暑期實(shí)踐個(gè)人總結15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的暑期實(shí)踐個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結1
大吉大利隊這段時(shí)間的調查讓我們對年例的變遷和發(fā)展有了較深的認識，同時(shí)，一帶一路背景之下，大吉大利隊對年例存在什么問(wèn)題，要如何發(fā)展才能順應時(shí)代的發(fā)展提出疑問(wèn)。
以前聽(tīng)過(guò)年例一詞，卻從未有過(guò)深入了解，探訪(fǎng)了后壇村、北月村和舊縣村，通過(guò)與村民的聊天交談中，我們腦子里也有了舉辦年例時(shí)的那幅熱鬧場(chǎng)景。不同地區的不同村子，舉辦年例的時(shí)間，時(shí)長(cháng)，形式會(huì )有所不同，但卻有著(zhù)接近相同的深刻寓意。在所調查的村子，都會(huì )有游神，祭拜，放爆竹煙花，宴請的儀式，而在一些村子，則會(huì )有舞獅子舞龍，有的.村子里，還會(huì )有飄色，一些村子會(huì )有自己的獨有的活動(dòng)，如舊縣會(huì )有儺舞表演。但也有一些村子如后壇村，儀式會(huì )比較簡(jiǎn)單。
但不管儀式與活動(dòng)豐富與否，都是當地都是表達了同一種深刻寓意，這是一種文化傳承，更是寄托著(zhù)人們保佑全村人幸福生活在一起，天氣風(fēng)調雨順，保佑每個(gè)人都平平安安的美好愿望與希冀。
我們探訪(fǎng)了幾個(gè)村子，無(wú)論是建設得較好的村子，還是依舊比較落后的村子，在跟村民們聊天時(shí)說(shuō)到年例，大家都會(huì )非常高興甚至是激動(dòng)，有點(diǎn)村民會(huì )眉飛色舞，喜開(kāi)笑顏地跟你述說(shuō)年例的傳統，講述它如何舉辦，場(chǎng)面是怎樣的隆重與熱鬧，會(huì )盛情邀請我們去參加他們的年例。在跟村民的聊天中，他們幾乎都說(shuō)，這是很久以前一直傳下來(lái)的，在他們看來(lái)，“年例大過(guò)年”。
年例一直被傳承下來(lái)至今，說(shuō)明當地的人們一直在這種文化環(huán)境中被影響著(zhù)。年例，并不是獨立存在，它當地人們創(chuàng )造出來(lái)用來(lái)寄托人們的美好希冀的一種外在表現形式�？梢钥闯�，年例不僅僅是一種文化，更是當代人們生活中不可缺少的一部分，并且影響著(zhù)大家，大家會(huì )根據這樣的一種傳承下來(lái)的文化習俗習慣來(lái)進(jìn)行舉辦，祈禱和祝愿。這是一種共通的精神力量，將大家聯(lián)系在一起。
這段時(shí)間的探訪(fǎng)，見(jiàn)識到了很多與年例相關(guān)的人和事，引起了我的一些反思。年例，需要做出改變嗎？這是一個(gè)值得認真思考的問(wèn)題。不同的人有著(zhù)不同的看法和回答。但是終歸到底，這個(gè)答案還是不能。從很久以前被傳承下來(lái)直到今天，年例，它是古老的。城市，比較發(fā)達與進(jìn)步，但城市里的個(gè)體，是分散的，我們總是很難在城市里見(jiàn)到一個(gè)像這樣有著(zhù)共同情感聯(lián)系的集體。年例，這個(gè)古老的習俗似乎與城市有些格格不入，在城市里，年例似乎已經(jīng)不復可見(jiàn)了。
可在農村，沒(méi)有受到特別大的現代化沖擊，沒(méi)有高樓大廈車(chē)水馬龍，依舊有著(zhù)大片的農田和依靠農耕，沒(méi)有過(guò)多的商品買(mǎi)賣(mài)很多可以依靠自給自足，基本上保留著(zhù)原有的鄉風(fēng)風(fēng)貌，所以，年例這一個(gè)文化習俗，依舊被保留和傳承，這是讓人感到慶幸和欣慰的。但在這個(gè)過(guò)程中，也不乏從村民的口中知道，年輕人外流的情況也越來(lái)越突出，年例未來(lái)的發(fā)展，該如何走？年輕一代，能否擔當得起這份傳承的重任，仍是一個(gè)未知。
調查期間，在和不同村子里的中老年人聊天時(shí)，總能感受到他們在跟我們述說(shuō)年例時(shí)的那種激動(dòng)和欣喜的心情，那是一種憧憬與崇敬，這些東西，難能可貴。我們不能任由其發(fā)展，不能讓其式微，因為這是一種強大的精神力量。不管是在形式上，還是宣傳上，都需要創(chuàng )新，需要被社會(huì )的不斷發(fā)展中被接納。終究，年例是一種古老的傳統文化，不能在社會(huì )的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步中被遺忘和丟棄，需要被更好地繼承和弘揚，年例需要一些改變從而歷久彌新，與社會(huì )和時(shí)代共進(jìn)，是至關(guān)重要的。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結2
