弟子規活動(dòng)總結集合
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的弟子規活動(dòng)總結集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《弟子規》是中華傳統經(jīng)典文化，其中的一詞一句，都教育人們?yōu)槿颂幨缿撱∈氐囊幏�，學(xué)習后，讓每一個(gè)人都受用一生，讓每個(gè)孩子那純潔的心靈都有一顆感恩之心，這學(xué)期我與班里的同學(xué)一起學(xué)習了《弟子規》，每天早晨我們以《弟子規》作為晨誦詩(shī)來(lái)開(kāi)啟美好的一天。以下我談?wù)勁c孩子們共學(xué)弟子規的感受。
一．師生共背，體會(huì )經(jīng)典。
今年3月份剛開(kāi)學(xué)，我就在班開(kāi)設了師生同背《弟子規》欄目，為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，背誦前我總從網(wǎng)上找出相關(guān)故事，通過(guò)小故事讓學(xué)生明白一句話(huà)的含義，便于學(xué)生理解。比如在講到“冬則溫夏則晨則省昏則定”時(shí)，給學(xué)生解釋完之后，再通過(guò)給學(xué)生講周文王當皇帝之前每天三次向父母問(wèn)候，父母生病了他會(huì )很傷心，父母心情不好他也會(huì )安慰父母。通過(guò)這個(gè)故事讓孩子意識到該如何對待父母。不僅如此，我總是在學(xué)生背誦之前把《弟子規》上的內容背熟，然后背給孩子們聽(tīng)，或許我的表現激勵了他們，他們也在努力背誦。就這樣我與孩子們一起打開(kāi)《弟子規》這扇窗，與先哲進(jìn)行心的交流，把文明風(fēng)，禮儀風(fēng)帶入校園的每個(gè)角落。
二．持之以恒，知行統一
做任何事情都需要有恒心，《弟子規》也不例外。在班里，每天早上學(xué)生到校之后我就帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀弟子規。每天的堅持慢慢的就成為了一種習慣，那一句句“首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁”感染著(zhù)每一個(gè)正在成長(cháng)的心靈。
誦讀只是學(xué)習《弟子規》的一種形式，最重要的是踐行。我絞盡腦汁想各種辦法讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐去體會(huì )每句話(huà)的意思。比如，“入則孝”，就要引導學(xué)生盡孝。讓孩子將這三個(gè)字寫(xiě)在記事本上，回家記錄自己是怎樣盡孝心的，比如幫父母按摩、捶背、洗腳、刷碗、洗菜等等，并讓父母作為驗證人簽字，然后將記錄的內容拿回學(xué)校與同學(xué)共同分享，并讓同學(xué)之間學(xué)習對父母的盡孝行為，讓學(xué)生行孝蔚然成風(fēng)。
三．家校聯(lián)系，共同成長(cháng)。
家長(cháng)是孩子的第一任教師，對孩子的成長(cháng)起到至關(guān)重要的作用。在學(xué)習弟子規之前我給家長(cháng)寫(xiě)了一封信，內容如下：
好習慣可謂成功的軌道。良好的行為習慣可以影響一個(gè)人積極的人生態(tài)度，健康的生活方式。當前的孩子是獨立性、自主性明顯增強的一代。但也應該看到，在促進(jìn)獨生子女獨立和自主意識及行為形成的過(guò)程中，無(wú)論是家庭還是學(xué)校都還存在一定的誤區�！兜茏右帯肥且槐静僮餍院軓姷慕�(jīng)典讀物。其中要求學(xué)生在日常生活中做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，在行為舉止上要求言行一致，言而有信，表里如一，在與人交往中謙遜有禮，善于向他人學(xué)習，倡導學(xué)生擁有一顆感恩的心。這些都是我們共同期望孩子養成的一些可貴的品質(zhì)。因此，我班決定從本學(xué)期開(kāi)始，開(kāi)展《弟子規》國學(xué)教育。
在此期間，我們希望得到您的協(xié)助配合，請您經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)孩子背誦《弟子規》，并讓孩子解釋古文的含義；在孩子有進(jìn)步的時(shí)候給予及時(shí)的表?yè)P和鼓勵，促使其行為轉化為習慣；及時(shí)記錄孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
相信在學(xué)校和家庭的共同努力下，我們的孩子會(huì )在學(xué)習古文化中增長(cháng)見(jiàn)識、增加涵養，并從中吸取智慧，成為一個(gè)具有優(yōu)雅性情和敦厚人格、氣質(zhì)的高素質(zhì)人才。
比較欣慰的是許多家長(cháng)也十分贊同學(xué)習《弟子規》并且積極與我配合，在學(xué)習過(guò)程中我還不定期的通過(guò)校訊通與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)。
在《弟子規》的影響下我發(fā)現孩子們變了：往地面扔東西的少了，主動(dòng)拾紙片的多了；在走廊里打打鬧鬧的少了，安安靜靜學(xué)習的多了，一切的變化只因為他們有了做人的行為準則。 《弟子規》為中華傳統文化經(jīng)典，學(xué)習踐行《弟子規》，能奠定孩子完美人生的基礎。老師們、家長(cháng)們讓我們行動(dòng)起來(lái)——傳承中華美德，提高學(xué)生的人文素養，一起努力加油吧！
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