工作作風(fēng)自查報告范文（通用9篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間取得的成績(jì)和出現的問(wèn)題，是時(shí)候好好地記錄在自查報告中。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的工作作風(fēng)自查報告范文，歡迎大家分享。

　　工作作風(fēng)自查報告 篇1

　　通過(guò)領(lǐng)會(huì )教育局整頓工作作風(fēng)動(dòng)員大會(huì )精神并認真學(xué)習學(xué)校黨委相關(guān)文件，深刻地認識到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作用和生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，現就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

　　一、思想作風(fēng)

　　1、思想作風(fēng)不足之處思想上覺(jué)悟不高，認識不夠，總認為一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會(huì )被扣就萬(wàn)事大吉了。國家大事與我無(wú)關(guān)，反正“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導頂著(zhù)，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著(zhù)，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉。

　　2、思想作風(fēng)整改措施強化主動(dòng)學(xué)習，加強思想建設，勇于承擔自己的職責，樹(shù)立“眾人拾柴火焰高”的團隊意識，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。

　　二、工作作風(fēng)

　　1、工作作風(fēng)優(yōu)點(diǎn)：作風(fēng)踏實(shí)，積極主動(dòng)，認真遵守學(xué)校各類(lèi)工作紀律。始終堅持學(xué)習教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識，探討職業(yè)教育的特征及其規律。教學(xué)認真，對每一堂課均高度負責，各班級各門(mén)課程教學(xué)效果良好，認真書(shū)寫(xiě)各種授課計劃、教案等教學(xué)文件材料。按質(zhì)按量完成各項教學(xué)計劃和教學(xué)總結工作。能直接向學(xué)生承認教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程中的錯誤和不足，尊崇教學(xué)的`神圣。積極參加學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設工作。工作能力工作積極主動(dòng)，認真負責。工作中勤于計劃，力求實(shí)效，善于總結，有始有終。通過(guò)學(xué)習，初步具備工作溝通協(xié)調能力。

　　2、工作作風(fēng)不足之處工作過(guò)程中協(xié)調和團結做得不到位，工作中溝通能力不強。工作中有某些事情上不夠虛心，在教學(xué)實(shí)施中有打擊學(xué)生積極性的情況存在。

　　3、工作作風(fēng)整改措施嚴于剖析自己，正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，工作上始終堅持自重、自省、自警、自勵。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高素質(zhì)。結合國家對職業(yè)教育的改革實(shí)踐，認真學(xué)習職業(yè)教育課程理論和職業(yè)教育教學(xué)理論，勇于探索實(shí)踐，吸取先進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)教育的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)而適當的職業(yè)教育教學(xué)思想和教學(xué)理念。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，多鼓勵，少批評，增強學(xué)生的自信心。因材施教，認真教育每一位學(xué)生。隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。

　　三、生活作風(fēng)

　　1、生活作風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)生活作風(fēng)正派，為人正直，無(wú)不良嗜好。始終克守人類(lèi)的主流價(jià)值觀(guān)和社會(huì )主義優(yōu)良價(jià)值觀(guān)，決不做危害社會(huì )、損害他人、危險自己的事。尊重知識，尊崇真理，

　　2、生活作風(fēng)不足之處生活或工作中缺少靈活性，變通能力較差。

　　3、生活作風(fēng)整改措施努力學(xué)習溝通技巧，熱情對人，虛心做人。做事注重協(xié)調性，注重策略。

　　工作作風(fēng)自查報告 篇2

　　為切實(shí)加強教育工作作風(fēng)建設，提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，按照學(xué)校的要求，本人進(jìn)行了一次深入的自查自糾式的思考，發(fā)現了不少問(wèn)題，也讓我清醒的看到了應該努力的方向。

　　一、存在的問(wèn)題

　　1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。

　　2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

　　3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。

　　4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息時(shí)代的素質(zhì)教育。

　　5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。

　　7、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)。

　　8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

　　9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了，這是錯誤的想法。

　　二、抓住重點(diǎn)，自查自糾

　　針對教育政風(fēng)行風(fēng)評議和師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)，我主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾：

　　1、廉潔自律，依法執教。

　　根據自己的工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。堅決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。

　　2、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。

　　建立了良好的家校聯(lián)系機制，用好教師工作手冊，用好校訊通，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。及時(shí)了解、反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的.學(xué)習、生活，同時(shí)要重視對異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導，配合家長(cháng)幫助他們共同進(jìn)步。

　　3、嚴抓教學(xué)質(zhì)量，確保全面發(fā)展。

　　我始終把提高教學(xué)質(zhì)量當作工作重點(diǎn)來(lái)抓。按照課程計劃的要求，開(kāi)展集體備課，大家共同討論的基礎上確定教學(xué)的主要內容、方法、難度、例題作業(yè)。

　　4、提高教學(xué)水平。

　　通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習和知識更新，特別是加強對新教材和新大綱的研究，能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標，準確把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。真正做到“備課從細、上課崇活、作業(yè)求精、輔導務(wù)實(shí)、考核樹(shù)正、教改創(chuàng )新”，全面提高我們工作部教師的綜合素質(zhì)。

　　通過(guò)自查自糾，進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長(cháng)。今后，我將努力提高整體素質(zhì)，爭先創(chuàng )優(yōu)，做人民滿(mǎn)意的教師。

　　工作作風(fēng)自查報告 篇3

　　一、增強認識，建立正確的行為規范。

　　中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從�！薄皩W(xué)而不厭，誨人不倦�！薄肮�自厚而薄責于人！”；唐代韓愈，還專(zhuān)門(mén)著(zhù)有《師說(shuō)》一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”；葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作，就是為人師表�！边@些論述都體現了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語(yǔ)》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時(shí)期思想政治的要求，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使師德教育經(jīng)�；�、制度化、規范化。

　　教師的行為規范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規范性的目標，教師不僅要依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，勤于學(xué)習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養、文化修養、身心修養，成為語(yǔ)言規范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專(zhuān)業(yè)化水平，保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權利，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、職業(yè)道德規范中的要求內化為自身的自覺(jué)行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹(shù)立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德規范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹(shù)師表的良好風(fēng)氣。

　　二、培養典型，樹(shù)立良好的師德形象。

　　為推動(dòng)幼兒園師德教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會(huì )的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：

　　正面引導。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習，每年集中二次進(jìn)行師德培訓，要求教師每年政治學(xué)習筆記不少于10000字，心得體會(huì )不少于6篇，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺(jué)加強自身修養，人人爭當師德模范。