為期三天的安徽中醫藥大學(xué)“三下鄉”暑期實(shí)踐圓滿(mǎn)結束。時(shí)間短促，意義深遠。很榮幸能有機會(huì )成為“三下鄉”實(shí)踐隊的一員，代表安徽中醫藥大學(xué)藥學(xué)院，也是代表安徽中醫藥大學(xué)奔赴至安徽宣城涇縣，完成我們“送醫送藥”等志愿活動(dòng)、對宣紙文化的調研以及與中醫藥發(fā)展及傳播有關(guān)的工作。正是通過(guò)“三下鄉”活動(dòng)前期的準備、三天的“三下鄉”活動(dòng)期間的忙碌、“三下鄉”活動(dòng)結束后的總結這一系列過(guò)程，我更加清楚此行的目的和意義，也明確繼續將服務(wù)志愿工作堅持下去的決心。
7月16日上午，我們一行人攜帶物資抵達此次“三下鄉”活動(dòng)中心——宣傳涇縣。當天下午我們走上活動(dòng)計劃的第一步，來(lái)到?jīng)芸h中醫院，醫院領(lǐng)導帶領(lǐng)我們參觀(guān)中藥房、制劑室等科室，并給我們詳細介紹正值三伏天的高效中醫藥療法——冬病夏治。在涇縣中醫院里，我們見(jiàn)到數名安徽中醫藥大學(xué)的校友，事業(yè)有成、成績(jì)斐然的他們作為我們一行人的師兄師姐，給予我們無(wú)盡的鼓勵和對母校的祝福，使我們倍感親切和光榮。隨后，我們來(lái)到?jīng)芸h宣紙一條街，給來(lái)往的路人、道旁的店主等當地居民分發(fā)關(guān)于“宣紙的文化與傳播”和“江南牡丹草栽培、應用、分布現狀”的問(wèn)卷調查，通過(guò)他們反饋的信息，我們得到了第一手的調研資料，作為形成后期調研報告的依據。
第二天的日程安排緊密，上午參觀(guān)石斛種植基地、舉行揭牌儀式，來(lái)到鄉鎮衛生所進(jìn)行“送醫送藥”志愿活動(dòng)，給當地居民分發(fā)免費的常用藥、提供義診服務(wù)和常見(jiàn)病的防治咨詢(xún)等;下午參觀(guān)宣紙文化園，了解宣紙的生產(chǎn)、加工、制作過(guò)程，領(lǐng)悟宣紙作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史意義和發(fā)展前景。忙碌的一個(gè)工作日，起早出發(fā)到達衛生所，“三下鄉”的隊員及中醫院的醫護人員在分發(fā)藥品前一直忙于搭建展板、展臺，分裝藥品，以便“送醫送藥”的活動(dòng)能在人流高峰時(shí)段順利開(kāi)展。我們給居民講解疾病防治和用醫用藥的'過(guò)程，也是鞏固我們專(zhuān)業(yè)課知識的尚好機會(huì )，作為安中醫的一份子，我們很榮幸能給更多的人提供力所能及的幫助。
最后一天的奔波，我們冒雨前行，來(lái)到?jīng)芸h汀溪，和全國第四次中藥資源普查隊的省分隊順利會(huì )師，并隨同他們一起進(jìn)入山林，尋找珍稀及未被發(fā)現過(guò)的中藥資源。當地中藥種植專(zhuān)家、安中醫的領(lǐng)導老師均帶領(lǐng)普查隊實(shí)地考察，他們一路采集標本、拍照留影，一路給我們介紹與中藥資源相關(guān)的知識。一上午的資源普查結束，收工時(shí)專(zhuān)家們向我們介紹了普查隊一路走來(lái)可貴經(jīng)歷，讓我們“三下鄉”的隊員們頗感好奇。中藥資源是及其珍貴的資源，盡管只尾隨普查隊進(jìn)行了一天的中藥資源普查，我們仍很清楚普查的目的和意義，我們希望通過(guò)我們的努力，能發(fā)覺(jué)更多新的中藥，能呼吁大眾合理利用并真正保護日益減少的中藥資源，我們想為后代留下更多的可利用資源，讓中醫藥文化繼續蓬勃發(fā)展。
“三下鄉”暑期實(shí)踐活動(dòng)給我帶來(lái)最大的感受是感動(dòng)。在志愿活動(dòng)中為居民提供服務(wù)，解決他們的困惑后，我滿(mǎn)足而幸福;在和團隊領(lǐng)導老師、同學(xué)一起交流、籌備、總結的過(guò)程中，團結協(xié)作的力量使我收獲了集體榮譽(yù)感和朋友間無(wú)可比擬的情誼。每天忙碌卻不疲憊，每天任務(wù)繁重卻總能帶上歡聲笑語(yǔ)出發(fā)和走上歸程。我們沒(méi)有忘記我們是代表藥學(xué)院，代表安徽中醫藥大學(xué)舉辦“三下鄉”活動(dòng)，我們來(lái)到宣城涇縣圓滿(mǎn)完成了計劃中的各項事務(wù)。我們在活動(dòng)的過(guò)程中真正實(shí)現了實(shí)踐的目的和意義，希望自己能有更多的機會(huì )參加此類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在志愿服務(wù)、與人相處的過(guò)程中成長(cháng)得更出色。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結3
作為一名大學(xué)生，我已經(jīng)有能力參加一些社會(huì )實(shí)踐，這不僅僅能鍛煉自己各方面能力，還能為父母減輕負擔，何樂(lè )而不為呢？通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，使我不再是處于一種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，對未來(lái)充滿(mǎn)規劃。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，因為是新生，一天到晚迷迷茫茫，不知道自己在做些什么，忙些什么。而第二個(gè)學(xué)期看到逐漸忙于自己事情的同學(xué)們，我意識到，自己不能在迷茫下去了。因此，在努力認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，幫助同學(xué)老師做一些自己力所能及的事。還利用閑暇的周末和同學(xué)一起做做兼職，體驗不一樣的生活。
