計算機應用自我鑒定（精選24篇）
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的計算機應用自我鑒定（精選24篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
計算機應用自我鑒定 1
時(shí)光匆匆，短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。為了更好地適應社會(huì )的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專(zhuān)多能的復合型人才。
平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，所修專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，廣泛認真地學(xué)習專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)以外的各種理論知識，“幻燈片”制作的能力是計算機課件的基礎，學(xué)習幻燈片，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的`工具操作能力，尤其是設計作圖能力。學(xué)習中，自己熟練了該如何制作：多媒體課件制作及應用、Excel電子表格、網(wǎng)頁(yè)制作。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(cháng)于排版及多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì )宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部?jì)瘸蓡T團結一致，一年間我由部委升為部長(cháng)。在任部長(cháng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì )其它部門(mén)，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的進(jìn)行。
具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。
磨礪了許多，積累了許多。結識了好友，明辨了是非，認清了方向，堅定了信心。在以后的工作和學(xué)習中，我將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)。
計算機應用自我鑒定 2
我是一名即將畢業(yè)的xx級計算機應用專(zhuān)業(yè)中職生。在學(xué)校的三年里，我覺(jué)得自己收獲了很多，無(wú)論是從人際關(guān)系上來(lái)說(shuō)，還是從獨力之主的社會(huì )生存能力來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己都得到了很大的進(jìn)步，我在這就做個(gè)自我鑒定。
從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、艱苦不懈，我逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代職業(yè)生，并為做一個(gè)知識型的.社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的理論基礎。
學(xué)校期間，我認真學(xué)習，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力，也獲得大家的認同。在求學(xué)期間， "學(xué)而知不足"是我學(xué)習、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還有學(xué)專(zhuān)業(yè)課photoshop、flash、dreamweaver、辦公軟件等等軟件。
我最大的特點(diǎn)是，誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的XX年應屆計算機業(yè)的中專(zhuān)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大步。我還要繼續努力，憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
計算機應用自我鑒定 3
回首四年感慨萬(wàn)千。我積累了充分的文化知識，社會(huì )實(shí)踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。
在校期間，我一直致力于將自己培養成一專(zhuān)多能的復合型人才。平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，我遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀；班委工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有奉獻精神，誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。
所修專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，并且于20XX年報考了自學(xué)考試，目前已通過(guò)了計算機應用基礎、政治經(jīng)濟學(xué)等課程。通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我現已具有較強的財務(wù)處理能力與計算機軟件開(kāi)發(fā)能力。我深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)、運用foxpro進(jìn)行數據庫開(kāi)發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
在現代社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的浪潮下，作為跨世紀的大學(xué)生，為了更好地適應社會(huì )的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的`課外讀物，拓寬了自己的知識面。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
計算機應用自我鑒定 4
光陰荏苒，短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
在學(xué)習生涯中，作為一個(gè)有理想，有抱負的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著(zhù)、冷靜”的態(tài)度。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，充滿(mǎn)自信，勇于挑戰自我，良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、維護集體利益、樂(lè )于助人是我學(xué)習的標準。努力學(xué)好各門(mén)課程，憑著(zhù)自己的興趣與三年的學(xué)習和實(shí)踐，我已掌握了如：網(wǎng)頁(yè)制作、圖像處理、數據庫應用與分析、動(dòng)畫(huà)制作、Office辦公軟件等等相關(guān)的專(zhuān)來(lái)知識。課外還積極閱讀了其他方面或有關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍來(lái)增加自己的知識。并于去年在“全國計算機信息高新技術(shù)”考試中，獲得“圖形圖像處理模塊（Photoshop平臺）高級圖像制作員（國家職業(yè)資格三級）”證書(shū)，成績(jì)優(yōu)秀。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。并通過(guò)了英語(yǔ)二級考試。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知三年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì )的基礎，在未來(lái)我將面對著(zhù)及在的挑戰。但我會(huì )以實(shí)力和熱誠的'心面對這些挑戰，從中吸取職業(yè)經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實(shí)現人生價(jià)值。