　　典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人（管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)于人）標兵”的評選活動(dòng)，通過(guò)民主推薦、公開(kāi)演講、層層選拔、公開(kāi)評選的辦法，推出一批師德典型，通過(guò)召開(kāi)師德經(jīng)驗交流會(huì )、報告會(huì )等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實(shí)創(chuàng )新”的先進(jìn)事跡。同時(shí)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。

　　三、豐富載體，營(yíng)造良好的師德氛圍。

　　師德師風(fēng)建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育：

　　主題教育活動(dòng)。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實(shí)際，確定當年師德師風(fēng)建設主題，并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三愛(ài)三爭”教育活動(dòng)，即：愛(ài)崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛(ài)學(xué)習，爭做新時(shí)期教書(shū)育人的能手；愛(ài)幼兒，爭做家長(cháng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展“修師德、鑄師魂、樹(shù)師表”活動(dòng)。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)，即：學(xué)規范（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》），學(xué)綱要（《公民道德建設實(shí)施綱要》），學(xué)習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。

　　學(xué)術(shù)報告活動(dòng)。聘請市內外、省內外知名的教育專(zhuān)家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。

　　師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，將幼兒教師、家長(cháng)代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀(guān)規律、重要內容及方法，營(yíng)造師德建設環(huán)境。

　　文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設為主題的文藝聯(lián)歡會(huì )，通過(guò)教師自編自演自導文藝節目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。

　　四、加強監督，完善有效的考核機制。

　　師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會(huì )監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的師德監督機制。

　　首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱(chēng)評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末，填寫(xiě)《教師師德師風(fēng)情況評估表》，對自己的師德師風(fēng)狀況寫(xiě)出“自查報告”進(jìn)行小結，并由教職工大會(huì )對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。

　　其次，幼兒園要聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，向家長(cháng)公布教師師德規范、教師職業(yè)道德日常行為規范與準則，設立家長(cháng)接待日、家長(cháng)信箱，向家長(cháng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調查表、征詢(xún)表，公開(kāi)幼兒園、教育局監督電話(huà)，鼓勵家長(cháng)對教師評頭論足，并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據。

　　第三，幼兒園還要聽(tīng)取社會(huì )各界人士的意見(jiàn)，定期召開(kāi)座談會(huì )，公開(kāi)教師師德承諾，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議，讓社會(huì )參與教師考核，加強他律行為，使師德師風(fēng)建設朝著(zhù)規范化的方向發(fā)展。

　　五、真抓實(shí)干，探索可操作的的教育模式。

　　學(xué)校是師德建設的'主基地，各幼兒園在開(kāi)展師德建設過(guò)程中，要結合本單位的實(shí)際抓細抓實(shí)，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實(shí)施，建立師德建設教育模式。

　　第一，向教師提出“一學(xué)、二全、三和、四心”的教育目標�！耙粚W(xué)”：學(xué)習先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)業(yè)精神�！岸�全”：全心全意為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)�！叭�和”：對幼兒和藹可親，對家長(cháng)和氣有禮，對同事和睦互助�！八男摹保簩τ變鹤龅綈�(ài)心、耐心、細心、關(guān)心。愛(ài)心——熱愛(ài)每一位幼兒；耐心——堅持一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即沒(méi)有教不好的幼兒；細心——細心捕捉教育契機；關(guān)心——精心照料每一個(gè)幼兒。

　　第二，要求教師做到“三個(gè)貼近”：即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng)，貼近幼兒，是他們的親密伙伴；幼兒做錯事時(shí)，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽?zhuān)挥變河幸�求時(shí)，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。

　　第三，教師要做到“三個(gè)溝通”，扮演好“三個(gè)角色”：在與幼兒溝通時(shí)，教師是他們的良師；在與家長(cháng)溝通時(shí)，是他們的知心朋友；在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。

　　第四，教師要得到“三個(gè)信任”，達到“三個(gè)提高”，即得到幼兒、家長(cháng)、社會(huì )的信任，達到師德水準、專(zhuān)業(yè)化水平、身心健康的提高。

　　通過(guò)“一學(xué)、二全、三愛(ài)、四心”、“三個(gè)貼近”、“三個(gè)溝通—三個(gè)角色”、“三個(gè)信任—三個(gè)提高”師德建設的教育，提升教師的師德修養。

　　幼兒園師德建設是一項長(cháng)期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng)，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績(jì)!

　　工作作風(fēng)自查報告 篇4

　　按照開(kāi)展審計工作評議的統一安排，4月30日，區審計局召開(kāi)自查自評會(huì )議，并邀請工作評議組成員、部分區人大代表、被審計單位負責人以及機關(guān)退休老同志參加。會(huì )上，大家肯定了近年來(lái)審計工作所取得的成績(jì)，同時(shí)也指出審計工作存在的不足，并制定了初步整改措施。

　　一、近年來(lái)審計工作所取得的成績(jì)

　　在區委、區政府和上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在區人大、區政協(xié)的有力監督下，在各部門(mén)的傾力配合下，近三年來(lái)審計工作取得了長(cháng)足的發(fā)展，具體表現在以下五個(gè)方面：

　　(一)審計觀(guān)念全面更新。觀(guān)念是行動(dòng)的先導。三年來(lái)，我們緊緊圍繞黨委政府中心工作，充分發(fā)揮審計“免疫系統”功能，切實(shí)做到了“三個(gè)轉變”：由事后懲處向事前防范轉變、由處理處罰向積極建議轉變、由被動(dòng)監督向主動(dòng)服務(wù)轉變，改變了社會(huì )上認為“審計工作就是找麻煩、整人、得罪人”的錯誤觀(guān)念。角色的轉換，和諧了審計氛圍、融洽了審計關(guān)系，審計工作的外部環(huán)境明顯優(yōu)化，表現在單位和個(gè)人主動(dòng)請予審計，要求審計的越來(lái)越多，請審計提前把關(guān)、事中監督、事后審查的越來(lái)越多，采納審計建議、按審計意見(jiàn)進(jìn)行整改的越來(lái)越多。

　　(二)審計工作成效明顯。20xx以來(lái)，我局共開(kāi)展了109個(gè)項目(單位)的審計及審計調查，查出管理不規范金額41463萬(wàn)元，糾正歸還原渠道的資金達3418萬(wàn)元;開(kāi)展災后恢復重建、擴大內需和港澳援建項目跟蹤審計(調查)623人次，發(fā)放整改意見(jiàn)函215份，對項目資金和工程質(zhì)量的監管有力有效;開(kāi)展“普九”債務(wù)化解審計調查，核減債務(wù)1101萬(wàn)元;牽頭組織了區級政府性負債清理，核減債務(wù)12541萬(wàn)元，核減率7.08%;核減國家建設工程投資4300萬(wàn)元，挽回經(jīng)濟損失3600萬(wàn)元，核減城市建設中以開(kāi)發(fā)帶動(dòng)的項目虧損3016萬(wàn)元，積極消化了一些不穩定的社會(huì )矛盾;向有關(guān)部門(mén)移送案件線(xiàn)索6件;堅持以審促糾、以審促建，提出合理性建議105條，促使被審計單位建立完善了56項管理制度，審計職能作用得到充分發(fā)揮。