還記得第一次兼職是發(fā)傳單，炎熱的天氣，讓汗水不停地往下流，可是我不能放棄！望著(zhù)那些驀然走過(guò)毫不理睬的人們，我只能揚起嘴角那尷尬的微笑，繼續努力著(zhù)。而對于那些愿意接下傳單的人，我只能報以更燦爛的笑容來(lái)回報他們。這次暑假，是我第一次真正意義上接觸、融入這個(gè)社會(huì )中。以前的我，總是躲在父母為我建設的象牙塔中。但是人生需要不停努力、奮斗，不能總在別人的背后乘陰避雨。
或許都是著(zhù)這樣，第一天的工作我充滿(mǎn)了斗志與活力，早上起了個(gè)一大早，梳洗干凈，吃了早點(diǎn)，便急急往上班的地方去。早早到那之后，卻只見(jiàn)到憨厚的門(mén)衛伯伯，一看手機，原來(lái)我早到了20分鐘。當距離上班的時(shí)間還剩5分鐘時(shí)，人才全部到齊。經(jīng)過(guò)經(jīng)理大叔近一個(gè)小時(shí)的教導后，終于開(kāi)始工作了，坐在桌子前看著(zhù)一堆堆的資料，隨手拿起一份，開(kāi)始看起來(lái)。
“請問(wèn)······”
“您好，有什么事可以幫助你的么？請這邊坐，先喝水，好嗎？”
······
一天的工作就在來(lái)往的業(yè)主、飲水機與問(wèn)答中過(guò)去了，捏了捏因為坐了一天，走了一天而酸痛的肩膀與小腿。不由覺(jué)得：社會(huì )不是那么好混的，錢(qián)也不是那么好賺的。使我更加珍惜手中的一分一毫。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們不僅能夠順利的和業(yè)主進(jìn)行交流，為他們解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò )了起來(lái)，工作更加順利了。工作結束后，我依依不舍的告別那些在我工作日子中，一起付出、努力的伙伴。憨厚的門(mén)衛伯伯總是教導我人生的哲理；看似漠不經(jīng)心的經(jīng)理大叔，卻總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻，點(diǎn)出最關(guān)鍵的問(wèn)題；還有一起談笑的保安哥哥······
在我眼中大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。而我在終于踏入社會(huì )時(shí)發(fā)現：我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的.工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
千里之行，始于足下短暫又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是沖向夢(mèng)想的起步！
對于這次實(shí)踐中我發(fā)現的問(wèn)題我會(huì )繼續努力，克服自己心中的種種問(wèn)題。我會(huì )在以后的日子里繼續加油，我相信我可以！
暑期實(shí)踐個(gè)人總結4
為了讓人們銘記歷史，更好地珍惜今天的和平生活，也為了讓抗戰英雄們接受他們應得的敬意，我們以個(gè)人為單位開(kāi)展了在全國各地尋訪(fǎng)抗戰老兵的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
先去市民政局查詢(xún)居住在本市的抗戰老兵，得知僅存一位聽(tīng)力障礙的老兵之后，我輾轉來(lái)到了xx民政局，希望能在鄰近的縣里找到。果然皇天不負苦心人，在距離最近的xx縣城有一位名叫xx的抗戰老兵，抄下他的住址后便準備擇日拜訪(fǎng)。
首先我們找那個(gè)模糊的.住址找了很久，到了以后敲了很久門(mén)也沒(méi)有人應答，于是在等了將近三個(gè)小時(shí)后只能在門(mén)口留下紙條和禮品離開(kāi)。在回程的途中意外得知有一位同學(xué)的爺爺的好朋友是抗戰老兵，而且正好家也住在xx，但是最近他不在家，所以決定改日再去。
這次去的是同學(xué)爺爺的好友家，老人名叫xx，x多歲了精神還很好。我們首先在他家里聊了一會(huì )兒，然后老人家帶著(zhù)我們去了xx門(mén)口和xx墓地，為我們解讀了不一樣的xx。最后還贈給我們一本自己寫(xiě)的書(shū)。遺憾的是由于時(shí)間原因，并沒(méi)有去拜訪(fǎng)xx老人家。
在這個(gè)過(guò)程中我自己得到了成長(cháng)，從一開(kāi)始的毫無(wú)頭緒到一步一步理清思路、尋找采訪(fǎng)對象、確定采訪(fǎng)主題、走訪(fǎng)采訪(fǎng)地點(diǎn)……也許剛開(kāi)始我有點(diǎn)羨慕那些跟著(zhù)媒體單位實(shí)習的同學(xué)，沒(méi)什么需要操心的，但是一番操作之后，我發(fā)現也許自己?jiǎn)为氉鲆患路炊艹砷L(cháng)得更快。我學(xué)會(huì )了與政府單位打交道、利用社會(huì )資源尋找信息、單槍匹馬到陌生的地方、與不熟悉的人交流……這些都是讓我受益終生的東西。