回首三年來(lái)的大學(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著(zhù)探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。且我相信：用心就一定能贏(yíng)得精彩！
這一段大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我，完美自我的機會(huì )。在思想上，我積極向上，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅持四項基本原則；擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策和建設有中國特色的社會(huì )主義的路線(xiàn)。遵守國家的法律法規及各項規章制度。積極向黨組織靠攏，并在一年前向黨組織提交入黨申請書(shū)，參加學(xué)校的黨校學(xué)習培訓班，成為學(xué)校黨員的發(fā)展對象。
在學(xué)習上，我一直端正自己的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，認真刻苦，主動(dòng)好學(xué)，求知欲強。在這三年中，我系統全面地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)知識用于實(shí)踐中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。力求理論和實(shí)踐的統一。而且通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應用能力考試，并參加了CET－4考試。
在工作上，我認真負責，在擔任班的紀律委員，學(xué)院的宿舍評委以及舍長(cháng)期間，工作踏實(shí)，任勞任怨，責任心強，并且對工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)，我在擔任這些職務(wù)時(shí)，也培養了我的領(lǐng)導能力各組織能力。不但在學(xué)校我對工作認真負責，在勤工儉學(xué)期間；義工期間；還有暑假工期間。我都是踏踏實(shí)實(shí)地工作，任勞任怨，努力地做好自己的工作。這也就培養了我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，誠實(shí)守信，熱心待人的原則。古人云：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎上的。
作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，這使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)希望貴單位領(lǐng)導能夠給我一個(gè)發(fā)展的空間，去實(shí)現我的人生價(jià)值。社會(huì )，迎接挑戰，本人將在學(xué)習和工作中繼續進(jìn)行自我提升。
計算機應用自我鑒定 5
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀，計算機應用自我鑒定。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求是的原則。
大學(xué)三年，我系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的'理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成。同時(shí)我樂(lè )于幫助他人，和同學(xué)的關(guān)系融洽。
計算機應用自我鑒定 6
這學(xué)期，我授課的科目是高等教育社出版的《計算機應用基礎》，班級是家電28班，模14班，在教學(xué)過(guò)程中很注重教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節，從編寫(xiě)教學(xué)計劃、備課，到課堂教學(xué)、答疑、批改作業(yè)、成績(jì)考核、操作練習，我都踏踏實(shí)實(shí)地做好。學(xué)生成績(jì)的取得，首先要把握好課程的導向，明確教學(xué)目標，這樣就有的放矢，事半功倍，其次取決于教師在教學(xué)過(guò)程對于方法的把握，根據不同的教學(xué)對象和教學(xué)目標，制定相應的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力，如集體講授法、小組協(xié)作學(xué)習法、任務(wù)驅動(dòng)法、案例教學(xué)法等。最后，在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅信一點(diǎn)——重復是最好、最有效的學(xué)習方法，所以很多的時(shí)候是讓學(xué)生自己反復操作練習。
一、把握課程導向，明確教學(xué)目標
《計算機應用基礎》是學(xué)校的一門(mén)計算機公共基礎課程，它為學(xué)生提供一個(gè)關(guān)于計算機科學(xué)的入門(mén)介紹。內容包括計算機基礎教學(xué)的幾個(gè)方面，即計算機的組成和發(fā)展、操作系統平臺的介紹及應用、數據分析與信息處理、網(wǎng)絡(luò )基礎知識及應用和多媒體技術(shù)應用等概念性基礎層次的內容。本課程比較系統、深入地介紹一些計算機科學(xué)與技術(shù)的基本概念和原理，并配合相應的課后練習，強化學(xué)生動(dòng)手能力和技能的培養。
二、 改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬├碚撆c實(shí)操需要互相結合、要講究同步
按照要求，《計算機應用基礎》每周共2節課程，都是在機房里教學(xué)，期中大部分時(shí)間里是學(xué)生在操作練習。所以我們在學(xué)期的教學(xué)計劃中，或者是在每周備課的時(shí)候，甚至是在每次課講解理論的時(shí)候，都必須時(shí)刻保證所上的理論內容要使得操作練習中學(xué)生有明確的目的，而不能任由學(xué)生漫無(wú)目的的練習或無(wú)事可干。在講解理論的時(shí)候，不僅僅要告訴學(xué)生理論內容，也要讓學(xué)生對本次課操作練習的內容有大致的了解，這樣才能做到有的放矢，從而取得更好的教學(xué)效果；而在安排操作練習時(shí)，也需要根據本次課的內容予以安排，通過(guò)練習不僅要求對本次課的內容進(jìn)行回顧，同時(shí)也要求能夠對上次課餓內容進(jìn)行補充重復練習，以及對下次課的一個(gè)正確開(kāi)啟的作用，這樣才不會(huì )浪費課程的時(shí)間。
總的來(lái)說(shuō)，就是我們不能夠按照《計算機應用基礎》課本目錄的內容按“部”就“搬”來(lái)教學(xué)，而是應該根據課程目標要求、學(xué)生學(xué)習情況、學(xué)習內容的側重點(diǎn)等的實(shí)際情況調配好理論與操作練習部分，這樣才會(huì )得到“教”而“學(xué)”，“學(xué)”就“會(huì )”的效果。
�。ǘ┻\用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)
利用計算機制作的多媒體課件具有圖、文、聲、像同步，三維動(dòng)畫(huà)演示、模擬實(shí)物形成過(guò)程等特點(diǎn)，把多媒體課件應用于課堂教學(xué)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、渲染教學(xué)氣氛，還能有效地突破教學(xué)
