優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定模板匯編5篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定5篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇1
在三個(gè)多月的實(shí)習過(guò)程當中，我學(xué)會(huì )了很多，從備課到上課、從批改作業(yè)到糾正學(xué)生的錯誤、
從組織班會(huì )活動(dòng)到組織課外實(shí)踐活動(dòng)，我都感受頗深。學(xué)生是一個(gè)很難接觸的群體，但同時(shí)也是一個(gè)很好接觸的群體，就看我們怎么去處理和學(xué)生之間的餓事情，在這個(gè)期間里邊我感受了很多和學(xué)生之間的問(wèn)題，也學(xué)會(huì )了很多處理和學(xué)生之間問(wèn)題的方法，具體情況如下：
備課上課部分：
剛開(kāi)始我以為上課是一件多么憂(yōu)心的事情，在備課方面我做了很充分的準備，但最終還是發(fā)現
存在很多的漏洞，很多地方都存在細節問(wèn)題，特別是一些實(shí)例需要重視，還有就是在舉例的時(shí)候需要注意實(shí)例更接近生活是最好的，因為物理就是一門(mén)源于生活而又應用于生活的學(xué)科。上課是一門(mén)很講究的學(xué)問(wèn)，而這門(mén)學(xué)問(wèn)就是我們需要深入去研究的，我在實(shí)習期間就充分的體會(huì )到了這一點(diǎn)，上課不只是要上好課這么簡(jiǎn)單，因為上課如果沒(méi)人聽(tīng)，那這一節課也就白講了，所以上課另一個(gè)重點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生們乖乖聽(tīng)課，要讓學(xué)生乖乖聽(tīng)課其實(shí)也很簡(jiǎn)單，那就是讓學(xué)生喜歡上你的課，喜歡上你的課那就得先喜歡上你這個(gè)老師，那么對于這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這對老師上課的要求也就提高了很多，要求老師上課又幽默性，當然還有親和力等等，具有了這些，學(xué)生就喜歡上了你的課，也就喜歡聽(tīng)課了，但做這些事情的前提是必須要備好課，備課要準備充分的資料和接近于生活的實(shí)例。這樣才能勾起學(xué)生學(xué)習的興趣。
批改糾錯學(xué)生作業(yè)部分：
剛開(kāi)始，作為剛接觸教育工作的我們來(lái)說(shuō)，很容易犯主觀(guān)浮躁性錯誤，在對待一些問(wèn)題上，我
容易失去耐心，覺(jué)得一個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，想不通為什么學(xué)生會(huì )不懂，這是一個(gè)最容易犯的錯誤，但和學(xué)生相處的久了，加上指導老師的細心指導，我明白了教學(xué)不只是要講好課，更應該了解學(xué)生的心里，讓學(xué)生用最適合他自己的方法去學(xué)習，以達到最佳的教學(xué)效果。作為一名老師來(lái)說(shuō)，特別是一名班主任，應該多去站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，了解學(xué)生的難處，然后再去找到解決這種難處的
方法，傳授知識，更重要的是傳授方法，古人云：“授人以魚(yú)不如授人以漁�！币簿褪沁@個(gè)道理了。 很多學(xué)生在做作業(yè)的時(shí)候根本就是因為惰性而沒(méi)有去認真的分析問(wèn)題的關(guān)鍵的所在，故失去了
正確的解題方法，還有些學(xué)生是因為沒(méi)有正確的去面對而出錯，這屬于態(tài)度問(wèn)題，需要我去“嚴加管教”，很多時(shí)候出錯都是不細心搞出來(lái)的，糾正之后有沒(méi)有及時(shí)的去總結，從而失去了學(xué)習的方向性，而變得很盲目，學(xué)了很多但最后發(fā)現都忘得差不多了，所以總結也是高中學(xué)習的一種重要過(guò)程，也是高中生必備的一種學(xué)習方法。
組織班級活動(dòng)部分：
高中學(xué)生仍然還處于叛逆心理階段，而且還很?chē)乐�，所以處理事情需要從多方面�?lái)考慮，而且
活動(dòng)內容還要符合大家的心意，或者有一定的誘惑性，用以提高學(xué)生的興趣，教師從某些方面來(lái)說(shuō)只是啟到一個(gè)引導的作用真正的學(xué)習還得靠學(xué)生自己，鼓勵式教學(xué)將是新時(shí)代的教學(xué)代言，我的主張是快樂(lè )學(xué)習感受學(xué)習的快樂(lè )。讓大家在學(xué)習的同時(shí)感覺(jué)學(xué)習不再是完成任務(wù)，而是一件很快樂(lè )的事情。在很多時(shí)候老師就是學(xué)生的一個(gè)榜樣，所以在學(xué)校里邊老師是很神圣的人物，學(xué)生在做事之前都會(huì )想到，老師是怎么做的，會(huì )仿照，老師做到了嚴于律己，那么學(xué)生也就會(huì )往這方面來(lái)要求自己，班級活動(dòng)是一個(gè)整體的活動(dòng)，首先要調動(dòng)大家的興趣，然后通過(guò)一些實(shí)例讓大家從中感受到很多“大愛(ài)之舉”，要勇于付出，為這個(gè)集體爭取更多的光榮。當然還有一些活動(dòng)，例如：運動(dòng)會(huì )。這就是一個(gè)體現班級整體性的活動(dòng)，大家都會(huì )在全校同學(xué)面前展現自己的風(fēng)采，同時(shí)也為自己的班級爭回了榮譽(yù)，讓大家快樂(lè )在其中，這時(shí)學(xué)生就會(huì )有著(zhù)滿(mǎn)足感，當然這也是鼓勵式教育的一種。
總之，要做好一個(gè)合格的老師是很艱苦的，但我相信只要我付出了，用自己最大的努力去換取
學(xué)生們學(xué)到知道是很值得的。在此，要感謝我的實(shí)習指導老師董華老師（安順三中）、實(shí)習指導老師鄧老師（安順學(xué)院），以及帶隊老師李老師和教務(wù)處楊處長(cháng)，謝謝各位老師在此期間對我的指導。這
次實(shí)習將對我將來(lái)走上教師職業(yè)有很大的幫助。
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇2
短時(shí)間的實(shí)習生活結束了，實(shí)習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會(huì )伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在面對困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服。
