心煩意亂，本來(lái)將好好聽(tīng)課的心也都蕩然無(wú)存，只能熬日子了，以至于我的'數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)兒也上不去。
二年級(jí)下冊(cè)，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)是——倒數(shù)第一。
自從三年級(jí)開(kāi)始，我們的“生活”就有所改變——新來(lái)了一位老教師，也就是我們現(xiàn)在的張老師。她的到來(lái)，一下子讓我們的這幾次期末考試的成績(jī)成為了第一名（正數(shù)第一名），成績(jī)的變化，使我也感覺(jué)到了喜悅。
我們班變化的一點(diǎn)一滴，我們都應(yīng)該熟記于心。讓我們的班級(jí)通過(guò)改變，成為最好，最優(yōu)秀的班級(jí)。
我們班的周記2
周記評(píng)獎(jiǎng)，呵呵，這是我們班每個(gè)星期都要做的事情。在周末，我們要寫(xiě)一篇周記，顧老師會(huì)選幾名同學(xué)的好作文并叫他們?cè)谥芪宸艑W(xué)時(shí)讀給大家聽(tīng)。都四年多了，一次都沒(méi)有斷過(guò)。這也許是最后一次作文評(píng)獎(jiǎng)吧。好舍不得。作文評(píng)獎(jiǎng)能讓我們?cè)鰪?qiáng)寫(xiě)作技巧，作文評(píng)獎(jiǎng)，能讓我們知道許多好句子。舍不得，真舍不得。還記得徐婷怡同學(xué)的《唯美》嗎？陳韻軒同學(xué)把花寫(xiě)的那么細(xì)膩，那么生動(dòng)。舍不得，真舍不得啊。
要知道，在講臺(tái)上面對(duì)38名同學(xué)讀作文是多么威風(fēng)啊！家長(zhǎng)們也在門(mén)口看著，那種感覺(jué)真叫一個(gè)爽。可是，讀作文，我也很怕，怕我口吃了，怕我在臺(tái)上讀時(shí)，本子突然掉了下來(lái)……
我也曾在講臺(tái)上讀過(guò)我的作文。那天，我懷著惴惴不安的心情等待老師報(bào)出要讀作文同學(xué)的名字，我可有好幾個(gè)星期沒(méi)有讀作文了，還好，這一次有我。我把本子上畫(huà)了又畫(huà)，寫(xiě)了又寫(xiě)，我已經(jīng)很用心的去改了，可總還覺(jué)得寫(xiě)的不好。
啪啪…啪啪…同學(xué)們鼓起了掌，我也鼓起了勇氣上臺(tái)。我不敢站在中間，就往旁走了很多。顧老師在旁邊，一只手摸著嘴巴，一只手撐在下面，似乎……有些不滿。頓時(shí)，我全身抖了一下，臺(tái)下一片靜默，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。我隱隱約約有些不想讀下去的念頭。當(dāng)我讀到那位男生不是好人的'時(shí)候，全班都笑了，我也不例外。讀完了，我的擔(dān)心好像加重了許多。顧老師兩手撐在李冰珂和冀辰航的桌子上，推了推眼鏡開(kāi)始評(píng)論我的作文。多說(shuō)幾句好聽(tīng)的，多說(shuō)幾句吧。我在心里默念道。沒(méi)錯(cuò)，我一直在擔(dān)心顧老師在評(píng)論時(shí)只說(shuō)幾句話，這樣同學(xué)們還以為我寫(xiě)的不好呢。我最欣賞朱慧娟同學(xué)的結(jié)尾啊‘害人之心不可有，防人之心不可無(wú)啊’。說(shuō)完，好像在思索下面該說(shuō)什么，停了好久便叫張依依來(lái)讀作文。這幾個(gè)啊是在拖延時(shí)間嗎？
寫(xiě)作文需要有趣，我們班有個(gè)同學(xué)讀作文也很有趣，那就是張瑞奇了，首先，他的讀法很特別，光靠這一點(diǎn)就能使我們大笑，他讀得很快，一讀就要咳幾聲，一咳聲音就特別大，也許是牙套的緣故吧，聲音不太清楚，顧老師說(shuō)了好多次，她還是這樣。第二，他大膽，竟敢說(shuō)顧老師老土！連在一旁的顧老師也紅著臉笑起來(lái)，真是佩服佩服��！