重點(diǎn)、難點(diǎn)，收到事半功倍的效果。如在《計算機應用基礎》中，ＷＩＮＤＯＷＳ、ＷＯＲＤ、ＥＸＣＥＬ等都是面向用戶(hù)的圖形界面，靠傳統教學(xué)手段“黑板＋粉筆”，學(xué)生很難掌握。教師利用多媒體教室和自制的多媒體課件，可以很清楚的講解操作過(guò)程，實(shí)現了操作過(guò)程的可視化，同時(shí)，教師也可提出問(wèn)題和要求，可以隨時(shí)讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，根據不同操作及其效果對比，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，提高教學(xué)效果。
同時(shí)，我們也可以利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源，適當的給學(xué)生一些自主上網(wǎng)學(xué)習的時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)解決我們在學(xué)習過(guò)程遇到的問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)習的效果會(huì )更好，同時(shí)在以后的工作，遇到不同問(wèn)題也能解決好。
�。ㄈ┺D變教學(xué)理念把主動(dòng)權交給學(xué)生
我認為計算機應用基礎的教學(xué)應教會(huì )學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，每次課解決一個(gè)問(wèn)題或者是學(xué)習一個(gè)工具，過(guò)去許多老師按傳統的方法進(jìn)行教學(xué)（即提出概念——解釋概念——舉例說(shuō)明），教學(xué)效果并不好。在實(shí)踐中，特別是在職業(yè)教育中，我總結了講計算機應用課程的新的'方法，即“提出問(wèn)題——介紹解決問(wèn)題的方法——歸納結論和規律”，由具體到抽象，由實(shí)際到理論，由個(gè)別到一般，取得了很好的效果。例如當我們遇到一個(gè)新的操作要求，先利用圖片進(jìn)行效果展示，那我們要達到這樣的要求需要哪些工具呢？（提出問(wèn)題），我們可以回顧一下之前所需知識，發(fā)現很麻煩，于是我們就介紹新的辦法或工具（介紹解決問(wèn)題的方法），那這個(gè)方法或工具還有哪些需要注意的呢？于是就是歸納結論和規律，最后會(huì )安排適當的練習進(jìn)行鞏固，學(xué)生也會(huì )
在練習的過(guò)程中發(fā)現新餓問(wèn)題??整個(gè)過(guò)程讓學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，并積極思考，并讓他們在親身實(shí)踐中品嘗艱辛和樂(lè )趣，從而培養了他們的獨立操作能力。當然，主動(dòng)權交給了學(xué)生并不等于削弱了教師的主導作用，而是對我們教師的要求更高了。在教學(xué)內容的設計和教學(xué)方式的改革方面就要求教師要有新觀(guān)點(diǎn)。
�。ㄋ模├碚撀�(lián)系實(shí)際
計算機應用基礎是實(shí)踐性很強的一門(mén)學(xué)科，在操作練習的過(guò)程中，學(xué)生可以進(jìn)一步理解和掌握知識，許多學(xué)生不清楚或不理解的問(wèn)題，通過(guò)上機操作便可迎刃而解，計算機基礎課的教學(xué)成果很大部分體現在學(xué)生操作技能的提高上。有些教師認為上機是同學(xué)們自己的事，只要照實(shí)驗書(shū)本操作即可，教師只等同學(xué)提問(wèn)答疑。其實(shí)不是這樣，學(xué)生會(huì )做，并不等于熟練，為了提高熟練程度，實(shí)驗課必須嚴格要求學(xué)生在規定的時(shí)間完成上機任務(wù)。為此，我每次上機都安排上機任務(wù)，要求學(xué)生獨立完成，期間教師應在同學(xué)之間來(lái)回穿梭發(fā)現問(wèn)題并加以輔導，下課前開(kāi)始檢查作業(yè)，同時(shí)還做好記錄作為平時(shí)成績(jì)。有壓力才會(huì )有動(dòng)力，這樣，不管是哪個(gè)層次的同學(xué)都會(huì )按時(shí)上機并完成作業(yè)，有助于提高和鞏固知識的掌握。在組織學(xué)生上機的實(shí)踐過(guò)程中，還要適當地設計一些大型的作業(yè)，有目的地幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生在成功中享受喜悅，從而激發(fā)學(xué)習的興趣。
計算機應用自我鑒定 7
本人是XX中等職業(yè)學(xué)校計算機及應用專(zhuān)業(yè)的，在最后一學(xué)年正式外出實(shí)習，在兩年的校園生涯和一年社會(huì )實(shí)踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
我一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的，所以我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，上課認真聽(tīng)講，課后積極復習，還主動(dòng)去了解和計算機應用專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，現在的我已經(jīng)能熟練運用計算機各種常用軟件，能自己獨立編程，曾經(jīng)自己編寫(xiě)的程序還獲得專(zhuān)業(yè)技能比賽的X等獎。
我不僅學(xué)習刻苦，而且也很重視社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。在實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我的同事如此的`渴求成為一位知識比較豐富、能力比較全面的人，作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知，正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為一名電腦工程師，面對渴求知識的眼睛，我精心學(xué)習、認真思考，用真誠的心對待上級交代的每一個(gè)任務(wù)，用清晰的頭腦理解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情感表達每一個(gè)核心思想。
實(shí)習期間，我經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，從最初的天真幼稚到現在開(kāi)始變得成熟穩重，實(shí)習使我明白了一個(gè)道理，
人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，我在實(shí)習中也曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這由于我的不足和缺陷，但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現在想來(lái)，從艱苦的實(shí)習生活中，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心，實(shí)習給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的，因此我面對現在，努力拼搏，期待更多的挑戰。
戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
計算機應用自我鑒定 8
時(shí)光匆匆溜走，短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。為了更好地適應社會(huì )的需要，我在掌握好學(xué)校課程的.前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專(zhuān)多能的復合型人才。
平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，所修專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，廣泛認真地學(xué)習專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)以外的各種理論知識，基礎很重要。
