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廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結（精選5篇）
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，相信你會(huì )有不少的收獲吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇1
為培養我校師生員工高尚的道德情操，自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì )、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》和縣紀委《溫縣廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》的精神，我校從今年4月份以來(lái)，認真開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，取得了顯著(zhù)的成效。全體師生樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍�，F將我校開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識
我校高度重視開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，從20xx年4月就成立了由校長(cháng)任習山為組長(cháng)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組，8月份縣教育局調整我校領(lǐng)導班子，又成立了以校長(cháng)王紅軍為組長(cháng)的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組，保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續開(kāi)展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組把廉政文化建設納入學(xué)校日常教學(xué)目標管理、校園文化建設工作之中等，統一安排，統一部署，統一落實(shí)。
二、強化措施，狠抓落實(shí)
1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組在學(xué)校班子成員中開(kāi)展了以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)。首先組織全體班子成員學(xué)習包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》等規章制度及廉潔文件；其次，召開(kāi)廉潔座談會(huì )，交流心得體會(huì )；第三，校領(lǐng)導班子向社會(huì )、教師、學(xué)生作出公開(kāi)承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。通過(guò)教育活動(dòng)領(lǐng)導班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，增強了班子的凝聚力和戰斗力。
2、在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)教愛(ài)生氛圍。在活動(dòng)中首先組織教師學(xué)習黨風(fēng)廉政建設、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件；其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾，這些牌匾掛在校領(lǐng)導、教師辦公室和校園墻壁上，上面“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“為人師表，廉潔從教”等警句格言，時(shí)刻提示著(zhù)廣大師生注意自己的行為規范；第三，組織教師觀(guān)看師德教育內容的光盤(pán)，舉行師德師風(fēng)報告會(huì )，特別是我校在開(kāi)展“三平教育”活動(dòng)中，廣大教師增強了責任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，涌現出許多優(yōu)秀典型，我校教師王艷飛榮獲縣、鄉表彰。
3、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結合。這也是我校側重進(jìn)行探討的問(wèn)題。
第一,我們主要是充分運用現有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識通過(guò)課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊涵著(zhù)豐富的“廉潔文化”教育內容，如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數學(xué)課上的節約計算、美術(shù)課上的漫畫(huà)創(chuàng )作，音樂(lè )課上的廉潔之聲等無(wú)不讓學(xué)生們在掌握知識的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育；
第二，精心確定主題，廣泛開(kāi)展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì )內容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺(jué)預防和抵制犯罪。
第三，更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學(xué)生積極撰寫(xiě)小論文。根據學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫(huà)，學(xué)習歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節和先進(jìn)人物的典型事跡，并撰寫(xiě)讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的.啟蒙教育延伸到課外。
第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動(dòng)相結合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì )現象，潛移默化地學(xué)會(huì )分辯真善美、假丑惡，學(xué)會(huì )做人。我校組織學(xué)生開(kāi)展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話(huà)、開(kāi)展組織一次“廉潔”為主題的主題班會(huì )、開(kāi)展一次“廉潔”為主題的板報評比活動(dòng)、開(kāi)展一次以廉潔文化為主題的讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開(kāi)展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。