我們班的周記評(píng)獎(jiǎng)開(kāi)的很好，能讓我們笑，能讓我們鍛煉勇氣，最重要的是能讓我們知道怎樣寫(xiě)作。
我們班的周記3
小格是我們班的“黑馬”，之所以叫她“黑馬”是因?yàn)樗且粋�(gè)全能的體育尖子，跆拳道、柔道、羽毛球......無(wú)所不能，而跑步是他最擅長(zhǎng)的，可她是個(gè)短跑厲害的選手，并不適合長(zhǎng)跑。
平時(shí)她總是駕著一副黑框眼睛，鼻子有點(diǎn)略尖，時(shí)不時(shí)地我會(huì)把他看成一個(gè)英國(guó)人，眉毛與其她女孩子相比濃了一些吧，她有一個(gè)習(xí)慣就是經(jīng)常會(huì)眨巴一下眼睛、歪歪嘴角。獨(dú)有“英國(guó)范兒”使我很快就記住了她。
這一次校運(yùn)會(huì)上，他參加了400米女子跑，她并不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，論體質(zhì)，她應(yīng)該跑100米最合適了，可還是堅(jiān)決要參加400米相當(dāng)于校園的一圈，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，不過(guò)跑起來(lái)也還是累的夠嗆，適合全程爆發(fā)性的選手。
校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，小格站在跑道上，表情嚴(yán)肅。嘴閉得緊緊的，可以看得出她正惴惴不安。裁判員吹了聲口哨并喊起了：“三、二、一，預(yù)備！”接著便扣起了空槍的扳機(jī)“啪”所有運(yùn)動(dòng)員都把全力積聚到腿與手，不停地?fù)]動(dòng)著，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕、互不相讓。局勢(shì)正在僵持中，這時(shí)，跑在第二的`小格更用力地甩動(dòng)雙手，超越了第一位選手，在彎道上，小格的速度開(kāi)始變得滿了起來(lái)，到了第二個(gè)直道上，小格的速度如走路般緩慢。我們?nèi)嗳四抗舛季奂叫「裆砩�，仿佛所有人的心跳都在加速“撲通、撲通”，這時(shí)候，全班的女生拿起自己繪畫(huà)的手抄報(bào)舉了起來(lái)，我隱隱約約地看見(jiàn)上面寫(xiě)著“黑馬加油，你是最棒的！”而男生則在跑到一旁一邊陪跑一邊喊著：“小格，加油！”可這些貌似都沒(méi)有起到作用，反而又被剛才那名選手給扳了回來(lái)，小格再也無(wú)法忍受這樣的局勢(shì)了，咬緊牙關(guān)，用盡最后一點(diǎn)力量之緣，與她賽場(chǎng)上的“死對(duì)頭”用“風(fēng)火輪”般的速度向著終點(diǎn)沖了過(guò)去，他們的距離只有大概15厘米，望著終點(diǎn)線，雙方心中似乎都涌起一股激動(dòng)，如狼吃羊般地?fù)淞诉^(guò)去。誰(shuí)在乎那15厘米的距離，只在乎那只“羊”到底是誰(shuí)的。結(jié)果出來(lái)了，小格勝利，當(dāng)同學(xué)們?nèi)グ阉銎饋?lái)一步步地走向大本營(yíng)時(shí)，我似乎明白了什么叫做真正的班集體榮譽(yù)感。全班沉浸在喜悅之中，但是這份喜悅與榮譽(yù)，卻是小格包裹所有本班的運(yùn)動(dòng)員用辛勤的含稅澆灌出來(lái)的結(jié)果，讓五班一步步走向輝煌的是誰(shuí)？讓我說(shuō)，應(yīng)該是五班所有的錚錚學(xué)子以及那些愿意為班集體作出貢獻(xiàn)的人。
我們班的“黑馬”小格也正在用她的努力告訴我們，在這個(gè)積極進(jìn)取的班集體中，你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人在奮斗，團(tuán)結(jié)讓我們沐浴著無(wú)盡的光輝與榮耀！
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