個(gè)人學(xué)期總結900字小學(xué)四年級敘事作文
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的個(gè)人學(xué)期總結900字小學(xué)四年級敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人學(xué)期總結900字小學(xué)四年級敘事作文1
這一學(xué)期我擔任高二 (八）、（九）班的語(yǔ)文教學(xué)工作�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期以來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)工作，我本著(zhù)提高教學(xué)水平，全面培養學(xué)生的語(yǔ)文素養的目標，全身心地投入到教學(xué)中，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�，F將教學(xué)方面的體會(huì )和工作總結如下：
1． 加強學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能永葆教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都注重汲取新的知識，更新教學(xué)理念，積極學(xué)習。在教學(xué)中遇到問(wèn)題，我會(huì )虛心向同事，向老教師請教，以彌補自己的不足。同時(shí)我也積極參加教研組以及校外的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，提高教學(xué)水平。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，我開(kāi)闊了思路，開(kāi)拓了視野，積累了教學(xué)素材，同時(shí)也豐富了自己的知識和見(jiàn)識，為下一步的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
2． 在備課方面，以學(xué)測為目標，力圖備出新意。 在備課時(shí)，我深入研究本學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試考試大綱，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)、掌握其精要與核心；研究歷年試題，進(jìn)一步地把握其命題思路；認真鉆研教材，全面把握教材中的重難點(diǎn)、易混易錯點(diǎn)、可考點(diǎn)與必考點(diǎn)；搜集相關(guān)教學(xué)資料，以擴充教學(xué)內容，開(kāi)拓學(xué)生思路。在深入研究教材、熟悉教情和了解學(xué)情的基礎上，精心地編寫(xiě)備課教案和學(xué)案。
3． 在課堂教學(xué)方面，按照新課標的要求積極調高課堂教學(xué)有效性 在課堂教學(xué)中，我按照新課標的要求，自覺(jué)落實(shí)“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，采取靈活多樣的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，培養和提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極主動(dòng)性，著(zhù)力營(yíng)造和諧、民主的課堂教學(xué)氛圍，以期促成師生雙方的通暢交流與互動(dòng)；根據學(xué)生的知識結構，認知水平和興趣愛(ài)好，開(kāi)展分層教學(xué)，區別對待、分類(lèi)推進(jìn)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，力求使不同智力和能力層級的學(xué)生學(xué)有所得、不斷提高。
4． 緊抓作業(yè)批改、注重后進(jìn)生輔導
作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現情況，有了一個(gè)更加全面的認識，從而能夠更好的根據學(xué)生的情況，調整教學(xué)。對于班里的后進(jìn)生，我加大了輔導力度，對其不明白的地方耐心講解，及時(shí)查缺補漏；同時(shí)，我堅持個(gè)別知識輔
導和思想教育相結合的方式，根據學(xué)生的具體情況，給學(xué)生談理想、談目標，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，增強其學(xué)習信心。
以上是我本學(xué)期的教學(xué)工作和體會(huì )。由于本人的知識水平有限，在教育教學(xué)工作中有很多不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
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忙忙碌碌，學(xué)期即將結束，回顧本學(xué)期的教學(xué)、思想、教研等方面，以便今后更好的開(kāi)展工作，我把自己的收獲與不足做以下總結：
一、教學(xué)思想方面
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。
二、課堂管理方面
盡量讓學(xué)生主動(dòng)參與表現，上課盡量讓學(xué)生學(xué)的輕松、愉快，多用鼓勵的言語(yǔ)來(lái)激勵學(xué)生，使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到好的教學(xué)設計，抓住學(xué)生的注意力。對于課堂上出現的個(gè)別不遵守紀律的學(xué)生，給予批評教育，以講道理的形式進(jìn)行，使他改之。
