銀行行長(cháng)助理競聘自我介紹

　　引導語(yǔ)：競聘者在自我介紹時(shí)，通常會(huì )想，我怎樣做自我介紹才能讓面試官記住我，這時(shí)如果有一篇競聘的自我介紹范文來(lái)參考一下，那該多好啊，不用急，下面是小編整理的銀行行長(cháng)助理競聘自我介紹，歡迎大家閱讀。

各位領(lǐng)導，各位評委，同志們：

　　大家晚上好!

　　我叫×××，現年34歲，共產(chǎn)黨員，大學(xué)文化，會(huì )計師任職資格。19××年7月，從×××學(xué)院財政系畢業(yè)后，分配到建行×××支行，先后從事過(guò)會(huì )計、資金清算、微機管理員等工作;20XX年8月調到原×××分行人事教育部工作，今年5月參加中層干部公開(kāi)競聘，被聘任為×××支行人力資源部經(jīng)理。

　　這次區分行黨委決定對直管行行領(lǐng)導崗位實(shí)行公開(kāi)競爭，對于調動(dòng)廣大員工創(chuàng )業(yè)的積極性，激勵年輕干部全面發(fā)展，健康成長(cháng)，具有重大意義。在這充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，適逢這次難得的競崗機會(huì )，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自己，接受檢閱。

　　我競聘的崗位是×××支行行長(cháng)助理，行長(cháng)助理屬于決策者的參謀人員。其主要職責是：協(xié)助行長(cháng)履行管理職能，輔助決策，參與決策。協(xié)助行長(cháng)處理好日常事務(wù)，當好行長(cháng)的參謀與助手。行使行長(cháng)授予的權力，對于行長(cháng)委托的一些工作，大膽管理，勇于獨當一面。

　　通過(guò)反復自我評價(jià)，我認為自己具備擔任行長(cháng)助理崗位的基本條件，并有以下優(yōu)勢。

　　一是具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，熟悉銀行業(yè)務(wù)，計算機應用能力強。

　　畢業(yè)至今，我一直沒(méi)有放松自身的學(xué)習。多年來(lái)，通過(guò)加強政治理論學(xué)習，使自己的思想修養得到了明顯的提高。同時(shí)，通過(guò)對新知識、新業(yè)務(wù)的學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能。在×××支行會(huì )計營(yíng)業(yè)室工作的四年里，我熟悉了建行會(huì )計核算業(yè)務(wù)，并于19××年通過(guò)了全國會(huì )計師專(zhuān)業(yè)資格考試。后來(lái)，行領(lǐng)導安排我擔任×××支行微機管理員，我克服了非計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的許多困難，刻苦自學(xué)，鉆研摸索，使自己的計算機水平得到了很大的提高，使計算機知識與銀行業(yè)務(wù)知識有機得結合了起來(lái)，工作得到了上級行的肯定。19××年為處理計算機20XX年問(wèn)題，我被借調到原×××市分行科技部工作了近一年的時(shí)間。由于自己多年一直能堅持學(xué)習，并且能學(xué)以致用，學(xué)用結合，今年我的家庭被建行×××區分行工會(huì )授予“學(xué)習型家庭”稱(chēng)號。二是具備較強的工作能力。

　　參加工作十多年來(lái)，我先后從事過(guò)會(huì )計員、微機管理員、人事部門(mén)干部等工作，每一個(gè)崗位，每一種經(jīng)歷都使我受益匪淺，在領(lǐng)導的培養及同事們的幫助下，我的工作能力得到了不斷的提高。借此機會(huì )，向所有關(guān)心、支持我成長(cháng)的領(lǐng)導和同事，表示衷心感謝!

　　三是具備強烈的責任心和吃苦耐勞的精神。

　　人們常把生命比作蠟燭，每個(gè)人發(fā)出的光亮是不同的，但有多少光就要發(fā)出多少亮。這是我多年來(lái)的工作信條，無(wú)論是在哪一個(gè)崗位，我都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，干一行愛(ài)一行，努力把工作做得最好。連續多年被支行和上級行評為先進(jìn)個(gè)人或優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　四是具備較強的文字寫(xiě)作能力。

　　參加工作多年來(lái)，我一直堅持多讀書(shū)、勤鉆研、多研究、勤思考，結合平時(shí)工作撰寫(xiě)的論文，先后有10篇發(fā)表在省級以上刊物上。

　　綜上所述，我認為我具備了行長(cháng)助理這一職位所需的條件，并且相信自己能夠勝任這一職位。

　　如果這次我競聘成功，我會(huì )從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，盡心盡力履行好自己的職責。

　　1、擺正位置，做好領(lǐng)導的.助手和參謀。

　　對于如何履行好行長(cháng)助理的工作職責，我認為最重要的應該是認清角色、擺正位置;胸懷全局、當好參謀;服從領(lǐng)導，當好助手;要行權不越權、到位不越位。具體概括為“一個(gè)原則”、“三個(gè)轉變”。

　　“一個(gè)原則”就是上為領(lǐng)導分憂(yōu)，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為行長(cháng)助理，我一定會(huì )團結同志，傾聽(tīng)大家的呼聲，多作調查研究，及時(shí)準確地掌握全行各方面工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向行領(lǐng)導反饋各方面的信息，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，增強工作的預見(jiàn)性，力求想在領(lǐng)導之先，做到多未雨綢繆而少亡羊補牢，多“雪中送炭”而非“雨后送殺。

　　“三個(gè)轉變”就是進(jìn)行換位思考，實(shí)現由中層干部向行領(lǐng)導角色的轉變，實(shí)現由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉變，實(shí)現由自我管理向全面管理的轉變。

　　2、在繼續加強自身學(xué)習的同時(shí)，協(xié)助行長(cháng)搞好對員工的培訓，爭創(chuàng )“學(xué)習型銀行”。

　　20XX年5月江澤民同志在apec會(huì )議上發(fā)表的講演中，就提出了創(chuàng )“學(xué)習型”社會(huì )的要求�？傂薪衲晖菩械娜耸屡c激勵約束機制改革的四大內容之一就是培訓體制改革。我今年擔任支行人力資源部經(jīng)理后，在7月份時(shí)邀請了×××大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院副院長(cháng)×××教授到行里對中層干部和員工進(jìn)行了管理和營(yíng)銷(xiāo)知識的培訓，并與×××大學(xué)達成了長(cháng)期培訓合作協(xié)議。今后，將協(xié)助行長(cháng)進(jìn)一步加強對員工的培訓力度，增強員工履行崗位的能力。力爭把×××支行建設成為“學(xué)習型銀行”。

　　3、發(fā)揮自己作為×××本地人，有廣泛的人際關(guān)系，對縣財政局等優(yōu)質(zhì)客戶(hù)主要領(lǐng)導有一定影響力的優(yōu)勢，在穩定老客戶(hù)，發(fā)展新客戶(hù)方面繼續發(fā)揮作用。

　　各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！奔热皇歉偁幧蠉�，就會(huì )有上有下，有進(jìn)有退，無(wú)論上下，我都將以上面這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作。

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