幼兒園園務(wù)工作總結（通用6篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的幼兒園園務(wù)工作總結（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園園務(wù)工作總結1
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)期取得的成績(jì)
�。ㄒ唬┙逃ぷ�
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極的參加工開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，認真的領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。
4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動(dòng)目標，內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
�。ǘ┍Ｓぷ�
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，跟據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì )整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
幼兒園園務(wù)工作總結2
時(shí)間如梭，眼間一年過(guò)去了，我園嚴格以《幼兒園教育綱要》為指導，認真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，進(jìn)行幼兒園的保教工作，回顧一學(xué)期以來(lái)各項工作，現總結如下：
一、明確辦園方向，推行目標管理
本園根據上級文件精神的指示，始終把安全貫穿在一日活動(dòng)中，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全警鐘，安全責任重于泰山。開(kāi)學(xué)初與各崗位教職工簽定了安全工作責任書(shū)，修定了考核和獎懲方面的有關(guān)制度，學(xué)期末根據各人各項工作的達成度進(jìn)行考核。
1.強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈，有較高的教學(xué)質(zhì)量是遠遠不夠的，還應有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能得到家長(cháng)的信耐和認可。因此，開(kāi)學(xué)初期做好招生宣傳工作，在幼兒園宣傳欄張貼宣傳標語(yǔ)，要求教師深入適齡兒童家庭做好宣傳工作。要求教師做到四心，即“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心”。在各班班主任的積極帶領(lǐng)下，在保育工作上從每日的各個(gè)環(huán)節入手，做好晨檢、洗手、喝水、進(jìn)餐、入廁等各項工作，及時(shí)為幼兒換尿褲、晾曬被褥。有些老師還把工作細致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾，減少這些孩子的感冒機率，真正體現了教師的愛(ài)心。在衛生保健方面，各班能堅持按時(shí)消毒餐飲具，保持室內外環(huán)境衛生，積極配合保健員做好幼兒體檢工作，在秋季腮腺炎流行時(shí)期，做好環(huán)境消毒，成功的預防了腮腺炎的傳染。此外，在養成教育方面，教師們著(zhù)力培養幼兒良好的生活習慣，指導和幫助幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng )造幼兒參加勞動(dòng)的條件，如定期組織幼兒擦床、洗椅子等等。通過(guò)發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，反饋了教師良好的服務(wù)態(tài)度，進(jìn)一步提高了教師的服務(wù)意識。
2.以理論學(xué)習為先導，全面提高教師素質(zhì)。首先，堅持每周組織一次全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步深入學(xué)習幼教《指南》和多元智能教育理論，引導教師轉變教育理念，一切活動(dòng)以利于幼兒的終身發(fā)展為核心，強調幼兒的自主探索、快樂(lè )的學(xué)習，發(fā)揮教師的引導作用。同時(shí)，我們用新的評價(jià)理念對教師實(shí)行針對性評價(jià)，尊重和理解每個(gè)教師，給予教師發(fā)展空間，激勵教師在促進(jìn)幼兒快樂(lè )成長(cháng)的'過(guò)程中自身也得到快樂(lè )的發(fā)展。其次，采取派出去，請進(jìn)來(lái)的方式，對教師進(jìn)行培訓。本學(xué)期年輕教師輪流前往城區各幼兒園參觀(guān)學(xué)習培訓。刁冬梅園長(cháng)組織全園教師進(jìn)行玩教具的理論培訓、幼兒電子成長(cháng)檔案的培訓等等。通過(guò)培訓，本學(xué)期開(kāi)展了戶(hù)外教玩具的比賽、主題墻的評比、區角游戲的評比、青年教師演講比賽等等，讓教師之間互相學(xué)習觀(guān)摩，提高了教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全園教師的技能比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時(shí)間勤學(xué)苦練，積極準備，本園包容老師參加沈高學(xué)校青年教師演講比賽榮獲一等獎，教師的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
二、以實(shí)踐創(chuàng )新為動(dòng)力，不斷提高教育能力