三、教學(xué)中取得的成績(jì)與經(jīng)驗
在教學(xué)中，認真備課的基礎上，運用范唱方式于音樂(lè )藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。在唱歌教學(xué)中，一方面引導學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。
四、音樂(lè )測評
第一學(xué)期采用歌唱表現形式，對學(xué)生的歌唱基礎及音樂(lè )表現力有了初步的了解，這學(xué)期運用音樂(lè )知識與欣賞的手段，來(lái)測試學(xué)生對音樂(lè )知識和音樂(lè )常識的掌握程度及對音樂(lè )的記憶能力的摸底。我利用課余時(shí)間出了張七年級下冊的期末試卷，包括兩個(gè)部分理論知識和音樂(lè )欣賞，理論知識主要是音樂(lè )基礎知識，欣賞為課外課內相結合的器樂(lè )曲和聲樂(lè )曲。
五、課外工作
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè )文化資料，在網(wǎng)絡(luò )上收集一些音響資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。次外還注重自身的修養，參加縣里的音樂(lè )共同體教學(xué)探討，積極參加縣里開(kāi)展的各項教學(xué)教研活動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，本學(xué)期在學(xué)校教研活動(dòng)周中，開(kāi)了一節公開(kāi)課，在這期間我積極主動(dòng)的去聽(tīng)其他教師上課。
六、課外輔導學(xué)生
由于今年兼初三畢業(yè)班的課程，為了能輸送具優(yōu)秀的音樂(lè )藝術(shù)的人才到好的院校，本學(xué)期與另一位音樂(lè )教師開(kāi)展了初三音樂(lè )考前訓練，取得較好的成績(jì)，其中有八位學(xué)生被紹興藝術(shù)學(xué)校正式錄取。
七、不足與今后努力的方向
1、合唱教學(xué)還未拓寬思路
2、輔導學(xué)生參加比賽不夠積極
3、個(gè)人比賽有待加強
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。并積極主動(dòng)參與學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。今后有待提高的部分，我將努力！
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時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉眼間，高一生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路.:
出勤情況:我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。
在日常生活上:通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，，現在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習上:經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想大家都適應了高中的學(xué)習節奏。在平時(shí)的學(xué)習中，除了要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習方法也是非常重要的。 語(yǔ)文方面，我感覺(jué)我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續努力，聽(tīng)老師的話(huà)，做好預習、復習。數學(xué)方面，我還是聽(tīng)不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì )好好補補數學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應該背會(huì )公式并且會(huì )熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路。英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我幾乎不知道學(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來(lái)的日子，我要好好學(xué)英語(yǔ)，爭取盡快適應英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習生活中我要加油了�；瘜W(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應該再拿多點(diǎn)分。政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會(huì )努力學(xué)好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽(tīng)講，弄會(huì )所學(xué)的知識。
在紀律方面，基本可以做到:尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
