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實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2021-02-24 10:29:57 自我鑒定 我要投稿

【精品】實(shí)習自我鑒定范文5篇

  自我鑒定即為自我總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的實(shí)習自我鑒定5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】實(shí)習自我鑒定范文5篇

實(shí)習自我鑒定 篇1

  在產(chǎn)科的實(shí)習即將結束,我在本科室實(shí)習期間,遵守紀律以及醫院科室的各項規章制度。

  在老師的指導下,我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。

  工作中我認真盡責,對待病患和藹可親,熱心幫助解答病患及家屬疑惑。

  遇到不懂的事,會(huì )積極和周邊同學(xué)探討學(xué)習、虛心請教老師,努力將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)踐。

  以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的知識,很少有機會(huì )操作,現正接觸臨床才發(fā)覺(jué)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,很多時(shí)候都是要靠一些日常工作的經(jīng)驗積累。

  所以,我會(huì )認真地投入實(shí)習中,好好體會(huì )才能慢慢累積經(jīng)驗,我相信我會(huì )做好一名合格稱(chēng)職的白衣天使!

實(shí)習自我鑒定 篇2

  我是學(xué)設計的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典設計方法,(.)似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大;我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的設計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)成為一名稱(chēng)職的美工做準備。

  這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西,感覺(jué)很不一樣。也許這就是社會(huì )吧。給我感觸最深的還是認真的態(tài)度。不管做什么事都要認真對待,否則一不小心就會(huì )出錯。因為我馬馬虎虎的毛病,老是做錯。也許現在的錯誤看起來(lái)很小?墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話(huà),以后可能會(huì )給公司帶來(lái)很大的損失。所以每天都得自我總結一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習慣,做好一個(gè)社會(huì )工作者。

  我正處在富有熱情與活力的生命之夏,因為“初生牛犢不怕虎”所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠比想象更巨大的挑戰。因為挑戰所以存在,可是我更相信自己的實(shí)力。

實(shí)習自我鑒定 篇3

  眼科學(xué)是我規培的第二個(gè)科室,也是我感覺(jué)特別有融入感的科室,張健老師和師姐都是特別耐心,回想一下,感覺(jué)在眼科學(xué)到了很多東西,對于一些常見(jiàn)的眼科疾病也有了粗略的認識,依稀記得老師在我剛剛入科的時(shí)候,老師就和我們來(lái)學(xué)習的同學(xué)說(shuō)了,如果每天能學(xué)習一個(gè)疾病,2個(gè)月左右的時(shí)間我們基本就能將眼科的常見(jiàn)疾病學(xué)習的差不多了。我覺(jué)得確實(shí)如此,我覺(jué)得在這15天的學(xué)習中,我學(xué)習到了眼科一些近期來(lái)好發(fā)的疾病,比如常見(jiàn)的干眼病、瞼板腺囊腫、兒童多瞬癥、老年性白內障、老年性黃斑變性、青光眼等等,作為一名心血管的研究生,能對于這些常見(jiàn)眼科疾病能脫口而出,并且進(jìn)行一些常規的眼科的檢查以及對于這些疾病的一些簡(jiǎn)單的治療方案,以及特發(fā)的表現的熟悉,這是我的一筆巨大的收獲。

  我還想講一下的還有我們的中醫需要傳承,對于像張老師一樣的中醫世家,有著(zhù)很好的中醫學(xué)習底蘊,對于脈象的把握確實(shí)不是象征性的摸一下,脈象確實(shí)在疾病的辨證分析上有著(zhù)很大的'作用,我之前看老師的眼科醫案誤診醫案就看到過(guò)老師辨證時(shí)候誤將浮緊脈弄成了浮脈,直接導致辨證的錯誤,誤將風(fēng)寒束肺辨證成了肺經(jīng)風(fēng)熱,用藥遣方也就隨之用錯。所以老師和我們強調過(guò)幾次摸脈的重要性以及一定要與病人面診,以免出現錯誤辨證。老師對于中藥的運用也是牢記于心,都是信手拈來(lái),病人的病情也是全面了解后才開(kāi)始處方。