1.抓好常規教育教學(xué)管理，不斷更新管理模式。嚴格執行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周上交教案和周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。深入班級聽(tīng)課，檢查一日生活常規管理工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。每個(gè)月末，要求教師上交觀(guān)察記錄、教學(xué)效果分析小結及教學(xué)反思。做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入月績(jì)效考核，使各項工作走向制度化，規范化。通過(guò)長(cháng)期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺(jué)上繳教案和計劃的良好習慣。
2.在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。我們圍繞園務(wù)計劃，制定出了整體教研工作目標，指導各年級組制訂出操作性強的教研工作計劃，每月定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)，圍繞各年級組不同的領(lǐng)域目標和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題，運用相關(guān)的教育理論轉變舊的教學(xué)手段和策略；組織青年教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平。我們看到了青年教師積極參加，不甘落后，體現了大家熱愛(ài)集體、團結一心的精神。
三、更新教師觀(guān)念，加強師德師風(fēng)建設，促進(jìn)整體優(yōu)化
本學(xué)期，我們繼續重視提高教師的思想素質(zhì)。加強了行風(fēng)建設和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師十不準》、《姜堰區教師應知應會(huì )六十條》等，幫助教師轉變舊的教育觀(guān)念，樹(shù)立民主、創(chuàng )新、服務(wù)等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng )建文明園風(fēng)，我們還主動(dòng)接受家長(cháng)、社會(huì )監督，期初家長(cháng)會(huì )，期末分發(fā)調查問(wèn)卷，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)和社會(huì )各界對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，樹(shù)立幼兒園的良好形象。
四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(cháng)作用，提高了教育的合力：9月份，召開(kāi)小班期初家長(cháng)會(huì )，刁冬梅園長(cháng)對小班的家長(cháng)如何穩定剛入園的孩子的情緒進(jìn)行了講座，很好地幫家長(cháng)渡過(guò)了孩子入園的焦慮期。另外，各班每月定期組織親子活動(dòng)，有效地促進(jìn)了家長(cháng)與孩子的感情。12月份，邀請家長(cháng)參與“慶圣誕親子趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)暨家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”，通過(guò)這些開(kāi)拓了家長(cháng)的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長(cháng)的育兒水平。
本學(xué)期，由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄，幫助家長(cháng)豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長(cháng)園地，使家長(cháng)及時(shí)了解班級的重大活動(dòng)，教育內容，交流家長(cháng)教育子女的經(jīng)驗，并且做到內容豐富，形式多樣，家長(cháng)積極參與。同時(shí)，各班靈活采用家訪(fǎng)，校訊通、家長(cháng)接送孩子時(shí)間等，針對不同家長(cháng)個(gè)性與家長(cháng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭取了家長(cháng)對幼兒園工作的支持。
五、加強后勤管理，提高服務(wù)意識
1.提高保育員的素質(zhì)，明確責任
在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜，為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現象，我們根據本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
保育員不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活，還應該配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛生習慣培養。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細則”，組織保育員學(xué)習并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。
2.健全各項保健制度上規范，認真做好安全衛生工作