4、在學(xué)校管理中抓好“三個(gè)結合”。
一是與校園文化建設相結合。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是校園文化建設的重要組成部分，新領(lǐng)導班子再接再厲，在上一屆班子取得的成績(jì)上，繼續開(kāi)展廉政文化建設，對全體師生進(jìn)行“廉潔執政，廉潔從教，廉潔務(wù)學(xué)”教育，校園里新增設了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻，充實(shí)了校園文化內容，讓全體師生在思想上又進(jìn)行一次新的洗禮；
二是做到了與辦學(xué)行為相結合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴格自律，促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開(kāi)等廉政制度建設成果。
三是做到了與師德師風(fēng)建設相結合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)增強了教育的廣泛性、針對性和有效性。我校在廣大師生中開(kāi)展評學(xué)評教，評師德標兵活動(dòng)，開(kāi)展講學(xué)習、寫(xiě)體會(huì )、征詩(shī)文、比演講、做承諾等活動(dòng)，弘揚中華美德、樹(shù)立良好風(fēng)尚，極大地增強了的教師教書(shū)育人的責任感和廉潔從教的自覺(jué)性。
通過(guò)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長(cháng)。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規范的校園廉潔文化建設體系，更加全面、深入地將此項活動(dòng)開(kāi)展下去。廉政文化建設是一項長(cháng)期而又系統的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內容，需要更多的付出與努力，繼續加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實(shí)抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達。
在今后的工作中，我們要繼續高奏廉政文化的主旋律，繼續完善廉政文化教育的長(cháng)效機制，大力營(yíng)造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動(dòng)我校各項工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開(kāi)遍林中校園。
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇2
為切實(shí)貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐體系實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》、開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)。
廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個(gè)全新的課題，關(guān)鍵在于根據小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng )設形式多樣的教育載體，構建豐富多彩的教育平臺，以生動(dòng)活潑的內容，入耳入目入心。半年來(lái)，我們在縣教育局的統一部署和相關(guān)部門(mén)的重視下，結合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實(shí)與拓展中深化，形成序列，突出重點(diǎn)，穩步推進(jìn)，初見(jiàn)成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過(guò)半年的探索和實(shí)踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開(kāi)。在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，各班把廉潔誠信教育活動(dòng)作為學(xué)校思想品德教育的一項重要內容，認真落實(shí)學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步強化校紀校規，把誠信等規范有機融入到各規章制度之中。
根據“三貼近”、“三結合”、“三統一”的原則，半年來(lái)，我校通過(guò)師德建設、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)等途徑在學(xué)校領(lǐng)導和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)的。
我校開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”積極做到“四個(gè)點(diǎn)”：確定重點(diǎn)（學(xué)生基礎道德教學(xué)的起點(diǎn)）、找準切入點(diǎn)（小學(xué)生的“自律守紀”、誠信與感恩）、把握目標點(diǎn)（初步形成初步的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)）和教育注意點(diǎn)（貼近孩子的現實(shí)生活）�！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）�！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)要做到“四會(huì )”：會(huì )唱“廉潔文化進(jìn)校園”的歌曲、會(huì )講“廉潔文化進(jìn)校園”的故事、會(huì )背“廉潔文化進(jìn)校園”的格言、會(huì )做“廉潔文化進(jìn)校園”的事情。
1、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的重要性。
黨風(fēng)廉政建設和反腐斗爭是一項長(cháng)期的政治任務(wù)，也是一項社會(huì )系統工程，需要全黨全社會(huì )的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔負未來(lái)建設的后備軍，在他們當中開(kāi)展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的種子，不僅有利于實(shí)現學(xué)校當下的育人目標，也是為未來(lái)的廉潔社會(huì )的建設奠定思想與社會(huì )基礎，是奪取未來(lái)反腐斗爭主動(dòng)權的重要舉措。
2、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”首先是領(lǐng)導和教師的自我教育。