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大四階段的期末到來(lái)以后無(wú)疑是讓人感到有些激動(dòng)的，畢竟多年的學(xué)習到來(lái)檢驗的時(shí)刻總會(huì )有些難以按捺住自己的心情，但更多的還有對大學(xué)期間得失的反思并希望能夠得到較為明顯的進(jìn)步，畢竟期末結束以后有著(zhù)許多重要的事情等待著(zhù)自己去解決自然不能夠繼續渾渾噩噩下去，對此我得重新喚起內心的滿(mǎn)腔熱情并在大四學(xué)期末的這段時(shí)間做好個(gè)人總結。
思想上能夠感受到即將畢業(yè)帶來(lái)的壓力并變得忙碌起來(lái)，大四學(xué)期末對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都能夠意識到這個(gè)階段的重要性，雖然只是一個(gè)學(xué)期的結束卻也意味著(zhù)畢業(yè)的話(huà)題距離我們不再遙遠，事實(shí)上還沒(méi)能完全做好準備的我面對畢業(yè)還是感到有些忐忑的，畢竟處于學(xué)期末的我是時(shí)候思考畢業(yè)的問(wèn)題并對此做好準備了，事實(shí)上早在我剛步入大四階段的時(shí)候便積極為了將來(lái)的畢業(yè)做好準備，無(wú)論是平時(shí)的兼職還是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習都是很重要的積累，再加上我也有著(zhù)成為優(yōu)秀畢業(yè)生的追求自然為此做出了大量的努力。
學(xué)習上則從未放松專(zhuān)業(yè)知識的積累并從中得到了成長(cháng)，這次總結讓我明白自己并為在學(xué)習方面出現過(guò)懈怠的狀況，畢竟成績(jì)的提升與畢業(yè)以后的發(fā)展息息相關(guān)，所以我得主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識并通過(guò)努力取得不錯的分數，須知在學(xué)習的道路上得要獨立解決這方面的難題才能夠拜托對老師的依賴(lài)，更何況將來(lái)步入職場(chǎng)的話(huà)也不能夠總是因為自身的問(wèn)題去麻煩他人，所以強化對理論知識的學(xué)習并充實(shí)自己的生活才是我以往追求的事情，所幸的是通過(guò)這次總結可以得知以往在學(xué)習上的付出是完全值得的。
生活中則積極參與校園活動(dòng)并通過(guò)良好的表現獲得了不少的獎項，回想起剛步入大學(xué)校園時(shí)的拘謹便能明白參加校園活動(dòng)是有益處的，無(wú)論站在講臺上的演講還是其他方面的活動(dòng)都是對自身能力的鍛煉，再加上我也有積極參與些許社團活動(dòng)并從這方面也得到了鍛煉。相對于校內活動(dòng)來(lái)說(shuō)社會(huì )實(shí)踐的參與也是令人感到充實(shí)的，通過(guò)不同工作的參與讓我意識到職場(chǎng)競爭的激烈，這也意味著(zhù)自己需要具備更多的競爭優(yōu)勢才能夠在畢業(yè)之后有所作為。
學(xué)期末的結束對我來(lái)說(shuō)自然意味著(zhù)新的開(kāi)端即將到來(lái)，面對將來(lái)的挑戰應該要積極做好準備并利用總結好的經(jīng)驗來(lái)應對難題，我始終相信憑借著(zhù)較強的能力足以讓我解決今后的難題，希望能夠通過(guò)努力將其克服并實(shí)現綜合素質(zhì)的提升。
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大二上學(xué)期轉瞬即逝，感嘆時(shí)間過(guò)得太快，也不知道自己這學(xué)期過(guò)得算是充實(shí)還是虛度。隨著(zhù)大二上學(xué)期的過(guò)去，也意味著(zhù)自己進(jìn)入了大學(xué)成熟階段，不再是如大一新生般對一切都充滿(mǎn)好奇，而是心情漸漸沉靜下來(lái)，不再像以前那般焦躁，在時(shí)間的`洗禮中越發(fā)的穩重。
在過(guò)去的這學(xué)期，各門(mén)課程都通過(guò)，不論是上課實(shí)驗還是自習都能在其中真真正正學(xué)到一些東西，有了較為完整的學(xué)習安排，也有了明確的學(xué)習方向，在業(yè)余時(shí)間泡泡圖書(shū)館，看一些學(xué)術(shù)和社會(huì )交往的書(shū)籍，既拓展了自己的知識面，也為自己以后的工作打下基礎。在業(yè)余時(shí)間分配方面當然也比大一做的要好很多，當然和大一相比是有長(cháng)足進(jìn)步的。，但是和自己能做到的最好還是有一定的距離。英語(yǔ)四級還沒(méi)有通過(guò)，英語(yǔ)水平?jīng)]有什么進(jìn)步，這是我這一學(xué)期的一個(gè)遺憾，也是我做的不好的一個(gè)方面。
在生活方面，有平淡也會(huì )有樂(lè )趣，有傷感也會(huì )有喜悅，又失去也會(huì )有獲得，有成功也會(huì )有失敗，這些都讓我迅速成長(cháng)起來(lái)，讓我學(xué)會(huì )獨立思考，學(xué)會(huì )享受成功的喜悅，學(xué)會(huì )忍受失敗的痛苦，學(xué)者長(cháng)大。從剛入學(xué)時(shí)的不適應，到慢慢適應后為自己找尋路徑；從不會(huì )分配業(yè)余時(shí)間，到學(xué)會(huì )合理分配時(shí)間，給自己一個(gè)完美的生活；從遇事后簡(jiǎn)單的斷定是非，到多方面深入的看問(wèn)題…，并在處理各種事情和復雜的社會(huì )關(guān)系是淺淺的有了自己的一套原則，這是我的一大進(jìn)步。