本學(xué)期，依據我園實(shí)際，逐步完善了各項衛生保健制度。晨檢教師每天堅持晨檢，每天做好缺勤兒童的統計，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強觀(guān)察和日常護理，并及時(shí)記錄、了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負責檢查室內外衛生，指導幼兒養成良好的生活、衛生習慣，認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營(yíng)養均衡等，促進(jìn)全園衛生保健工作邁上新臺
�。�1）各班每日5分鐘安全教育，對幼兒進(jìn)行防電、防滑、防火、防踩踏、交通安全食品衛生、保護五官等方面進(jìn)行安全教育，嚴格進(jìn)行防火、防震安全教育，特別加強對幼兒進(jìn)行交通安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全并作好定期和不定期安全排查工作。督促家長(cháng)及時(shí)做好網(wǎng)上安全作業(yè)。
�。�2） 開(kāi)展消防知識講座。
�。�3） 簽訂各級安全責任書(shū)，及安全教育宣傳活動(dòng)，各班進(jìn)行期初安全隱患排查。
�。�4）傳達學(xué)習姜堰區安全工作緊急會(huì )議精神。
�。�5）開(kāi)展“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)。
�。�6）加強門(mén)衛、護導值日工作，嚴防陌生人進(jìn)入校園，來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行登記。
�。�7）進(jìn)行嚴格消毒工作，并定期和不定期進(jìn)行常規消毒工作檢查。
總結一學(xué)期來(lái)的工作，我們在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些不足之處，如：游戲活動(dòng)組織的質(zhì)量還有待加強，創(chuàng )新性還不強；各個(gè)崗位人員的職責意識不夠強；教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識還不夠等等。
幼兒園園務(wù)工作總結3
伴隨著(zhù)兔年的到來(lái)，20xx年的工作已畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!本年度，我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開(kāi)心，家長(cháng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到提高。并在上級部門(mén)的關(guān)心幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)，現將學(xué)期工作匯報如下：
一、健全制度，明確責職。
為了使幼兒園管理工作向規范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理系統，做到分工明確，責任到人。同時(shí)，根據實(shí)際情況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、高效地開(kāi)展。
二、 加強保育，注重服務(wù)。
我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執行管理制度，認真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒提供營(yíng)養平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進(jìn)餐的，我們生活老師也會(huì )照顧到位！給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐，從而慢慢的提高他們的自理能力！注重手足口病，流感、傳染病的防范工作，嚴格把好晨、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時(shí)，餐后散步、睡覺(jué)時(shí)幼兒身上保留衣服數量，以及整個(gè)午休過(guò)程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班老師也會(huì )細心的做到位的！另外，加強一日觀(guān)察，并抓緊幼兒日常生活常規管理，切實(shí)有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛生習慣已基本養成。
三、 教研方面
1、根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)習目標。在目標的指導下，選擇教學(xué)內容，寫(xiě)出每周教學(xué)內容安排。并組織所有教師每周進(jìn)行備課討論、制作豐富的教具！最后我們在學(xué)期結束之前會(huì )將教學(xué)目標作為測查小朋友的依據。進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內容。
2、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結合，室內外結合。保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比，也動(dòng)員家長(cháng)舉行親子玩具制作比賽（利用廢品），發(fā)揮老師、家長(cháng)、孩子的想象以及動(dòng)手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區展示、參觀(guān)！
4、幼兒良好行為習慣的養成，在這方面，我們教師先嚴格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對幼兒進(jìn)行良好行為習慣的培養！我們采取的措施是每月進(jìn)行班級評比，以班級流動(dòng)紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展。
四、加強安全工作，
