【精選】讀書(shū)的感受作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的讀書(shū)的感受作文5篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的感受作文 篇1
杜甫云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔前�，讀一本好書(shū)，就如交了一個(gè)益友，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像自然里沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽為我講故事，那《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……等故事都百聽(tīng)不厭。上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的、帶拼音的繪本，也愿意把媽媽以前講給我的故事講給幼兒園的小伙伴們聽(tīng)，有一次，我完整的復述了《白雪公主》的故事，同學(xué)們聽(tīng)了都為我鼓掌。
上小學(xué)一年級時(shí)，我的識字量大大增加，爸爸媽媽開(kāi)始為我買(mǎi)長(cháng)篇故事書(shū)：《窗邊的小豆豆》。我愛(ài)不釋手，有一次被爸爸拿走去看，嚇得我以為書(shū)不見(jiàn)了，直接哇哇大哭。
上小學(xué)二年級時(shí)，我開(kāi)始看一些寓言故事，比如：畫(huà)蛇添足、濫竽充數、葉公好龍、刻舟求劍等，？中國民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各個(gè)少數民族寓言。各族人民創(chuàng )作的寓言，多以動(dòng)物為主人公，利用它們的活動(dòng)及相互關(guān)系投進(jìn)一種教訓或寓意，達到諷喻的目的。反映了勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想，閃耀著(zhù)人民無(wú)窮的智慧和高尚的道德光芒。
上小學(xué)三年級時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了《西游記》，我特別喜歡里面的一句話(huà)：山高自有客行路，水深自有渡船人。意思是說(shuō)不管山有多高，路有多險，總會(huì )有人去跋涉攀登；不管水有多深，江有多闊，總會(huì )有人擺渡。若是更確切地說(shuō)，便是逆境可能是橫在你前進(jìn)路上的一座巍峨險峻的高山，也可能是一條波濤洶涌的大河。一個(gè)人如果期望自己能有不平凡的生活，或者渴望擁有精彩的人生，就不能畏懼逆境。世上沒(méi)有征服不了的艱難困苦，有什么樣的山水險道，就有什么樣的征服者。要想戰勝逆境，不僅需要樂(lè )觀(guān)豁達的信念，還需要積極進(jìn)取的行動(dòng)。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！遍喿x從字里溢出快樂(lè )。這種快樂(lè )，是精神自由的遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。
我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好好讀書(shū)。
讀書(shū)的感受作文 篇2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因為很小的時(shí)候媽媽就對我說(shuō)：“讀書(shū)可以改變命運�！�
如果你去旅行，如果你只能代一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣呢？如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我會(huì )選擇一本書(shū)，因為一本書(shū)就像一位朋友，就是你的家，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我覺(jué)得書(shū)就像一把金鑰匙，能打開(kāi)多扇門(mén)窗，它更能幫你打開(kāi)知道天地的大門(mén)，書(shū)是人類(lèi)的靈魂，因為它吸取了中國五千年的智慧，也是裝著(zhù)的營(yíng)養，能充實(shí)我們的頭腦，書(shū)是駿馬，它能把我代到浩瀚的天地。
今天，我去學(xué)�？吹綎|方升起旭日，白茫茫的晨霧在流動(dòng)，在減退，郁郁蔥蔥日枝條在風(fēng)中搖擺，晶瑩的露珠在小草上，莊稼上流動(dòng)著(zhù)，仿佛一顆顆珍珠在閃動(dòng)。
走進(jìn)學(xué)校，到了自己的班級中，這又給我增添了幾份快樂(lè )，我拿起書(shū)如饑似渴的讀了起來(lái)。在讀書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂(yōu)愁，像是走進(jìn)了美麗的感覺(jué)，和著(zhù)這美麗的景色，我感覺(jué)讀書(shū)就是一種感受，一種快樂(lè )。
我無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)的夜晚是多么的寒冷，沒(méi)有書(shū)的日子世界將會(huì )是怎樣的黑暗。
老師常教導我們要活到老學(xué)到老，我將牢記這句話(huà)，讓它陪伴我以后的讀書(shū)生活。
讀書(shū)的感受作文 篇3
伏爾泰說(shuō)——讀書(shū)使人心明眼亮。讀到一本好書(shū)，不僅能幫我開(kāi)拓視野，而且還可以讓我在書(shū)中無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，學(xué)識遍布四海；隨著(zhù)讀書(shū)范圍的擴大，也會(huì )練就出我廣博的心胸與遠大的理想和信念。我喜歡讀書(shū)，每每拿到一本新書(shū)的時(shí)候，我總是抑制不住心中的喜悅，立刻把自己關(guān)在書(shū)房里，慢慢品嘗書(shū)中的“美味”。每當這時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，不經(jīng)意間，不是到了吃飯時(shí)間就是媽媽催促著(zhù)我趕快睡覺(jué)。