最后，我想感謝在整個(gè)過(guò)程中給予了我援助之手的所有人，包括民政局的“同門(mén)師兄”，感謝他熱心的指導與盡一切可能的幫助;還有關(guān)愛(ài)老兵志愿者協(xié)會(huì )的姐姐，熱心提供給我們電話(huà)號碼(雖然最后打不通);以及我的高中語(yǔ)文老師，感謝他對我的鼓勵和支持，讓我對這件事甚至是對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)充滿(mǎn)斗志……我們每個(gè)人都不是獨立存在于這世界中的，每一件微小的事情背后都凝結著(zhù)許多人的努力，感謝這次社會(huì )實(shí)踐讓我看到了更好的自己和大家。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結5
這次的社會(huì )實(shí)踐，可以說(shuō)是心酸，也可以說(shuō)是令人很有成就感的。作為這次活動(dòng)的組織策劃者，我為自己事先沒(méi)有做好充足的準備而感到愧疚，卻也為自己在應變能力上的提高感到自豪與高興。
定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無(wú)征兆的下下來(lái)，在學(xué)�？旆偶俚臅r(shí)候，看著(zhù)不合作的老天，我總是擔心義賣(mài)那天會(huì )像那幾天一樣，有幾次想過(guò)改日期，同學(xué)們一會(huì )兒要補課，一會(huì )兒要旅游，延遲只會(huì )使參加活動(dòng)的人所剩無(wú)幾，在大家的強烈要求下，我們終于把日子定在了7月15日。為了同學(xué)們都能充分的參加活動(dòng)，我還找了補課的老師，和他們協(xié)商盡量在15號不要補課。
聯(lián)系相關(guān)部門(mén)：沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，不知道南禪寺管理部門(mén)會(huì )在雙休日休假，恰恰不巧的是，我14號去聯(lián)系相關(guān)部門(mén)時(shí)正是倒霉的星期六。當得知管理人員不在并且必須有了簽證才可以進(jìn)入賣(mài)書(shū)時(shí)，心緊了一下�！霸趺崔k，明天就要義賣(mài)了，場(chǎng)地是個(gè)大問(wèn)題��！”近50個(gè)同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐都壓在我的身上，我不可以放棄，我想我一定有辦法的。于是找已租場(chǎng)地的商家聯(lián)系，找看守的城管，在一次次狠狠拒絕之后，真的有點(diǎn)急了。在無(wú)奈之下，我看到了站在南禪寺門(mén)口的警察叔叔，通過(guò)他我找到了他們的頭兒，他告訴我在麥當勞的旁邊沒(méi)人管，讓我們去那里義賣(mài)是個(gè)可行的辦法�？粗�(zhù)那個(gè)角落，雖然很偏僻，但是總比沒(méi)有地方賣(mài)書(shū)要好啊，“將就一下吧，明天和同學(xué)解釋一下，希望他們諒解�！毙睦锏拇笫^總算放下了，就這樣，我回了家.........
借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué)，得到了一個(gè)“驚悚”的消息，他還沒(méi)有開(kāi)始借東西，在我的'催促之下，他開(kāi)始想辦法借桌子，卻換來(lái)這樣一句話(huà)：借不到~真是一波衛平一波又起啊。打114，我們找相關(guān)部門(mén)的電話(huà)，找穆桂英領(lǐng)券的地方，找住在南禪寺附近的同學(xué)家借，沒(méi)有，還是沒(méi)有。都不知道怎么來(lái)形容當時(shí)自己的心情了。一邊通知著(zhù)各個(gè)同學(xué)義賣(mài)的時(shí)間地點(diǎn)，一邊想著(zhù)辦法，可以說(shuō)是吃了一百只老鼠――百爪撓心了。我們想到了和南長(cháng)區的管理局人員借東西，順便保證一下場(chǎng)地問(wèn)題，通過(guò)114我找到了相關(guān)部門(mén)，他們說(shuō)周日不上班，場(chǎng)地自己找到就行了，桌子沒(méi)有；通過(guò)以前辦過(guò)活動(dòng)的同學(xué)，我找到了南禪寺部門(mén)的部長(cháng)，有由此找到了相關(guān)負責人，在小到專(zhuān)門(mén)負責義賣(mài)簽證的人員，此時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了。懷著(zhù)忐忑不安的心，我撥通了那個(gè)電話(huà)，汪主任，在我解釋了事情之后，很兇地批評我這么晚打擾她，并且肯定的告訴我，明天休假，單子不批，東西不借。真是要抓狂了，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂(yōu)心忡忡地放下手機。時(shí)間已是十一點(diǎn)了，負責聯(lián)系的同學(xué)準備睡了，他告訴我明天早上會(huì )很早去守著(zhù)，問(wèn)問(wèn)附近的小販借東西。一夜，真是輾轉難眠.......