安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標責任制時(shí)，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導小組，定期檢查設備、大型玩具的安全狀況，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。二是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全管理，嚴格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來(lái)接幼兒的要打電話(huà)確認情況是否屬實(shí)） 另外，結合幼兒的學(xué)習生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
五、家長(cháng)工作
1、堅持開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、以及節日聚會(huì )等各項集體開(kāi)放式活動(dòng)，并邀請家長(cháng)積極參與，讓家長(cháng)近距離的、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習與生活情況和我園的各項基本情況！
2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長(cháng)的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，教師認真、細心的觀(guān)察每一位幼兒一周在園的各項具體情況，并將其表現寫(xiě)下，然后經(jīng)過(guò)上級領(lǐng)導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長(cháng)！同時(shí)堅持開(kāi)展學(xué)期前、學(xué)期末以及特殊情況的家訪(fǎng)工作、電訪(fǎng)工作，通過(guò)老師的家訪(fǎng)調研，我們的工作得到了家長(cháng)的支持與理解，實(shí)現了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì )教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。
一學(xué)期以來(lái)，我園圓滿(mǎn)地完成了各項工作，當然也存在著(zhù)許多不足，但我們有信心在新學(xué)期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調整工作思路，深入思考，銳意創(chuàng )新，把幼兒園建設得更加美好。讓我們一起期待我園下學(xué)期的成績(jì)吧！
幼兒園園務(wù)工作總結4
今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過(guò)往，展望未來(lái)……本學(xué)期，在縣教委的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕人業(yè)績(jì)：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分；在縣教委的年度目標考核中被評為一等獎，周紅梅園長(cháng)被評為先進(jìn)個(gè)人；在工會(huì )工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為“師德標兵”；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳……成績(jì)的取得是和全體教職工的共同努力分不開(kāi)的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開(kāi)展工作，現將本學(xué)期工作總結如下：
本學(xué)期，我們統一了班子成員的思想認識，進(jìn)一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準，在硬件方面做了更新和完善，配置了現代化的教育教學(xué)設施：總園新增設一個(gè)活動(dòng)室，分園添置了消毒柜和空調等設施；在軟件方面，班子成員團結協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng )新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強有力的領(lǐng)導集體，構建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò )，形成了園長(cháng)統一領(lǐng)導，分級管理，各職能部門(mén)分工負責，園長(cháng)監督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調運轉：黨支部加強了對工會(huì )、團支部等組織的領(lǐng)導，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進(jìn)的青年自覺(jué)向其靠攏，成為全園各項工作的戰斗核心；工會(huì )積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng )建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權益，推進(jìn)了幼兒園的民主建設；團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng )建，并且針對年輕人特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高了團員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會(huì )繼續開(kāi)展了“巾幗示范崗”活動(dòng)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績(jì)回報幼兒、家長(cháng)和社會(huì )，得到了社會(huì )各界的一致贊譽(yù)。同時(shí)，園內的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績(jì)。