通過(guò)大量閱讀，還能豐富我的寫(xiě)作技能。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)中那些深刻透徹的人生領(lǐng)悟，生動(dòng)形象的文學(xué)描寫(xiě)，具有文采的修辭語(yǔ)句，精巧新穎的個(gè)性化創(chuàng )作，都深深的吸引著(zhù)我。在閱讀過(guò)程中，我常常用紅筆將文中的好詞、好句進(jìn)行勾畫(huà)、標注，查資料理解背后的含義……
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的好朋友；讀書(shū)也是日常生活中不可或缺的事；從色彩豐富的繪本圖書(shū)到有拼音標注的童話(huà)故事；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《上下五千年》；從中國歷史到世界地理；書(shū)的`種類(lèi)琳瑯滿(mǎn)目，只要自己喜歡就可以了。通過(guò)讀書(shū)，能夠讓我在極短的時(shí)間內，掌握大量的科學(xué)文化知識，博古通今；通過(guò)閱讀，能夠從無(wú)數正反面的故事中，吸取教訓，增長(cháng)見(jiàn)識，去粗取精，豐富我的知識色彩；通過(guò)閱讀，讓我學(xué)會(huì )了與人溝通的技巧，學(xué)會(huì )解決在生活或學(xué)習中遇到的種種問(wèn)題，更在無(wú)形中為自己增加了一抹文藝氣息。
少年強，則國強；少年富，則國富。我們青少年要多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，豐富我們的各項知識，掌握多項技能，充實(shí)我們的文化內涵，讓自己變的強大起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)，也讓我們古城南京變成“人人愛(ài)讀書(shū)，處處飄書(shū)香”的文化名城。
讀書(shū)的感受作文 篇4
想必喜歡讀書(shū)的人都知道，書(shū)，就像是波瀾壯闊的大海，無(wú)邊無(wú)際，一望無(wú)垠，因為我喜歡那一望無(wú)垠的大海，所以我也就愛(ài)上了讀書(shū)。還記得有一句名言“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。我把這句話(huà)深深地銘刻在了我的腦海里，讓他時(shí)刻提醒著(zhù)我要讀書(shū)。也正是因為愛(ài)讀書(shū)，我也同時(shí)愛(ài)上了寫(xiě)作。
從小到大，因為愛(ài)讀書(shū)，我也就養成了隨筆隨時(shí)隨地記錄的習慣。比如每一次和爸爸媽媽出去旅游，我總會(huì )帶上我的小本子，到一個(gè)地方看到了什么人，聽(tīng)到了什么話(huà)，看到了什么風(fēng)景，遇見(jiàn)了什么有趣的事情，我都要將它們一一記錄下來(lái)，回來(lái)后自己慢慢地分享屬于自己快樂(lè )！又比如在閱讀中看到一個(gè)好詞語(yǔ)，一個(gè)好句子，一段好段落，我也都會(huì )將他們記錄下來(lái)，讓他們成為我的“好朋友”，以便以后在寫(xiě)作中派上“大用場(chǎng)”。
記得第一次體會(huì )到寫(xiě)作的快樂(lè )是在上小學(xué)三年級的時(shí)候，一次作文課上老師讓我們寫(xiě)教過(guò)自己最深刻的老師，我當時(shí)寫(xiě)了以前教我們一二年級的班主任王老師，我把王老師平時(shí)的一言一行，各種表情表達的惟妙惟肖。后來(lái)老師發(fā)現我的這篇作文寫(xiě)的還不錯，就貼在了學(xué)校的板報墻上讓大家一起來(lái)分享，我也收到了同學(xué)們羨慕的目光，這件事情讓我興奮不已，因為這樣也讓我慢慢喜歡上了這種感覺(jué)，這種喜愛(ài)也就自然而然地化成了我堅持寫(xiě)作的動(dòng)力。
讓每天的歡樂(lè )與憂(yōu)愁化為一行行的文字，讓心里的故事留在紙上。只要自己遇到的事情，第一時(shí)間，我總會(huì )想到拿起筆來(lái)記錄。慢慢地發(fā)現原來(lái)記錄已經(jīng)不單純的只是我的愛(ài)好，而它更是我的好朋友。每當我疲憊的時(shí)候，它能替我緩解學(xué)習壓力，我難過(guò)的時(shí)候它也難過(guò)，我開(kāi)心時(shí)它也同樣和我一起開(kāi)心，它就像是我的另一個(gè)自己，陪我一起快樂(lè )健康地成長(cháng)。
我在寫(xiě)作中收獲到了快樂(lè )，得到了滿(mǎn)足，感覺(jué)到了自信，身心得到了愉悅，我寫(xiě)作，我快樂(lè )。因為在我的寫(xiě)作世界里，我感覺(jué)自己就是一個(gè)個(gè)的主角，盡情地發(fā)揮，盡情地演繹著(zhù)。就算是沒(méi)有任何人來(lái)為我喝彩，我也會(huì )為我自己的稚嫩表演而鼓掌。因為在我的世界里，有了快樂(lè )地寫(xiě)作，我就會(huì )覺(jué)得我是最快樂(lè )最幸福的！
讀書(shū)的感受作文 篇5
利用寒假，我讀了《一百個(gè)探險故事》這本書(shū)。合上書(shū)，眼前總是會(huì )出現“江海奔騰圖、單調的黃色沙漠、高大陡峭的山峰”等等驚心動(dòng)魄的探險畫(huà)面。
在探險中，探險者們受到過(guò)挫折，遇到過(guò)失敗，探險讓他們飽受疾病和風(fēng)雨的折磨，他們遭受了暴風(fēng)、冰山等災害的襲擊和難以忍受的酷熱……但是他們不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。
這本書(shū)給了我有兩點(diǎn)啟示。
第一點(diǎn)：探索是人類(lèi)發(fā)明的動(dòng)力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的每一點(diǎn)都是勇于探索的結果。但是，也許有人會(huì )問(wèn)：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學(xué)會(huì )自己不會(huì )做的事情，這也是探索。當然探索需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當你遇到困難，膽怯了，退縮了。你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰勝困難。
第二點(diǎn)：生活中有許多知識等我們去解答，等我們勇敢的去探索。正像哥倫布說(shuō)的那樣：“探索是我唯一的興趣。往前走……再往前走”。只有經(jīng)歷過(guò)探險，獲得的知識，才值得自豪和驕傲，我熱愛(ài)喜歡探險家這種戰勝困難的決心和毅力，探險家的精神值得我們學(xué)習。
《一百個(gè)探險故事》真讓我受益匪淺！
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