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學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-02-10 15:55:04 總結 我要投稿

學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結(通用12篇)

  經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,不如來(lái)好好的做個(gè)總結。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結(通用12篇)

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇1

  我校在接到上級關(guān)于開(kāi)展“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖”活動(dòng)通知后,學(xué)校領(lǐng)導的高度重視,立即制定相關(guān)工作方案。各位教師通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、書(shū)信訪(fǎng)等多種形式,在假期安全教育、加強對學(xué)生的.心理輔導等方面取得了良好效果。

  在活動(dòng)我們通過(guò)電話(huà)溝通,入戶(hù)家訪(fǎng),安全提示卡等方式與家長(cháng)溝通。讓家長(cháng)明白全面衡量評價(jià)自己的孩子的觀(guān)點(diǎn),而會(huì )在生活中多表?yè)P,多鼓勵孩子,讓他們樹(shù)立信心;有家長(cháng)明白了現在孩子承受的壓力也很大,家長(cháng)要給予理解和關(guān)心,而不會(huì )再強逼孩子,適時(shí)地給以心理疏導;同時(shí),強化假期當中的安全教育,杜絕不安全事故的發(fā)生。

  通過(guò)活動(dòng),廣大教師更加直觀(guān)深刻地感受到自己肩上的重任,激發(fā)了使命感和責任感,強化了教師的服務(wù)意識。學(xué)校和家庭之間達成了教育共識,形成了教育合力,強化了學(xué)生安全意識的增強,更加有利學(xué)生健康成長(cháng)。

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇2

  依據西安市教育局市教辦發(fā)〔20xx〕222號文件通知精神,結合臨潼區教育局文件、櫟陽(yáng)中心校相關(guān)安排部署,我校各班主任及科任教師對各班學(xué)生進(jìn)行一次大家訪(fǎng)活動(dòng),了解學(xué)生家庭情況,利用企業(yè)微信家校平臺開(kāi)展“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖”活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的及內容

  本次活動(dòng)的目的重在提醒家長(cháng)、學(xué)生加強暑期安全防范和了解學(xué)生暑期學(xué)習、生活近況。主要包括了居家安全防范、網(wǎng)絡(luò )安全防范、心理安全防范和學(xué)生暑期學(xué)習及生活習慣四方面內容。

  二、活動(dòng)方式:

  各教師以靈活多樣的形式開(kāi)展了此次活動(dòng)。

  1、電訪(fǎng):與學(xué)生通一次電話(huà)。

  2、家訪(fǎng)或視頻訪(fǎng):做一次入戶(hù)家訪(fǎng)或與家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行一次視頻家訪(fǎng)。

  3、送溫暖、寄愛(ài)心:送一張溫情卡片。

  三、具體開(kāi)展情況

  1、學(xué)校依據上級文件精神,及時(shí)制定了本次活動(dòng)的實(shí)施方案,并通過(guò)教職工辦公群推送給每一位教職工,要求各位教師嚴格執行并落實(shí)。

  2、各教師及時(shí)將本次活動(dòng)通過(guò)班級群進(jìn)行安排部署。

  3、各教師及時(shí)收集整理活動(dòng)照片,并通過(guò)學(xué)校辦公群上傳,以備學(xué)校整理存檔。

  四、收獲與實(shí)效

  通過(guò)此次暑期教師“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖”活動(dòng),讓孩子們感受到社會(huì )、學(xué)校、老師對自己的關(guān)懷,讓父母都不在身邊的他們感受到親情和愛(ài),為留守兒童撐起一片愛(ài)的`天空,讓他們茁壯成長(cháng)。

  在與家長(cháng)的交流溝通中,老師們了解到了學(xué)生們的假期學(xué)習、生活、安全教育多方面情況,收獲了家長(cháng)對學(xué)校的信任,也虛心認真聽(tīng)取了家長(cháng)對我校教師教學(xué)、班級管理的意見(jiàn)和建議。

  通過(guò)本次活動(dòng),老師們得到了學(xué)生和家長(cháng)們的認可,將安全防范各項教育傳遞給了他們!

