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特崗教師轉正定職自我鑒定(精選13篇)
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,因此好好準備一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編精心整理的特崗教師轉正定職自我鑒定,希望對大家有所幫助。
特崗教師轉正定職自我鑒定 1
三年了,特崗生涯即將結束,又將繼續我的教育之路。在這里,寫(xiě)下我這一年來(lái)的情況,與大家分享,希望同仁們能更好地服務(wù)于我們所從事的職業(yè)。
時(shí)光荏再,轉眼間,我在雙龍小學(xué)擔任特崗教師已經(jīng)三年。三年來(lái),得到了學(xué)校領(lǐng)導和同事的許多幫助,使我學(xué)到了很多東西,我的教育、教學(xué)理論得到了更好地檢驗,同時(shí)教學(xué)能力也得到了很大地提高。這是以往我在高校以及書(shū)本上學(xué)不到的,我深感欣慰,同時(shí)更多的是感謝。
20xx至20xx學(xué)年的.教學(xué)工作已接近尾聲,為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,特做如下自我鑒定:
一、思想工作方面
雖然還是一名入黨積極分子,但我始終以一名正式黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神實(shí)質(zhì)。堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針和政策。思想明確,安教樂(lè )教,有較強的事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精,為人師表。
二、教育工作方面
本學(xué)年,我擔任學(xué)校的教導主任一職,同時(shí)負責三年級的數學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中,我常常以身作則,帶頭完成好每月的常規工作,并認真查閱同事盲作的開(kāi)展和完成情況,時(shí)常與大家溝通,也經(jīng)常向有相關(guān)工作經(jīng)驗的老教師請教工作方法,一年來(lái)的教務(wù)工作,使我成長(cháng)了很多,業(yè)務(wù)能力也在慢慢提升。在教學(xué)中,我認真專(zhuān)研教材,力求吃透教材、大綱,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些優(yōu)秀、先進(jìn)的教學(xué)理論用到教學(xué)中去,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的精神。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
積極參加各種培訓,如今年參加的銅仁地區中小學(xué)班主任管理創(chuàng )新暨心理健康教育骨干教師培訓和洋溪教辦組織的洋溪鎮教學(xué)業(yè)務(wù)工作培訓。同時(shí),通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習相關(guān)的教育技術(shù)及思想,以求把這些盡快地運用于自己的教育教學(xué)中去。
四、今后的努力方向
因為是剛參加工作,再加上所處的環(huán)境因素,很多教學(xué)思想不夠成熟,專(zhuān)業(yè)知識還需時(shí)間進(jìn)一步檢驗,同時(shí),還要積極地向領(lǐng)導、老教師學(xué)習,勇于去實(shí)踐,讓自己的教育教學(xué)能力得到更進(jìn)一步的提高。
特崗教師轉正定職自我鑒定 2
20xx年,大學(xué)畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘考試,經(jīng)過(guò)一系列的筆試、面試、考核以及培訓我有幸成為了樺川縣新城鎮教師隊伍中的一員。時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間三年特崗服務(wù)期已滿(mǎn)。在這三年當中,我要感謝來(lái)自每一位領(lǐng)導的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。三年的磨練,我沒(méi)有了初入社會(huì )時(shí)的沖動(dòng)和莽撞,也沒(méi)有了初出校門(mén)時(shí)的稚嫩,同時(shí)也讓我改正了不少缺點(diǎn),為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人從以下幾方面對三年來(lái)的工作進(jìn)行總結。
一、思想品德方面
在這三年的特崗生活當中,我始終堅持熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì )主義,熱愛(ài)教育事業(yè),擁護黨的各項路線(xiàn)、方針、政策,遵紀守法。認真學(xué)習相關(guān)法律法規,認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》;本著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力提高思想覺(jué)悟“吃苦在前,享樂(lè )在后”。在實(shí)際工作中,注重師德修養,愛(ài)崗敬業(yè)。在教書(shū)的同時(shí),又不忘育人,辛勤耕耘,在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺(jué)悟方面有了很大的進(jìn)步。