第二天，我坐著(zhù)公交車(chē)，一邊和同學(xué)聯(lián)系，試了各種辦法，卻還是借不到，想再和南禪寺人員聯(lián)系，最后通融一下，打到最后，直接被他們無(wú)視，不接我們的電話(huà)。到達南禪寺，我問(wèn)他們是否聽(tīng)我的，先去廟里借了？他們說(shuō)沒(méi)有，于是，抱著(zhù)最后的希望，我和兩個(gè)同學(xué)來(lái)到了廟里，告訴和尚我們的來(lái)意，不得不說(shuō)，還是出家人最有愛(ài)，他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就借給了桌子。找到兩個(gè)男生，我們把桌子搬到制定地點(diǎn)，對和尚千恩萬(wàn)謝啊。
賣(mài)書(shū)遇城管：總算什么都解決了，老天對我還不薄，前幾天一直在下大雨，今天看樣子卻是朗朗晴天，我們開(kāi)始聚在一起，大家把自己捐出來(lái)的書(shū)都拿了出來(lái)，在我們還在整理書(shū)的時(shí)候，便陸續有一些人走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)�！鞍嚅L(cháng)，這本書(shū)賣(mài)多少？”“班長(cháng),要讓他們簽名嗎？”........“自己決定吧,反正我們不是賺錢(qián)用的�！庇谑�，大家伙一邊解釋我們義賣(mài)的目的，一邊推銷(xiāo)著(zhù)書(shū)。
可是好景不長(cháng)，沒(méi)一會(huì )來(lái)了幾個(gè)穿藍衣警服的人，不好，肯定是城管。一些男生去和他們交涉，盡量拖著(zhù)時(shí)間，而我們則盡快賣(mài)著(zhù)書(shū)。沒(méi)一會(huì )，同學(xué)來(lái)找我，他們說(shuō)，“班長(cháng)，我們不行了，你上吧�！蔽医淮恍┩瑢W(xué)加緊賣(mài)著(zhù)書(shū)，自己走到城管面前，都說(shuō)城管不好惹，為了社會(huì )實(shí)踐，我豁出去了。定下心，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆覀儼嶙�？城管很淡定地告訴我，沒(méi)有收到單子，不可以在這里搞活動(dòng)。我耐心的向他們解釋?zhuān)乙呀?jīng)和管理人員講好了，他們答應了，忐忑地看著(zhù)他們聯(lián)系上司，掛下電話(huà)，他們告訴我沒(méi)有這回事。我恍然大悟，原來(lái)警察叔叔只是耍耍我這個(gè)小孩子，管理人員只是因為時(shí)間太晚對我應付了事罷了，真是世態(tài)炎涼啊。一邊，好友在一旁急了，她說(shuō)去辦公室守著(zhù)，等部門(mén)的人過(guò)來(lái)，當然這是不可取的了，我示意她不必這樣，沒(méi)用的。眼淚卻已急得在眼眶打轉了，半個(gè)多小時(shí)了，城管還是不肯放過(guò)我們。我回頭看著(zhù)在盡力賣(mài)書(shū)的同學(xué)們，忍著(zhù)不哭，努力穩定著(zhù)情緒。我盡量裝著(zhù)平靜，問(wèn)城管，怎么才可以在這里賣(mài)書(shū)，他說(shuō)現在去找人簽單子。拉著(zhù)一個(gè)同學(xué)，陪我一起去，讓好友幫我管理這里，“撤書(shū)，看桌子。我去去就來(lái)�！�
暑期實(shí)踐個(gè)人總結6
學(xué)校對每年的假期相當重視，不但為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺與機會(huì )，而且為我們保駕護航，從而使我們能從中得到鍛煉，學(xué)習在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力，更能開(kāi)闊視野，得到前所未有的感悟。這是我第二次參加社會(huì )暑期實(shí)踐,與大一暑期的社會(huì )實(shí)踐不同的是，此次是以團隊的形式外出調研，需要調研成員很高的自主性和實(shí)踐能力，感覺(jué)整個(gè)社會(huì )實(shí)踐收獲很多。
20xx年夏天，我本著(zhù)對自己認真負責對社會(huì )熱心的態(tài)度，積極響應學(xué)校與政府的號召參加了20xx年學(xué)校的社會(huì )暑期實(shí)踐。我們隊的實(shí)踐課題為《中山市東區社會(huì )人士對空巢老人了解程度調查》，隊員共8個(gè)，從6月29日開(kāi)始在中山進(jìn)行歷時(shí)一個(gè)多星期的社會(huì )實(shí)踐。
6月29日前，團隊各隊員分工合作，分別完成自己的任務(wù)。6月29日，開(kāi)始了第一天的暑期社會(huì )實(shí)踐。當天上午到齊富灣社區了解政府和社區對空巢老人的生活現狀，晚上對當天工作進(jìn)行總結。6月30日和7月1日這兩天聯(lián)系各實(shí)踐地點(diǎn)，安排好時(shí)間，草擬調查問(wèn)卷并不斷糾正當天的不足。7月2日上午搜集不同的資料，寫(xiě)每天個(gè)人小結，晚上與隊員討論、整理并將調查問(wèn)卷的結果輸入電腦。7月3日上午談?wù)摦斕煨谐碳皩?月2日不足和優(yōu)點(diǎn)做總結，下午與隊員外出進(jìn)行街頭問(wèn)卷調查，晚上統計問(wèn)卷并得出數據。7月4日上午與隊員進(jìn)行街頭“橫幅簽約”和派發(fā)調查問(wèn)卷，下午拜訪(fǎng)空巢老人，與李伯伯近距離的談心，晚上統計問(wèn)卷并匯總本次社會(huì )實(shí)踐的資料。7月5日上午寫(xiě)個(gè)人小結， 中午與隊員共同談?wù)撔牡皿w會(huì )，晚上與隊員整理并將調查問(wèn)卷的結果輸入電腦。7月6日對資料及問(wèn)卷結果分析。
短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)讓我感觸頗深，每個(gè)細節每個(gè)點(diǎn)滴都能讓我學(xué)習到寶貴的經(jīng)驗與知識。還記得我們隊員用那迫切的眼神去了解空巢老人的現狀和各社區負責人耐心的回答;還記得市青志協(xié)副秘書(shū)長(cháng)羅東跟我們訴說(shuō)自己對探訪(fǎng)空巢老人的各種經(jīng)歷和鼓勵我們團隊的話(huà);還記得街頭橫幅簽約和調查問(wèn)卷時(shí)那些熱心市民的強烈期待，還記得探訪(fǎng)李伯伯時(shí)他那眼眸上的欣慰，在回家的一段時(shí)間里，那一幕幕感人的場(chǎng)面記憶猶新。