　　(三)機制制度逐步健全。一是健全工作機制。以區委政府的名義先后出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強審計監督，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展的意見(jiàn)》、《巴州區黨政領(lǐng)導干部任期經(jīng)濟責任審計辦法》、《巴州區黨政領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計結果運用管理暫行辦法》、《巴州區國家投資建設項目管理暫行規定》等5個(gè)規范性文件，從而使審計工作有章可循、有規可依。二是完善內部制度。堅持目標科學(xué)、責任明確的原則，先后制定了《政務(wù)公開(kāi)制度》、《審計程序制度》、《廉政監督責任制度》、《廉潔從審紀律》等數項內部管理制度。目前，率先在全省試行審計計劃、審計查證、審計審理、審計執行“四權分離”的管理辦法，待進(jìn)一步總結完善后全面推行，這必將對進(jìn)一步提升審計質(zhì)量和效能，促進(jìn)廉潔從審起到積極的推動(dòng)作用。

　　(四)審計質(zhì)量不斷提高。質(zhì)量是審計工作的“生命線(xiàn)”。近年來(lái)，我們堅持以完善控制體系為抓手，嚴把“四關(guān)”，狠抓審計質(zhì)量全面提高，三年間無(wú)一例質(zhì)量投訴。一是嚴把審前調查關(guān)。通過(guò)查資料、走訪(fǎng)、問(wèn)詢(xún)等方式開(kāi)展審前調查，深入了解被審計單位的機構設置、資金來(lái)源、管理方式、內控制度、核算方式等，為編制審計方案提供依據。二是嚴把質(zhì)量復核關(guān)。將審計復核工作貫穿于審計項目實(shí)施的全過(guò)程，對每一個(gè)審計項目嚴格實(shí)行三次復核，即征求意見(jiàn)稿復核、全面復核、對外報告復核，確保項目“零”缺陷、程序“零”違規、質(zhì)量“零”差錯、廉政“零”投訴。三是嚴把處理處罰關(guān)。在重點(diǎn)把握問(wèn)題的定性、法律法規的適用等關(guān)鍵環(huán)節的`同時(shí)，堅持客觀(guān)公正、原則性、靈活性與可操作性相統一。在處理處罰決定的文字表述上，力求科學(xué)嚴謹。認真開(kāi)展審計決定執行回訪(fǎng)活動(dòng)，督促被審計單位落實(shí)整改事項，進(jìn)一步加強管理。四是嚴把項目抽審關(guān)。創(chuàng )新實(shí)行項目抽審制，即由主要領(lǐng)導牽頭，定期在已完成的審計項目中抽取一定比例項目實(shí)行再審，通過(guò)抽審提高審計質(zhì)量，并將抽審情況在機關(guān)內部予以通報。

　　(五)審計形象明顯提升。一是堅持文明從審。做到“三個(gè)結合”：即依法審計和文明審計相結合、審計監督與審計服務(wù)相結合、防護性與建設性相結合。要求全體干部在監督中服務(wù)，在服務(wù)中監督，學(xué)會(huì )換位思考，用審計別人的標準來(lái)要求自己，用理解自己的理念來(lái)理解別人。二是狠抓班子建設。以建設學(xué)習型領(lǐng)導班子為契機，要求班子成員深層“洗腦”、全面“洗臉”、經(jīng)�！跋词帧�、長(cháng)期“洗禮”，要有一種本領(lǐng)恐慌的危機感、責任感、使命感，樹(shù)立終身學(xué)習意識。堅持重大事項集體討論決定，堅持民主集中制原則，樹(shù)立團結協(xié)作意識。班子連續三年被評為“四好班子”。三是抓實(shí)廉政教育。通過(guò)開(kāi)展理想信念教育、革命傳統教育和開(kāi)展“向王瑛同志學(xué)習、爭做樸實(shí)吃苦感恩的巴中人”等活動(dòng)，堅持每年簽訂《廉潔從審承諾書(shū)》，讓廉潔從審意識入腦入心。通過(guò)聘請行風(fēng)監督員和特約審計員，強化社會(huì )監督，三年間無(wú)一例廉政投訴。四是充實(shí)審計力量。先后成立了經(jīng)濟責任審計分局、政府投資審計分局，爭取了10個(gè)財撥編制，晉升了3名副科級領(lǐng)導干部，上掛下派了2名干部，改變了3名干部的工勤身份，選調了6名干部充實(shí)審計隊伍，干部職工的凝聚力得到進(jìn)一步增強。五是搞好參謀服務(wù)。對在審計中發(fā)現的問(wèn)題，積極向黨委政府提出有情況、有分析、有深度、有高度、有價(jià)值的審計建議，三年來(lái)，共上報《審計信息》69期，《審計要情》28期，《審計專(zhuān)報》35期，使審計工作全面進(jìn)入黨政領(lǐng)導的決策視野，充分發(fā)揮了審計的建設性功能。

　　二、深入查找自身存在的問(wèn)題和不足

　　(一)審計管理有待加強。一是審計力量不足�，F有職工34人中僅有22名專(zhuān)職審計人員，今年安排計劃項目29個(gè)(不含災后重建、擴大內需、港澳援建項目423個(gè)和領(lǐng)導交辦項目)，審計任務(wù)重與審計力量不足的矛盾非常突出。二是審計手段不新。目前的工作開(kāi)展，大多仍停留在以手工為主的賬簿審計狀態(tài)，利用計算機審計的工作還沒(méi)有完全開(kāi)展起來(lái);審計信息化建設相對滯后，一些先進(jìn)的審計技術(shù)和方法沒(méi)有得到有效采用，影響了工作質(zhì)量和工作效率的提高。三是審計監督不細。由于“有心無(wú)力”，審計的廣度和深度不夠，效益審計開(kāi)展較少，微觀(guān)審計多、宏觀(guān)審計少，個(gè)別領(lǐng)域、個(gè)別項目審得不透、不細。

