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學(xué)校作風(fēng)建設工作自查報告范本
整頓工作作風(fēng)是當前的一項十分重要的工作，抓好這一工作事關(guān)穩定大局、事關(guān)教育是否真正做到了讓人民滿(mǎn)意，事關(guān)學(xué)校教育有沒(méi)有一個(gè)良好的環(huán)境，現將我校作風(fēng)建設工作總結如下：
一、提高認識，明確目標。
作風(fēng)建設，是切實(shí)減輕群眾負擔的一項重大措施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)學(xué)校乃至全社會(huì )的穩定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續發(fā)展。我們充分、清醒的認識到，必須進(jìn)一步統一思想，提高認識，嚴肅紀律，堅決貫徹“從嚴治教，規范管理”的方針，珍惜教育形象，從落實(shí)黨的十大精神、“三個(gè)代表”重要思想和講政治、講大局的高度，不折不扣貫徹執行黨中央、國務(wù)院關(guān)于學(xué)校收費管理的各項規定，并按照市委市政府市教育局的統一部署，堅決糾正一切違紀行為。并要克服“信心不足”的畏難情緒、“治理多年了”的厭戰情緒，增強大局意識、責任意識，采取切實(shí)有效的措施，把學(xué)校學(xué)校作風(fēng)建設工作切實(shí)抓緊抓好，抓出成效，從而取信于民。
二、加強管理，狠抓落實(shí)。
加強作風(fēng)建設工作，是規范學(xué)校收費、辦班、定資料行為，有效防止學(xué)校違規違紀的重要措施，也是治理學(xué)校的有效手段。按照各級教育行政主管部門(mén)有關(guān)文件精神，我校作風(fēng)建設工作的總體要求是：綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實(shí)。
1、認真落實(shí)學(xué)校作風(fēng)建設管理工作責任制。
校長(cháng)石博為我校作風(fēng)建設工作第一責任人，副校長(cháng)王莉莉為第二責任人，各口行政干部為第三責任人。我們規定哪一個(gè)環(huán)節在作風(fēng)建設中出了問(wèn)題，學(xué)校將追究有關(guān)責任人的責任。全校各教職工都應在作風(fēng)建設活動(dòng)中，嚴格執行上級有關(guān)規定。
2、加大宣傳力度，使學(xué)校作風(fēng)建設工作家喻戶(hù)曉。我們做到了"三個(gè)及時(shí)"：一是及時(shí)組織廣大教師學(xué)習上級的文件精神，提高他們把握政策性法規的水平；二是及時(shí)檢查監督，總結工作，防患于未然，將一切有可能發(fā)生的隱患扼制消滅；三是及時(shí)將媒體報導的個(gè)別學(xué)校亂收費所造成的后果和不良影響的案例告知教師，警鐘長(cháng)鳴。"四個(gè)堅持"：一是堅持收費項目標準公布上墻。每學(xué)期學(xué)校都將收費項目及標準懸掛在學(xué)校過(guò)往人流最集中地方，公諸于眾。二是堅持家長(cháng)會(huì )制。每學(xué)期，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，因為新學(xué)期是一次收費高峰，家長(cháng)會(huì )上把收費的原由向家長(cháng)一五一十講清楚。三是堅持以學(xué)年為單位向家長(cháng)致信制度。四是堅持信訪(fǎng)制度。每周五為校長(cháng)接待日，家長(cháng)對收費不理解不清楚的地方，可向學(xué)校詢(xún)問(wèn)，由校長(cháng)給予答復。
3、積極推行校務(wù)公開(kāi)和收費公示制度。我們嚴格執行了校務(wù)公開(kāi)和收費公示制度，通過(guò)各種形式，將學(xué)校收費項目、收費標準、收費資金的使用情況和投訴電話(huà)等向社會(huì )公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，加強與社會(huì )溝通，增強學(xué)校收費的透明度。并要求各班不準強制或變相強制學(xué)生統一著(zhù)裝收費；不準統一為學(xué)生代辦各種社會(huì )保險；不準借開(kāi)展活動(dòng)、購買(mǎi)作業(yè)本、考試、補課、舉辦興趣班、補習班、提高班等名義向學(xué)生收費；學(xué)校不準以“建校費”、“教育基金”、“贊助費”以及彌補教育經(jīng)費不足等名目向學(xué)生收費；學(xué)校不準以改善辦學(xué)條件等為由，強行要求學(xué)生家長(cháng)捐資、贊助；學(xué)校在每學(xué)期途中不準以任何理由向學(xué)生收取任何費用。
4、嚴格教輔資料管理。學(xué)校不準代收除上級統一訂購的課本費之外的其他任何費用；學(xué)校不準強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)教輔參考資料；如在在教學(xué)過(guò)程中確需教輔資料的，必須在學(xué)生自愿、家長(cháng)認可的基礎上選訂。
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