計算機應用自我鑒定 9
我對服務(wù)器，工作站，交換機，路由器，打印機，傳真機具有配置維護和基本維修的實(shí)戰工作經(jīng)驗，對監控系統、監控數據采集，有線(xiàn)數字電視，電話(huà)語(yǔ)音系統等安裝與維護有據實(shí)的`工作經(jīng)驗，對Microsoft。SQLServer數據庫的熟練操作。
本人在亞華酒店工作期間多次提出并一同參與了重組布線(xiàn)為酒店節約大筆成本費用！ 我熱情隨和，活潑開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛(ài)創(chuàng )新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關(guān)的工作，來(lái)發(fā)展自己！ 具有一定的社會(huì )交往能力，具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調能力。
計算機應用自我鑒定 10
本人性格開(kāi)朗溫和，思想正直，誠信，穩重。有強烈的上進(jìn)心，事業(yè)心和求知欲。工作認真踏實(shí)，責任心強，善于獨立思考，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。有強烈的集體榮譽(yù)感，較強的社會(huì )適應能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰。
三年的計算機專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和豐富的課余社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，使我在計算機技術(shù)方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò)，脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅定，專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。掌握了大量專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)知識，同時(shí)使計算機水平有了很大程度的提高！
三年的計算機專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和豐富的課余社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，使我在計算機技術(shù)方面獲益匪淺。
專(zhuān)業(yè)：掌握了專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)知識，同時(shí)使計算機水平、英語(yǔ)水平、普通話(huà)水平有了很大程度的`提高。
素質(zhì)：吃苦耐勞，工作積極主動(dòng)，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實(shí)。
身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
正確的人生觀(guān)與價(jià)值取向，相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會(huì )任本職工作。
計算機應用自我鑒定 11
我是計算機及應用專(zhuān)業(yè)XX年應屆畢業(yè)生，在大學(xué)期間始終堅持自己的目標，不斷的充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
學(xué)習上，認真刻苦，主動(dòng)好學(xué)，求知欲強，成績(jì)始終在班里保持優(yōu)秀，熟練掌握了本專(zhuān)業(yè)的知識，并將所學(xué)的知識應用于實(shí)際生活中，而且利用課余時(shí)間自學(xué)了法律，管理學(xué)，國際貿易實(shí)務(wù)等非專(zhuān)業(yè)的知識。同時(shí)本人通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應用能力考試a級考試，并參加了cet-4考試。
工作上，在校期間，擔任計算機科學(xué)系團委副書(shū)記，同時(shí)也是本班的團支書(shū)，并于XX年11月被院學(xué)生會(huì )隸屬的讀書(shū)俱樂(lè )部聘為“管理顧問(wèn)”。在擔任計算機科學(xué)系團委副書(shū)記期間，曾策劃并組織了計算機科學(xué)系辯論大賽，以及配合學(xué)院組織了我系的“愛(ài)校如家”活動(dòng)，獲得學(xué)院領(lǐng)導的好評。
思想上，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的`方針和路線(xiàn)，并主動(dòng)向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子黨課培訓班。
在任管理顧問(wèn)期間，成績(jì)突出，獲得院學(xué)生會(huì )及學(xué)院領(lǐng)導一致贊許。另外，并參加了計算機學(xué)會(huì )技術(shù)部，第一屆計算機科學(xué)系辯論賽以及廣州大學(xué)紅十字會(huì )。
職業(yè)技能上，通過(guò)了汽車(chē)駕駛員考試并已取得c牌，同時(shí)，參加了全國計算機軟件專(zhuān)業(yè)水平考試程序員級考試，報關(guān)員資格全國統一考試。
經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，我在各個(gè)方面都取得了較大的成績(jì)，基本上實(shí)現了我的目標，相信本人的能力能使用社會(huì )的需要，并為社會(huì )作出貢獻。
計算機應用自我鑒定 12
本人是斗門(mén)第三中等職業(yè)學(xué)校xx屆計算機及應用專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在高三的第二學(xué)期正式外出實(shí)習。兩年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍。
通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習 ，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
在新藝的實(shí)習 中，我深深地體會(huì )到我們的同事如此的渴求成為一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)別人心聲的人。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為一名電腦維修員，面對渴求知識的眼睛，我精心學(xué)習、認真思考，用真誠的心對待每臺電腦，用清晰的頭腦理解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
這四個(gè)月來(lái)，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，實(shí)習中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。這四個(gè)月的實(shí)習，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
實(shí)習完畢了，這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現在想來(lái)，從艱今的`實(shí)習生活中，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
中職二年是我一生的重要階段，是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段.從跨入中職的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘.