　　(二)機關(guān)作風(fēng)有待改進(jìn)。按照區政府的統一安排，我們在機關(guān)認真開(kāi)展了作風(fēng)整頓建設活動(dòng)，通過(guò)自查發(fā)現“四不”問(wèn)題在個(gè)別同志身上不同程度存在，“不守時(shí)”，作風(fēng)散漫，上下班遲到早退;“不守紀”，不遵守規章制度，工作時(shí)間聽(tīng)音樂(lè )、聊天、打游戲;“不忌口”，律己不嚴，接受被審計單位宴請;“不敬業(yè)”，責任心不強，審計工作效率較低。

　　(三)功能發(fā)揮不夠充分。給黨委政府的“進(jìn)言”不深，對問(wèn)題的實(shí)質(zhì)欠深層次挖掘和分析，信息專(zhuān)報的針對性和建設性不強;給被審計單位的建議不實(shí)，整改意見(jiàn)過(guò)于粗糙，可操作性差，促使被審單位強化內部管理的效果不明顯。督促整改力度不大，個(gè)別問(wèn)題“屢審屢犯、屢犯屢審”，一定數量的審計意見(jiàn)、審計決定未能落到實(shí)處，必須加大對整改情況的跟蹤檢查力度，審計執法工作有待加強。

　　(四)專(zhuān)業(yè)技能亟須提高。盡管80%的職工具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，但中級以上職稱(chēng)僅占35%，能熟練運用AO系統進(jìn)行審計的人員不多，尤為缺乏工程技術(shù)人員，致使一些投資性項目工程審計只得依賴(lài)外聘造價(jià)人員。加之，審計任務(wù)重、培訓機會(huì )少，業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有待提高。

　　(五)質(zhì)量與效能有待提升。主要體現在部分審計意見(jiàn)書(shū)、審計決定不能完全真實(shí)、客觀(guān)、公允地反映被審計單位的財政、財務(wù)收支審計結果;個(gè)別同志面對繁重審計任務(wù)有畏難情緒，工作的積極性和主動(dòng)性不強，存在“軟懶散拖”現象，審計效率不高;極個(gè)別同志缺乏政治責任心，工作中存在“走過(guò)場(chǎng)”的現象，深入細致不夠。

　　(六)審計宣傳有待強化。重業(yè)務(wù)輕宣傳。集中精力抓審計任務(wù)完成，對審計宣傳無(wú)暇顧及。重內部輕外部。審計宣傳“養在深閨”，內部火火紅紅、外部稍顯冷清。重形式輕實(shí)效。審計宣傳呈“粗放型”，“掛標語(yǔ)、發(fā)傳單”多，對典型案例解剖分析少，宣傳實(shí)效不大。

　　三、認真落實(shí)整改提高的各項措施

　　(一)把握角色定位，樹(shù)立服務(wù)大局的審計理念。以開(kāi)展工作評議為契機，用開(kāi)放的意識、比較的思維、創(chuàng )新的理念、改革的精神，重新審視和研判新形勢下的審計工作。跳出審計看審計，要堅持圍繞黨委、政府中心工作和社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)，安排項目計劃和開(kāi)展審計工作，從機制、體制層面建言獻策，強化審計服務(wù)大局功能。跳出審計干審計，要堅持站在被審計單位的角度，深入分析查出問(wèn)題的癥結，從加強內部管理層面提出有真效、有實(shí)效、有長(cháng)效的審計建議，強化審計建設功能。

　　(二)開(kāi)展作風(fēng)整頓，塑造文明高效的審計行風(fēng)。將作風(fēng)整頓與學(xué)習新的《審計法實(shí)施條例》相結合、與開(kāi)展審計業(yè)務(wù)相結合、與建立健全“剛性”機關(guān)管理制度相結合，以?xún)?yōu)良高效的工作體現良好的工作作風(fēng)。針對存在的“四不”問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整頓措施，堅決杜絕“兩張皮”和“走過(guò)場(chǎng)”。嚴格執行考勤制度，盯緊“自由人”，防止上下班“不守時(shí)”;將內網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)分開(kāi)，工作時(shí)間只準使用審計內網(wǎng)，根治上班時(shí)間“不守紀”問(wèn)題;嚴格工作紀律，嚴肅執行“審計八不準”，探索試行工作經(jīng)費項目包干制，防止“不忌口”;推行服務(wù)承諾制、首問(wèn)責任制、限時(shí)辦結制，以制度促效能提升，防止“不敬業(yè)”。

　　(三)搞好業(yè)務(wù)培訓，打造技藝精湛的審計隊伍。以“摸得清家底、查得出問(wèn)題、提得出建議、經(jīng)得起檢驗”為基本要求，加強隊伍培訓。以“請進(jìn)來(lái)教”為基本途徑，邀請上級審計機關(guān)和相關(guān)部門(mén)的專(zhuān)家，進(jìn)行計算機審計、法律、業(yè)務(wù)知識培訓，提高整體“作戰能力”。以“送出去學(xué)”為首選方式，將工程技術(shù)人員、計算機審計熟手，送到上級審計機關(guān)和大專(zhuān)院校強化培訓，提高工程審計和運用AO系統審計能力，培養審計專(zhuān)業(yè)“精兵”。以“人盡其才”為價(jià)值取向，通過(guò)優(yōu)化組合，合理調配科室人員、整合外聘人員等方式，實(shí)現“傳幫帶”，培養一批查核賬務(wù)的能手、分析研究的高手、計算機應用的強手和精通管理的行家里手。

　　(四)強化監督管理，創(chuàng )建與時(shí)俱進(jìn)的審計模式。一是試行審計“四權分離”。將審計內部職責劃分為“審計計劃”、“審計查證”、“審計處理”、“審計執行”四部分，并將內部機構設置對應劃分成四類(lèi)，形成四部門(mén)各司其職、相互監督、運行規范、密切協(xié)作的運作機制和管理模式，改變由同一個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)“一竿子插到底”的審計作業(yè)模式，這既能提高審計效率，又能有效防范審計風(fēng)險。二是充分發(fā)揮審計監督的特有優(yōu)勢，運用審計結果提煉歸納形成高質(zhì)量的專(zhuān)題分析報告，扎實(shí)抓好審計信息科研工作，促進(jìn)政府相關(guān)部門(mén)建立完善規章制度。三是采取“回頭看”、“跟蹤式”的監督辦法，確保審計結論的經(jīng)濟違規問(wèn)題得到整改，審計建議得到落實(shí)，增強審計執法的嚴肅性、權威性和實(shí)效性。