面對這即將到來(lái)的下學(xué)期，心中既充滿(mǎn)激情也有一點(diǎn)失落，失落是在于感嘆時(shí)間不等人，但面對未來(lái)自己還是滿(mǎn)懷信心的。在接下來(lái)這學(xué)期，學(xué)習上，必須努力學(xué)習英語(yǔ)，爭取把四級過(guò)掉，其他課程也不能掉以輕心，必須保證不掛科。對于專(zhuān)業(yè)基礎課必須抓緊，還需要對以前的知識進(jìn)行復習，這對我大三進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習是重要的。在業(yè)余時(shí)間也必須合理利用起來(lái)，在圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò )上補充社會(huì )交往的知識。
在下學(xué)期的生活中。我也將積極進(jìn)取，以良好的心態(tài)去面對生活中將遇到的困難，不以失敗為恥，多去嘗試，積累經(jīng)驗。在生活的酸甜苦辣中培養自己的個(gè)性。在業(yè)余時(shí)間我也還會(huì )去做兼職，增加自己人生閱歷，并接觸社會(huì )的種種方面，這對我將來(lái)走入社會(huì )，在職場(chǎng)中與人交往和處理事情都將有大的幫助。
雖然進(jìn)入大學(xué)經(jīng)歷了不長(cháng)不短的時(shí)間，也會(huì )完成人生的一次轉變。不管以前是充實(shí)還是虛度，生活總要繼續下去的，在接下來(lái)的學(xué)年中，我仍然會(huì )堅持自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個(gè)腳印的走下去。天道酬勤，我不是聰明的，但我相信我能堅持到最后，圓滿(mǎn)的完成自己的大學(xué)。
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感慨時(shí)光易逝的同時(shí)，大一的第二個(gè)學(xué)期已悄然而至，大一就這樣在緊張而忙碌中結束了。在不知不覺(jué)中，腦中還清晰的記著(zhù)剛進(jìn)入大學(xué)的情景，此刻，回頭看看走過(guò)這一年所留下的腳印，學(xué)到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過(guò)玩了一年。有時(shí)問(wèn)自己，這是我想要的嗎？在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎？而我仿佛不知道剛剛翻過(guò)去的那一頁(yè)寫(xiě)下了些什么，但是那一切又宛若就在昨天。期末的到來(lái)預示著(zhù)我又要寫(xiě)學(xué)期總結了，總結是有必要的，就是這份總結，才有了我以后的目標，就好像“沒(méi)有做不到只有想不到”。在總結中不斷進(jìn)步。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習還是那個(gè)亙古不變的話(huà)題。大學(xué)里的學(xué)習與高中的學(xué)習之間存在著(zhù)很大的不同。一年的學(xué)習歷程我身有感觸，每一周的口語(yǔ)考試，兩周一次的聽(tīng)力+翻譯，中間的各種大考，小考。第二學(xué)期我們又考了三次高數，兩次線(xiàn)性代數。第二次我的高數掛了，這也成了我大一一年里唯一掛的一科，在第三次高數考試中，吸取教訓認真復習感覺(jué)考的應該可以。至于每次的新視野考試我也是在用心去考�，F在我還依稀記得每次高數考試前大家都很拼命的學(xué)，不管結果是什么，每個(gè)人都盡自己的努力去爭取不掛。大學(xué)里，學(xué)習真的是自己的事，沒(méi)有人會(huì )像高中那樣每天督促你學(xué)習，更多的還是靠自己去完成。最然我的成績(jì)在班里算不上很好，也不是特別不好，就處于中間吧，但是我一點(diǎn)都沒(méi)有感到滿(mǎn)足，因為我深知自己要的是什么，知道學(xué)習在大學(xué)生活中的地位，所以在今后我會(huì )表現的更好的。
大一一年中，學(xué)校也開(kāi)展了各種活動(dòng)，籃球賽，運動(dòng)會(huì )，08級畢業(yè)歡送會(huì )……都讓我感覺(jué)到我們班的團結，即便有的時(shí)候會(huì )鬧得有些不愉快，但是大家都是為了這個(gè)班集體，為了，場(chǎng)上的同學(xué)拼盡全力，場(chǎng)下的我們也為他們加油，吶喊。在六月底的時(shí)候我們還開(kāi)展了08級歡送會(huì )，那個(gè)場(chǎng)面真的一言難盡，看著(zhù)學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，又要開(kāi)始自己新的征程了，想想三年后的我們也會(huì )一樣的，離別每個(gè)人都需要經(jīng)歷的事情，即便有再多的不舍，再多的傷心，都應該看到下一個(gè)終點(diǎn)等著(zhù)你的是什么。時(shí)間可以使人成長(cháng)，經(jīng)過(guò)一年的洗禮，我的心態(tài)改變了許多。我不再是那個(gè)“灰姑娘”了，盡管以前我沒(méi)有得到肯定，但是我已經(jīng)邁入了大學(xué)的校門(mén)，我就應該開(kāi)始新的生活，我就應該以一幅嶄新的面孔去迎接新的事物新的挑戰，不是嗎？所以大一的生活讓我開(kāi)朗了許多，讓我知道自己想要的是什么了。大學(xué)生活的四分之一就這樣過(guò)完了，不能說(shuō)我收獲到了什么，也許我還沒(méi)有真正參透大學(xué)的意義，但是我會(huì )在鎬京這片沃土上盡可能的提高自己的能力。讓忙碌得大學(xué)生活更有價(jià)值，讓自己更具有競爭力。我的大學(xué)，我的生活，我的未來(lái)。