在“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)中，廣大教職員工教育教學(xué)的過(guò)程，同時(shí)也是受教育的過(guò)程，我們要求教師不但成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動(dòng)的指導者，更要首先成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動(dòng)的實(shí)踐者，我們提倡師生互動(dòng)，共創(chuàng )廉潔。
3、對學(xué)生“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”進(jìn)行正確定位。
根據小學(xué)生的身心的特點(diǎn)，他們對善惡、是非、好壞的道德觀(guān)念正在形成過(guò)程之中。每個(gè)心智健全的小學(xué)生內心深處都有一道天然的“防護墻”，是非對錯都會(huì )有自己的判斷。我們通過(guò)“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的教育活動(dòng)，可以有效地加固這道“防御墻”，使學(xué)生們對善惡、是非、好壞作出一個(gè)正確的判斷，這是一項長(cháng)遠的戰略性教育工作。事實(shí)上從活動(dòng)開(kāi)展后學(xué)生的反響中已證實(shí)我們的判斷是正確的。有一段來(lái)自學(xué)生的話(huà)，非常具有代表性：“廉潔，聽(tīng)起來(lái)似乎離我們有點(diǎn)遙遠。是啊，我們只不過(guò)是正在求學(xué)的小學(xué)生，衣食用具全由父母供給，生活遠遠沒(méi)有自立，談廉潔早了點(diǎn)吧�？墒窃倏纯瓷畹沫h(huán)境，周?chē)鞣N誘惑層出不窮，身邊父母有職有權的同學(xué)在周末被各種公車(chē)接來(lái)送去，電視上不時(shí)可以看到有官員因為各種各樣的`不廉潔行為被黨紀國法懲處……自己身邊確確實(shí)實(shí)存在著(zhù)許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的思想斗爭中，公與私的內心選擇中做出了錯誤的選擇呢？其實(shí)這是他們的思想意識出了問(wèn)題，他們沒(méi)有樹(shù)立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀(guān)念。正確的思想意識不是一朝一夕可以成就的，這需要長(cháng)期的積累，需要從小就接受傳統美德的教育，樹(shù)立崇廉尚潔的意識。如此看來(lái)，我們小學(xué)生談廉潔、講廉潔一點(diǎn)都不早，而是恰當其時(shí)。所以，我們要意識到自己將要承擔的責任，從現在做起，樹(shù)立良好的思想意識，建起牢固的思想防線(xiàn)�！�
4、統一以校園文化的形式對學(xué)生給以熏陶。
在所有的教育形式中，文化滲透的教育功效是最強的，它是一種“潤物細無(wú)聲”的怡養、滋潤的過(guò)程，也是能最有效地將教育理念內化為情感認知的手段。而學(xué)校教育的最大特點(diǎn)就是能使學(xué)生在特有的文化氛圍中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的教育過(guò)程中，我們不能以生硬的說(shuō)教形式來(lái)“灌”和“塞”，應該以一種校園文化的形態(tài)對學(xué)生予以持續不斷的熏陶，從而將“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的因子根植在學(xué)生的意識中，內化為一種思想素質(zhì)。
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇3
一、思想重視，組織到位
校長(cháng)室、黨支部建立健全廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)組織，學(xué)校一把手親自?huà)鞄�；支部、職能部門(mén)分工協(xié)作，因人制宜，分層開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
1、在學(xué)校干部和黨員教師中開(kāi)展“八榮八恥”、“廉潔從政”主題教育活動(dòng)。黨支部、校長(cháng)室聯(lián)合召開(kāi)了全體黨員干部、行政人員專(zhuān)題會(huì )議，明確活動(dòng)要求和意義。通過(guò)組織觀(guān)看《勤廉風(fēng)采》、《貪官啟示錄》等專(zhuān)題防腐倡廉錄像片、專(zhuān)題黨課、每人撰寫(xiě)一篇《算好廉政七筆帳》心得體會(huì )并組織交流等活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)。
2、在全體教職員工中開(kāi)展“廉潔從教”主題教育活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)全體教職工大會(huì )，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員；組織集體簽訂承諾書(shū)等活動(dòng)，形成濃烈的“廉潔從教氛圍”，促進(jìn)全體教師依法執教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。
3、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、感恩社會(huì )”主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。積極發(fā)揮德育教育主渠道作用，通過(guò)主題教育班會(huì )、德育課，讓學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規，結合一些正面、反面案例進(jìn)行討論，教育學(xué)生逐步形成公民意識、法律意識以及誠實(shí)正直、遵紀守法等良好品質(zhì)。
二、健全制度，規范到位
1、健全完善制度。結合工作實(shí)際，學(xué)校在堅持實(shí)施原有的廉政建設相關(guān)制度的基礎上，對有關(guān)規章制度進(jìn)一步予以充實(shí)和完善，并努力實(shí)施到位、制度上墻。如“廉政文化進(jìn)校園”宣傳教育制度、“廉政文化進(jìn)校園”組織協(xié)調制度、“廉政文化進(jìn)校園”分析講評制度、“廉政文化進(jìn)校園”保障制度、“廉政文化進(jìn)校園”督查考評制度、政治學(xué)習例會(huì )制度、黨員民主生活會(huì )制度、行政人員民主生活會(huì )制度、教職工代表大會(huì )制度、校務(wù)公開(kāi)制度、學(xué)校財務(wù)內審制度、學(xué)生評教制度、法制教育主題班會(huì )制度、物資采購競標、詢(xún)價(jià)制度、食堂每日原材料價(jià)格公開(kāi)等一系列規章制度，力求做到相關(guān)工作有章可循，具體行為有法可依。
2、建立活動(dòng)陣地。學(xué)校黨支部非常重視對全體教職工廉政教育的陣地建設，利用閱覽室開(kāi)辟了“廉政文化圖書(shū)角”，要求全體教職工正常閱讀《江蘇法制報》、《人民法院報》、《江蘇教工》、《黨課》、《共產(chǎn)黨員》、《群眾》等黨報黨刊，加強自我教育。學(xué)校青年黨校教室定期組織全體教職工觀(guān)看防腐倡廉警示錄像，接受直觀(guān)教育。
三、措施落實(shí)，活動(dòng)到位