　　(五)加強廉政建設，塑造廉潔透明的審計形象。嚴格執行廉潔從審。以建立健全懲防體系建設為抓手，要求審計人員用高于別人的標準要求自己，用嚴于別人的標準監督自己，嚴格執行審計紀律“八不準”規定、審前承諾制、審后回訪(fǎng)制、審計組廉政監督員制和年終考核一票否決制等制度，探索實(shí)行項目質(zhì)量責任追究制，切實(shí)維護審計機關(guān)的廉潔形象。全力打造“陽(yáng)光審計”。利用報刊雜志、政務(wù)內外網(wǎng)，公開(kāi)審計內容、審計程序和審計結果，公布舉報電話(huà)，定期發(fā)布有關(guān)審計信息，不斷提升審計形象

　　工作作風(fēng)自查報告 篇5

　　一、參加機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。

　　自從開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照學(xué)校的安排，積極參加學(xué)習，認真查找問(wèn)題。在學(xué)習方面，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習會(huì )，還是小組學(xué)習會(huì )，我都按時(shí)參加，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習外，個(gè)人還堅持自學(xué)。學(xué)習之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì )。在堅持學(xué)習的同時(shí)，我還注意對照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正自己存在的作風(fēng)問(wèn)題。

　　二、自查自糾情況。

　　對照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認為我個(gè)人總體上還做得比較好。一是服從大局觀(guān)念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開(kāi)了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結，充分發(fā)揮團結協(xié)作精神。我一直把搞好團結作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話(huà)不說(shuō)，維護教師的形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上，個(gè)人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來(lái)，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒(méi)有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態(tài)好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導的肯定。五是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學(xué)習，努力使自己不掉隊。

　　當然，與越來(lái)越高的.工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應付。

　　三、存在問(wèn)題的原因

　　1、思想跟不上形勢，沒(méi)有從政治大局考慮。在理論學(xué)習中，自己沒(méi)有很好地堅持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀(guān)世界上下功夫，從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現偏差。

　　2、思想認識反思不夠。平時(shí)總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，對如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，沒(méi)有從領(lǐng)導角度方面和政治高度方面考慮問(wèn)題。

　　四、今后的整改措施

　　1、以學(xué)習教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　認真學(xué)習和深刻理解有關(guān)轉變干部作風(fēng)提高行政效能建設文件資料的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識，夯實(shí)基儲拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認真學(xué)習、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，自覺(jué)地加強黨性煅煉，做到自重、自盛自警、自勵。

　　2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導、同事請教，要開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力；要講究方法，注重實(shí)際，加強自己工作能力和修養。

　　3、更新教育觀(guān)念，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。

　　4、牢固樹(shù)立"學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節，處處作表率"的意識，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。牢固樹(shù)立"寧守清貧，不損師德"的意識，發(fā)揚教師高風(fēng)亮節、"紅燭"精神，廉潔從教，維護"愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻、執著(zhù)追求、探索創(chuàng )新"的美好形象。牢固樹(shù)立"以法執教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹(shù)立服務(wù)意識，憂(yōu)患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

　　5、積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索娶集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

　　工作作風(fēng)自查報告 篇6

　　遵照全面貫徹落實(shí)《區關(guān)于開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)整頓工作的實(shí)施方案》，及《關(guān)于開(kāi)展整頓工作作風(fēng)活動(dòng)的安排意見(jiàn)》的工作部署，本人自查報告如下：

　　一、存在問(wèn)題和不足：

　�。ㄒ唬�崗位職責方面：

　　始終保持積極的工作熱情，能夠盡職盡責完成各項工作任務(wù)，但工作有不嚴謹現象，例如在文件傳閱工作中，有時(shí)將臨時(shí)文件直接就給主管領(lǐng)導了，造成主要領(lǐng)導對一些事情不知情，雖然是剛接手機要工作，但沒(méi)有主動(dòng)請教有經(jīng)驗的老同志，說(shuō)明自己的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

　�。ǘ�）精神狀態(tài)方面：

　　雖然不存在精神懈怠、懶散自由、我行我素、對工作漠視冷淡，不聞不問(wèn)等現象，但有時(shí)開(kāi)玩笑不注意場(chǎng)合及對象，容易造成誤解，說(shuō)明自己的自覺(jué)意識有待提高。

　�。ㄈ�）工作紀律方面：

　　嚴格遵守單位考勤制度，沒(méi)有遲到早退或曠工現象。有時(shí)工作緊張，遇到上級機關(guān)要的急件快件，我都能自覺(jué)加班完成，從沒(méi)有向組織提出過(guò)任何要求，更不存在上班時(shí)間從事與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)現象。

　�。ㄋ模┓�務(wù)態(tài)度方面：

　　不管是對領(lǐng)導還是職工，本單位的還是外單位的人員，也無(wú)論是份內的工作還是份外的工作，我始終都以積極熱情的.態(tài)度盡力做好，沒(méi)有推諉扯皮，拖拖沓沓，冷硬拒絕等現象發(fā)生。但缺乏統籌兼顧，合理安排的方法，顯得疲于應付。

　　二、整改措施及時(shí)限

　　一是在完成崗位職責方面，無(wú)論大事小事都努力做細做好，精益求精，不緊要“過(guò)得去”還要“過(guò)得硬”，在繁復的工作中不斷總結規律和經(jīng)驗，提高效率，開(kāi)創(chuàng )新局面。

　　整改時(shí)限：從現在做起，長(cháng)期堅持。

　　二是在精神狀態(tài)方面，克服消極思維，保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

　　整改時(shí)限：從現在做起，長(cháng)期堅持。

　　三是在遵守工作紀律方面，不散漫、不懈怠，更加嚴格的遵守中心的各項規章制度。

　　整改時(shí)限：長(cháng)期堅持。

　　四是在服務(wù)態(tài)度方面，始終堅守服務(wù)意識，進(jìn)一步提高服務(wù)熱情，理順工作思路、調整工作方法，把各項工作抓緊抓好。

　　整改時(shí)限：長(cháng)期堅持，歡迎監督。

　　作為一名老黨員，通過(guò)這次工作作風(fēng)整頓，要全面提升自己的政治理論素養，腳踏實(shí)地的做好本職工作，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為中心的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　工作作風(fēng)自查報告 篇7

　　市住建局嚴格按照市紀委、市監察局相關(guān)要求，在局系統深入開(kāi)展“轉作風(fēng)、提效能”活動(dòng)，以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標，進(jìn)一步轉變思想觀(guān)念，提高辦事效率，打造規范、高效、優(yōu)質(zhì)、透明政務(wù)環(huán)境。根據活動(dòng)要求，我局在廣泛征求社會(huì )各界意見(jiàn)建議的基礎上，深入查找思想觀(guān)念、環(huán)境優(yōu)化、效能建設、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，努力為全市經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出應有的貢獻�，F將現將自查