二、工作能力方面
自踏上工作崗位起,我就一直擔任班主任工作,而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來(lái)說(shuō)是非常的苦惱,有些不知所措,但是我并沒(méi)有退縮,而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學(xué)生,該怎樣走進(jìn)他們的內心世界。一份耕耘,一份收獲,很快我的工作步入了正軌,而且做起來(lái)是得心應手,也得到了學(xué)校領(lǐng)導的一致認可。三年來(lái),我每項工作都是走在最前端,無(wú)論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項活動(dòng),我都做得是有聲有色。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
三年時(shí)間里我從未無(wú)故缺席,而且每天都是早早的來(lái)到班級組織學(xué)生上好自習,利用科任課和中午、晚上休息的時(shí)間鉆研教學(xué),以便更好地上好每一節課。要給學(xué)生一滴水,老師要有長(cháng)流水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的'前端。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)自己的工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天,我一直沒(méi)有停止閱讀的習慣,不斷的充實(shí)自己,向學(xué)生展示一個(gè)豐富的自我。
四、工作業(yè)績(jì)方面
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,后來(lái)在各位同事的幫助下,我經(jīng)常聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習改正,終于我的業(yè)務(wù)水平有了顯著(zhù)地提高,而且我所任教的班級連續三年來(lái)教學(xué)成績(jì)始終都是位居首位,得到了家長(cháng)和領(lǐng)導的一致好評。更讓我覺(jué)得欣慰的是家長(cháng)都想把自己的孩子送到我的班級,這是我最大的成就感。在20xx年我又獲得了鎮級優(yōu)秀班主任,鎮級優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號,我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱(chēng)號。三年里的賽課活動(dòng)每次都有我的身影,而且我也會(huì )不負眾望,取得一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jì)。
一份春實(shí),一份秋華,在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠,學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格的要求自己,繼續加倍努力,從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力,爭取在教師崗位上做出更突出的成績(jì)。
特崗教師轉正定職自我鑒定 3
轉眼間三年特崗服務(wù)期已滿(mǎn)。這三年來(lái),我沒(méi)有了初出校門(mén)時(shí)的稚嫩,也沒(méi)有了初入社會(huì )時(shí)的沖動(dòng)和莽撞,三年的磨練,讓我改正了不少缺點(diǎn),增長(cháng)了很多知識,提升了個(gè)人能力。為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,我主要從以下幾方面來(lái)總結這三年的工作。
一、思想政治方面
三年來(lái),我積極參加政治學(xué)習,擁護黨的各項方針政策,努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了較好的教師形象。平時(shí)能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局,團結協(xié)作,以便順利完成各項任務(wù)。我也時(shí)常在聽(tīng)課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的`鍛煉。今后,我會(huì )更加努力,向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn),努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、教學(xué)工作方面