1、創(chuàng )設陣地，積極營(yíng)造“廉政文化進(jìn)校園”的良好氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、行政會(huì )、教工會(huì )、班會(huì )、校內廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳輿論陣地，舉辦廉潔教育專(zhuān)題，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中；結合校園文化建設，激發(fā)師生的`廉潔意識，增強廉潔教育效果。
2、在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中滲透廉潔教育內容，引導學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養良好的廉潔意識。如組織開(kāi)展觀(guān)看主題教育電影、開(kāi)展影評，開(kāi)設東職之聲廣播臺“廉政文化進(jìn)校園”專(zhuān)題節目，舉辦“敬廉崇潔、感恩社會(huì )”主題班會(huì )及廉政漫畫(huà)櫥窗專(zhuān)題展覽，邀請縣人民法院領(lǐng)導到校作報告等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
3、在黨員干部、教師隊伍中扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，確保落實(shí)到位。如：組織學(xué)習各級有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )文件精神；深刻反思經(jīng)驗、教訓，撰寫(xiě)體會(huì )；召開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展批評與自我批評；組織開(kāi)展學(xué)生評教問(wèn)卷調查，認真分析存在問(wèn)題，落實(shí)整改措施；強化師德行風(fēng)建設，排查校內有無(wú)有償家教現象，并簽訂承諾書(shū)；加強檢查督促，把廉政建設與考核評優(yōu)、暑期聘任結合起來(lái)。
4、嚴格執行財務(wù)制度，切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)工作，在全體師生員工中形成良好的廉潔影響。如：學(xué)校通過(guò)七屆一次教代會(huì )，討論通過(guò)并組織實(shí)施了新的《教師課時(shí)津貼考核發(fā)放辦法》；學(xué)校內審組逐月審核財務(wù)，形成整改建議，并在全體人員會(huì )議上通報；實(shí)行物資采購部門(mén)申報、采購小組集體采購、經(jīng)濟活動(dòng)監督小組參與監督制度、公開(kāi)招投標制度；伙食管理委員會(huì )組織伙食管理問(wèn)卷調查，把握學(xué)校小商店、食堂營(yíng)運情況等。
通過(guò)前一階段的專(zhuān)題教育活動(dòng)，全校教職工已形成了廉潔從教，為人師表的良好工作氛圍、全體學(xué)生更是接受了一次全新而生動(dòng)的德育教育、學(xué)生的廉潔意識逐步增強。今后，學(xué)校將廉政文化進(jìn)學(xué)校專(zhuān)題教育活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，為學(xué)校實(shí)現更好更快的發(fā)展凝心聚力，奮發(fā)圖強，為構建和諧校園而繼續努力！
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇4
根據市紀檢委和教育局關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園的文件精神，我校在組織全體師生反復學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )的基礎上，積極籌劃、認真實(shí)施，取得了階段性的成果，現將主要做法和經(jīng)驗總結如下。
一、領(lǐng)導重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進(jìn)校園的步伐
抓好主要做法和經(jīng)驗總結建設，領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。在活動(dòng)中，我們首先抓學(xué)習，統一思想，提高認識。召開(kāi)校長(cháng)室碰頭會(huì )、支委會(huì )以及中層以上干部會(huì )議等十多個(gè)，通過(guò)學(xué)習，廣大領(lǐng)導干部認識到，抓好廉潔文化建設不僅是上級的部署和要求，也是促進(jìn)教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升學(xué)校實(shí)力的需要，更是黨風(fēng)建設和反腐倡廉工作的需要。
因此，在日常教育教學(xué)工作中，我們始終把“廉潔文化”進(jìn)校園工作當作分內的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設各項活動(dòng)，帶頭做到廉潔自律。因為，只有領(lǐng)導重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設產(chǎn)生重要的導向和示范作用。實(shí)踐證明，我校的廉潔文化建設之所以能夠在短時(shí)間內開(kāi)展起來(lái)，并形成規模，一個(gè)重要原因就是領(lǐng)導認識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設各項活動(dòng)。
二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進(jìn)校園工作開(kāi)展得扎實(shí)有效
應該說(shuō)，校園廉潔文化涉及工作生活各個(gè)領(lǐng)域，也關(guān)系到每一位師生，而從文化這一層面來(lái)說(shuō)，文化是觀(guān)念形成的依托，文化的內涵是深層次的，其“開(kāi)花結果”的過(guò)程并非是短暫的`，而是漸移默化的，這些特點(diǎn)，自然決定了廉潔文化進(jìn)校園的工作特性：這是需要各部門(mén)、各方面認真協(xié)調，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長(cháng)室某一個(gè)部門(mén)的事情。因此，我校在推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園的過(guò)程中，采取了“聯(lián)合作戰”的戰略方針，調動(dòng)方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調動(dòng)黨政工團各部門(mén)的工作熱情，就得將廉潔文化進(jìn)校園的任務(wù)進(jìn)行責任分工，小型活動(dòng)分頭抓，大型活動(dòng)聯(lián)合抓，做到各負其責、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、畫(huà)廊、黑板報等各種教育資源，促進(jìn)廉潔文化建設深入人心。
三、認真抓好每一項具體活動(dòng)，注重經(jīng)驗總結，逐步形成長(cháng)效工作機制