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇3

  為了使學(xué)生能度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )的暑假,我校開(kāi)展了“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖”活動(dòng),關(guān)注學(xué)生的假期生活,提高學(xué)生的安全意識,真正把安全教育落到實(shí)處。

  炎炎暑期,我校組織教師深入留守兒童、孤殘兒童、父母離異、經(jīng)濟困難等特殊家庭,通過(guò)家訪(fǎng)、微信qq群等形式,開(kāi)展陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)。

  為深入了解學(xué)生的`家庭情況和成長(cháng)環(huán)境,我校程永智校長(cháng)、教導處耿琛副主任與鄭均利教師利用暑假休息時(shí)間,進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng),了解孩子的家庭情況,和家長(cháng)共同交流探討孩子的安全教育問(wèn)題。

  家校聯(lián)手,合作共育。班主任及科任老師通過(guò)電話(huà)、微信,就居家、網(wǎng)絡(luò )、心理安全、假期學(xué)習狀況等與家長(cháng)、學(xué)生交流溝通,為學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、快樂(lè )的假期而樂(lè )此不疲。

  我校值班教師在值班領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,加強巡河力度,守護安全。

  通過(guò)本次暑期安全家訪(fǎng)活動(dòng),進(jìn)一步拉近了學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)生的密切聯(lián)系,也強化了學(xué)生家庭的安全意識,進(jìn)一步筑牢了暑期安全基礎。讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài),讓家長(cháng)感受到了學(xué)校的溫暖。

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇4

  種下一粒種子,收獲一片生機;獻出一片愛(ài)心,托起一份希望。近日,濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)走進(jìn)濮陽(yáng)縣益點(diǎn)愛(ài)助學(xué)中心開(kāi)展“愛(ài)心相通托舉希望”志愿服務(wù)活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)表達了對家庭貧困兒童的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。

  一、送溫暖

  剛走進(jìn)助學(xué)中心,志愿者們就被院內孩子打鬧嬉笑聲所吸引,在簡(jiǎn)短的合影留念后,大家在工作人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了孩子們的生活區、學(xué)習區?吹侥吧说牡絹(lái),孩子們顯得有點(diǎn)羞澀,但當大家坐下來(lái)一塊兒看書(shū)、寫(xiě)字、聊天時(shí),他們臉上露出了幸福的微笑。

  二、獻愛(ài)心

  志愿者老師們通過(guò)和孩子們交談,深入了解了他們的生活、學(xué)習、習慣和成長(cháng)等狀況,勉勵他們勤奮學(xué)習,友好相處,快樂(lè )成長(cháng),感恩社會(huì ),共同努力打造一個(gè)溫馨幸福的'大家庭。

  一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝,一份愛(ài)足以體現一個(gè)團體的溫暖。此次活動(dòng)中,學(xué)校志愿者們積極熱情,耐心友愛(ài),用愛(ài)心詮釋了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,今后,職院附中全體師生將會(huì )繼續組織各種形式的志愿服務(wù),奉獻愛(ài)心,服務(wù)社會(huì )。

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇5

  尊老敬老是中華民族的傳統美德,是先輩們傳下來(lái)的寶貴財富,因為老一輩的辛勤勞動(dòng),才創(chuàng )造出今天幸福的生活。6月2日上午,新城小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)王艷麗組織黨員代表及少先隊員,用實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族傳統美德,分別來(lái)到道口鋪仙莊社區、東昌府區愛(ài)心福利院送溫暖。

  王艷麗帶領(lǐng)黨員代表與少先隊員們聚在一起為老人們包粽子、話(huà)家常。整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)彌漫著(zhù)粽葉香,快樂(lè )而溫馨。

  少先隊員們還為老人們準備了精彩紛呈的`節目。老人們開(kāi)心的笑臉,深情的注視,讓黨員教師和同學(xué)們感受到尊老、愛(ài)老是一種植根在心靈的感動(dòng)!袄衔崂,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )做人。因為有了心靈的擔當才能有理想、有本領(lǐng),國家有前途,民族就會(huì )有希望!被顒(dòng)相關(guān)負責人說(shuō)。

  質(zhì)勝于華,行勝于言。通過(guò)開(kāi)展此次慰問(wèn)活動(dòng),不僅為老人們送去關(guān)懷和溫暖,同時(shí)也傳遞出向上向善的正能量,弘揚了孝敬老人,愛(ài)護老人的傳統美德,營(yíng)造了敬老愛(ài)老的社會(huì )氛圍,影響和感染他人,讓孝老,敬老在師生之間蔚然成風(fēng)。

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇6

  3月8日上午,江西省西山學(xué)校黨支部在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行“送溫暖,獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)。全校6000余名師生員工齊聚運動(dòng)場(chǎng),為我;疾W(xué)生吳家仁同學(xué)募捐善款,此次活動(dòng)由黨支部委員崔東戰主持。