參加工作以來(lái),我認真抓好常規教學(xué),落實(shí)“備、講、批、輔、改”等多個(gè)環(huán)節,堅持備學(xué)生、備教材、備教參、備詳案,杜絕無(wú)案上課或簡(jiǎn)案上課。努力向40分鐘要質(zhì)量,精心設計課堂環(huán)節,優(yōu)化學(xué)生訓練內容,少講精練,打造高效課堂。平時(shí)認真批改學(xué)生作業(yè),針對學(xué)生作業(yè)中暴露出來(lái)的共性問(wèn)題重新再講。加大后進(jìn)生轉化工作力度,抓兩頭、促中間,全面提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。抓好常規教學(xué)同時(shí),我積極開(kāi)展教學(xué)創(chuàng )新。三年來(lái),我在學(xué)校提倡的“四步達標”課堂教學(xué)模式的基礎上,探索新的教法和學(xué)法。通過(guò)分析學(xué)情,結合學(xué)生實(shí)際,在教學(xué)中將小組合作學(xué)習,學(xué)生自主探究學(xué)習和老師有效指導充分糅合,大大提高了課堂教學(xué)效率。在縣局組織的全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中,多次取得優(yōu)異成績(jì)。
三、班務(wù)工作方面
三年來(lái),我一直擔任班主任工作。我始終以不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生為原則,努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面能力的發(fā)展。工作之余,我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書(shū)籍,提升了班級管理能力。在班級管理中,我大力推行依法治班理念,與全體學(xué)生一起先后制定了《班級管理細則》、《班級圖書(shū)管理制度》和《綜合素質(zhì)考核細則》等文件,使學(xué)生的獎罰都有章可循,以此來(lái)幫助他們形成良好的行為習慣。同時(shí),加強班級文化建設。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室。20xx年3月我班創(chuàng )辦了班報《朝露輕歌》,目前以編輯完成了4期,為學(xué)生提供了展示自我風(fēng)采的平臺。三年中,我從未接受過(guò)學(xué)生家長(cháng)的禮物,嚴格按照道德規范約束著(zhù)自己的言行。
四、考勤紀律方面
三年來(lái),我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,高標準、嚴要求地履行教師職責。不遲到、不早退、不曠工,堅持出滿(mǎn)勤,如果有事,嚴格履行請銷(xiāo)假手續。三年來(lái),累計請假天數不超過(guò)十天。在日常工作中,我尊敬領(lǐng)導、尊重同事,因為年輕,活多干、擔多挑,在工作中成長(cháng),在干事中做人。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽。
五、工作業(yè)績(jì)方面
因為我工作中的勤勉踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導和同事們的一致好評,我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中的成績(jì)均位于前列,先后兩次獲得校級“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。所帶班級兩次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,我個(gè)人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號。
六、今后努力方向
工作轉正后,我將在教師這個(gè)工作崗位上繼續奉獻我火熱的青春,揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中,我將進(jìn)一步加強政治思想理論學(xué)習,提升思想認識水平;研究班級管理方法,提高班級管理水平;探索教學(xué)創(chuàng )新方法,強化高效課堂教學(xué)能力。做一個(gè)出色的人民教師。
特崗教師轉正定職自我鑒定 4
本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作業(yè)已即將結束了。在這半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,對于一個(gè)剛畢業(yè)的新教師——我來(lái)說(shuō),無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,以及教學(xué)內容和教學(xué)理論的豐富和拓展,都有了教高的程度地提高。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準老師成長(cháng)成為一名合格的初中語(yǔ)文教師。反思才能進(jìn)步,溫故方可知新——現將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細的加以鑒定。
一、教學(xué)思想先進(jìn),教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)
意識反映實(shí)踐,科學(xué)的思想意識可以指導實(shí)踐活動(dòng)。前期的崗前培訓加上后天的自我努力,使我掌握和領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步。因而,在教學(xué)工作過(guò)程中充分顯示出“知識與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”的三維教學(xué)的思想,以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。