  其實(shí)我特別想說(shuō)的就是我從張健老師身上學(xué)到了什么叫大智若愚,我覺(jué)得這真的是處世的最高境界,老師給我們特別的親切感,有時(shí)候覺(jué)得張老師特別像個(gè)小孩子,和我們之間完全沒(méi)有師生之間的代溝,特別好相處,但是又有著(zhù)巨大的知識素養,能給我們全面的指導,讓我們能對老師的診治肅然起敬,和張健老師學(xué)習使我覺(jué)得特別的舒服,沒(méi)有那種任務(wù)感,確實(shí)是在真真實(shí)實(shí)的學(xué)知識。

  十五天不長(cháng),但是十五天也不短,在這里我看到了老師的善良、仁慈、溫柔、睿智、勤奮、堅毅、細膩、謙虛、無(wú)私的一面。老師一個(gè)星期基本上要上6天班,高強度的工作之余,仍然要抽出大量的時(shí)間來(lái)閱讀學(xué)習,每天晚上堅持寫(xiě)博客,其實(shí)堅持一件事情能從始至終是很難能可貴的,也是會(huì )讓很多人肅然起敬的生活態(tài)度,堅持讓做的事情融入到了血液中,不會(huì )說(shuō)一定要很深刻、很有意義,但是堅持下去,能得到心靈的歸宿,卻不失為一種更好的生活方式,跳出繁重的生活壓力,站在自己的世界里看待點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便有著(zhù)陶淵明式的怡然自得,唯我得個(gè)輕松自在。

  張老師工作的直徑可不單單只局限于門(mén)診哦!你能在“好大夫網(wǎng)站”和“尋醫問(wèn)藥”等網(wǎng)站看到老師的身影,老師會(huì )很用心的解答患者的疑難之處,深得網(wǎng)友的好評。63歲的張老師簡(jiǎn)直潮到爆炸,我們年輕人用的電子產(chǎn)品都能玩得轉,例如:qq、微信、微博、博客等等,只有你想不到,沒(méi)有張老師不會(huì )做的。

  除此之外,張老師還堅持著(zhù)作,平時(shí)空閑的時(shí)間也經(jīng)常用來(lái)寫(xiě)書(shū),把自己的臨床經(jīng)驗出版成冊,現在已經(jīng)出版的書(shū)籍就有13本之多,通過(guò)閱讀會(huì )發(fā)現你所需要了解的眼科疾病你都會(huì )知道,疑難雜癥也是不勝枚舉,對于我們學(xué)習眼科知識有著(zhù)很好的幫助。

實(shí)習自我鑒定 篇4

  在XX局XX公司實(shí)習的期間里,對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程,在工地現場(chǎng)施工員、技術(shù)負責人的指導之下,以及自己的努力積極參與工作,讓自己對整個(gè)基礎的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認識,并且鞏固了書(shū)本上的知識,將理論運用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話(huà):“吃得苦中苦,方為人上人!.

  經(jīng)過(guò)了實(shí)習,也讓自己成熟了許多,但獲得知識的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題,以下我將就這次實(shí)習總結四點(diǎn)意見(jiàn)和建議。

  (1)、實(shí)習時(shí)間可以適當增長(cháng)一點(diǎn),雖然可以學(xué)到整個(gè)工作的流程如何施工,但是一些細節無(wú)法深入。

  (2)、實(shí)習的過(guò)程中,可以適當舉行一些交流會(huì ),如在實(shí)習中可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會(huì ),老師可以指導一下同學(xué)們,這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習更加有目的性,而不會(huì )存在漫無(wú)目的實(shí)習的現象。