  出席此次活動(dòng)的領(lǐng)導分別是:江西省慈善總會(huì )理事、西山教育集團董事萬(wàn)云保、江西省西山學(xué)校校長(cháng)劉在遠、副校長(cháng)黃軍可、王成益、郭福松及各部門(mén)領(lǐng)導等。

  活動(dòng)中,學(xué)校黨支部書(shū)記、副校長(cháng)黃軍可向全校師生發(fā)出倡議:“希望大家積極響應倡議書(shū)的號召,伸出溫暖的雙手,獻出我們的愛(ài)心,傳遞一份生命的熱度,以實(shí)際行動(dòng)幫助吳家仁的家庭,讓其走出困境,為他們撐起一片蔚藍的.天空!

  劉在遠校長(cháng)代表學(xué)校向全校師生提出倡議:一方有難,八方支援。吳家仁同學(xué)是一名正值大好年華的高二學(xué)生,目前他正在和可怕的病魔做斗爭,希望大家都能伸出援助之手,在經(jīng)濟上給與他支持,在精神上給與他力量,幫助吳家仁同學(xué)和他的家庭,共度這一場(chǎng)難關(guān),早日重返校園。

  人間真情永在,校園愛(ài)心長(cháng)駐。一份份捐款清單、一張張現金由員工和學(xué)生代表放進(jìn)了募捐箱內,領(lǐng)導、師生們紛紛獻出了自己的愛(ài)心。此次愛(ài)心捐款活動(dòng)充分體現了江西省西山學(xué)校師生團結互助的高尚情操,唱響了“一方有難,八方支援”的傳統美德,同時(shí)也希望全校師生的愛(ài)心能夠幫助吳家仁同學(xué)早日戰勝病魔,重返課堂。

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇7

  根據濟南市委組織部《關(guān)于做好春節前夕第一書(shū)記管理服務(wù)有關(guān)工作的通知》文件要求,1月24日上午,學(xué)校黨委副書(shū)記成剛、組織人事處副處長(cháng)劉煥、張元帥一行三人深入派駐平陰縣東阿鎮南壇村第一書(shū)記村內,開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”主題活動(dòng),與駐村第一書(shū)記進(jìn)行座談并實(shí)地走訪(fǎng)村內高齡老人、貧困老黨員家庭。平陰縣委組織部下派辦主任李吉松、東阿鎮相關(guān)領(lǐng)導陪同參加活動(dòng)。

  座談會(huì )上,成書(shū)記聽(tīng)取第一書(shū)記駐村兩個(gè)月的'工作匯報,對村內黨建工作、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌改善等工作提出建設性意見(jiàn);同時(shí)對第一書(shū)記克服各種困難,扎根基層的付出表示感謝,并對駐村工作提出進(jìn)一步要求,鼓勵第一書(shū)記要發(fā)揚新時(shí)代“三牛精神”,盡責履行第一書(shū)記職責,確保駐村工作扎實(shí)有效,成績(jì)突出。

  座談會(huì )后,成書(shū)記實(shí)地走訪(fǎng)村內高齡老人、貧困老黨員家庭,為他們贈送油、肉、奶等慰問(wèn)品,帶來(lái)學(xué)校的問(wèn)候與祝福。與村民親切交談,詳細了解他們的家庭成員情況、經(jīng)濟收入來(lái)源和生活現狀等。

  下午,成剛書(shū)記一行趕到章丘區刁鎮街道馮家坊村走訪(fǎng)慰問(wèn)。成書(shū)記與駐村工作組成員和馮家坊村兩委干部進(jìn)行座談,工作組長(cháng)朱英華和村黨委書(shū)記馮正烈分別介紹了工作情況,并向領(lǐng)導給予村里的幫助和對困難群眾的關(guān)心關(guān)懷表示感謝。

  隨后,成書(shū)記一行在村兩委的陪同下,先后來(lái)到高興珍、馮剛烈等六戶(hù)困難群眾家中,為每戶(hù)家庭送上花生油、牛奶、熟食等生活用品,并送上新春祝福,讓困難群眾深切感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇8

  為關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生,促進(jìn)家校共同育人,讓孩子們感受到關(guān)愛(ài)和溫暖,近日,白城市特殊教育學(xué)校22名中層干部和教師代表成立了4個(gè)走訪(fǎng)幫扶小組,開(kāi)展“送溫暖·獻愛(ài)心”走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng),為殘障學(xué)生及其家庭送去生活物資和關(guān)懷。