學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù).勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良;工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體.有一定奉獻精神.不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習成績(jì)需進(jìn)一步提高.踏出校門(mén)，面對當今飛速發(fā)展的社會(huì )，我深知自己的缺點(diǎn)與不足.
具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評.
二年的中職生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階.在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰.
計算機應用自我鑒定 13
我真的很喜歡活動(dòng)的策劃組織宣傳這方面的工作。給我一個(gè)機會(huì )，讓我成為其中的一員，我會(huì )用極大的熱忱展現我的能力。
我真的很熱愛(ài)這工作。我在大學(xué)三年的學(xué)習生活中，一直鍛煉著(zhù)我這方面的實(shí)踐能力。策劃成立了學(xué)校的計算機維修部并任部長(cháng)后，帶領(lǐng)團隊從零開(kāi)始發(fā)展，一起用出色工作策劃能力和宣傳影響力得到了學(xué)校領(lǐng)導的重視，數月內就從屬系的部門(mén)上升為學(xué)院的部門(mén)！在05年11月更帶領(lǐng)計算機維修部，在學(xué)校的支持下，聯(lián)系到Mandriva北京辦事處，在網(wǎng)上和各高校競爭，最終成功和華農，華師，華工一起成為廣州地區MandrivaLinux2006InstallParty全球安裝推廣活動(dòng)地點(diǎn)，并制定活動(dòng)流程安排把活動(dòng)圓滿(mǎn)舉辦成功，這次的學(xué)術(shù)交流會(huì )更是受到北京辦事處和其他學(xué)校來(lái)賓的好評。
校外我加入了個(gè)籃球組織，并作為球隊的負責人參與了廣州第一屆業(yè)余籃球聯(lián)賽的活動(dòng)策劃方案的制定。我們先對廣州的業(yè)余籃球做了調查，制定出聯(lián)賽流程方案，宣傳發(fā)動(dòng)廣州的業(yè)余籃球隊，估計聯(lián)賽可能出現的問(wèn)題，制定比賽流程，在聯(lián)賽中，協(xié)調解決比賽過(guò)程中的各種問(wèn)題，負責聯(lián)賽的順利進(jìn)行。
我的優(yōu)勢：
1、組織策劃宣傳能力較強，無(wú)論是對活動(dòng)的宣傳還是產(chǎn)品的宣傳，我都有自己獨特的分析見(jiàn)解，我個(gè)人認為企業(yè)最重要的是知名度的宣傳。我很喜歡對活動(dòng)交流會(huì )的策劃。每次宣傳活動(dòng)策劃，我時(shí)時(shí)都想著(zhù)如何策劃，每天都有新的idea，雖然我對大型的活動(dòng)策劃組織的經(jīng)驗不足，但只要有經(jīng)驗的前輩帶領(lǐng)下，我會(huì )很快成長(cháng)。我相信我有熱情我有潛力我能做好。
2、文字表達能力較強在市報紙發(fā)表過(guò)文章。依馬萬(wàn)言下筆如有神，龍飛鳳舞筆走龍蛇不是我的作風(fēng)。我認為一篇好的文章除了靈感外，更重要的.是磨。我不相信隨便就能寫(xiě)出好東西來(lái)的話(huà)，因此我相信能做好文案策劃的工作。
3、我做事認真負責勤快，主動(dòng)學(xué)習，吸收新事物快，對事情執著(zhù)，因此才會(huì )為事情想出新的idea，讓自己一直進(jìn)步。
我最大劣勢就是欠缺工作經(jīng)驗，雖然我沒(méi)有這方面的工作經(jīng)驗，但我絕對有對這工作渴望的百分百的熱情和每一天的進(jìn)步。我很渴望的請求一次機會(huì )，我會(huì )用極大的熱忱來(lái)展現我的能力，讓選擇我的公司滿(mǎn)意。
計算機應用自我鑒定 14
學(xué)幾年，我始終堅持天道酬勤原則，一日三省，自信品格日趨完善；勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jì)；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。
在校期間，我始終以提高自身綜合素質(zhì)為目，以個(gè)人全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，光榮地加入了中國。
為適應社會(huì )發(fā)展需求，我努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，多次獲得獎學(xué)金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)等計算機科學(xué)基礎理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設計制造等方面應用知識，同時(shí)注意結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，結合動(dòng)手實(shí)踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁(yè)設計賽、校程序設計賽、挑戰杯中國學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽、�？蒲辛㈨楉椖�，同時(shí)根據自己愛(ài)好，進(jìn)行了物業(yè)管理師培訓及資格認證考核、暑期社會(huì )實(shí)踐調查，都取得了不凡成績(jì)。
作為一名即將畢業(yè)應屆計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我所擁有是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)一小步，社會(huì )才是一所真正學(xué)。我今天求職，也正是希望得到一個(gè)更好學(xué)習機會(huì )，從而能以更好工作成績(jì)?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時(shí)去實(shí)現人生價(jià)值。
計算機應用自我鑒定 15
光陰似箭,日月如梭，作為計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的我即將告別大學(xué)生活。在×××（改成自己計算機應用技術(shù)就讀的大學(xué)）計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)，四年的校園生涯和計算機應用技術(shù)社會(huì )實(shí)踐生活，有過(guò)渴望、有過(guò)追求、有過(guò)成功也有過(guò)失敗，我不斷地挑戰自我，充實(shí)自我，學(xué)習計算機應用技術(shù)理論知識，為步入社會(huì )和實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，并有較高的政治理論覺(jué)悟，平時(shí)積極地向計算機應用技術(shù)班委團委組織靠攏，參與計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生集體社區服務(wù)活動(dòng)。在生活中，本人遵紀守法，經(jīng)常關(guān)心和幫助計算機應用技術(shù)班其他同學(xué)，并以務(wù)實(shí)求真的'精神熱心參與各項社會(huì )活動(dòng)與計算機應用技術(shù)知識公益宣傳。