二、教學(xué)方法靈活多樣化、教學(xué)能力全面化、深層次化
年輕是我們的資本,另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的.必要前提條件,但如果過(guò)分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過(guò)了學(xué)校的安排的拜師活動(dòng)及積極有效的教學(xué)實(shí)踐,加上個(gè)人后天努力,我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高。情景的設置、靈活的互動(dòng)設計、情感教學(xué)、心靈對話(huà)的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好,自己的實(shí)際操作能力也游刃有余。
三、教學(xué)內容和教學(xué)理論日益豐富和深化。
經(jīng)驗一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐,同時(shí)有時(shí)也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè),我的確年輕,但這也意味著(zhù)我沒(méi)有老的模式的拘泥和影響,特別是處在一個(gè)有傳統教育向素質(zhì)教育的轉型的時(shí)期,處在一個(gè)新課程改革的新時(shí)期:新人、新事、新面貌;天時(shí)、地利、人和。正如,零代表著(zhù)沒(méi)有,也意味著(zhù)有更大的接受和發(fā)展空間。因而,我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計劃。首先,抓積累、夯基礎,開(kāi)展三字一話(huà)、名言積累等活動(dòng)。其次,重說(shuō)寫(xiě)、練能力。通過(guò)即興演講、寫(xiě)心得體會(huì )、習作練習的方式培養學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力。最后重運用、拓視野。通過(guò)連詞造句、仿例造句及現代文閱讀訓練等方式加以培養。
特崗教師轉正定職自我鑒定 5
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,從20xx年x月加入工作至今,我在xxx學(xué)校已經(jīng)工作了一年了。在這一年里,我作為一名體育教師負責在xxx學(xué)校x到x年級的體育課教學(xué)。作為一名還在試用期的教師,這一年的的教學(xué),給我帶來(lái)了很大的收獲。
反思現在的自己,和過(guò)去剛剛參加工作的時(shí)候比起來(lái),我實(shí)在是有了不少的進(jìn)步的提升,不僅僅是授課經(jīng)驗的進(jìn)步,作為一名教師,我在思想和師德師風(fēng)上的進(jìn)步,才是最為重要的收獲!以下,是我對自己目前情況做的一個(gè)自我鑒定:
一、師德師風(fēng)方面
有言道“學(xué)高為師,德高為范”,盡管我的主要教學(xué)任務(wù)是教授體育這門(mén)課程,但在師德師風(fēng)方面,我一樣非常重視!在這一年的`工作中,我常常會(huì )反省自己,對自己在課堂中的表現,以及對同學(xué)的教導方式進(jìn)行反思。并且,在空閑中我也多回去向各位前輩教師們請教,更多的去了解“師德師風(fēng)”的概念,并在教學(xué)中嚴格的要求自己。
二、思想方面
在思想上,我也同樣有在進(jìn)步,除了對國家的時(shí)事和政策加以了解關(guān)注,我也在空閑的時(shí)候抽空去學(xué)習學(xué)生的心理學(xué),并通過(guò)閱讀書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )資料等方式去學(xué)習學(xué)生的心理。
結合這一年的實(shí)際工作,我現在能更好的在教學(xué)中了解到學(xué)生們的情況,并且能和同學(xué)們打成一片,為他們開(kāi)導一些生活中的問(wèn)題和知識。更重要的是,作為一名體育教師,在思想上的進(jìn)步讓我能更好的調解學(xué)生之間的紛爭,這在體育課學(xué)生們發(fā)生沖突的時(shí)候尤為有效。
三、教學(xué)工作方面
教學(xué)上,我也同樣在不斷的進(jìn)步,盡管現在還有許多的不足,但是我參照了過(guò)去許多教師前輩的教案,對比自己現在上課的情況,一步步的去完善自己的教學(xué)計劃。
盡管現在還有許多的不足,但是我也通過(guò)自己擅長(cháng)的交流,去和同學(xué)們溝通,并通過(guò)體育活動(dòng)來(lái)加強他們的班級凝聚力,讓班級變得更加團結!
我也清楚,自己現在在工作中的經(jīng)驗不足是非常關(guān)鍵的,“百年樹(shù)人”為了能更好的做好自己的教學(xué)任務(wù),我必須去更多的吸收前輩的經(jīng)驗,并以此提升自我,讓自己能在教學(xué)中做的更好!
四、結束語(yǔ)
一年的教學(xué)結束了,我也從這一年的課堂中收獲了很多的東西。并且,在經(jīng)歷了這些后,我對自己未來(lái)的目標也更加的明確。在今后的工作中,我會(huì )更加的努力!