我們認為，要使廉潔文化進(jìn)校園工作真正落到實(shí)處，就要做到：常抓常新、持續見(jiàn)效。
廉潔文化進(jìn)校園，作為一個(gè)具有戰略性、長(cháng)期性的系統工程和校園文化建設的重要組成部分，是功在當前，利在長(cháng)遠的教育大計，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。
在具體的活動(dòng)中，我們首先從抓小型文化活動(dòng)入手，開(kāi)展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動(dòng)、廉潔文化征文活動(dòng)、廉潔格言征集活動(dòng)等，通過(guò)一系列的行之有效的活動(dòng)，提高了全體師生對廉潔教育意義的認識，提升了師生的文化修養。
同時(shí)，我們及時(shí)總結工作經(jīng)驗，召開(kāi)了班主任、黨員代表等座談會(huì )，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，也指出在前一階段時(shí)間里工作上的不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。在總結經(jīng)驗的基礎上，制訂相關(guān)制度，逐步形成和完善廉潔文化進(jìn)校園工作的長(cháng)效機制。
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)總結 篇5
一、大力宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的重要意義
廣大青少年兒童傳承著(zhù)中華民族的希望，擔負著(zhù)建設祖國未來(lái)的重任。中華民族要屹立于世界強者之林，就一定要培養教育好下一代，從小樹(shù)立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養健康向上的人生理念和道德觀(guān)念，無(wú)論是對于他們自身的成長(cháng)，還是對于反腐倡廉工作乃至于整個(gè)社會(huì )進(jìn)步，都具有非常重要的意義。因此，我們開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作，把誠信守法、廉政奉公的有關(guān)廉政文化內容納入學(xué)校德育工作體系之中，加強對老師和學(xué)生的“崇廉敬廉”教育。
開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作，是堅持以人為本，積極探索加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀(guān)需要。
二、深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)
�。ㄒ唬┰谌w教師中積極開(kāi)展“揚廉潔教之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的.“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好三個(gè)結合：
1、與教師政治學(xué)習相結合。按照學(xué)校政治學(xué)習計劃，集中學(xué)習、撰寫(xiě)體會(huì )，進(jìn)一步提高了教師對教育活動(dòng)的認識，做到自覺(jué)投入、積極參與，并肩負起對學(xué)生教育引導的責任。
2、與行風(fēng)建設和人民滿(mǎn)意工程相結合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹(shù)立正確的社會(huì )觀(guān)、家長(cháng)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，尤其是在家長(cháng)面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長(cháng)為自己辦事、不向家長(cháng)索取物品。
3、與群體師德和教師職業(yè)道德建設相結合。重點(diǎn)開(kāi)展了廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗和誠心服務(wù)的活動(dòng)，把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴肅學(xué)校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。
�。ǘ┰趯W(xué)生中積極開(kāi)展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動(dòng)，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，我們以正面事例和正面說(shuō)理為主，以先進(jìn)和榜樣的力量充實(shí)他們的思想，使他們在崇敬的氛圍中通過(guò)增強認知能力和情感愉快地接受教育，達到潤物細無(wú)聲的實(shí)效。主要做了以下幾項工作：
1、組織機構健全，領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。
2、各校利用國旗下講話(huà)，讓學(xué)生明白廉政的重要意義。出了一期以廉政文化內容為主題的板報，利用墻報、學(xué)習園地等進(jìn)行學(xué)習宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習宣傳氛圍。
3、要求第一位學(xué)生閱讀一本以廉政文化為主題的學(xué)生讀物，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫(huà)、廉政格言警句等。
4、每一所學(xué)校都上好一節廉政教育專(zhuān)題課，結合思想品德課，開(kāi)展“崇廉敬廉”理論教育。開(kāi)展一次以廉政文化為主題的班隊會(huì )，組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題討論。
�。ㄈ┰诮逃虒W(xué)中，我們以“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題，做到了三個(gè)結合：
即“廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校德育工作相結合；廉政文化進(jìn)校園與學(xué)科課堂教學(xué)相結合。廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校日常管理工作相結合�！蔽覀冏⒁獍研@廉政文化建設的相關(guān)內容自然地滲透到德育教育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)，通過(guò)正面引導，使學(xué)生樂(lè )于和易于接受，在潛移默化中形成廉潔的意識和觀(guān)念。在有關(guān)的學(xué)科教學(xué)中，有意識地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又得到廉政文化的體驗。初步建立起了廉政文化感染人、廉政文化規范人的制度和機制。
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