  此次走訪(fǎng)共來(lái)到43名殘障學(xué)生家中,對每個(gè)學(xué)生家庭基本情況進(jìn)行了摸底調查,細致地向家長(cháng)了解孩子的居家生活、學(xué)習等情況,并送去大米、白面等生活物資,真正同家長(cháng)做到感情相通。

  幫扶小組在嘮家常、敞心扉的過(guò)程中發(fā)現,這些孩子中低保家庭、留守兒童和單親家庭的孩子居多,因殘致貧、因貧更貧,真切地感受到殘疾孩子家庭生活的辛酸與不易。

  下一步,白城市特殊教育學(xué)校將在提高學(xué)生知識儲備、生活技能的.同時(shí),保障學(xué)生的基本生活需求。通過(guò)組織教師認領(lǐng)學(xué)生微心愿、爭取社會(huì )各界愛(ài)心人士和團體支持幫助等方式,為貧困家庭解決實(shí)際困難,為殘障兒童少年健康快樂(lè )成長(cháng)保駕護航。

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇9

  為切實(shí)關(guān)心困難職工的生活,根據上級工會(huì )的統一部署,我們扎實(shí)開(kāi)展了春節送溫暖活動(dòng),F就20--年春節期間關(guān)愛(ài)困難教職工送溫暖活動(dòng)作如下總結:

  一、提高認識,加強領(lǐng)導

  切實(shí)關(guān)心困難教職工的生活,深入開(kāi)展扶貧幫困送溫暖活動(dòng),從維護社會(huì )穩定、構建和諧社會(huì )出發(fā),從協(xié)助黨和政府解決困難職工最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題入手,把送溫暖活動(dòng)作為工會(huì )春節前的工作重點(diǎn),真正把黨和國家及組織的關(guān)心與溫暖送到困難職工的心坎上。學(xué)校切實(shí)加強對送溫暖工作的組織領(lǐng)導,成立了以梁德榮為組長(cháng),凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長(cháng),沈正亞、羅德元、還士林、邢禮祥、劉漢云為成員的春節送溫暖工作領(lǐng)導小組,黨團組織密切配合,積極支持,逐一摸清困難職工的家庭情況,并逐一登記備案。切實(shí)把關(guān)懷與溫暖送到困難職工家中,雪中送炭,幫助他們過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的春節。

  二、突出重點(diǎn),講求實(shí)效

  春節季送溫暖工作領(lǐng)導小組通過(guò)登門(mén)慰問(wèn)送錢(qián)物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恒溫等途徑,豐富送溫暖慰問(wèn)內涵,取得明顯的實(shí)效。

  一是深入到困難教職工家中,全面了解他們的實(shí)際情況,做到“四清”,即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。

  二對困難教職工家庭進(jìn)行一次普遍的走訪(fǎng)慰問(wèn),積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問(wèn)題。

  三是把因患大病或長(cháng)期慢性病、醫療支出過(guò)大影響基本生活等有突出困難的教職工家庭作為走訪(fǎng)慰問(wèn)送溫暖的`重點(diǎn),切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。本年度學(xué)校對重病人員逐一進(jìn)行了慰問(wèn),并均給予600元慰問(wèn)金。

  與此同時(shí),學(xué)校工會(huì )還積極爭取黨政的.支持和社會(huì )各方面的廣泛參與,多渠道、多形式籌措送溫暖資金,資助要嚴格規范資金的管理、使用,做到運作安全、專(zhuān)款專(zhuān)用、發(fā)放有序、監督有力。

  2月5日學(xué)校召開(kāi)了離退休老同志茶話(huà)會(huì ),對老同志進(jìn)行慰問(wèn),對困難老同志進(jìn)行經(jīng)濟上的資助,并每人發(fā)了一份價(jià)值500元的春節賀禮。

  2月8日學(xué)校春節送溫暖工作小組一行6人,登門(mén)逐戶(hù)慰問(wèn)了共18戶(hù)困難職工,共送去慰問(wèn)金計5700元。

  三、加強宣傳,造濃氛圍

  學(xué)校工會(huì )充分利用校園之聲廣播、《樓中簡(jiǎn)報》等輿論陣地和工具,及時(shí)宣傳學(xué)校黨組織、行政和工會(huì )組織對困難教職工的關(guān)心,宣傳扶貧幫困各項政策措施,宣傳廣大教職工互愛(ài)互助、增強信心、勇于克服各種困難的生動(dòng)事例,擴大送溫暖活動(dòng)的社會(huì )影響力和感召力,營(yíng)造教職工廣泛參與、人人奉獻愛(ài)心的良好氛圍。