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時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
在學(xué)習上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績(jì)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個(gè)比較概括的認識。我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧，對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！
我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
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轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費，現在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動(dòng)，有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰……。 通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)作的協(xié)調性及動(dòng)手能力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識;向同行學(xué)習;向教育對象學(xué)習，盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長(cháng)工作方面
家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通
過(guò)多種形式(家長(cháng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(cháng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式)向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心，還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(cháng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(cháng)交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。
在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng )設一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!
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這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：第一，能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。第二，為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，去學(xué)習作文、奧數，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)卻不很理想。期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語(yǔ)文學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。首先，我懂得了4年級和3年級的學(xué)習是有區別的。一，進(jìn)入4年級，每學(xué)習一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì )文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里?為什么要這樣寫(xiě)?我能不能寫(xiě)出來(lái)?三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解。其次，我懂得了4年級的學(xué)習，不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導書(shū)。期中考試時(shí)，有的書(shū)上沒(méi)有學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，我就不會(huì )做，這是一個(gè)很大的教訓。所以，我讓媽媽給我買(mǎi)了成語(yǔ)詞典和4年級用的《成語(yǔ)詞典》就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習方法，擴充了學(xué)習的內容。
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時(shí)光荏苒，轉瞬即逝，轉眼間大一的生活已經(jīng)遠去，迎來(lái)了全新的大二生活。大一是由高中到大學(xué)適應過(guò)渡的一年，是每個(gè)人成長(cháng)的一年，園區見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我則看到園區的發(fā)展與完善。
