讀書(shū)節啟動(dòng)儀式主持詞（精選5篇）
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的中國社會(huì )，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的讀書(shū)節啟動(dòng)儀式主持詞（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)節啟動(dòng)儀式主持詞 篇1
主持人：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
主持人A：莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
主持人B：普希金所說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是我們的精神食糧�！�
主持人A：閱讀滋養底氣，思考帶來(lái)靈氣，實(shí)踐造就朝氣。讀一本好書(shū)，是與人類(lèi)崇高精神的神圣對話(huà)。
主持人B：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋，探索古今中外的趣事奇談；
主持人A：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊員的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓隊員們能更近距離的感受經(jīng)典，傳承文化，我校特舉行“我為經(jīng)典代言”讀書(shū)節表演賽，以活動(dòng)促傳承，以傳承促成長(cháng)。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采，我們語(yǔ)文組根據同學(xué)們的年齡特點(diǎn)，量身定做了適合大家的主題活動(dòng)。低年級的是經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動(dòng)分為3個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個(gè)班擇優(yōu)選送1個(gè)節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進(jìn)行激烈PK，最終進(jìn)入今天的校選比賽�？梢哉f(shuō)能進(jìn)入今天這個(gè)終極比賽的選手都是身經(jīng)百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來(lái)，請允許我隆重介紹一下到場(chǎng)的嘉賓和評委，他們是張秀菁校長(cháng)、楊敏燕校長(cháng)、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。
下面我宣布：溫泉小學(xué)《我為經(jīng)典代言》讀書(shū)節表演賽正式開(kāi)始！
1、《弟子規》：
1）、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的'瑰寶。（《弟子規》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成。）接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《弟子規》。讓經(jīng)典滋潤童年，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)。請欣賞一年級孩子們的表演。
2）、儒家經(jīng)典朗朗上口，《弟子規》中把傳統中國的家訓、家規、家教之大成，被譽(yù)為“人生第一步”、“天下第一規”。
讓我們隨著(zhù)婉轉流暢的聲音，穿越時(shí)空的隧道，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請欣賞xxx帶來(lái)的《弟子規》表演。
2、在中國革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛主席；在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中，有一個(gè)響亮的名字——毛主席！毛主席的詩(shī)詞氣勢磅礴而音調和諧，豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們?yōu)槲覀兝收b的毛主席詩(shī)詞。
3、如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話(huà)，那么古詩(shī)詞中那一句句著(zhù)名的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇葩。把一首首古詩(shī)詞名句串燒起來(lái)，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐，讀著(zhù)一句句古詩(shī)詞集錦，就是在感受經(jīng)典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有請二年四班同學(xué)為我們表演古詩(shī)串燒《四季》。（讓我們和二4班的同學(xué)們一起感受四季）
4、《木蘭辭》：
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)花木蘭的故事嗎？古時(shí)候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍，征戰沙場(chǎng)，凱旋回朝，充滿(mǎn)傳奇色彩，下面有請二年5班的xxx同學(xué)為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎！
5、課本劇《標點(diǎn)符號》
標點(diǎn)符號在我們學(xué)習中的作用可大啦，朗讀、寫(xiě)作都離不開(kāi)它，你們會(huì )正確使用嗎？請聽(tīng)標點(diǎn)符號王國的小標點(diǎn)們是怎么說(shuō)的。
6、課本劇《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不過(guò)，要是只會(huì )笑，那可是遠遠不夠的，小木偶就因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑。直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂(lè )。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》
經(jīng)典誦讀——
甲：中華文化，源遠流長(cháng)，
乙：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
甲：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
甲：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
甲：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著(zhù)先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
我們是祖國的希望，我們是民族的未來(lái)。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經(jīng)典是我們的義務(wù)。少年智則國智，少年富則國富。讓我們一齊誦讀《少年中國說(shuō)》片段。
頒獎環(huán)節：
同學(xué)們，今天的讀書(shū)節表演賽精彩嗎？接下來(lái)要進(jìn)行更精彩的頒獎儀式。
結束
A：手捧書(shū)籍，就是手捧希望；
B：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
A：讓我們親近書(shū)本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。
B：讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè )，享受生活的快樂(lè )。
A：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓貧乏和平庸遠離我們，B：讓博學(xué)和睿智豐富我們！
A：讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香！
溫泉小學(xué)20xx讀書(shū)節到此結束，請各班按次序回教室。
讀書(shū)節啟動(dòng)儀式主持詞 篇2
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望。