　　報告匯報如下：

　　一、查思想，加強組織領(lǐng)導，為活動(dòng)開(kāi)展提供保障

　　一是加強組織領(lǐng)導。成立市住房和城鄉建設局“轉作風(fēng)、提效能”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由局長(cháng)張杰同志任組長(cháng)，分管副局長(cháng)為副組長(cháng)，領(lǐng)導小組下設辦公室，實(shí)施組織領(lǐng)導和監督檢查工作，其他科室為積極協(xié)調配合，形成工作合力，切實(shí)將各項工作任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí)。局屬各單位分別按要求成立領(lǐng)導小組及其辦公室，加強領(lǐng)導，明確責任，強化措施，將各項工作任務(wù)落到實(shí)處。

　　二是強化服務(wù)觀(guān)念。開(kāi)展“轉作風(fēng)、提效能”主題大討論活動(dòng)，加強干部作風(fēng)建設。組織黨員干部按照“對待組織忠心、對待工作用心、對待群眾熱心”的要求，認真查找思想、行動(dòng)上存在的不足，做到人人發(fā)言、人人剖析，切實(shí)提高為民辦事能力、工作創(chuàng )新力和落實(shí)執行力，督促工作人員真正把心思用在干事業(yè)上，用在破解難題、為民干事上，養成盡職盡責、務(wù)實(shí)肯干、廉潔高效、依法行政、遵守紀律的良好作風(fēng)，戒除“懶惰散貪“等不良習氣。

　　三是及早動(dòng)員部署。及時(shí)召開(kāi)市住房城鄉建設局系統“轉作風(fēng)、提效能”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，對活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，制定實(shí)施了《市住房城鄉建設局“轉作風(fēng)、提效能”活動(dòng)實(shí)施方案。全系統按照要求層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，安排部署本單位的“轉作風(fēng)、提效能”活動(dòng)工作，深入學(xué)習“轉作風(fēng)、提效能”活動(dòng)的目的、意義、目標任務(wù)，增強搞好活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。并把這項工作作為推動(dòng)各項業(yè)務(wù)工作開(kāi)展和加強行風(fēng)政風(fēng)建設的一個(gè)最佳切入點(diǎn)，作為全年工作的一個(gè)重點(diǎn)，具體、深入、扎實(shí)、科學(xué)地抓好落實(shí)。

　　二、抓關(guān)鍵，攻重點(diǎn)，推進(jìn)行政服務(wù)標準化建設

　�。ㄒ唬┮幏缎姓�權力運行。對市住建局有關(guān)職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開(kāi)發(fā)辦、質(zhì)監站、燃熱辦、招標辦、抗震辦、造價(jià)處、排水處等執法部門(mén)的職責范圍進(jìn)一步梳理、細化，編制權力運行流程圖，明確責任主體、工作標準、辦事程序、辦事時(shí)限等，向社會(huì )公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監督。規范和整頓執法隊伍。對從事執法、管理的人員雇傭情況進(jìn)行清理規范，不具備執法資格的臨時(shí)雇傭人員不得參與行政許可、行政處罰、行政檢查收費等工作；對具備上述執法資格的工作人員，要定期進(jìn)行進(jìn)行教育培訓，提高綜合素質(zhì)和工作水平，盡量減少和避免工作失誤。

　�。ǘ�）實(shí)行和諧執法。一是規范行政檢查行為，推行“綜合檢查”制度。在建筑施工（含裝飾裝修）市嘗房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)市嘗公用事業(yè)市場(chǎng)等行業(yè)執法檢查時(shí)，能夠合并檢查的，如安全、質(zhì)量、資質(zhì)、資金、驗收等活動(dòng)，實(shí)行合并檢查，由住建局分管負責人或委托有關(guān)負責人協(xié)調組織，并按照有關(guān)要求及時(shí)進(jìn)行備案，盡量減少對企業(yè)的干擾。被檢企業(yè)能夠說(shuō)明情況即可，不一定要主要負責人出面接待匯報。二是進(jìn)一步推進(jìn)公示制度，做到行政執法透明化。重要的行政執法活動(dòng)或項目，如房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，實(shí)行事前、事后，以及具體方案的公示，其他的執法活動(dòng)，也要采取靈活適用的方式及時(shí)公示，擴大社會(huì )各界和市民群眾的知情權。三是限制和規范自由裁量權，降低處罰標準。除嚴重違反城市規劃和嚴重影響公共安全的行為外，實(shí)行“初犯不罰”，和“罰就底線(xiàn)”原則，能夠通過(guò)責令停止違法行為、批評教育起到作用的，一般不采用罰款、強制執行等執法形式。四是服務(wù)性收費實(shí)行降低或就低原則。要推廣市房管局將測繪費、服務(wù)業(yè)擔保費降低10%--15%的做法，最大限度地為管理對人和服務(wù)對象減輕經(jīng)濟負擔。

　�。ㄈ�）推行“一條龍”服務(wù)。在深化和完善集中行政審批服務(wù)方面，一是嚴格實(shí)施《市建委行政許可行政事業(yè)性收費管理規定》，繼續堅持“四個(gè)一”和“七個(gè)公開(kāi)”辦事制度。即“一個(gè)窗口對外、一個(gè)公章審批、一條龍服務(wù)、一站式辦理”、“行政審批服務(wù)事項的'項目名稱(chēng)、法定依據、責任單位與聯(lián)系方式、辦理程序、辦理時(shí)限、辦理條件、收費依據與標準”全部公開(kāi)，給予行政審批辦公室和窗口充分授權，一般簡(jiǎn)單的批件，在窗口即時(shí)辦結。二是縮短辦事時(shí)限。按照市里統一要求審批時(shí)限全部壓縮至法定時(shí)限的50%以?xún)�，涉及棚�?hù)區改造的項目，建立綠化通道，辦理時(shí)間壓縮70%。三是進(jìn)一步嚴肅審批紀律，強化監督，嚴格審批程序，實(shí)行內部封閉運行，禁止任何形式的“體外循環(huán)”，對故意使當事人“兩頭跑”的，嚴肅追究其責任。四是探索建立更加高效便捷的審批方式，逐步實(shí)行“網(wǎng)上審批”，特別是各類(lèi)年檢、備案，只要資料齊全，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)即可完成審批事項，大力提高行政效能。

　�。ㄋ模┩晟票O督投訴平臺。充分發(fā)揮12319熱線(xiàn)作用，繼續與市長(cháng)公開(kāi)電話(huà)和創(chuàng )建文明城市熱線(xiàn)聯(lián)動(dòng)，把該熱線(xiàn)真正辦成城鄉建設執法服務(wù)“110”和調度中心，集中解決老百姓熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。完善和強化五個(gè)工作機制：一是“低門(mén)檻”受理機制，二是“閉路式”辦結機制，三是現場(chǎng)處理機制，四是督辦監督機制，五是歸納分析機制。賦予12319熱線(xiàn)更多的經(jīng)濟環(huán)境監督職能和協(xié)調職能，使其在優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境中發(fā)揮更大作用。