在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標管理，園長(cháng)與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長(cháng)簽定目標責任狀，學(xué)期末根據目標的達成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎上進(jìn)一步修訂。
幼兒園園務(wù)工作總結5
在市教育局的正確領(lǐng)導下，在全園教師的努力下，登封市直屬第二幼兒園從開(kāi)園至今一直走“科研興教”戰略，特色辦園，現已初見(jiàn)成效。
在20××年11月，該園成功申報《城鄉幼兒園開(kāi)放式教育》研究課題，讓幼兒充分深入到大自然中，以擴展幼兒知識面，發(fā)掘幼兒各種能力，主要用觀(guān)察的研究方法。在研究中，依據課題計劃，每月一個(gè)主題，以家園共建的方式，有效的利用社區資源，為了讓幼兒來(lái)認識我們的社會(huì )，我們每學(xué)期都要給各個(gè)年齡的幼兒安排外出活動(dòng)：去公園、超市、醫院、郵局，讓幼兒可以接觸到更廣闊的社會(huì )，為了讓幼兒接觸到大自然，安排幼兒自己開(kāi)辟種植，讓幼兒親手種下種子，看他們發(fā)芽、長(cháng)大，在這里，教師不用長(cháng)篇大論的說(shuō)教，幼兒自己就用眼睛看到了一切，滿(mǎn)足了他們的求知欲望。在為期二年的課題研究中，每個(gè)班都能周周有活動(dòng)，次次有計劃，并針對每次后動(dòng)都寫(xiě)出詳細的總結，認真分析比較，現在，該課題已經(jīng)進(jìn)入最后的整理、驗收階段。
“水燒開(kāi)了為什么會(huì )冒熱氣？皮球一拍為什么會(huì )彈起來(lái)？小小的跟斗蟲(chóng)為什么會(huì )翻來(lái)翻去？……”如此種種，都給我們的孩子帶了很多的疑問(wèn)，我們的孩子隨著(zhù)幼兒素質(zhì)教育的日漸推進(jìn)，已經(jīng)變的越來(lái)越愛(ài)問(wèn)、愛(ài)想，怎樣通過(guò)一種既容易讓幼兒理解，又便于教師操作的方法來(lái)給孩子解釋這些生活的現象呢？
我們市直二幼經(jīng)過(guò)市教育局和上級課題組通過(guò)，于20××年2月被確定為“幼兒科技活動(dòng)的研究和探索”課題實(shí)驗基地。該課題是由國家和省兩級共同的重點(diǎn)課題項目之一，旨在普及幼兒科技教育，重在提高幼兒對科技的興趣和對知識的探索欲望。半年多以來(lái)，我們在上級課題組的帶領(lǐng)下，多次帶科技老師赴鄭州等地學(xué)習取經(jīng)，回來(lái)以后，組織幼兒們開(kāi)展了多種多樣的小實(shí)驗、小制作、小操作等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，老師發(fā)現，孩子對身邊的生活是那么渴望了解，他們對以上內容產(chǎn)生了極大的興趣�？萍蓟顒�(dòng)中，面對教師和家長(cháng)給孩子們準備的各種材料，他們一個(gè)個(gè)興趣盎然、操作欲望極強，作為老師，此時(shí)此刻只是作為孩子的一個(gè)合作者和伙伴，驚奇的發(fā)現，我們的孩子是具有那么可愛(ài)的想象和創(chuàng )造，同時(shí)，也更加激發(fā)了我們教師開(kāi)展科技活動(dòng)的實(shí)驗。我園除正常的教學(xué)活動(dòng)外，在特色教育方面：科技活動(dòng)將繼續開(kāi)展，在全園定出大一、中一、小一三個(gè)班作為我園的科技實(shí)驗班，在原有的“生物、植物”科技實(shí)驗基礎上，拓寬“幼兒科技實(shí)驗”活動(dòng)內容，根據季節種植，建立植物觀(guān)察本，保證每周五上午的實(shí)驗活動(dòng)，使“科技活動(dòng)”的開(kāi)展更加科學(xué)化、規范化。在小三、中二兩個(gè)班進(jìn)行的是“幼兒歌唱”特色活動(dòng)。中三開(kāi)展“幼兒折紙”，中四班進(jìn)行的是“幼兒美術(shù)”特色活動(dòng)。大班除了進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)基礎知識的教育以外，輔助開(kāi)展幼兒“珠心算”活動(dòng)。下面是各班具體特色教學(xué)計劃：
一、折紙特色活動(dòng)
折紙是一種對兒童非常有益和力所能及的手工勞動(dòng)，它以取材方便、簡(jiǎn)單易行、變化萬(wàn)千、生動(dòng)有趣、吸引著(zhù)廣大兒童自覺(jué)的從事這種游戲活動(dòng)。折紙游戲既鍛煉了兒童的手指動(dòng)作的靈活性，又培養了孩子按照步驟有順序的認真做事的良好習慣。由于折紙的千變萬(wàn)化，可以發(fā)展孩子的創(chuàng )造力、記憶力、想象力和形象思維能力，促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。所以本學(xué)期我們將在班級內開(kāi)展折紙的特色教育，具體內容如下：
1、開(kāi)展特色教育我們將依照海燕出版社的《兒童折紙大全》，為我們的教學(xué)有一個(gè)確定的目的和科學(xué)的指導。
2、我們在開(kāi)學(xué)的第一周召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)介紹折紙對孩子各方面的培養及好處。動(dòng)員家長(cháng)為幼兒準備折紙教學(xué)所必須的工具。如：小剪刀、蠟光紙、油畫(huà)棒、固體膠水、若干各種形狀顏色不同的紙、一本用特硬紙訂成的小冊子（以便保存孩子的作品）等。
