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工商管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定

時(shí)間:2021-04-26 20:07:13 自我鑒定 我要投稿

工商管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此我們是時(shí)候回頭做好總結。那么自我鑒定要注意有什么內容呢?下面是小編收集整理的工商管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工商管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定

  工商管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定1

  懷揣著(zhù)對知識的渴求,時(shí)隔多年,再次踏進(jìn)教室,久違的親切和寧靜的感覺(jué)相擁而至,猶如世外桃源般的隔絕了整個(gè)城市的喧囂。

  三年里,對專(zhuān)業(yè)知識我一絲不茍,在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)我也特別注重對其他各科知識的學(xué)習。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才,三年里,我特別注重各方面能力的培養與鍛煉。學(xué)習上,認真聽(tīng)講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學(xué)、踴躍參與教學(xué)實(shí)踐,以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利完成學(xué)業(yè);能力在實(shí)踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。思想道德方面,學(xué)習期間,我系統全面地學(xué)習了馬列主義,不斷用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則;自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規則制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺(jué)抵御封建迷信等錯誤傾向;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān),正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅持把國家、集體的利益放在第一位?茖W(xué)文化知識方面,我認真端正學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度,系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力,力求理論和實(shí)踐的統一。

  經(jīng)過(guò)三年系統地學(xué)習工商管理專(zhuān)業(yè)理論及相關(guān)知識,我不僅完成了全部課程的學(xué)習,取得了優(yōu)異的成績(jì),具有了較強的理論素養,更提高了工作管理能力。利業(yè)余時(shí)間學(xué)習緊張有序,邊學(xué)習邊工作,努力提高專(zhuān)業(yè)理論水平和實(shí)踐操作技巧,力求理論知識的縱深化。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下,在知識的熏陶中,在實(shí)踐的砥礪上,做到理論與實(shí)際相結合,力求將理論簡(jiǎn)便化,便于可操作性。通過(guò)學(xué)習,使我在今后的實(shí)際工作中,遇到問(wèn)題能及時(shí)有針對性的處理,由此鍛煉自己獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。同時(shí)平日工作中浮躁的心理也得到了沉淀,使我在面對今后工作中出現的種種問(wèn)題時(shí)都能夠以一種平和的、包容的、積極的心態(tài)去面對、去解決問(wèn)題。

  當今社會(huì )改革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的,這一前提要求我們每個(gè)人必須用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。在今后的學(xué)習、生活和工作中,我將不斷提高自己的思想認識,并不斷完善自己。未來(lái)的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明自己的能力,考驗自己的意志,接受一切新的挑戰。

  工商管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定2

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了成人高考,考取了貴州省函授教育學(xué)院上小學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),于是開(kāi)始了三年的函授學(xué)習。通過(guò)學(xué)習,本人各方面都有了較大的提高。

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  本人有堅定的政治方向,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規章制度,培養自己的學(xué)習興趣。尊敬師長(cháng),熱愛(ài)自己的教室,與教室同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè )此不疲。我相信:樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。

 。ǘ⿲W(xué)習目的及態(tài)度

  我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向教室領(lǐng)導請假。上課認真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的'完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。

 。ㄈ┦斋@和體會(huì )

  平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,并把它與平時(shí)的工作相結合。工作上取得了優(yōu)良的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

 。ㄋ模┕ぷ髋c學(xué)習的處理上

  在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習指導。充分利用自己的閑暇時(shí)間,通過(guò)自習預先了解學(xué)科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來(lái),到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績(jì)。

 。ㄎ澹┐嬖趩(wèn)題及努力方向

  雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習,實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責,但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學(xué)習,提升自己。

  有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為:一拿文憑,二長(cháng)知識,三交朋友。的確,我的專(zhuān)科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會(huì )把人生的路走得更好,更充實(shí)!

  工商管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生畢業(yè)的自我鑒定3

  大學(xué)是一艘船,在航行的途中,會(huì )有很多人中途掉隊。人生是一次賽跑,每個(gè)階段都在競爭,堅持到最后才是成功者。四年大學(xué)已經(jīng)落下了帷幕,然而人生才剛剛開(kāi)始。

  我在大學(xué)期間就積極參加各種活動(dòng),鍛煉自己,同時(shí)也是希望豐富自己閱歷,提升自己能力。做過(guò)學(xué)生會(huì )部長(cháng),參加過(guò)運動(dòng)會(huì ),我總會(huì )把自己的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。大學(xué)生活充實(shí)快樂(lè ),讓我感受到了我學(xué)習的意義。課堂上,我積極發(fā)言,課后我,參加活動(dòng),與同學(xué)相處也很融洽,每天都在做著(zhù)事情,感覺(jué)非常充實(shí)。

  利用假期時(shí)間,到社會(huì )做兼職,進(jìn)入過(guò)工廠(chǎng)做過(guò)臨時(shí)工,也到過(guò)超市成為收銀員,更是在商場(chǎng)銷(xiāo)售過(guò)家電,豐富的經(jīng)歷讓我了解到了社會(huì )的競爭,讓我一直都有著(zhù)危機感,因此我一直都在不斷的提升自己,從知識方面,從能力方面,全面提升自己,我只希望自己走的更遠,學(xué)的更多。

  通過(guò)努力,在學(xué)習中,成績(jì)一直很拔尖,四年來(lái),幾乎每個(gè)學(xué)期,我都能夠取得不錯的成績(jì),勵志獎學(xué)金,優(yōu)秀班干部,三好學(xué)生,這些榮譽(yù)從我進(jìn)入大學(xué)后就與我相伴。有同學(xué)問(wèn)我,為什么你的成績(jì)那么好?其實(shí)我之所以能夠保持好成績(jì),原因無(wú)外乎就是勤奮,只有勤奮才能彌補自己的不足,也只有勤奮才能夠一點(diǎn)點(diǎn)提升自己。進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)都非常優(yōu)秀,想要在其中占據一席之地,能做的就是比其他人花更多時(shí)間學(xué)習。

  我學(xué)習的是工商管理專(zhuān)業(yè),因此我必須足夠優(yōu)秀,才能進(jìn)入到合適的崗位工作,在大學(xué)期間我就準備著(zhù)自己的未來(lái)之路,同時(shí)也為自己設定了一個(gè)位置,要成為一個(gè)公司的總監,所以我一直都在朝著(zhù)這個(gè)方向靠攏,不斷練習,不斷提升,給自己加油鼓勁,每天堅持學(xué)習,堅持鍛煉,超越同學(xué),同樣也要超越自己。

  老師是我大學(xué)中引路人,在做選擇的時(shí)候是老師為我指引方向,給我意見(jiàn),給我分析優(yōu)勢和不足,這給我起了一個(gè)非常好的開(kāi)頭。就這樣我走過(guò)了四年,從普通學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,同樣我也吃了很多苦,承受了很多壓力,我都會(huì )自己嘗試著(zhù)減壓,嘗試著(zhù)自己改變,我的目標從來(lái)沒(méi)有變過(guò),也不曾退縮過(guò),一直都在前進(jìn),一直都在努力。

  當我回看過(guò)去,發(fā)現自己的大學(xué)生活雖然累,但是卻收獲豐厚,獲得老師同學(xué)的贊揚,也得到了榮譽(yù),更有了改變自己的能力,可以選擇自己的未來(lái)。雖然我們面臨著(zhù)畢業(yè),但是我并不擔心自己做的不好,相反我覺(jué)得自己能做的更好,因為大學(xué)四年成就了我,也改變了我。

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