特崗教師轉正定職自我鑒定 6
時(shí)光荏苒,特崗教師服務(wù)期即將結束,回顧這段充實(shí)而有意義的時(shí)光,我在思想、教學(xué)、班級管理等方面都取得了一定的進(jìn)步,也發(fā)現了自身存在的不足,F將自我鑒定如下:
在思想方面,我始終堅持正確的政治方向,忠誠于黨的教育事業(yè),認真學(xué)習黨的教育方針政策,積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)政治學(xué)習活動(dòng),不斷提高自己的.思想政治覺(jué)悟。我熱愛(ài)教師這份職業(yè),始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,努力做到為人師表,以身作則。
教學(xué)工作中,我認真鉆研教材,精心備課,根據學(xué)生的實(shí)際情況設計教學(xué)方案。課堂上,我注重調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,采用多樣化的教學(xué)方法,如小組合作學(xué)習、情境教學(xué)等,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習知識。課后,我及時(shí)批改作業(yè),認真輔導學(xué)生,對學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導。經(jīng)過(guò)努力,所教班級的學(xué)生成績(jì)有了明顯提高,學(xué)習興趣也更加濃厚。
在班級管理上,我注重培養學(xué)生的良好行為習慣和集體榮譽(yù)感。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、班級活動(dòng)等方式,引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習情況,及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生存在的問(wèn)題,與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。同時(shí),我積極與家長(cháng)溝通交流,定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
然而,我也清楚地認識到自己存在的不足。在教學(xué)方法上還需要進(jìn)一步創(chuàng )新,對學(xué)生的個(gè)性化教育還不夠深入。在今后的工作中,我將不斷學(xué)習,努力提高自己的教育教學(xué)水平,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
特崗教師轉正定職自我鑒定 7
自踏上特崗教師崗位以來(lái),我在教育教學(xué)的道路上不斷探索、成長(cháng)。在這即將轉正定職之際,我對自己的工作進(jìn)行全面總結與反思。
思想上,我嚴格要求自己,以師德規范為準則,樹(shù)立良好的教師形象。積極參加師德培訓,學(xué)習先進(jìn)教師的事跡,時(shí)刻提醒自己要關(guān)愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻。在工作中,我始終保持高度的'責任心和使命感,努力為學(xué)生的成長(cháng)貢獻自己的力量。
教學(xué)業(yè)務(wù)上,我積極參加各種教研活動(dòng),虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。為了提高課堂教學(xué)效率,我利用課余時(shí)間學(xué)習現代教育技術(shù),將多媒體教學(xué)融入課堂,豐富教學(xué)內容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí),我注重對學(xué)生學(xué)習方法的指導,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,學(xué)生的學(xué)習能力和成績(jì)都有了顯著(zhù)提升。
在班級管理工作中,我實(shí)行民主管理,讓學(xué)生參與班級事務(wù)的決策,培養學(xué)生的責任感和集體意識。我關(guān)注每一位學(xué)生的身心健康,及時(shí)發(fā)現學(xué)生的心理問(wèn)題并進(jìn)行疏導。對于特殊學(xué)生,我給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們感受到班級的溫暖。
當然,我也意識到自己還有很多不足之處。例如,在教學(xué)研究方面還不夠深入,對教育理論的學(xué)習還需加強。在未來(lái)的工作中,我將不斷提升自己,努力彌補不足,為教育事業(yè)奮斗終身。
特崗教師轉正定職自我鑒定 8
三年的特崗教師生涯,是我人生中寶貴的財富。在這期間,我收獲了成長(cháng)與感動(dòng),也對自己的工作有了更深刻的認識。
在思想修養上,我堅定教育信念,始終以 “學(xué)高為師,身正為范” 為座右銘。積極參加師德師風(fēng)建設活動(dòng),不斷提升自己的道德修養,用愛(ài)心和耐心對待每一位學(xué)生,努力成為學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人。
教學(xué)實(shí)踐中,我不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)模式。根據學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認知水平,設計分層教學(xué)目標,滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習需求。我注重課堂教學(xué)的互動(dòng)性,鼓勵學(xué)生積極參與討論,培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新精神。同時(shí),我還注重教學(xué)反思,及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)不懈努力,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)穩步提高,學(xué)習態(tài)度也更加積極。