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇10

  為老人獻愛(ài)心,對學(xué)生進(jìn)行德孝文化教育,將德孝文化落到實(shí)處,特別是為經(jīng)濟困難農村留守少年兒童等有特殊困難的群體做實(shí)事、辦好事、解難事,弘揚團結友愛(ài)、扶貧幫困的道德風(fēng)尚,把溫暖送到敬老院,我校組織開(kāi)展了“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng),現將活動(dòng)總結如下:

  在學(xué)校的組織下以及廣大同學(xué)的積極參與下,我們到侯村老年活動(dòng)中心進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng),開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”的活動(dòng),與老人們度過(guò)快樂(lè )的一天,同時(shí)讓廣大同學(xué)受到了很好的教育和學(xué)習,獻出了愛(ài)心,調動(dòng)了同學(xué)們的熱情,活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

  我們的前往,受到了老人們的熱烈歡迎,不大的院子里坐滿(mǎn)了老人?粗(zhù)頭發(fā)花白的爺爺奶奶們,大家都有種說(shuō)不出的激動(dòng)。大家都盡心為老人們表演節目,有些沒(méi)節目的同學(xué),就在臺下為老人們捶背按摩,有的`還給老人剪指甲;蛟S是我們的熱情點(diǎn)燃了老人們的激情,一位老爺爺也上臺為我們表演了他的拿手節目,還有位老奶奶講了對我們的寄語(yǔ),她希望我們好好學(xué)習,將來(lái)為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話(huà),心里很是感動(dòng)。

  在活動(dòng)過(guò)程中,不斷有老人給我們提出意見(jiàn)與建議,例如,節目應該多些與老人有關(guān)的,老人愛(ài)好的,還有就是不太濃的方言節目老人無(wú)法聽(tīng)懂等等?傊,就是活動(dòng)應多位老人考慮,這樣才不失活動(dòng)的意義。并且老人們希望我們可以經(jīng)常來(lái)這和他們互動(dòng),拉拉家常,

  不要因活動(dòng)而活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),給老人帶去快樂(lè )和慰問(wèn)的同時(shí),也讓我們同學(xué)們更加懂得如何去照顧老人,關(guān)心老人,如何盡自己的能力去讓老人開(kāi)心;也讓我們明白當代學(xué)生不僅僅是學(xué)習科學(xué)文化知識,還要繼承傳統美德,積極參與到實(shí)踐之中,獻出愛(ài)心溫暖社會(huì ),盡自己的能力去幫助和關(guān)心他人。

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇11

  為了增進(jìn)社會(huì )各界對我校的了解,展示學(xué)校一年來(lái)教育教學(xué)成果,回饋上級領(lǐng)導、社會(huì )各界對學(xué)校的關(guān)愛(ài),弘揚扶殘助教傳統美德,特教學(xué)校于5月19日舉行了以“xx”為主題的助殘日活動(dòng)。

  這次活動(dòng)得到了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的廣泛支持和關(guān)注。5月19日上午,學(xué)校進(jìn)行了文藝匯演,師生才藝展示,參觀(guān)校園及教育教學(xué)成果等活動(dòng)。雙遼市市委書(shū)記侯川、副市長(cháng)欒波、市慈善總會(huì )李欣秘書(shū)長(cháng)、市財政局張翠芳科長(cháng)、市教育局高文軍局長(cháng)以及教育局各科室相關(guān)領(lǐng)導等都參加了此次活動(dòng)。在這個(gè)特殊的日子,侯書(shū)記還為學(xué)校帶來(lái)了3萬(wàn)元的慰問(wèn)金,讓師生們感受到了殷切的關(guān)懷;顒(dòng)首先由校長(cháng)安麗致辭,表達了學(xué)校全體師生對上級領(lǐng)導及社會(huì )各界對學(xué)校的關(guān)心和支持,簡(jiǎn)介了學(xué)校發(fā)展及辦學(xué)情況。隨后,師生們表演了歌曲、舞蹈、三句半、古詩(shī)文誦讀等節目,精彩的演出贏(yíng)得了陣陣掌聲,這也是老師們教學(xué)成果的展示,是孩子們健康成長(cháng)的佐證。