　�。ㄎ澹┨岣吖�用服務(wù)水平。在城市供水、供熱、燃氣方面，實(shí)行熱線(xiàn)24小時(shí)值班，及時(shí)處置群眾反映的問(wèn)題；大力增設收費和其他服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)；根據本單位工作特點(diǎn)和工作實(shí)際，以及人民群眾需求，開(kāi)展多種形式的主題服務(wù)活動(dòng)，增設服務(wù)項目，滿(mǎn)足群眾的多樣需求。

　�。�六）提高行政效能。實(shí)行公開(kāi)承諾，在機關(guān)內部大力推行“立說(shuō)立行、馬上就辦、限時(shí)辦結、辦就辦好”的工作理念，全面推行政務(wù)公開(kāi)，積極實(shí)行服務(wù)承諾。建立投訴受理臺賬，對投訴人姓名、聯(lián)系電話(huà)、受理時(shí)間、承辦人（單位、科室）、辦理結果、投訴人意見(jiàn)（簽字）認真登記，真正做到有詢(xún)必答、有訴必理、有查必果、有果必復。認真落實(shí)并不斷充實(shí)完善崗位負責制、首問(wèn)責任制、一次性告知制、限時(shí)辦結制、ab角對換制等制度，同時(shí)，在窗口推行延時(shí)服務(wù)制度。

　　三、深自查、抓整改，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效

　　通過(guò)重點(diǎn)對具有行政許可、檢查執法、收費處罰以及為民服務(wù)等職能的重點(diǎn)科室、崗位，針對工作作風(fēng)、行政效能等方面查找問(wèn)題，分析原因，制定初步整改措施。下一步工作中要進(jìn)一步推進(jìn)以下工作。

　　一是優(yōu)化審批、規范執法。抓好《行政許可法》和《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的宣傳貫徹，認真做好行政許可項目和非行政許可項目的清理工作，減少審批環(huán)節，壓縮審批時(shí)間，提高審批效率。扎實(shí)開(kāi)展建設工程領(lǐng)域專(zhuān)項治理活動(dòng)、建筑市場(chǎng)執法秩序、墻改與建筑節能執法檢查，提高服務(wù)效率和質(zhì)量，做到依法行政、文明執法、熱情服務(wù)。推行“星級”管理，提升全系統服務(wù)水平。積極開(kāi)展行風(fēng)評議活動(dòng)，爭取行評工作再上新臺階。

　　二是繼續深入查找問(wèn)題。采取問(wèn)卷調查、走訪(fǎng)、座談等形式，廣泛征求同級相關(guān)部門(mén)、管理相對人、服務(wù)對象對黨風(fēng)廉政和作風(fēng)建設方面的意見(jiàn)和建議，加強社會(huì )監督和輿論監督。強化建設領(lǐng)域專(zhuān)項監督檢查，積極探索加強監督棚戶(hù)區改造、新城建設、農房建設、節能改造等工作的有效途徑和方式方法，采取綜合執法、專(zhuān)項檢查、重點(diǎn)抽查等多種形式，狠抓資金使用、工程項目招投標、許可證審批、工程質(zhì)量和竣工驗收等重要環(huán)節，提前介入、全程參與資金投向、開(kāi)工程序和管理，打造陽(yáng)光工程、廉政工程和安全工程。對機關(guān)效能建設工作，大力開(kāi)展明察暗訪(fǎng)工作，將明察暗訪(fǎng)公開(kāi)化、常態(tài)化，對檢查出問(wèn)題的人員，嚴肅處理。

　　三是強化完善行業(yè)監管體系。加強項目建設程序的監管，嚴格執行市場(chǎng)準入、施工許可等制度，著(zhù)力解決違規審批、未批先建等問(wèn)題，實(shí)行建筑市場(chǎng)管理和施工現場(chǎng)管理的

　　兩場(chǎng)聯(lián)動(dòng)”，加強工程建設全過(guò)程管理，確保工程項目審批和建設依法實(shí)施。加強招投標活動(dòng)監管，從制度入手堵塞漏洞，整合和充實(shí)各專(zhuān)業(yè)部門(mén)組建的專(zhuān)業(yè)工程評標專(zhuān)家庫，組建跨行業(yè)、跨區（市）的綜合性評標專(zhuān)家庫，實(shí)現全市工程建設類(lèi)評標專(zhuān)家資源的共享，保證評標工作客觀(guān)公正，嚴肅查處領(lǐng)導干部干預和插手建設工程招投標等違法違規行為。加強工程質(zhì)量安全監管，著(zhù)力解決工程建設實(shí)施和質(zhì)量管理中的標后監管薄弱、轉包和違法分包、不認真履行施工監管責任、建設質(zhì)量低劣、安全生產(chǎn)責任不落實(shí)等問(wèn)題，嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導和工作人員的責任。

　　工作作風(fēng)自查報告 篇8

　　在教師工作作風(fēng)自查中，我認真檢查了自己工作以后在思想上、組織紀律上、教育教學(xué)上、實(shí)事求是上存在的問(wèn)題，并且認真剖析，從這幾個(gè)方面進(jìn)行自查自糾，對照檢查。

　　在思想方面

　　我認識到自己是一位服務(wù)學(xué)生的教師，領(lǐng)會(huì )到了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念，樹(shù)立了學(xué)生主題館，努力去構建民主和諧的師生平等的關(guān)系，尊重學(xué)生的人格尊嚴、觀(guān)點(diǎn)、理解學(xué)生的個(gè)體差異，重視學(xué)生的獨立性、自主性的培養。同時(shí)也清楚的認識到知識的更替速度迅速，想要教好學(xué)生，首先自己得不斷的在浩瀚的書(shū)海中汲取知識的養分；其次，需要不斷地學(xué)習和鉆研新的有效的教學(xué)方法，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，提高能力。此外，每周都堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，并寫(xiě)政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。在組織紀律上，嚴格遵守學(xué)校規章制度，能按時(shí)上下班，不遲到不早退；聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，準時(shí)參加學(xué)校會(huì )議以及校內外的培訓工作，能積極完成學(xué)校安排的各項工作。晚自習期間，按時(shí)督促并看管住校生，能堅持等到晚自習下課再離開(kāi)教學(xué)樓。