3、教學(xué)時(shí)間：在幼兒課外時(shí)間開(kāi)展，不占用孩子的正常教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。
二、聲樂(lè )特色活動(dòng)
在實(shí)際工作中我發(fā)現不少幼兒歌唱時(shí)不是唱歌，而是“說(shuō)歌”、“喊歌”。聽(tīng)起來(lái)毫無(wú)美感，由此看來(lái)，在大力提倡素質(zhì)教育的今天，更新幼兒歌唱教學(xué)的舊觀(guān)念，探索出一條適合幼兒生理的、心理的歌唱教學(xué)之路，已經(jīng)迫在眉睫。下面是具體的教學(xué)綱要：
1、訓練幼兒歌唱時(shí)的呼吸；
2、幼兒歌唱時(shí)的發(fā)聲方法訓練；
3、幼兒歌唱時(shí)的共鳴；
4、幼兒歌唱時(shí)的吐字咬字；
5、幼兒歌唱的正確姿勢；
6、幼兒歌唱的形式；
7、幼兒嗓音的保護。
實(shí)施聲樂(lè )教學(xué)特色所用參考書(shū)目《幼兒歌唱素質(zhì)訓練》、《幼兒園音樂(lè )活動(dòng)》、《音樂(lè )之聲》。
三、美術(shù)特色活動(dòng)
班里的幼兒對美術(shù)有濃厚的興趣，喜歡畫(huà)、手工等。在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中對美術(shù)有讀特的情感，并且想象力非常豐富，有一定的創(chuàng )造能力，為了使幼兒在此方面有進(jìn)一步的發(fā)展，現將特定計劃如下：
1、特色教育的內容
首先我們的教育目標是：掌握水彩筆的繪畫(huà)方法；會(huì )簡(jiǎn)單命題畫(huà)的布局與構思；會(huì )說(shuō)出簡(jiǎn)單名畫(huà)的寓意；培養幼兒動(dòng)手的準確性、靈活性。
2、教學(xué)安排：每周五上午為固定特色教學(xué)時(shí)間；利用早上和晚上的空余時(shí)間讓幼兒練習；星期六、日家長(cháng)輔助教學(xué)。
3、中班幼兒畫(huà)畫(huà)的基本方法
本學(xué)期我們讓幼兒運用水彩筆進(jìn)行畫(huà)畫(huà)教給幼兒正確的握筆姿勢，用筆起輪廓，用彩筆涂色，通過(guò)用水彩筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的線(xiàn)條構圖，起形的基本方法，來(lái)提高幼兒構圖審美的能力。
4、完整的布局與構思
在幼兒能掌握水彩筆畫(huà)畫(huà)的基本方法后，讓幼兒在指定畫(huà)的基礎上添加其它東西，讓幼兒掌握畫(huà)面的布局，主次、大小。
5、美術(shù)作品的欣賞
為了提高幼兒美術(shù)的欣賞能力，我們會(huì )在中間穿插一些欣賞課，讓幼兒多欣賞一些色彩鮮艷，布局合理，內容健康的優(yōu)秀作品，以提高他們的欣賞能力，并且有助于幼兒的繪畫(huà)能力。
四、科技活動(dòng)
各班將從以下四個(gè)主題對孩子進(jìn)行科學(xué)教育：
第一主題：玩水
第二主題：認識秋天
第三主題：生活小常識
第四主題：認識冬天
�。ù蟀啵�
第一主題內容：
1、小小水車(chē)轉的快，使幼兒感知水流有能量，讓幼兒用黃瓜或紅蘿卜制作簡(jiǎn)易的小水車(chē)。
2、會(huì )抓繩子的鹽，讓幼兒進(jìn)行操作使水變成水蒸氣的過(guò)程，了解使鹽結晶的方法。
3、沉與浮。
4、將水和油混合成乳劑。
第二主題內容：
1、認撿落葉開(kāi)始，制作標本，從而了解秋天的氣候特征。
2、自己來(lái)做醋，通過(guò)對比觀(guān)察，培養幼兒的對比和分析能力。
3、收花生。
4、了解秋天的變化及特征。
第三主題內容：
1、了解知道家里的電話(huà)，并知道爸爸、媽媽的電話(huà)及單位，并了解火警119、急救120、報警110。
2、能正確使用幾種家用電器，如電視、影碟機、冰箱、空調等家用電器。
3、特種警察。
4、安全用電常識。
第四主題內容：
1、認識冬天，天氣變冷，多穿衣服。
2、讓幼兒玩雪，認識雪花。
3、動(dòng)物冬眠。
4、冷是什么。
5、制作雪花。
第一主題內容：
1、為什么水會(huì )吹出泡泡？制作泡泡液。
2、用不同的工具來(lái)玩吹泡泡。
3、有魔力的水
4、沉與�。ㄓ變和嬗螒�，自己找，自己總結，哪些東西會(huì )沉？哪些東西會(huì )��？）
5、節約用水，保護水資源。
第二主題內容：
1、以撿落葉開(kāi)始，制作標本，從而了解秋天的氣候特征。
2、認識秋天的變化及特征，如蘋(píng)果熟了，到果園觀(guān)察、參觀(guān)等。
3、收花生。
4、會(huì )睡覺(jué)的植物。
5、唱歌《秋》。
第三主題內容：
1、了解知道家里的電話(huà)，并知道媽媽爸爸的電話(huà)及單位，了解火警119、急救120、報警110等等。
2、特種警察。
3、正確的使用幾種家用電器？
4、安全用電。
第四主題內容：
1、認識冬天，天氣變冷，多穿衣服等。
2、認識雪花。
3、玩學(xué)、堆雪人等。
4、冬天的一幅畫(huà)。
5、動(dòng)物冬眠。
幼兒園園務(wù)工作總結6
滿(mǎn)懷著(zhù)希望與憧憬，滿(mǎn)載著(zhù)收獲與欣喜，在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全園教職工的共同努力下，我和我園的全體教職工又共同走過(guò)了創(chuàng )新發(fā)展的又一學(xué)期。在這一學(xué)期里，各項工作取得一定成績(jì)，現將半年工作總結如下：
一、加強宣傳，完善服務(wù)機制，擴大招生：
我園遠離密集的住宅區，生源影響了幼兒園的發(fā)展。今年我們在提高教育質(zhì)量的基礎上，加強了宣傳力度，讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節我們邀請幼兒園小中大班的全部家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)，進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)一面的“餃子王”比賽，在大家都搞文藝表演的同時(shí)，我們來(lái)一場(chǎng)不一樣的活動(dòng)，讓社會(huì )家長(cháng)全面了解幼兒園，提高幼兒知名度。在加大宣傳的同時(shí)，我們在完善了幼兒園的服務(wù)機制，擴大接送隊伍，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、完善管理機制，實(shí)施“人本化”管理：