在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己所就讀的計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)，各門(mén)基礎公共課程和計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程均取得了比較理想的成績(jì)。此外，我還參加計算機應用技術(shù)相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)證書(shū)）。
在計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習期間，我經(jīng)歷里學(xué)校所沒(méi)有的酸甜苦辣，感受計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)嚴峻的壓力。
計算機應用自我鑒定 16
時(shí)光走過(guò)兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入電學(xué)習中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
通過(guò)兩年半的電本科學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：
本人在電學(xué)習期間，認真學(xué)習了電開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對電開(kāi)設的.專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：
珠海電的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在電學(xué)習期間收獲頗多，提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力提升，本人把所學(xué)理論運用到工作實(shí)踐中，效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名行政管理人員，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很的助。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的學(xué)習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會(huì )。
計算機應用自我鑒定 17
本人是XX中等職業(yè)學(xué)校計算機及應用專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，在最后一學(xué)年正式外出實(shí)習，在兩年的校園生涯和一年社會(huì )實(shí)踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
我一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的，所以我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，上課認真聽(tīng)講，課后積極復習，還主動(dòng)去了解和計算機應用專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，現在的我已經(jīng)能熟練運用計算機各種常用軟件，能自己獨立編程，曾經(jīng)自己編寫(xiě)的程序還獲得專(zhuān)業(yè)技能比賽的X等獎。
我不僅學(xué)習刻苦，而且也很重視社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。在實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我的同事如此的渴求成為一位知識比較豐富、能力比較全面的人，作為他們的.朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知，正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為一名電腦工程師，面對渴求知識的眼睛，我精心學(xué)習、認真思考，用真誠的心對待上級交代的每一個(gè)任務(wù)，用清晰的頭腦理解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情感表達每一個(gè)核心思想。
實(shí)習期間，我經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，從最初的天真幼稚到現在開(kāi)始變得成熟穩重，實(shí)習使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，我在實(shí)習中也曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這由于我的不足和缺陷，但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現在想來(lái)，從艱苦的實(shí)習生活中，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心，實(shí)習給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的，因此我面對現在，努力拼搏，期待更多的挑戰。
戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
計算機應用自我鑒定 18
本人在思想覺(jué)悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)認識世界認識社會(huì )，能清醒的意識到自己所擔負的社會(huì )責任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上，根據自身學(xué)習能力的要求，有針對性的認真了解和學(xué)習對有關(guān)計算機應用核心課程，為自己的在現職位的工作打下扎實(shí)基礎;并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對計算機的應用背景以及整個(gè)學(xué)科的.結構有了宏觀(guān)的認識。學(xué)習成績(jì)也比較理想。在計算機應用方面，我個(gè)人覺(jué)的這階段我看重加強了學(xué)習有關(guān)于計算機應用的所有知識和經(jīng)常練習不斷提高自身的水平，爭取取得了一定效果和進(jìn)步。