班級管理工作中,我注重營(yíng)造良好的班級氛圍。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng),增強班級凝聚力。我建立了完善的班級規章制度,讓學(xué)生自覺(jué)遵守紀律。在與家長(cháng)的溝通中,我保持密切聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生的'情況,共同探討教育方法,形成家校教育合力。
但我也深知自己還有很多需要改進(jìn)的地方。比如,在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),有時(shí)缺乏足夠的耐心;在教學(xué)創(chuàng )新方面,還需要進(jìn)一步突破。在今后的工作中,我將不斷完善自己,為教育事業(yè)奉獻更多的力量。
特崗教師轉正定職自我鑒定 9
作為一名特崗教師,在服務(wù)期滿(mǎn)即將轉正定職之時(shí),我對自己的工作進(jìn)行了全面的回顧與反思。
在思想層面,我始終緊跟黨的教育方針,忠誠教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,不斷提高自己的政治素養。我熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,努力做到用自己的.言行影響學(xué)生,為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。
教學(xué)工作中,我認真履行教師職責,精心備課、授課。為了提高教學(xué)質(zhì)量,我積極參加各類(lèi)教學(xué)培訓和教研活動(dòng),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。在課堂上,我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。同時(shí),我還注重對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的評價(jià),及時(shí)給予學(xué)生鼓勵和指導。通過(guò)努力,學(xué)生的學(xué)習積極性得到了極大提高,學(xué)習成績(jì)也有了明顯進(jìn)步。
在班級管理方面,我堅持以人為本的理念,尊重學(xué)生的個(gè)性差異。我注重培養學(xué)生的自我管理能力,通過(guò)設立班干部崗位,讓學(xué)生參與班級管理。我定期組織班級活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,增強班級的凝聚力。我還積極與家長(cháng)溝通,了解學(xué)生的家庭情況,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
雖然在工作中取得了一定的成績(jì),但我也清楚地認識到自己存在的不足。例如,在教學(xué)研究方面還缺乏深入性,對學(xué)生的心理健康教育還不夠重視。在今后的工作中,我將不斷學(xué)習,努力改進(jìn),爭取成為一名更加優(yōu)秀的教師。
特崗教師轉正定職自我鑒定 10
特崗教師服務(wù)期的結束,意味著(zhù)一個(gè)階段的結束,更是新的起點(diǎn);仡欉@段時(shí)光,我在各方面都有了很大的進(jìn)步。
思想上,我積極進(jìn)取,不斷提高自己的思想覺(jué)悟。認真學(xué)習教育法律法規,嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,以飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)工作中。我始終堅信,只有熱愛(ài)教育事業(yè),才能全身心地投入到工作中,為學(xué)生的成長(cháng)負責。
教學(xué)上,我不斷探索創(chuàng )新,努力提高教學(xué)水平。我注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習能力,采用啟發(fā)式、探究式教學(xué)方法,引導學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習。我積極參與校本課程開(kāi)發(fā),結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求,設計了一系列特色課程。同時(shí),我還注重教學(xué)資源的整合與利用,充分利用多媒體等現代教育技術(shù),豐富教學(xué)內容,提高教學(xué)效果。
班級管理中,我以愛(ài)心和耐心對待每一位學(xué)生。我注重培養學(xué)生的.良好品德和行為習慣,通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、品德教育活動(dòng)等方式,引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。我關(guān)注學(xué)生的心理健康,及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生的心理問(wèn)題。我還積極組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己,提高綜合素質(zhì)。
當然,我也存在一些不足之處。比如,在教學(xué)時(shí)間的分配上還不夠合理,對學(xué)生的個(gè)別輔導還不夠到位。在今后的工作中,我將不斷改進(jìn),努力提升自己的教育教學(xué)水平。
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三年的特崗教師生活,讓我從一名青澀的畢業(yè)生逐漸成長(cháng)為一名合格的教師。在轉正定職之際,我對自己的工作進(jìn)行了深刻的總結。
在思想政治方面,我堅決擁護黨的領(lǐng)導,忠誠于人民的教育事業(yè)。認真學(xué)習黨的教育方針政策,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習活動(dòng),不斷提高自己的政治理論水平。我始終以教師職業(yè)道德規范嚴格要求自己,關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。