在園區一年早已熟悉了自己的工作，如果說(shuō)上半年在園區有些拘束，有些人云亦云，下半年早已將園區當作一個(gè)大家庭，而自己則是其中的一員。園區的人彼此都再熟悉不過(guò)，可以說(shuō)是天天“混”在一起，宣傳部更是如此。宣傳部工作很多，而且許多工作都需要我們集體完成。工作過(guò)程中，我不但看到每個(gè)人才能的展現，更收獲了難能可貴的友誼�，F在只希望這份友誼能經(jīng)受住時(shí)間的考驗。
在園區一年經(jīng)歷了許多，這些都將成為我人生中的寶貴經(jīng)驗。衛生座談會(huì )做主持人，讓我明白了主持活動(dòng)的難。經(jīng)過(guò)幾天的聯(lián)系背誦，我記住了所有的主持詞。那是第一次有了這種感覺(jué)：看似很簡(jiǎn)單的事其實(shí)很難，但難事一點(diǎn)一點(diǎn)努力克服，較后就會(huì )被你克服，這時(shí)會(huì )有一種莫大的成就感。這件事也讓我明白“一分耕耘一分收獲”是有道理的。
在集體舞大賽中，因為自己也參與本班舞蹈，因而更有感觸。大家從較簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作開(kāi)始學(xué)起，每次班級排練大家都盡量推開(kāi)所有事情來(lái)排練。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張練習，終于有了成果，當較后班里比賽表演時(shí)，看到班里同學(xué)一色的服裝，整齊的舞步，激動(dòng)、感動(dòng)頓時(shí)涌上心頭。因為這次比賽班里也更加團結，更有集體意識。園區作為一個(gè)組織者，這次的集體舞大賽舉辦的很成功。它展現了各班的風(fēng)采，讓所有的同學(xué)都能參與其中并得到快樂(lè )，這也就是我們目的了。
接下來(lái)是話(huà)劇大賽，這是我所不愿提及的事，不論是班里還是校心協(xié)的比賽�？梢哉f(shuō)排話(huà)劇這段期間是我一年中較苦惱的日子。班里那場(chǎng)比賽完后我哭了，哭得像個(gè)淚人似的，因為把責任都攬到了自己的身上。當時(shí)的自己已經(jīng)沒(méi)有信心，也沒(méi)有精神再繼續演校心協(xié)的比賽了，但較后還是堅持下來(lái)。這中間過(guò)程的辛苦，心里的壓力只有自己知道，可每天還是會(huì )強顏歡笑，裝的滿(mǎn)不在乎，私底下還是會(huì )練習。我想，不管結果怎樣，在過(guò)程中我已經(jīng)得到了收獲。磨難永遠都會(huì )讓人成長(cháng)。
在園區經(jīng)歷了酸甜苦辣，是園區讓我的生活變得豐富多彩，我愛(ài)園區。在我看來(lái)，在園區較大的收獲就是友誼，“園區一家親”從來(lái)都不是一句空話(huà)，每個(gè)人都在努力實(shí)踐著(zhù)，希望以后園區的每一位成員也都能體會(huì )到。
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時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中大學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)了八分之一了。一晃，一學(xué)期過(guò)去了，我們已不是剛剛進(jìn)入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了，從這一學(xué)期開(kāi)始，我們正式成為學(xué)長(cháng)學(xué)姐了�；仡欉@一學(xué)期的大學(xué)生活，我們開(kāi)心過(guò)也郁悶過(guò)，總之感慨萬(wàn)千。大二生活正在前方等待著(zhù)我們，我覺(jué)得有必要就學(xué)習、工作、生活、思想這四個(gè)方面總結一下我們這一學(xué)期的得失，作為對接下來(lái)的大學(xué)生活乃至未來(lái)的指引與借鑒。
首先，在學(xué)習方面，我深知學(xué)習就是學(xué)生的基本任務(wù)，一個(gè)合格的大學(xué)生必須具備扎實(shí)的知識文化功底。這一學(xué)期里，我逐漸適應了大學(xué)的學(xué)習氛圍，在第一學(xué)年里取得的成績(jì)，雖然不拔尖但也沒(méi)有落后。大學(xué)的學(xué)習比起中學(xué)更需要自覺(jué)性，畢竟大學(xué)生可以相對自由地分配時(shí)間去做自己感興趣的事情，什么時(shí)間學(xué)什么，怎么學(xué)，這些全靠自己掌握�；仡欉@一學(xué)期的學(xué)習時(shí)間分配，還不是很合理，略顯散漫。在大二，我一定要更加合理的分配自己的時(shí)間，并提前對學(xué)習生活做好計劃，爭取在大二讓自己的學(xué)習更進(jìn)一步。
在工作方面，為了鍛煉自己的能力，我在大一擔任了班上的的宣傳委員一職，這一學(xué)期里我認真完成了工作中的各項任務(wù)，從最初完全不會(huì )畫(huà)海報走到現在，無(wú)疑這份工作鍛煉并提高了我的工作能力，還通過(guò)這份工作認識了很多伙伴。
在生活方面，我們大多數應該都是第一次遠離父母的庇護，開(kāi)始獨立生活。來(lái)到遠離家鄉的大學(xué)校園，讓我們感覺(jué)既興奮又不安。一學(xué)期來(lái)，我已經(jīng)融入了這個(gè)新環(huán)境了，能與舍友、同學(xué)保持融洽的關(guān)系。在學(xué)校，加入了手工藝社和瘋狂英語(yǔ)社，在社團里認識了很多朋友。離開(kāi)父母，也更好的鍛煉了我的獨立生活能力，為今后進(jìn)入社會(huì )打好了基礎。在大二，我會(huì )更注意生活方面的情況，努力交到更多的良師益友和生活得更好。