　　在教育教學(xué)中

　　備課深入細致，平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)，教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學(xué)效果，針對高年級學(xué)生特點(diǎn)，以"自主、合作、探究"為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，注重講練結合。堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題，多次去聽(tīng)公開(kāi)課，學(xué)習別人的長(cháng)處。在作業(yè)批改上,認真及時(shí)，積極了解學(xué)生的學(xué)習情況并加以輔導。

　　存在問(wèn)題：

　　雖然能夠積極按時(shí)的完成學(xué)校各項工作，但是還有一些方面做的不足，在此自我檢討，并且在以后的教學(xué)工作中，不斷的努力改進(jìn)。思想認識反思不夠。平時(shí)總是認為做好自己本職工作就行，只要不違規紀律、不犯錯誤，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，對如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠。大局意識不夠，在參與分管工作的時(shí)候，只顧順利完成自己的任務(wù)，未能考慮到全局的工作。在責任落實(shí)上存在這個(gè)部分不是我管的想法。

　　今后的整改措施：

　　通過(guò)以上的自我剖析，找出自身不足，我會(huì )努力逐一改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面：工作中，持續保持“嚴格律己、積極進(jìn)取”的心態(tài)，認真執行教學(xué)各個(gè)環(huán)節。強化個(gè)人開(kāi)拓進(jìn)取的`心態(tài)，自覺(jué)、刻苦鉆研，追求更好的工作效果，更高的工作目標。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。不斷充實(shí)自己。多多參與教師之間的研討，努力提高工作技能和效率。經(jīng)常自查與總結，更快更好的改進(jìn)和提升自我。今后在學(xué)習和工作中還要繼續保持這自我檢討、自我反省的習慣，認真總結自己的思想和工作。通過(guò)自查和改進(jìn)方法，我一定從思想上、作風(fēng)上嚴格要求自己，努力改善自己的工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)個(gè)人的思想，不斷提升自身的能力，追求更優(yōu)異的工作效果。

　　工作作風(fēng)自查報告 篇9

　　為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規定，以及市委、縣政府、縣教育局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的若干要求，我校從速行動(dòng)，采取措施，嚴格執行�，F就我校自查情況做如下分析。

　　一、高度重視，及時(shí)組織傳達學(xué)習。

　　學(xué)校支部高度重視上級有關(guān)規定的.學(xué)習貫徹工作，分多層次、多次組織全校教職員工學(xué)習。首先由校支部書(shū)記唐良新同志組織全體老師在學(xué)校會(huì )議室收看了十八大開(kāi)幕式，傾聽(tīng)了新一屆領(lǐng)導人的講話(huà)。市委、縣委、縣教育局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的若干要求下發(fā)后，我校又緊鑼密鼓地召開(kāi)了行政會(huì )議學(xué)習文件精神，研究部署相關(guān)工作。并分別召開(kāi)了全體行政人員會(huì )議和全校教職工大會(huì )，再次組織全校教師學(xué)習文件精神，并從工作作風(fēng)、會(huì )風(fēng)、文風(fēng)和厲行勤儉節約等方面提出了明確要求。通過(guò)學(xué)習讓全體教職工深刻領(lǐng)會(huì )改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾各項規定的實(shí)質(zhì)內容，堅決克服形式主義，始終保持與人民群眾密切聯(lián)系，從我做起、厲行勤儉節約、反對鋪張浪費、徹底杜絕違規違紀現象的發(fā)生。

　　二、多措并舉，制定相關(guān)措施。

　　一是加強制度建設，成立由校長(cháng)唐良新為組長(cháng)，分管副校長(cháng)劉時(shí)兵為副組長(cháng)及學(xué)校行政人員為成員的領(lǐng)導小組，并及時(shí)印發(fā)作風(fēng)建設資料，有針對性的出臺了符合我校實(shí)際的各項規定。二是開(kāi)展經(jīng)常性教育，利用召開(kāi)民主生活會(huì )、集體討論等形式深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育和理想信念教育、黨章法紀學(xué)習教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、師德師風(fēng)教育，引導廣大教師真正做到為民、務(wù)實(shí)、廉潔。三是領(lǐng)導干部做表率，帶頭執行上級關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規定，遵守厲行節約、反對浪費的要求，當好勤儉節約的表率，嚴格執行公務(wù)接待制度，嚴格落實(shí)各項節約措施，堅決杜絕了公款浪費現象。四是加大改革創(chuàng )新力度，對照“八項規定”要求，積極深入推進(jìn)從源頭上防治腐敗工作。推進(jìn)制度創(chuàng )新，努力形成用制度管人，按制度辦事，靠制度管人的有效機制，從源頭上遏制形式主義。

　　三、嚴格執行，糾風(fēng)工作初見(jiàn)成效。

　�。ㄒ唬┥霞墎�(lái)我校調研，嚴格按要求提供陪同人員。

　�。ǘ�）在精簡(jiǎn)會(huì )議方面，我校嚴格按照簡(jiǎn)約、儉樸原則安排各項會(huì )議，不張貼標語(yǔ)、不布置鮮花，不擺設香煙水果。到目前為止，共減少壓縮全校性的會(huì )議5次。

　�。ㄈ�）在精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報方面，其中百分之九十通過(guò)校訊通、校QQ群公布，不再紙質(zhì)印發(fā)。嚴格按照公文處理要求流轉處理公文。

　�。ㄋ模�沒(méi)有任何出訪(fǎng)、考察，各項常規檢查活動(dòng)主要是年級自查。

　�。ㄎ澹┬ｎI(lǐng)導出席學(xué)校一般性活動(dòng)不作報道。出席會(huì )議和活動(dòng)，確需報道的，重點(diǎn)放在了活動(dòng)內容，不突出領(lǐng)導出席和領(lǐng)導講話(huà)。

　�。�六）在厲行勤儉節約方面，嚴格執行黨風(fēng)廉政各項規定。嚴控辦公經(jīng)費支出，加強公務(wù)用車(chē)管理。沒(méi)有組織和參加消費性?shī)蕵?lè )、健身、旅游等活動(dòng)。校領(lǐng)導具有節約意識，以身作則，降低能源資源消耗。

【工作作風(fēng)自查報告】相關(guān)文章：

工作作風(fēng)的自查報告07-14

工作作風(fēng)自查報告11-11

工作作風(fēng)的自查報告07-14

工作作風(fēng)自查報告03-30

轉變工作作風(fēng)自查報告09-28

2021工作作風(fēng)自查報告05-17

醫師工作作風(fēng)自查報告06-05

工作作風(fēng)個(gè)人自查報告04-13

醫院工作作風(fēng)自查報告01-04

轉變工作作風(fēng)自查報告09-28