此次實(shí)踐跟我以往做的實(shí)踐有很大的區別。因為這是一個(gè)完全拋棄個(gè)人利益，關(guān)心社會(huì )熱點(diǎn)，努力解決社會(huì )重大問(wèn)題的充滿(mǎn)奉獻與愛(ài)的實(shí)踐。與自己經(jīng)常做義工相比，這更添幾分意義。而作為這次實(shí)踐隊的`隊長(cháng)，這次活動(dòng)給了我更多的責任與挑戰，同時(shí)，我也從中獲得了更多的能力與認識。從選定課題到組建團隊再到隊員一起為這次活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的結果。一步一步地，一天一天地，與它同在，與它成長(cháng)。我明白了要帶領(lǐng)大家完成一件事，首先自己要有自信并要胸有成足，細膩而有比較成形完整的想法。而正是這一點(diǎn)，我承認自己做得很不好，相反，我要學(xué)習隊里的幾個(gè)隊員。我更加明白了溝通是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在內部，隊員之間需要溝通，共同交流彼此的想法，大家各抒己見(jiàn)，形成一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，不時(shí)地改善我們活動(dòng)中的不足，從而使我們的行動(dòng)向著(zhù)更有效的方向發(fā)展。在外部，需要與各實(shí)踐地和路人溝通，從而更有利于活動(dòng)的開(kāi)展。
在這次實(shí)踐中，我們更加深刻地感受到“弱勢群體”這一詞語(yǔ)，我們明白到中山市政府為老人出臺的政策和市青志協(xié)志愿者的必要性。我們也體會(huì )到老人和子女的各自困難。更聯(lián)想到我們父母的艱辛，從而有了一股強大的動(dòng)力，為父母分擔更多的家庭責任。
炎炎夏日，我和我的隊員們穿著(zhù)實(shí)踐服裝奔走在各大街小巷，一起揮灑汗水，燃燒激情青春。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然艱苦，但是這筆珍貴的財富和這份不可抹去的回憶是我們用汗水澆灌青春，用笑容拼寫(xiě)燦爛陽(yáng)光的足跡。我們堅信，我們此次的暑期社會(huì )實(shí)踐，能喚醒市民對空巢老人現狀的了解和關(guān)注，能激起地方政府及社區委會(huì )對空巢老人出臺更好的政策，能呼吁更多的社會(huì )人士對空巢老人的關(guān)愛(ài)。我們的暑假因為有它而沒(méi)有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結7
暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結月，我迎來(lái)了進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假，這也意味著(zhù)我大學(xué)第一年的學(xué)習生活已經(jīng)宣告結束，此時(shí)此刻不禁要感嘆時(shí)光的飛速流逝。為了給大學(xué)的第一個(gè)年頭畫(huà)上一個(gè)完美的句號，已是一名大學(xué)生的我當然不能虛度這個(gè)暑假，所以我抱著(zhù)走進(jìn)社會(huì )，鍛煉自我的心態(tài)參加了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，希望能夠為自己在進(jìn)入社會(huì )之前多積累一些社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )接觸，多多學(xué)習一些社交知識。
我們這次實(shí)踐的目的是對興化市李中鎮的水產(chǎn)養殖狀況進(jìn)行調查以及宣傳中央一號文件。所以我們的活動(dòng)分為了到學(xué)校宣傳中央一號文件、到李中鎮進(jìn)行水利設施的參觀(guān)、對當地水產(chǎn)養殖戶(hù)進(jìn)行相關(guān)問(wèn)卷調查。其實(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前我的心情是很忐忑的，心里有著(zhù)很多的擔憂(yōu)，擔心宣傳中陌生人的白眼和無(wú)視，擔心所到實(shí)踐單位領(lǐng)導的不重視和敷衍，擔心問(wèn)卷調查中人們的不耐心和厭煩，擔心但是所有的擔心從實(shí)踐一開(kāi)始就慢慢的淡去了，我很感動(dòng)的是興化的人民是如此的熱情！在我們社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，無(wú)論是宣傳中央一號文件時(shí)路人的特意停留駐足、耐心聽(tīng)我們的講解并為我們簽名，還是在參觀(guān)水利設施時(shí)當地領(lǐng)導的耐心講解，還是調查問(wèn)卷時(shí)水產(chǎn)養殖人員認真的回答，還是活動(dòng)最后熱情的吳會(huì )計帶我們參觀(guān)當地著(zhù)名的'水上森林公園，所有的一切都讓我感受到了興化人民的熱情和淳樸，沒(méi)有他們的幫助我們的實(shí)踐活動(dòng)也不會(huì )如此圓滿(mǎn)的結束。興化人民，謝謝你們！
由于我們實(shí)踐小隊的前期工作做得很好，宣傳資料和調查問(wèn)卷都提前印好以及規劃好了活動(dòng)的整個(gè)流程，與當地聯(lián)系的單位也做了提前的通知，所以我們的這次活動(dòng)在短短的四天就在我的不舍和留戀中結束了，這是我進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，對我來(lái)說(shuō)意義頗深。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我們這群大多時(shí)間都在校園里面學(xué)習生活的大學(xué)生走出了校園，走出了課堂，帶我們來(lái)到了百味的社會(huì )中磨練和檢驗自己的能力。我非常高興能有這次和同學(xué)一起實(shí)踐的機會(huì )，大家一起為了做好同一件事情而互相合作、討論、各自分工并且發(fā)揮自己的長(cháng)處來(lái)將活動(dòng)做好的感覺(jué)真好，讓我感受到了團結的力量！在活動(dòng)期間，我們同吃同住，就像一家人，遇到問(wèn)題大家一起解決，不管是在炎炎的烈日下還是在連綿的細雨中，我們都互相幫助共同前進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有抱怨沒(méi)有退卻，有的就只有把這次實(shí)踐活動(dòng)做到最好的心。這種團隊協(xié)作的精神正是我們大家做好這次實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)力所在。而經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)又讓我對團隊合作有了更加深刻的認識，這也是我這次活動(dòng)的重要收獲之一。我真的非常感謝隊里其他隊員在活動(dòng)中給我的幫助和照顧，以及趙越的媽媽在活動(dòng)中對我們食宿的照顧，讓我們在艱苦的實(shí)踐活動(dòng)中感受到了家的溫暖。