在計算機應用的學(xué)習上，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力，結合暑期社會(huì )實(shí)踐，從而提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題能力�！皩W(xué)而知不足”是我學(xué)習、工作的動(dòng)力，除了必修課外，還自學(xué)office、flash、frontpagexx、photoshop、dreamweaver mx等軟件。
根據導師的指導，研讀了大量關(guān)于計算機應用的知識，逐步明確了這方面的知識的重要性，通過(guò)自身不斷的努力，以及與同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿(mǎn)意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書(shū)面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于未來(lái)的工作也都是大有裨益的。
平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據自身愛(ài)好和能力，業(yè)余參與了一些社會(huì )活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎。畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養，為走出校園融入社會(huì )做好了準備。
本人在學(xué)習計算機應用的階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、在工作中，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年多。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
計算機應用自我鑒定 19
大學(xué)生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛(ài)的`同學(xué)和敬愛(ài)的老師，告別我的母�！痢痢链髮W(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上，回首在×××大學(xué)計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過(guò)期待，也有過(guò)迷茫，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。
本人在計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)老師的教誨下，在計算機應用技術(shù)班同學(xué)們的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識和參與計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，
計算機應用自我鑒定 20
我是一名即將畢業(yè)的計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)努力學(xué)習，現已獲得計算機等級證書(shū)和SQL數據庫等級證書(shū)，及英語(yǔ)等級證書(shū)，大學(xué)三年，奠定了扎實(shí)的.專(zhuān)業(yè)基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
1、理論學(xué)習上
認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識理論，在空于時(shí)間喜歡閱讀計算機相關(guān)書(shū)籍和一些課外雜志。同時(shí)對于法律，文學(xué)等方面的非專(zhuān)業(yè)知識我也有濃厚的興趣。
2、專(zhuān)業(yè)知識上
“學(xué)而知不足”是我學(xué)習和工作的動(dòng)力，在校期間我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,能熟練使用SQLServer,AC#,HTML,JavaScript,Photoshop,Dreamweaver,Office等網(wǎng)頁(yè)制作相關(guān)軟件。熟練使用windows/2000/xp等操作系統。自學(xué)Fireworks、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作相關(guān)軟件。對于常用軟件都能熟練使用.
3、思想修養上
“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”;
4、社會(huì )實(shí)踐上
曾在重慶正大軟件集團公司進(jìn)行實(shí)習，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)練。
計算機應用自我鑒定 21
大一的這段時(shí)間我把自己這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活分為三個(gè)階段，第一就是迷茫期，在干剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候對于一切都是陌生的，完全不知道自己應該怎么去過(guò)這個(gè)大學(xué)生活，所有的事情搜比較的模糊，不知道自己的目標是什么，不知道自己在學(xué)校要干什么，很是迷茫，但是從那個(gè)時(shí)候期我就覺(jué)得自己要好好的規劃一下，大學(xué)的生活不能一直迷茫下去，我向老師尋求幫助，向學(xué)長(cháng)學(xué)姐尋求幫助，總之我就是不想每天過(guò)得那么迷茫，這樣我慢慢的找到了目標。
第二就是懵懂期，我知道了自己的目標在大一上學(xué)期間我加入了各種社團，我豐富了自己的生活，讓自己不在變得那么迷茫，平時(shí)在自己專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上刻苦努力一點(diǎn)，遇到自己不會(huì )的就去問(wèn)，大一期間對于專(zhuān)業(yè)課還是沒(méi)有什么概念，剛剛學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候完全不知道自己專(zhuān)業(yè)課是干什么的`，不知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)的作用老師也一眼兩語(yǔ)跟我們解釋不清，對于專(zhuān)業(yè)就是很模糊，但是一直還是認真的在學(xué)習，只是不知道自己的專(zhuān)業(yè)是干嘛的罷了，隨著(zhù)自己的慢慢對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的了解，慢慢的知道到了自己的就業(yè)方向。