幼兒園的管理實(shí)際上是對人對物的管理，實(shí)施“人本化”管理，就是要尊重教職工的人格，滿(mǎn)足他們的需求，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，本學(xué)期，我們在已有的規章制度的基礎聽(tīng)取了廣大教職工意見(jiàn)，制定了考核細則，與工資掛鉤，真正做到了能者多得，多勞多分，調動(dòng)了教職工工作的熱情，同時(shí)，園領(lǐng)導還通過(guò)多種渠道從生活上關(guān)心教職工的需求，經(jīng)常找教職工談心，組織大家外出活動(dòng)，如：三八龍門(mén)鐵泉游，清明燒烤，六一唱K等溫情管理拉近了園領(lǐng)導和職工的距離，形成一種向心力，使每一個(gè)教職工盡心盡力干好本職工作，為幼兒園發(fā)展盡自己一份力量。
三、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)：
好的保教質(zhì)量離不開(kāi)一支高素質(zhì)的教師隊伍，今年我園把提高教師素質(zhì)作為重要工作來(lái)抓，首先是師德建設，我們組織教師反復學(xué)習“教師職業(yè)準則”。其次是能力的提升，我們組織教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，有序安排組織學(xué)習“家長(cháng)工作危機處理”、“班級管理一日流程”、“溝通能力的提升”，認真組織開(kāi)展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng )設、教育反思等方面的專(zhuān)題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領(lǐng)域內容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領(lǐng)導深入到班級了解教師教學(xué)現狀，帶領(lǐng)她們認真開(kāi)展每一次的公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。
四、開(kāi)展多樣式的競賽，提高了教師與幼兒的能力及積極性：
本學(xué)期我們結合節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì )學(xué)的方法，開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵幼兒人人參與，如：三八節的給獻花、母親節的“種下媽媽的愛(ài)”、端午節的“包粽子”、父親節的“給爸爸一個(gè)吻”大大班畢業(yè)典禮等系列活動(dòng)。還先后組織了各種比賽活動(dòng)，如：區域活動(dòng)評比、“六一”餃子王大賽、早操比賽、等，均得到社會(huì )家長(cháng)的好評。
五、重視安全管理，創(chuàng )建平安校園
本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及廚房等進(jìn)行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長(cháng)有效利用接送卡，實(shí)行持卡接送制，并督促門(mén)衛把好大門(mén)關(guān)，非放園時(shí)間來(lái)接孩子必須要有老師開(kāi)的放行條方可放行，杜絕幼兒走失現象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。而有些意外是難于避免的，六月初大二班的金云坤小朋友在活動(dòng)中從平衡木上摔下來(lái)倒致右手上臂折斷，老師和園領(lǐng)導都非常盡心負責的配合家長(cháng)解決問(wèn)題。四是對接送司機嚴格要求，必須有五年駕齡以上，不急不燥，順利安全接送孩子。
重視衛生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防“H7N9流感”在我園的蔓延，衛生保健老師每日認真執行晨檢制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現有發(fā)熱的幼兒或出水痘的幼兒入園，及時(shí)通知家長(cháng)并隔離觀(guān)察，同時(shí)立即對所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪(fǎng)記錄，做到日日有小結，周周有總結，月月有匯總。另外，還利用家園欄定期向家長(cháng)進(jìn)行了衛生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。
以上成績(jì)的取得，真誠的感謝領(lǐng)導班子精誠團結，配合默契，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，他們既管好了面，又蹲好了點(diǎn)，既是指揮員又是作戰兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會(huì )有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習，再創(chuàng )新，再拼搏，再創(chuàng )幼兒的輝煌！
【幼兒園園務(wù)工作總結（通用6篇）】相關(guān)文章：
幼兒園園務(wù)計劃02-08
幼兒園園務(wù)會(huì )議記錄11-25
幼兒園2022年園務(wù)教學(xué)工作計劃（通用13篇）04-26
房務(wù)中心文員工作總結04-14
幼兒園年度工作總結(通用15篇)01-07
幼兒園保育員工作總結(通用15篇)04-01