這次實(shí)踐活動(dòng)帶給我的除了對實(shí)踐主題內容的了解，更多的是對自我能力的一種鍛煉，對這個(gè)社會(huì )更進(jìn)一步的了解，同時(shí)也發(fā)現了自身的許多不足之處，讓我意識到自己還需要不斷改善不斷進(jìn)步才能適應這個(gè)發(fā)展變化的社會(huì )。也許在課堂上的我思維是活躍的，書(shū)本上的知識都是學(xué)懂了的，考試成績(jì)也是優(yōu)良的，但是當我帶著(zhù)這些東西來(lái)到社會(huì )上時(shí)，才發(fā)現自己的能力是遠遠不夠的。學(xué)校是傳授知識的地方，但是卻不能教會(huì )我們如何很好的與陌生人交流以及社會(huì )上種種現實(shí)的問(wèn)題，所以對學(xué)生尤其是大學(xué)生來(lái)講，走進(jìn)社會(huì )接觸社會(huì )是非常重要的一課�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@句話(huà)很好的道出了對學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)踐活動(dòng)的必要性，這次實(shí)踐活動(dòng)給我上了走進(jìn)社會(huì )的第一課，真的讓我收獲了很多。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結8
暑假伊始，學(xué)校精心籌備的一年一度的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)再次拉開(kāi)了帷幕。年年歲歲“形”相似，歲歲年年“意”不同，結合祖國60華誕之大慶和全國上下都在積極貫徹和學(xué)習“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的大潮流，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng )造性地提出了“弘揚愛(ài)國精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的實(shí)踐活動(dòng)主題。
我們學(xué)院為了擴大暑期實(shí)踐在各個(gè)教育方面的影響力，為我們學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供“學(xué)以致用”的大舞臺，更是為了服務(wù)社會(huì )，幫助幼兒園和家長(cháng)在教育孩子上樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，為家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的完美結合打下扎實(shí)基礎，創(chuàng )新地提出了“深入幼兒領(lǐng)域、探索幼兒教育”的設想且組建自己的團隊——“愛(ài)心關(guān)注幼兒教育”志愿服務(wù)隊。
為力做一名優(yōu)秀的當代大學(xué)生和一名合格的師大學(xué)子，我報名參加了院里的幼兒園實(shí)踐活動(dòng)，且有幸成為里面的一員。從6月30號我們懵懂而又茫然的地走進(jìn)幼兒園到現在我們可以自信而又從容地為幼兒講知識、唱兒歌、秀舞蹈，時(shí)間或許是短暫的，但收獲卻是不匪的，成長(cháng)與進(jìn)步更是毋庸置疑的。
面對這樣一段彌足珍貴的經(jīng)歷，我在面帶微笑地歆享其中的歡樂(lè )的同時(shí)，又不由自主地想為之寫(xiě)點(diǎn)兒什么，將凌亂的思緒變?yōu)榍逦匚淖�，將瞬間的幸�；癁橛谰玫目鞓�(lè )，記錄自己的成長(cháng)足跡，追求自身的更快、更高、更遠發(fā)展。
我這次實(shí)踐的場(chǎng)地——新鄉“知音幼兒園”(包括師大園和星海園)是新鄉市民辦教育唯一一家市級示范園，是新鄉市教育電視臺少兒培訓基地，更是一所集科學(xué)教育與藝術(shù)教育為一體的'現代化幼教場(chǎng)所。它憑借全新的辦學(xué)理念、高起點(diǎn)的服務(wù)、一流的教學(xué)設施、獨特的教學(xué)方法、雄厚的師資力量及優(yōu)美寬敞的室內外環(huán)境，全力打造孩子們理想的樂(lè )園。該單位曾先后榮獲“全國民辦學(xué)校守誠信、重教學(xué)質(zhì)量”雙保障示范單位和“幼兒音樂(lè )教育全國示范基地”、“全國百強藝術(shù)教育先進(jìn)單位”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。面對學(xué)院破費周折為我們聯(lián)系好的如此高質(zhì)量的實(shí)踐單位，我倍感幸運，同時(shí)也都感到了肩上的重擔，所做的也唯有腳踏實(shí)地做好本職工作，從實(shí)踐中長(cháng)知識，增才干，學(xué)文化。
在實(shí)踐期間，我認真地參觀(guān)過(guò)幼兒園環(huán)境、用心觀(guān)摩過(guò)幼兒園活動(dòng)、熱情地接待過(guò)幼兒家長(cháng)、更細心照顧地過(guò)幼兒生活，也為幼兒精心地上過(guò)幾節課。
在實(shí)踐期間，面對幼兒的可愛(ài)，我開(kāi)心過(guò);面對幼兒的調皮，我苦惱過(guò);面對幼兒的進(jìn)步，我喜悅過(guò);面對幼兒的哭鬧，我心疼過(guò);面對幼兒對自己的親近，我欣慰過(guò);面對幼兒對自己的不解，我失意過(guò)……喜怒哀樂(lè )皆有，痛苦快樂(lè )參半!
