面試音樂(lè )老師自我介紹三篇
當碰到不熟悉的人時(shí)，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣�，F在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的面試音樂(lè )老師自我介紹3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面試音樂(lè )老師自我介紹 篇1
大家好!我叫XXX，在xx藝術(shù)學(xué)院學(xué)習的聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)，現在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習生活使在音樂(lè )方面的知識大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè )夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè )，這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè )之余，我也喜歡聽(tīng)一些現代舞的音樂(lè )，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習的知識應用，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自?xún)让晒糯蟛菰腵地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉的故事，在音樂(lè )方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認可。
我現在所面試貴校的音樂(lè )老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè )課帶來(lái)新的喜悅。
面試音樂(lè )老師自我介紹 篇2
我叫xxx,20xx年畢業(yè)于xx省xx師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。 我的自我簡(jiǎn)介完畢，謝謝大家!
面試音樂(lè )老師自我介紹 篇3
大家好，我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xxx師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。謝謝大家!
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