在思想方面，我熱愛(ài)國家熱愛(ài)人民，具有良好的道德修養。在馬克思主義基本原理概論課堂上，我接觸了馬克思主義。當代大學(xué)生不僅要學(xué)好課本上的文化課知識，更要學(xué)習“課本外”的知識，不能與社會(huì )脫節。在課余時(shí)間，我看了些相關(guān)書(shū)籍，陶冶了情操，并且看新聞，看報紙，積極了解當今時(shí)代國際與國內的形勢，跟上時(shí)代的思想潮流，爭做一名合格的當代大學(xué)生。
以上就是我對大一這一學(xué)期的個(gè)人總結，希望能作為大二的指南，在接下來(lái)的大學(xué)生活中揚長(cháng)避短，發(fā)揚做得好的方面，改正不足，做得更好。
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轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合，17年第二學(xué)期個(gè)人總結�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費，現在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結：
一、思想方面 能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動(dòng)。
二、工作方面 在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動(dòng)，有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰…… 通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識；向同行學(xué)習；向教育對象學(xué)習，盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。 環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，如，汶川大地震后,我們立即和孩子一起布置了“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的墻飾，及時(shí)教育孩子要有愛(ài)心。
三、家長(cháng)工作方面 家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面 很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心，還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。
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一、存在的問(wèn)題
1、缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專(zhuān)業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。
2、開(kāi)拓精神不強，教育理論學(xué)習不夠透徹。學(xué)習只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。在工作中安于現狀，存在著(zhù)等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導分憂(yōu)。
3、記政治學(xué)習筆記，總是從各類(lèi)報刊上東摘一段，西抄一段，以滿(mǎn)學(xué)校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習也是人到心未到。
4、業(yè)務(wù)有待提高,本人從事思品教學(xué),教材變動(dòng)過(guò)幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)。
5、對學(xué)生嚴肅有余，親和不足。往往導致學(xué)生對我敬而遠之。
二、做的比較好的方面：
1、我能夠作到熱愛(ài)本職工作，立足崗位，安心從教，教書(shū)育人，注重培養學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業(yè)。
2、在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
3、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
4、我能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，以身作則注重身教。
三、今后還需在以下方面繼續努力：
1、加強學(xué)習，不斷完善自我。今后我要時(shí)時(shí)處處加強學(xué)習，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)單位各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過(guò)自查,我將會(huì )在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)的意識,規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責,使自己成為學(xué)生,家長(cháng),社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。