實(shí)習期間，我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習與學(xué)習計劃，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；
具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
實(shí)習生活雖然結束了，但是面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩！只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆擠滄海�！�
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇3
在工作中，我嚴格遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規，認真履行自動(dòng)化控制室一名操作人員的職責。尊敬領(lǐng)導，團結同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規范化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經(jīng)�；�。將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際勤觀(guān)察，勤思考，勤學(xué)習。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(cháng)，工作能力和思想認識都有了很大提高。
我的生活準則是認認真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠熱情，樂(lè )于助人。堅持著(zhù)自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自己，一貫奉行嚴于律已的信信條并切實(shí)遵行它。積極參加單位組織的各項活動(dòng)，在“愛(ài)我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績(jì)。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力！當然，我還有很多不足之處，說(shuō)話(huà)做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專(zhuān)業(yè)和工作，所以有信心改進(jìn)不良習慣。
一年實(shí)習工作的磨練，培養了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習改進(jìn)不足。適應企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇4
從校園的大門(mén)到進(jìn)入xx公司實(shí)習快兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我在領(lǐng)導的精心培育和教導下，并且通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在實(shí)踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲。
自從進(jìn)入到公司，管理人員安排了員工培訓，從中既讓我了解了我們公司的一些規模以及公司的產(chǎn)品，也給了我們公司各部門(mén)管理人員的相互交流的機會(huì )，并且使我更多的了解各部門(mén)生產(chǎn)的產(chǎn)品；公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓練，在這場(chǎng)訓練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務(wù)，這代表著(zhù)團結一致，再加上人多辦法多，才使我們在短時(shí)間內既驚又險的完成了每項訓練，最后我們在歡樂(lè )的笑聲中共度了晚餐，在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機會(huì )，最后我明白了一個(gè)道理：幸福和歡樂(lè )有時(shí)是要從驚險斗爭的訓練去尋找的。
我一直在質(zhì)量品管部門(mén)，擔任“行政助理”崗位，整理有關(guān)電池片的反饋資料以及后勤等等，從一開(kāi)始的`不懂到目前熟練的操作，這一切不僅是在領(lǐng)導不斷的指導下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己，努力的去做好每一件事情，盡管有時(shí)候采購一些物品的采購清單給領(lǐng)導審批，卻未批準的情況下，我并沒(méi)有氣餒，因為我知道小小的挫折不算什么，只要有信心，我能做的更好。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩！
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇5
在實(shí)習的工作中，所獲得的經(jīng)驗也好、知識也罷都是比較全面的，這些都是實(shí)踐，都是將在校理論知識的升華。實(shí)習工作的寶貴，如何寫(xiě)好實(shí)習生自我鑒定呢？請參考以下的優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定范文資料。
短時(shí)間的實(shí)習生活結束了，實(shí)習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會(huì )伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在面對困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服。
實(shí)習期間，我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習與學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；
具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
實(shí)習生活雖然結束了，但是面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩！只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆擠滄海�！�
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