數學(xué)專(zhuān)業(yè)自我介紹
篇一：數學(xué)專(zhuān)業(yè)自我介紹
我是-----大學(xué)數學(xué)學(xué)院數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)2012屆畢業(yè)生----，我應聘的是貴校數學(xué)教師一職，我把我的優(yōu)勢概括為三愛(ài)，愛(ài)數學(xué)，愛(ài)數學(xué)教育，愛(ài)奉獻。
首先愛(ài)數學(xué)。就像白云從小就與火結下了不解之緣一樣，我也是從小就喜歡學(xué)數學(xué)。
其次，愛(ài)數學(xué)教育。我非常喜歡數學(xué)教學(xué)論以及教育心理學(xué)，平時(shí)也很喜歡讀有關(guān)心理學(xué)方面的書(shū)，比如卡耐基的人性的弱點(diǎn)，登天的感覺(jué)等，另外我還特意選修了青少年心理學(xué)，社會(huì )心理學(xué)等課程，使我在心理學(xué)方面有了更進(jìn)一步的了解，也希望我能夠學(xué)以致用，將來(lái)能夠很好的管理班級，幫助學(xué)生解決各種困難。
最后愛(ài)奉獻。這也是我在實(shí)習中體會(huì )到的，時(shí)刻為學(xué)生擔心，我想這就是一個(gè)老師的奉獻精神吧。
希望各位老師能夠給我這次機會(huì )。
篇二：初中數學(xué)老師風(fēng)趣的第一節課自我介紹
初中數學(xué)老師風(fēng)趣的第一節課自我介紹
大家好，我是你們的數學(xué)老師，首先祝賀你們成為一名令人羨慕的中學(xué)生了，很高興，今后能和你們一起在數學(xué)的王國，領(lǐng)略其風(fēng)采，探索其奧秘。不知同學(xué)們是否歡迎我這個(gè)大朋友呢？…那好！你們想知道我的名字嗎?...先請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：（草字頭，三點(diǎn)水，撅著(zhù)尾巴張著(zhù)嘴）是的我姓“范”，以后就叫我范老師，手機： ，QQ： ，因為是數學(xué)老師所以在自我介紹的時(shí)候喜歡給出自己的數字特征，也是希望通過(guò)這些方式能拓寬與大家交流的平臺，希望能與大家在課堂中相識，在生活中相知，不僅能成為你們知識的傳授者，方法的指引者，更希望成為你們情感上的依賴(lài)者。
相信大家對于初中學(xué)習都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，和你們的小學(xué)相比，初中課程與小學(xué)課程有很大的不同。其實(shí)數學(xué)是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)科，整門(mén)學(xué)科就只學(xué)0到9十個(gè)數，加上26個(gè)字母就完了，不信我們就用數學(xué)來(lái)做個(gè)魔術(shù)。
游戲一： 我說(shuō)：每個(gè)同學(xué)在心里隨便想好一個(gè)數，然后按下列步驟進(jìn)行計算，不管是誰(shuí)，只要把計算結果說(shuō)出來(lái)，老師就可以把你心里所想的那個(gè)數猜出來(lái)。我把步驟寫(xiě)在黑板上。
�。�1）這個(gè)數＋這個(gè)數； （2）所得的和×這個(gè)數； （3）所得的積－這個(gè)數的兩倍； （4）所得的差÷這個(gè)數。
這就是數學(xué)的奧秘。想不想知道老師怎么算的？同學(xué)們迫不及待的喊：想！接著(zhù)我就用數學(xué)“奧秘”釋疑。（設心里所想的 數是X，計算的結果是a，依計算步驟可得一個(gè)方程：[（x＋x）·x－2x]÷x=a�；�(jiǎn)得2x－2＝a， ∴x＝（a＋2）／2
是不是很神奇很有趣，這就是我們這學(xué)期要學(xué)的東西。
有同學(xué)想問(wèn)老師，如何能學(xué)好初中數學(xué)？其實(shí)很簡(jiǎn)單，三條。第一，聽(tīng)數學(xué)老師的話(huà)；第二，還是聽(tīng)數學(xué)老師的話(huà)；第三，一定要聽(tīng)數學(xué)老師的話(huà)！