女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)希望之窗。
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
男：邯山區美的小學(xué)“沐浴書(shū)香快樂(lè )成長(cháng)”讀書(shū)節啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始！
男：全體起立！出旗！
女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！請坐！
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)為我�！白x書(shū)節”啟動(dòng)致辭。
男：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：下面請同學(xué)宣讀讀書(shū)節“倡議書(shū)”。
男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。
女：讀書(shū)是在和最崇高的人“對話(huà)”。
男：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。
女：閱讀一本好書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
男：閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
女：讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《書(shū)，知心朋友》。
女：家長(cháng)們?yōu)槲覀兊淖x書(shū)活動(dòng)提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；
女：幽幽書(shū)香浸潤著(zhù)我們成長(cháng)的歷程！
男：在書(shū)香飄飄的校園中。
女：在書(shū)聲瑯瑯的班級里。
男：我們如饑似渴地從書(shū)中吸食甘甜的雨露。
女：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識的寶庫。
男：我們這些花朵在園丁辛勤的`培育下競相綻放。
女：下面掌聲歡迎少先隊輔導員潘老師發(fā)言。
男：瑯瑯的書(shū)聲，是我們獻給太陽(yáng)的禮贊。
女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
男：同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見(jiàn)證我們的成長(cháng)，讓神州大地彰顯中華的輝煌！
女：老師們、同學(xué)們，本次讀書(shū)活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書(shū)的樂(lè )趣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書(shū)中，把我校建設成一個(gè)充溢著(zhù)濃濃書(shū)香的校園，讓書(shū)香伴隨同學(xué)們成長(cháng)的每一天。
男：“悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動(dòng)起來(lái)吧，制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書(shū)計劃，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，共同營(yíng)造書(shū)香校園！讓讀書(shū)成為習慣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)班級，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
沐浴書(shū)香快樂(lè )成長(cháng)”讀書(shū)節啟動(dòng)儀式暨開(kāi)學(xué)典禮到此結束，謝謝大家！請各中隊有序退場(chǎng)！
讀書(shū)節啟動(dòng)儀式主持詞 篇3
男：五千年的中華文化源遠流長(cháng)
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的家長(cháng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
女：牛家口小學(xué)“讀書(shū)，讓人生更精彩”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始。
男：首先，請允許我代表我校全體師生，向前來(lái)參加活動(dòng)的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的.滋養下，讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著(zhù)不同語(yǔ)言的國度里，人們不約而同地都做著(zhù)同樣的事情———讀書(shū)。
男：下面請盧校長(cháng)為讀書(shū)節致開(kāi)幕詞并宣讀讀書(shū)活動(dòng)方案，大家掌聲歡迎。（校長(cháng)講話(huà)）
男：校長(cháng)的講話(huà)讓我們更加深刻地認識到讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人快樂(lè )，讓我們與書(shū)為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！
女：為了將讀書(shū)傳統發(fā)揚光大，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為全校師生的一種習慣和風(fēng)尚，我校啟動(dòng)了以“讀書(shū)，讓人生更精彩”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。下面教師代表張老師發(fā)言。（教師代表發(fā)言）
女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長(cháng)的旅途護航。
男：讓我們打開(kāi)書(shū)卷，感受書(shū)香。讓我們與好書(shū)相伴，成就人生夢(mèng)想。
女：請聽(tīng)五年級詩(shī)朗誦《一路書(shū)香、一身陽(yáng)光》（鋼琴曲愛(ài)的協(xié)奏曲）
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男：莽莽中華大地，長(cháng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。請欣賞三年級詩(shī)詞朗誦《xxx》（三年級節目展示）
男：書(shū)就像一只蜜蜂，帶領(lǐng)我們去百花園中領(lǐng)略風(fēng)光，
女：書(shū)就像一只小鳥(niǎo)，指引我們在知識的海洋中遠航。
男：書(shū)就像一匹駿馬，帶著(zhù)我們在無(wú)垠的草原上馳騁。
女：古今中外讀書(shū)的人為我們留下了多少美麗的故事。請聽(tīng)四年級成圓淵同學(xué)為大家講述《華羅庚的讀書(shū)故事》
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男：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
女：中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩(shī)詞歌賦一直吟誦至今。請欣賞六年級朗誦《滿(mǎn)江紅》
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男：開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；
女：良師益友——我們讀好書(shū)；
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；
女：樂(lè )在其中——我們勤讀書(shū)；請學(xué)生代表孟宇翔同學(xué)發(fā)言。
男：我們腳踏地靈人杰的通潭熱土，
女：我們面向書(shū)香飄溢的知識圣殿，
男：請和我一起誦讀我們莊嚴的讀書(shū)宣言：
讓我們拿起書(shū)籍，閱讀吧！閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華。讓我們拿起書(shū)籍，閱讀吧！傳承中華精神，傳承中華文明，傳承中華血脈。
讓我們拿起書(shū)籍，閱讀吧！立德、立志、立人，堅定理想信念，為振興中華而讀書(shū)。（全體學(xué)生宣讀）