第三就是萌芽期，慢慢的我對這里的一切都了解了，我制定了自己的大學(xué)計劃，知道自己這幾年方向，有了一個(gè)方向我就知道自己要怎么去行動(dòng)了，這兩個(gè)學(xué)期中，在學(xué)習方面我認真努力，特別是自己的專(zhuān)業(yè)方面，開(kāi)始在學(xué)習c語(yǔ)言的完全就是一個(gè)門(mén)外漢，對于代碼了解的不多，平時(shí)根本就看不懂，但是不懂就問(wèn)啊，我經(jīng)常在課后主動(dòng)的去問(wèn)老師，自己平時(shí)也會(huì )花大量的時(shí)間去理解各種代碼的意思，生活當中我主動(dòng)的去交好成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，向這類(lèi)同學(xué)靠攏。給自己制造一個(gè)良好的環(huán)境，這樣我在學(xué)習中更加的有效率。
大一這一年的學(xué)習結束了，自己也有一些缺點(diǎn)，在生活上，在學(xué)習中都有一些壞毛病，我一定會(huì )客觀(guān)去看待自己的缺點(diǎn)，從自己的缺點(diǎn)中吸取教訓，虛心的接受他人的建議，好好的去改進(jìn)。
計算機應用自我鑒定 22
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間我在大學(xué)的四年生活即將畫(huà)上句號。自20xx年進(jìn)入xx大學(xué)學(xué)習計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的悉心指導和我個(gè)人的努力，我在各個(gè)方面都有了顯著(zhù)的進(jìn)步，順利完成了學(xué)業(yè)�；仡欉@四年，對我來(lái)說(shuō)，這是一段非凡的旅程，是充實(shí)而富有收獲的`歲月，是不斷汲取知識的階段，是個(gè)人成長(cháng)的重要時(shí)刻，也是值得珍藏的回憶。
在畢業(yè)之際，總結這四年來(lái)的點(diǎn)滴，我感受到了成長(cháng)的變化，同時(shí)也深刻意識到：學(xué)習沒(méi)有終點(diǎn)，需要不斷加快腳步，提升自我技能，實(shí)現人生的價(jià)值。計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)極具專(zhuān)業(yè)性的領(lǐng)域。在老師的引導下，我系統且全面地掌握了計算機應用技術(shù)的理論基礎，牢牢地掌握了相關(guān)知識與技能。同時(shí)，我努力將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識應用到實(shí)踐中，努力將理論轉化為實(shí)際操作能力、應用能力和創(chuàng )造力，力求理論與實(shí)踐的結合。
在學(xué)習和掌握專(zhuān)業(yè)理論及技能的同時(shí)，我還積極拓展自己的知識面，提升其他方面的能力，廣泛接觸不同學(xué)科的知識，從而提高了個(gè)人的思想文化素質(zhì)。在英語(yǔ)、計算機、普通話(huà)等方面的各類(lèi)等級考試中，我都已達標。除了在計算機應用技術(shù)領(lǐng)域精益求精外，我還利用課余時(shí)間深入鉆研計算機專(zhuān)業(yè)知識，使我能夠熟練地操作各種辦公軟件，從而更好地提升了自身的綜合素質(zhì)。
計算機應用自我鑒定 23
本人是一名應屆畢業(yè)生，就讀于石家莊學(xué)院，計算機系，計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
光陰荏苒，短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
在學(xué)習生涯中，作為一個(gè)有理想，有抱負的'我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著(zhù)、冷靜”的態(tài)度。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，充滿(mǎn)自信，勇于挑戰自我，良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、維護集體利益、樂(lè )于助人是我學(xué)習的標準。努力學(xué)好各門(mén)課程，憑著(zhù)自己的興趣與三年的學(xué)習和實(shí)踐，我已掌握了如：網(wǎng)頁(yè)制作、圖像處理、Office辦公軟件等等相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。課外還積極閱讀了其他方面或有關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍來(lái)增加自己的知識。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知三年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì )的基礎，在未來(lái)我將面對著(zhù)及在的挑戰。但我會(huì )以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實(shí)現人生價(jià)值。
計算機應用自我鑒定 24
我是一名就讀于信息技術(shù)學(xué)校，計算機應用專(zhuān)業(yè)。光陰荏苒，短短兩年的中專(zhuān)活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
面對建設有的市場(chǎng)經(jīng)濟的`浪潮，跨世紀的人才，為了更好地適應社會(huì )的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一個(gè)多能的復合型人才。平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)根底扎實(shí)，所修專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，曾榮獲XX學(xué)年的學(xué)習獎學(xué)金，目前已通過(guò)了計算機應用根底，和辦公軟件學(xué)等課程。 通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我現已具有較強的計算機應用能力。我深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad圖形設計軟件與上網(wǎng)工具，并能運用網(wǎng)頁(yè)制作、運用foxpro進(jìn)行數據庫。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機的組裝，排除計算機的各種故障。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年的中專(zhuān)生活所奠定的只是走向社會(huì )的根底，在未來(lái)我將面對著(zhù)及在的挑戰。但我會(huì )以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經(jīng)驗，豐富自己，從而更好的實(shí)現人生價(jià)值。
【計算機應用自我鑒定】相關(guān)文章：
計算機應用函授自我鑒定（精選10篇）04-03
計算機應用的簡(jiǎn)歷07-11
計算機應用簡(jiǎn)歷07-09
計算機應用基礎報告10-12
計算機應用實(shí)習報告09-13
計算機應用基礎考題01-02
計算機應用試題及答案04-18
計算機應用就業(yè)前景08-31
計算機應用實(shí)習報告10-27
計算機應用實(shí)習報告08-27