  其實(shí),不僅僅是助殘日期間,平時(shí),雙遼市的領(lǐng)導及社會(huì )各界,也對特教學(xué)校給予了特殊的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。這次活動(dòng)的開(kāi)展,更加凸顯了上級領(lǐng)導及社會(huì )各界對特殊教育的'特別關(guān)注,也再次掀起愛(ài)殘、助殘的高潮,為殘障學(xué)生平等、有尊嚴地生存,更好地融入社會(huì )提供了保障。作為特教學(xué)生,更堅定了生活的勇氣和做一個(gè)自食其力公民的信心;作為特教老師,增添了作為一名特教工作者的自豪感,深感自身責任的重大。決心以更加飽滿(mǎn)的熱情,更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jì),回報上級,回報社會(huì )對我們的一貫支持,在雙遼特教發(fā)展史上,再次書(shū)寫(xiě)壯麗的篇章!

  學(xué)校陽(yáng)光關(guān)愛(ài)送溫暖活動(dòng)總結 篇12

  關(guān)愛(ài)“留守孩子”,就是要讓他們用陽(yáng)光般燦爛的笑臉面對生活,面對學(xué)習,自強不息,快樂(lè )健康地成長(cháng),這就是我校關(guān)愛(ài)留守兒童的主題,F將關(guān)愛(ài)留守兒童暨滿(mǎn)愿活動(dòng)總結如下:

  一、利用主題班隊會(huì ),加強關(guān)愛(ài)。

  我校要求以班級為單位開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的主題隊會(huì ),各中隊輔導員老師根據本班留守孩子的具體情況,確立主題組織同學(xué)舉行一次主題隊會(huì )。通過(guò)主題中隊會(huì ),以正面、反面的事例教育留守兒童知道時(shí)間一去不復返,合理安排自己的學(xué)習與娛樂(lè )。通過(guò)活動(dòng),讓留守兒童從小學(xué)習自理,知道自己的事情自己做,主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。通過(guò)組織活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì )幫助別人時(shí)的快樂(lè ),也在集體中體會(huì )到別人幫助時(shí)的快樂(lè ),懂得他人在遇到困難時(shí)應該伸出援助之手,把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂(lè )的一部分。

  二、利用節日,加強關(guān)愛(ài)。

  此次活動(dòng)根據學(xué)校及班級摸底所了解到的留守兒童情況,并征集所有留守兒童心愿,鎮婦聯(lián)及團委聯(lián)合發(fā)動(dòng)并組織一些愛(ài)心人士開(kāi)展了現場(chǎng)滿(mǎn)愿活動(dòng)。這些愛(ài)心人士來(lái)自高臺四面八方,但是他們都有一個(gè)共同的愿望,就是讓更多的留守兒童能夠盡可能得到社會(huì )各界的關(guān)愛(ài),讓每一個(gè)孩子們都能過(guò)上一個(gè)幸福祥和的節日。

  最后,宣化鎮婦聯(lián)主席武雪芳對活動(dòng)做了總結發(fā)言,她對活動(dòng)中涌現出的`好的典型和經(jīng)驗進(jìn)行廣泛宣傳,呼吁社會(huì )各界更多的愛(ài)心力量來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童,關(guān)注他們的心理健康,促進(jìn)他們快樂(lè )成長(cháng)。讓他們的心理充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑。

  三、利用資料,加強關(guān)愛(ài)。

  每個(gè)班級建立了留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統計表、基本情況登況表、手拉手好朋友結對子登計卡。每一位老師都與留守孩子結對子,要求教師必須做到:

  1、掌握留守學(xué)生的基本情況。

  2、關(guān)懷學(xué)生的精神成長(cháng),把學(xué)生的喜怒哀樂(lè )放在心上,注重“留守孩子”的心理生活,道德情操,審美情趣的教育,與學(xué)生溝通情感,彌補留守孩子親情的缺失。

  3、提供必要的幫助,如在生活、學(xué)習、思想等方面。

  4、矯正不良行為習慣,轉化“問(wèn)題孩子”。

  四、存在問(wèn)題

  1、心理健康教育缺乏專(zhuān)業(yè)指導,缺少專(zhuān)家引領(lǐng)。教育質(zhì)量不高,效果不顯著(zhù)。

  2、學(xué)校、教師對心理健康教育的認識還有待提高。

  在今后的工作中,我們將不斷完善關(guān)愛(ài)“流動(dòng)留守兒童”工程的工作機制,總結經(jīng)驗,推陳出新,狠抓工作落實(shí),把關(guān)愛(ài)“流動(dòng)留守兒童”工作逐步推向深入,為流動(dòng)留守兒童和其他同一片藍天下的孩子們一起和諧、健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

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