女：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽下我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；經(jīng)典助我成長(cháng)，讓生命閃爍亮色。請班級代表張貼自制讀書(shū)卡片。
�。◤堎N讀書(shū)卡片）
男：讓每一個(gè)學(xué)生的心靈在書(shū)的海洋里徜徉。
女：讓每一個(gè)孩子的成長(cháng)感受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )。
男：讓我們一起閱讀學(xué)校發(fā)放的圖書(shū)。
�。▽W(xué)校發(fā)放圖書(shū)）
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
女：總有一種生活令我們向往，
男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
女：總有一種精神令我們昂揚。
男：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓好書(shū)香溢我們牛家口小學(xué)的校園，
女：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓好書(shū)伴著(zhù)我們每一個(gè)牛家口學(xué)子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
男：牛家口小學(xué)“讀書(shū)，讓人生更精彩”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結束。
讀書(shū)節啟動(dòng)儀式主持詞 篇4
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！�
女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領(lǐng)導
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
男：大家上午好。
男：今天，我們汽車(chē)區第七小學(xué)全體師生歡聚一堂，
在開(kāi)學(xué)的'第一天隆重舉行“沐浴陽(yáng)光書(shū)香人生”第二節讀書(shū)節啟動(dòng)儀式
女：經(jīng)過(guò)第一屆“國學(xué)杯”讀書(shū)節我們已經(jīng)走過(guò)了三年的系統讀書(shū)歷程，現在的第七小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠遠傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女：因為，我們早就以書(shū)為伴，校長(cháng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了許多圖書(shū)，每個(gè)班級還設置了圖書(shū)角。
女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
男：下面我宣布汽車(chē)區第七小學(xué)“沐浴陽(yáng)光書(shū)香人生”第二節讀書(shū)節啟動(dòng)儀式合：現在開(kāi)始
男：下面就讓我們認真聆聽(tīng)校長(cháng)對我們提出了什么要求？有什么企盼吧！
女：苗校長(cháng)講話(huà)，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證！
男：學(xué)校德育處、教導處也為我們的讀書(shū)節做了精心策劃，讓我們請張主任宣讀一下讀書(shū)節方案吧
女：噢，真的很期待�？磥�(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式。
男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(cháng)，讓書(shū)籍伴我同行。下面由五年二班施雨佳同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》
男：俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面請聽(tīng)聽(tīng)老師對我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧！讓我們用熱烈的掌聲歡迎四年三班劉老師講話(huà)。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養嗎？讀書(shū)吧！
男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書(shū)吧！
女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；經(jīng)典助我成長(cháng)，讓生命閃爍亮色。
女：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤澤我們的人生吧！
祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：我宣布：汽車(chē)區第七小學(xué)“沐浴陽(yáng)光書(shū)香人生”第二節讀書(shū)節啟動(dòng)儀式到此結束。
讀書(shū)節啟動(dòng)儀式主持詞 篇5
男：敬愛(ài)的家長(cháng)、老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長(cháng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典文學(xué)，給了我們美好的享受。
女：那一篇篇膾炙人口的名篇佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
合：今天，我們班啟動(dòng)讀書(shū)節的儀式，就讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧!
女(單)：同學(xué)們，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們徜徉在書(shū)的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的'每一步，這就是我們全體同學(xué)的衷心愿望。
男：下面請宣讀倡議書(shū)。
男：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內心。
女：書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。下面有請同學(xué)給我們帶來(lái)的美文誦讀展示。大家歡迎!男：有請同學(xué)給我們帶來(lái)表演。
女：非常感謝同學(xué)的精彩表演。
男：讀書(shū)是快樂(lè )的，在書(shū)海中讓爸爸媽媽與我們同行，那是更快樂(lè )的。下面請老師談?wù)勱P(guān)于親子閱讀吧。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！�
女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：下面請同學(xué)們把自己喜歡的書(shū)介紹給大家。先同組的同學(xué)互相介紹一下。
女：同學(xué)們，誰(shuí)愿意把自己的書(shū)推薦給大家，有請
男：每天早晨，當我們走進(jìn)校園，遠遠傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女：因為，我們早就以書(shū)為伴，校長(cháng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
男：部分同學(xué)在讀書(shū)的行列中已經(jīng)走在了前面，他們就是讀書(shū)之星，是我們學(xué)習的榜樣，他們是宣布名單。
男：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園;經(jīng)典助我成長(cháng)，讓生命閃爍亮色!
女：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤澤我們的人生吧!
祝愿我們的讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，讓我們受益無(wú)窮。
男：希望同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：最后，我宣布：讀書(shū)節啟動(dòng)儀式到此結束。
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