教學(xué)工作中,我認真鉆研教材,精心設計教學(xué)環(huán)節。根據學(xué)生的實(shí)際情況,因材施教,注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習能力。我積極參與教學(xué)改革,嘗試新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。我還注重對學(xué)生學(xué)習習慣的培養,引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。通過(guò)努力,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)提高,學(xué)習態(tài)度也更加端正。
班級管理工作中,我注重培養學(xué)生的自主管理能力。我建立了完善的班級管理制度,讓學(xué)生在制度的.約束下自覺(jué)遵守紀律。我注重與學(xué)生的溝通交流,了解學(xué)生的需求和想法,及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題。我還積極組織豐富多彩的班級活動(dòng),增強班級的凝聚力和向心力。
然而,我也認識到自己存在的不足。在教學(xué)方法的創(chuàng )新上還需要進(jìn)一步加強,對學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展關(guān)注還不夠。在今后的工作中,我將不斷學(xué)習,努力改進(jìn),爭取在教育教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)。
特崗教師轉正定職自我鑒定 12
特崗教師的經(jīng)歷,讓我在教育教學(xué)的道路上不斷成長(cháng)。在即將轉正定職的時(shí)刻,我對自己的工作進(jìn)行全面的自我鑒定。
思想上,我始終保持積極向上的態(tài)度,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生。認真學(xué)習黨的教育方針政策,積極參加師德培訓,不斷提高自己的'思想道德素質(zhì)。我以?xún)?yōu)秀教師為榜樣,努力做到教書(shū)育人,為人師表,用自己的言行感染和影響學(xué)生。
教學(xué)業(yè)務(wù)上,我不斷學(xué)習和探索,努力提高自己的教學(xué)水平。我積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,并將其運用到實(shí)際教學(xué)中。我注重課堂教學(xué)的設計和組織,力求讓每一堂課都生動(dòng)有趣,富有啟發(fā)性。我還注重對學(xué)生學(xué)習效果的評價(jià),及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況,調整教學(xué)策略。通過(guò)努力,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習能力都有了明顯提高。
班級管理工作中,我注重培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感。我通過(guò)開(kāi)展各種班級活動(dòng),增強班級的凝聚力和向心力。我關(guān)心學(xué)生的身心健康,及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生的問(wèn)題。我還積極與家長(cháng)溝通,形成家校教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
但我也清楚地知道自己還有很多需要改進(jìn)的地方。比如,在教學(xué)過(guò)程中,對學(xué)生的分層教學(xué)還不夠細致;在班級管理中,對學(xué)生的激勵機制還不夠完善。在今后的工作中,我將不斷努力,改進(jìn)不足,爭取成為一名更加優(yōu)秀的教師。
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特崗教師服務(wù)期即將結束,這三年的工作經(jīng)歷讓我收獲頗豐。在轉正定職之際,我對自己的表現進(jìn)行如下鑒定。
在思想覺(jué)悟上,我始終堅持正確的教育方向,熱愛(ài)教育事業(yè),具有強烈的責任感和使命感。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動(dòng),不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。我嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,努力做到以身作則,為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。
教學(xué)工作中,我認真履行教師職責,不斷提升自己的教學(xué)能力。我深入研究教材和教法,精心設計每一堂課,注重教學(xué)過(guò)程的趣味性和實(shí)效性。我關(guān)注學(xué)生的`個(gè)體差異,因材施教,滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求。我積極開(kāi)展教學(xué)反思,總結教學(xué)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)努力,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)都有了顯著(zhù)提高。
班級管理方面,我注重培養學(xué)生的良好習慣和品德修養。我建立了民主、和諧的班級氛圍,讓學(xué)生在班級中感受到溫暖和尊重。我通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng),培養學(xué)生的團隊合作精神和社會(huì )責任感。我還加強與家長(cháng)的溝通與合作,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
雖然在工作中取得了一定的成績(jì),但我也意識到自己存在的不足。例如,在教學(xué)創(chuàng )新方面還有待加強,對學(xué)生的心理輔導能力還需要提高。在今后的工作中,我將不斷學(xué)習,努力改進(jìn),爭取在教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
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