  (3)、同學(xué)們可以找個(gè)空閑時(shí)間(如周末),互相參觀(guān)一下對方的工程,看看別人是怎么做了,這樣可以防止成為井底之蛙,也可以促進(jìn)交流,取其精華,而棄其糟粕。

  (4)、在條件允許的情況下,老師可以在同學(xué)們的實(shí)習期間去工地進(jìn)行調查指導,不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現象,而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設性的指導,讓我們的實(shí)習更加有效率。

  非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習機會(huì ),也讓自己第一次接觸現場(chǎng),接觸社會(huì ),不僅讓自己學(xué)會(huì )了如何將理論與實(shí)際相結合,更重要的是讓自己學(xué)會(huì )了如何做人。

實(shí)習自我鑒定 篇5

  時(shí)光匆匆,轉眼三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去。這三個(gè)月里,在院領(lǐng)導的關(guān)懷教育下、在科主任的指導關(guān)心下、在同事們的幫助支持下,我很快適應并進(jìn)入了醫生這個(gè)新的角色。三個(gè)月的實(shí)踐工作,我對自己的工作有很多的思考和感受,在這里我作一下簡(jiǎn)單的總結:

  在這三個(gè)月里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)自己的事業(yè),嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上、工作上取得進(jìn)一步的提高。三個(gè)月來(lái),我服從和配合領(lǐng)導做好放射科的各項工作。我相信在以后的工作中,我會(huì )在領(lǐng)導的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在以后的工作中,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的放射科醫生。

  作為年輕醫生,需要學(xué)習的東西還很多,所以自己再忙也必須花時(shí)間看書(shū),這樣才會(huì )有進(jìn)步了。到了放射科工作后,我的工作也像大家想的那樣每天在重復著(zhù)機械般的工作,但我沒(méi)有簡(jiǎn)單去機械重復,對待每一個(gè)病人認真做好檢查及診斷工作,最高限度要求自己,盡最大能力做到不誤診、漏診,不出任何技術(shù)差錯。在很多人的眼里只有臨床醫生的壓力大、風(fēng)險高,必須醫術(shù)精湛、以確保萬(wàn)無(wú)一失,其實(shí)隨著(zhù)科技的發(fā)展,大量現代化設備應用到了醫學(xué)上,絕大部分醫生在給患者診斷前,要依據醫技科室提供的各種報告、診斷,然后結合患者癥狀來(lái)下定論,這樣看,醫技科室才是沖鋒在前的排頭兵,風(fēng)險系數很高,生怕漏看、錯看,而讓自己的錯誤報告誤導醫生診斷。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我不斷學(xué)習,豐富自己的理論知識,拓寬視野,讓理論輔助、指導自己的實(shí)踐工作,但理論與實(shí)踐終究存在著(zhù)千絲萬(wàn)縷的區別,很多時(shí)候面對新的病情我從書(shū)中找不到答案,需要結合學(xué)過(guò)的生理、病理、內外科的知識才行。工作不只是要把表面的東西做好,還要深入到里面去,看到真正的有內涵的東西,這樣我們才能夠提高,才能把工作真正做好。

  “除人類(lèi)之病痛,助健康之完美”是我們醫療行業(yè)的終極目標,正是因為有了這盞明燈我們的努力才持之以恒,正是有了這份承諾社會(huì )對衛生行業(yè)肅然起敬。雖然醫患關(guān)系愈來(lái)愈緊張,但是在工作中我始終把病人放在第一位,全心全意為病人服務(wù)。

  以上是我這三個(gè)月來(lái)的主要收獲,當然還有許多不足,特別是在醫療上,我的放射診斷水平還有待提高,出現過(guò)漏診與誤診的情況,我通過(guò)認真分析,吸取教訓,在以后的工作中做到“眼勤、嘴勤、手勤—多看、多問(wèn)、多記”,盡量避免醫療差錯,盡職盡責,做好一名放射科醫生。 張銀燕

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