小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光飛逝，轉眼間加入"xx名師工作室"已經(jīng)一年了，這一年里在陳老師的悉心教導下，在工作室姐妹們的幫助下我無(wú)論是教育思想理念、業(yè)務(wù)技能等方面都有了相應的提高�；厥走@一年的教育教學(xué)工作，有辛勤的付出也有甜蜜的收獲，在此特總結如下：
一、細心指導，助我成長(cháng)。
20xx年11月，在秦校長(cháng)的引薦下我有幸成為了陳老師的徒弟，在與陳老師見(jiàn)面的當天陳老師就帶領(lǐng)本校的師妹幫我打磨"畢原路學(xué)區的同課異構研討課"《艾滋病小斗士》。聽(tīng)課后陳老師工作室的成員針對我的課堂表現為我提出了十幾條修改意見(jiàn)，讓我深切的意識到自己在教育教學(xué)方面存在的不足和今后改正的方向。在上學(xué)區研討課的前一天晚上陳老師犧牲自己的休息時(shí)間在辦公室幫我修改上課教案、叮囑我上課時(shí)言談舉止還有衣著(zhù)禮儀方面應該注意的事項……陳老師對徒弟的關(guān)愛(ài)和對工作的敬業(yè)精神深深地感染了我，也燃起了我的工作熱情！
20xx年12月30日，陳老師不畏嚴寒，親自來(lái)到我校（文林路小學(xué)）聽(tīng)兩位徒弟的"診斷把脈課"《清平樂(lè )村居》，課后在我校會(huì )議室與我校聽(tīng)課教師一起進(jìn)行點(diǎn)評，她的點(diǎn)評準確犀利，一針見(jiàn)血，為我在今后的教育教學(xué)工作指明方向。
20xx年5月，陳老師為了幫助我能順利參加市上的"教學(xué)能手賽教"，特意安排了實(shí)戰模擬演練，下午兩點(diǎn)多陳老師頂著(zhù)烈日趕到我校從"抽課題——寫(xiě)教案——說(shuō)課答辯——講課"全程按照市上賽教模式進(jìn)行，課后還在我校電教室進(jìn)行點(diǎn)評，不但指出了我課堂上存在的不足，還就如何寫(xiě)說(shuō)課稿再一次進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的訓練，為我參加市級賽教打下堅實(shí)的基礎。
二、加強理論學(xué)習，提升自身素養。
陳老師不但注重徒弟的教育教學(xué)能力，還注重培養徒弟的自身素養。為此，陳老師專(zhuān)門(mén)購置教育教學(xué)方面的書(shū)籍，讓徒弟們相互傳閱來(lái)提高團隊的教育教學(xué)理論水平。
此外，陳老師還積極組織徒弟們外出聽(tīng)課學(xué)習，20xx年2月7日和9日陳老師帶領(lǐng)工作室成員到陜西學(xué)前師范學(xué)院參加了國培小學(xué)語(yǔ)文骨干教師的培訓。我們聆聽(tīng)了全國著(zhù)名特級教師盛新鳳老師為我們帶來(lái)的《以練導學(xué)，反轉課堂》和全國著(zhù)名特級教師周益民題為《兒童閱讀實(shí)踐與思考》的講座，享受著(zhù)兒童文學(xué)的趣味，分享著(zhù)教學(xué)的靈感。
今年4月17、18日，我在師傅陳老師的建議下來(lái)到西安石油大學(xué)體育館參加了第十屆"名師之路"小學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩會(huì )，聆聽(tīng)了武鳳霞、薛法根等名師的示范課13節，專(zhuān)題報告和點(diǎn)評4節，讓我近距離的欣賞到了名師的風(fēng)范，也反思著(zhù)自己教育教學(xué)工作中存在的不足，在今后的工作中我會(huì )盡力縮短自己與名師的差距！
今年6月份陳老師還組織工作室成員到風(fēng)輪小學(xué)聆聽(tīng)了"人民路學(xué)區的同課異構——口語(yǔ)交際《學(xué)會(huì )鼓勵》"，我們聽(tīng)了師妹小利和其他兩位老師的`三節課，讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)口語(yǔ)交際課也可以上的如此精彩，看來(lái)課本上的每一處內容我都得非常認真的對待！
除此外，陳老師還為我們推薦了"老百曉語(yǔ)文在線(xiàn)"等的網(wǎng)址，讓我們利用課余時(shí)間多看名師的課堂實(shí)錄和優(yōu)秀課例，讓我們在學(xué)習中不斷成長(cháng)。
三、賽前磨課，積極備戰。
為了迎接區市省級的"教學(xué)能手賽教"活動(dòng)，陳老師不辭辛勞，多次犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，利用節假日為參賽教師磨課、說(shuō)課。我們團隊的所有姐妹在陳老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常利用下班后進(jìn)行地毯式的磨課，晚飯是陳老師出資，不參賽的姐妹在校門(mén)口買(mǎi)的涼皮肉夾饃，經(jīng)常是深夜十點(diǎn)多才結束。雖然辛苦，但我們團隊的每一個(gè)人都在每次的磨課中不斷成長(cháng)。我由原來(lái)的根本不懂得15分鐘的參賽課如何去上，到后來(lái)可以自如參賽；由原來(lái)的說(shuō)課稿隨意去寫(xiě)，到后來(lái)的說(shuō)課稿可以按照要求規范書(shū)寫(xiě)；由原來(lái)的對參賽禮儀一無(wú)所知，到后來(lái)能衣著(zhù)得體；由原來(lái)一說(shuō)比賽就緊張不已，到現在的應對自如……這一系列的改變離不開(kāi)陳老師的悉心教導和陳老師工作室成員的幫助。
四、參加陳老師工作室后取得的成績(jì)。
1、20xx年12月28日，我的《艾滋病小斗士》課獲渭城區校本研修小學(xué)畢塬路學(xué)區"同課異構"研討課優(yōu)秀展示課。
2、20xx年2月獲文林路小學(xué)班主任論壇二等獎。
3、20xx年2月獲文林路小學(xué)"優(yōu)秀教師"稱(chēng)號。
4、寫(xiě)論文兩篇，《如何在班級活動(dòng)中培養學(xué)生的自信心》和《e時(shí)代下心的家校合作方式初探》榮獲中國中小學(xué)教育學(xué)會(huì )第八屆中小學(xué)論文大賽一等獎；其中《如何在班級活動(dòng)中培養學(xué)生的自信心》于20xx年5月12日在市級刊物《作文指導報》上發(fā)表。
5、今年四月參加渭城區"教學(xué)能手賽教"獲得"區級教學(xué)能手"稱(chēng)號；五月份參加市級賽教，獲得"市級教學(xué)能手"稱(chēng)號；六月份有幸參加了"省級教學(xué)能收賽教"，獲得"省級教學(xué)能手"稱(chēng)號。
6、本學(xué)期末，參加校級班主任論壇獲得一等獎。
7、我個(gè)人所帶的五年級三班，在本學(xué)期被評為學(xué)校"優(yōu)秀班集體"，我個(gè)人也被評為校級優(yōu)秀班主任。
雖然在這一學(xué)期中我有了一些收獲，但這些成績(jì)的取得離不開(kāi)師傅陳老師的幫助，離不開(kāi)團隊中各位姐妹的幫助，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天努力奮進(jìn)！
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