【必備】畢業(yè)生自我鑒定范文匯總5篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生自我鑒定5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)生自我鑒定 篇1
經(jīng)過(guò)三年的技校學(xué)習，整個(gè)人是發(fā)生了脫胎換骨的變化，特別是在心態(tài)上，整個(gè)人沒(méi)有那么的消極了，可以說(shuō)這三年的變化會(huì )改變自己一生的軌跡。這算是我人生中特別重要的一個(gè)階段了，都說(shuō)一個(gè)人成熟起來(lái)就是一瞬間的事情，而我就是在自己踏入技校的那一刻變成熟的。
一直以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)都是很不錯的，由于后來(lái)被網(wǎng)絡(luò )游戲給誘惑，沉迷其中，導致自己的成績(jì)一落千丈，那個(gè)時(shí)候的我只會(huì )去罵自己不爭氣，心里想的去怎么切逃避爸媽以及老師的批評，而不是想著(zhù)怎么讓自己去把自己落下的東西追回來(lái)，他們都說(shuō)眼睜睜的看著(zhù)一個(gè)好學(xué)生，就這么墮落了，放棄自己了，他們卻什么都做不了，心里特別的著(zhù)急。當時(shí)的我就無(wú)緣于重點(diǎn)高中，最后只有兩個(gè)選擇給我，一個(gè)是現在就開(kāi)始跟著(zhù)爸媽開(kāi)始工作，給他們打下手，另一個(gè)就是去技校繼續學(xué)習，學(xué)一門(mén)自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，但是他們也害怕這三年我繼續混日子。我也是在經(jīng)過(guò)非常復雜的心理掙扎后，覺(jué)得自己不應該會(huì )是這么度過(guò)自己的以后的日子，我要去改變自己的命運，所以我才來(lái)到技校學(xué)習的。
在這里，我學(xué)會(huì )了獨立，做什么事情都會(huì )先獨自的去完成，而不是在第一時(shí)間就尋求別人的幫助，我在一步一步的逼自己，想看自己究竟能做到什么地步。以前我遇到事情總是沒(méi)有主見(jiàn)，不是詢(xún)問(wèn)爸媽的意見(jiàn)就是詢(xún)問(wèn)朋友的意見(jiàn)，最后自己不喜歡了，就把責任推給他們�，F在的我只想自己做決定，這樣做起事情來(lái)才是一往直前，不會(huì )有絲毫后悔的。
在這里，我學(xué)會(huì )了發(fā)現自己的優(yōu)勢，除了日常學(xué)習之外，我也是會(huì )去好好的去審視自己，對于旁人，我的優(yōu)勢究竟在哪，揚長(cháng)避短四個(gè)字說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但是實(shí)際做起來(lái)卻是很難的，三年的時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現我的思維能力非常的靈活、我的社交能力很強、我的動(dòng)手能力很強……
在這里，我重新的找回了自信，技校的知識是跟自己以前學(xué)的東西完全不沾邊的，所以所有人都是站在同一起跑線(xiàn)上。我就又拿出了自己以前對待學(xué)習的那份熱愛(ài)，那份干凈，對于每一堂課我都會(huì )保證自己是以最認真的狀態(tài)在傾聽(tīng)的，連續三年我都是班級第一，并且每一次跟第二的差距都是巨大的，這份學(xué)習上的自信，真的讓我清醒自己選擇了繼續深造。
現在的我可以說(shuō)是全副武裝，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等待著(zhù)社會(huì )的磨練，雖然我因為自己的原因，讓自己的生活糟糕過(guò)一段時(shí)間，但是我卻迎來(lái)了現在這個(gè)優(yōu)秀的自己，我以后一定可以在事業(yè)上有所成就。
畢業(yè)生自我鑒定 篇2
在校的兩年學(xué)習，得到老師的教導和自身的學(xué)習，我完成了各科成績(jì)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，初步掌握了本專(zhuān)業(yè)的操作技能，也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣! 作為電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，并為其投入了很大的精力和熱情。兩年的刻苦學(xué)習，我熟悉了電子技術(shù)的原理及其技術(shù)，并掌握了中央的設計基礎，順利的通過(guò)了電子技術(shù)高級工的考證。 學(xué)習期間，我態(tài)度嚴謹，成績(jì)優(yōu)秀，對基礎知識扎實(shí)。專(zhuān)業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在校系六個(gè)班中獲得第一名的好成績(jì)。一次性通過(guò)計算機考試二級。我善于和同學(xué)們相處，在班級得到了老師和同學(xué)的一致好評。但這并不是我的特長(cháng)，理論與實(shí)踐相結合，學(xué)為所用才是我所追求的。
在思想上，我積極上進(jìn)，勇于創(chuàng )新，不斷地加強自身素養，做好自己的工作，關(guān)心時(shí)事，思想要求上進(jìn)，團結同學(xué)，能熱心為同學(xué)服務(wù)。并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)。
在學(xué)習上，勤奮刻苦，個(gè)人注重綜合能力的發(fā)展，爭取在全面發(fā)展的基礎上促進(jìn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)步，廣泛學(xué)習來(lái)自各方面的知識，提高自身文化修養，嚴格要求自己，遵守紀律，并能在同學(xué)中起到一定的表率作用。
在工作上，守時(shí)守信，認真負責，踏實(shí)肯干、吃苦耐勞、嚴謹細致、勤懇工作，有效完成上級布置的各項工作，敢于不斷地嘗試，注重執行力，認真負責好工作的每一步。注重團隊精神，積極參與各種有益的活動(dòng)，團隊至上，并積極地跟老師及同學(xué)溝通交流，不斷開(kāi)闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。
作為年輕應屆畢業(yè)生，我知道自己的工作經(jīng)驗還很缺乏，但我的工作熱情、適應能力、專(zhuān)業(yè)知識、基本素質(zhì)值得依賴(lài)。學(xué)習更多的與專(zhuān)業(yè)以外的知識。
畢業(yè)生自我鑒定 篇3
我是一名應屆畢業(yè)生，即將步入社會(huì )了，社會(huì )這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)似乎不是很熟悉，有時(shí)聽(tīng)了還會(huì )覺(jué)得身不由己。唯有經(jīng)過(guò)自己的努力才能證明社會(huì )的一切；實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒(méi)有什么事情是會(huì )做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會(huì )看我是不一般的。