同學(xué)們，來(lái)到新的環(huán)境，如今的我們都是平等的，大家都一樣，沒(méi)有人比誰(shuí)好 ，也沒(méi)有人比誰(shuí)差，所以以前在小學(xué)里的輝煌，或是小學(xué)里的暗淡，這些都已經(jīng)成為歷史，接下來(lái)，大家都站在同一起跑線(xiàn)上，接下來(lái)就是比誰(shuí)使出的努力多，誰(shuí)對學(xué)習更重視，老師對待你們也都是一樣的，我不看你們以前的成績(jì)，唯一給我印象的就是你們現在的學(xué)習態(tài)度，可以說(shuō)初中的學(xué)習生涯可以用一句話(huà)來(lái)描述：“態(tài)度決定一切”，只要你有足夠的努力，每個(gè)人都可以成為佼佼者，數學(xué)這門(mén)學(xué)科尤其是這樣，我欣賞的學(xué)生也是那種認真，踏實(shí)的學(xué)生，小學(xué)里那種可以憑借一點(diǎn)小聰明就像取得好成績(jì)的日子不復存在了，不管你有多少聰明，沒(méi)有付出努力，最后還會(huì )成為零。
好的開(kāi)始是成功的一半，新的學(xué)期開(kāi)始了，請大家調整好自己的思想，跟著(zhù)你們的班主任王老師，英語(yǔ)老師數學(xué)老師，一起努力創(chuàng )造屬于我們的輝煌��！
數學(xué)課上課要求：
1、提前準備好課本、練習本及筆，并將其放在課桌上。
2、預備鈴響后，應迅速進(jìn)入教室坐好，靜候老師上課。
3、如有遲到者，必須喊“報告”，教師允許后方可進(jìn)入教室入座。
4、認真記好課堂筆記，勤動(dòng)筆。
5、不隨便說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，不看與本節課無(wú)關(guān)的書(shū)籍，不做與本課無(wú)關(guān)的`事情。
6、嚴禁上課吃東西、喝水，水杯、飲料瓶不要放在課桌上。
7、不允許趴桌子
8、不允許傳、借學(xué)習用品、課本及其它物品。
課后要求：
1. 認真完成課后作業(yè)，自覺(jué)完成，不抄作業(yè)
2. 每天安排20分鐘做好復習預習
3. 不懂就問(wèn)，有問(wèn)題及時(shí)弄懂，不要讓帳越帶越多。
準備四個(gè)“本”的學(xué)習用具：
1、每位同學(xué)準備一本糾錯本，用作收集錯題及積累解題經(jīng)驗；
2、每位同學(xué)請準備一本筆記本，用作課堂記補充的知識要點(diǎn)或例題；
3、每位同學(xué)請準備一本課堂練習本，做堂上補充練習；
4、每位同學(xué)請準備一本草稿本，用做平時(shí)計算和分析之用。
最后，請牢記一個(gè)做數學(xué)的基本原則：
請獨立思考，別抄作業(yè)，有困難多與老師溝通��！
這也是做人基本原則：誠信待人！
請你們告訴我，你們能不能做到？？？
篇三：數學(xué)教師 面試自我介紹
數學(xué)教師 面試自我介紹
應聘教師自我介紹如何做？這個(gè)要看自己學(xué)習的是什么專(zhuān)業(yè)和應聘的是哪種崗位，根據自己的特長(cháng)和學(xué)校對老師職位的要求情況做好充分的準備。以下便是一位數學(xué)老師應聘自我介紹的范文。各位考官早上好。我是XX師范學(xué)院數學(xué)系xxxx屆數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫XXX，很高興能有機會(huì )在此向各位考官學(xué)習！
XX師范學(xué)院數學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實(shí)習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專(zhuān)業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。我期望：有一個(gè)合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！我堅信：只要不斷地在社會(huì )這個(gè)大熔爐中學(xué)習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功!
謝謝大家！
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