個(gè)人學(xué)期總結900字小學(xué)四年級敘事作文14
我叫黃星星，下面是我對大一上學(xué)期的總結。
自從踏入大學(xué)的那一刻，就注定了需要在溫州醫學(xué)院呆4年的時(shí)間。讀醫學(xué)記的內容非常多，本人也是非常討厭記憶性的知識。但是選擇了這條路，也只有這么做。在國慶節之前我還比較喜歡看書(shū)，但國慶節后，由于一個(gè)人的出現，導致我無(wú)法正常讀書(shū)下去，后來(lái)進(jìn)入了紅星創(chuàng )業(yè)團，我的目標也因此而改變。書(shū)固然還是要讀，但現在我的目標就是要創(chuàng )業(yè)。大一上學(xué)期的后期我開(kāi)始了尋找創(chuàng )業(yè)的道路，很榮幸成為了辦公室主任，同時(shí)也學(xué)到了很多的經(jīng)驗：
第一，人際關(guān)系，只有人際關(guān)系處理好了，你才能夠在社團里站住腳跟，不會(huì )被人排擠，上要討好負責人以及自己的上司，下要關(guān)心社員。其實(shí)做任何事都必須先把人際關(guān)系處理好，這是決定你成敗的關(guān)鍵。
第二，口才能力，創(chuàng )業(yè)之路的重點(diǎn)之一就要你應擁有一張很好的口才，因為你需要做業(yè)務(wù)。
第三，管理能力，雖然還未能進(jìn)行管理，預計下學(xué)期會(huì )走上正軌，每個(gè)部門(mén)，每個(gè)社團，每個(gè)公司等等都需要管理。要讓每個(gè)人服從你的指揮，你就必須做到讓人心服，如何才能讓一個(gè)人服你，關(guān)鍵是如何去管理。
第四，團結，相信每個(gè)社團都不希望有內部矛盾吧，一個(gè)社團能否成功建好，以及是否能做到好業(yè)績(jì)，都需要每個(gè)人的配合。正如，一個(gè)水桶破了一個(gè)口，無(wú)論你裝了多少水，你都無(wú)法將桶裝滿(mǎn)，只有每個(gè)人同心協(xié)力，才能使事情做得順順利利。 后期也在輔導員那邊當督導員，雖說(shuō)這份工作每周只需花那么幾分鐘的時(shí)間來(lái)寫(xiě)每周工作反饋表。首先應該自我批評，因為我對這份工作沒(méi)負責任，每次都是往好的方面寫(xiě)了一些就了事，下學(xué)期不會(huì )再出現這種情況，盡力去做好自己的本份。 在12月份里，我聯(lián)系了一家溫大工作室，那里雖然是一個(gè)剛注冊的小型公司，但工作室已經(jīng)創(chuàng )建了好幾年了，里面有一個(gè)學(xué)長(cháng)很讓我敬佩，當我第一次去了他們的辦公室，他的第一句話(huà)便是問(wèn)我策劃書(shū)寫(xiě)了沒(méi)有，那是我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，后來(lái)我的回答是沒(méi)有，同時(shí)也很模糊，向他請教了。后來(lái)我也認識到了對于每一個(gè)階段都應該要有計劃和過(guò)后的總結，這可以明顯提高做事效率。 我還認識到了這么一點(diǎn)，做事情不可優(yōu)柔寡斷，同時(shí)說(shuō)話(huà)要做到，不能因為小時(shí)的沖動(dòng)，做下了不可原諒的事，到時(shí)你想后悔都難。做事情要再三思考，思考好決定了就果斷去做，切勿猶豫不決。
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時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，一年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了，在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。 這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才， 將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去， 所以現在屬于我們的知識儲備期。
曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機遇難求， 當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力， 你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔， 不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)�！� 總結現在有以下幾點(diǎn): 第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。 第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。
為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。 第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習，但月考時(shí)，我的成績(jì)卻不很理想。 最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。 在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且幫助集體做事。
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