我的學(xué)習成績(jì)在班里一直就是很優(yōu)秀的，在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度，其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。所有的知識都是靠日積月累得來(lái)的，大學(xué)就是自學(xué)能力得到提高的一個(gè)過(guò)程。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會(huì )獨立解決。為人處世難，大學(xué)也教會(huì )了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關(guān)系，做一個(gè)能融入這個(gè)社會(huì )的有新人。
在社會(huì )能力上，我用課外時(shí)間積累了一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領(lǐng)導的安排和指示。組織性，紀律性強，會(huì )很努力的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)工作。不管是過(guò)去的四年，將來(lái)的四年或者是十幾年，我都會(huì )繼續努力，不斷的充實(shí)自己。
即將踏入社會(huì )的我，除了理論知識之處，經(jīng)驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說(shuō)的“活到老，學(xué)到老”樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念對于每一個(gè)從業(yè)者來(lái)來(lái)說(shuō)是一件十分重褀的事，我們更該學(xué)習世界先進(jìn)技術(shù)，才不會(huì )成為新時(shí)代的落伍者。
我相信機遇定會(huì )留給有準備的'人，正如是“千里馬”定會(huì )有伯樂(lè )發(fā)現一樣，我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。/
畢業(yè)生自我鑒定 篇4
即將畢業(yè)了，回想大學(xué)期間，四年中，它被描上許多色彩。但是 "時(shí)光荏苒，光陰似箭，工欲善其事，必先利其器"。我學(xué)會(huì )了許多，也懂得了許多。畢業(yè)之即，對自已三年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和自我鑒定。
一、在思想上
積極參與各項教學(xué)科研活動(dòng)，不僅增加了自己的閱歷，道德素質(zhì)的修養也得到提升，在學(xué)校遵紀守法、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、在學(xué)習方面
刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識和技能，針對自己的專(zhuān)業(yè)，不僅鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識，也增加了不少的社會(huì )閱歷，我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)，寫(xiě)作等，積極參加各類(lèi)班級活動(dòng)。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續努力。
三、在生活方面
我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)，自信積極向上，穩重，負責，善于交際的人，現在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過(guò)一次，便往云端靠近了一步。
我覺(jué)得自己生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著(zhù)"迎難而上"的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。
在生活實(shí)踐的過(guò)程中，我曾自主創(chuàng )業(yè)，曾當過(guò)銷(xiāo)售員，積極主動(dòng)，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協(xié)作精神，在這些實(shí)踐中，我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加暑期實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信，經(jīng)過(guò)暑期實(shí)踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話(huà)時(shí)有志者，立長(cháng)志；無(wú)志者，常立志，"我懂得努力源于堅持，奮斗就會(huì )成功，所以要不斷的努力，不斷的前進(jìn)，不斷的創(chuàng )新…
眼下社會(huì )發(fā)展的迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的，要適應社會(huì )的發(fā)展，先要學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求，我相信機遇定會(huì )留給有準備的人，正如是"千里馬"定會(huì )有伯樂(lè )發(fā)現一樣，我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。
畢業(yè)生自我鑒定 篇5
兩年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍。
通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
在實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的同事如此的渴求成為一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)別人心聲的人。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為一名電腦維修員，面對渴求知識的眼睛，我精心學(xué)習、認真思考，用真誠的心對待每臺電腦，用清晰的頭腦理解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
這四個(gè)月來(lái)，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，實(shí)習中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。這四個(gè)月的實(shí)習，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
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