實(shí)踐是獲取知識的的根本途徑，面對這樣一個(gè)難得的機會(huì )，我怎能錯過(guò)。在自己做一些有形的實(shí)際活動(dòng)同時(shí)，我也沒(méi)有停止自己對幼兒園、對幼兒教師、對學(xué)前幼兒等一些問(wèn)題的思考，從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，將問(wèn)題放到實(shí)踐中解決，理論與實(shí)踐相結合，理論與實(shí)踐相互促進(jìn)、相得益彰。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結9
20xx年7月20日，在經(jīng)過(guò)前期一系列準備、實(shí)地調研、組織了6培訓會(huì )，作為隊長(cháng)的我，同來(lái)自外國語(yǔ)學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、農學(xué)院、計算機科學(xué)與信息學(xué)院共13名同學(xué)一起出發(fā)，前往貴州省黔東南苗族侗族自治州麻江縣開(kāi)展為期七天的以“‘筑夢(mèng)’興黔、圓夢(mèng)中國”為主題，以特困中小學(xué)、貧困優(yōu)秀大學(xué)生為主體的實(shí)地調研活動(dòng)。在“筑夢(mèng)”突擊隊抵達麻江縣之前，我已經(jīng)和麻江縣團縣委進(jìn)行了密切的交談、并就活動(dòng)中的相關(guān)細節與團縣委吳書(shū)記進(jìn)行了仔細的溝通，并獲得麻江縣團縣委吳書(shū)記的認可和支持。正因為得到了麻江縣團縣委以及麻江縣各級政府的支持，我們的調研活動(dòng)才得以順利的進(jìn)行�，F在就我所作工作做簡(jiǎn)單總結以及談?wù)勎以诖舜位顒?dòng)中的一些感受：
麻江“筑夢(mèng)”--貧困學(xué)子入桃園
在此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，作為隊長(cháng)的我。前期準備充分，同時(shí)就可能會(huì )出現的問(wèn)題都做了幾套預案，所以在實(shí)際的工作安排上，沒(méi)有出現大的差錯。整個(gè)活動(dòng)無(wú)論是在組織、執行方面都得到了很好的提高。就此次活動(dòng)，我談一下幾點(diǎn)：
1、前期準備工作：自6月15日我接到學(xué)院通知，組建我們學(xué)院2013年“習酒 我的大學(xué)”“勵志行”暑期社會(huì )實(shí)踐“筑夢(mèng)”青年突擊隊暑開(kāi)始到720號，我們出發(fā)前往麻江。在這期間，我于6月16號組織了招新面試工作，為保證隊伍的成員的質(zhì)量，還聯(lián)系了其他學(xué)院，從中選出了14名同學(xué)加入我們的隊伍中來(lái)。隨后組織了6次培訓(1次團隊合作培訓，一次當地民風(fēng)民俗的培訓，兩次走訪(fǎng)注意事項及資料收集相關(guān)注意事項的培訓，兩次和商家洽談經(jīng)驗交流會(huì ))。與此同時(shí)，我還積極與麻江團縣委吳書(shū)記聯(lián)系，得到了她的大力支持，通過(guò)她的幫助，我們得到了麻江縣特困中小學(xué)生的花名冊、麻江縣2013年高考畢業(yè)優(yōu)生名單、麻江縣各鄉鎮團委書(shū)記的聯(lián)系方式，這為我們后期調研活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。
2、活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中：經(jīng)過(guò)前期一系列的準備過(guò)后，我們在7月20號，我們踏上了開(kāi)往麻江的火車(chē)。我們在21日正式開(kāi)始了我們的調研活動(dòng)，雖然在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我們遇到了很多突發(fā)事件，由于我們前期準備充分，我們的活動(dòng)還是在有條有序的進(jìn)行;
�、賵F隊分工明確，隊員們的自覺(jué)性高以及工作的思路合理。自從我隊21日開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有特別強調工作作風(fēng)、工作的積極性問(wèn)題，甚至不用要求和強調，每天、每個(gè)人都在各司其責，各行其是。從未出現紊亂而無(wú)法工作的狀態(tài)。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我們通常會(huì )舍棄地方遠、數量少的村，也會(huì )挑出重點(diǎn)貧困的學(xué)生，在以此為中心，輻射到周邊的地區，因為這樣的地方我們能走訪(fǎng)的人家有限而需要花太多的財力物力，這樣也提高我們的工作效益，保證地方接洽人的合作關(guān)系能夠融洽，有利于我們活動(dòng)的開(kāi)展，也減輕了我們的工作壓力。這是我們此次活動(dòng)得以圓滿(mǎn)結束的有力保障。
�、诠ぷ靼才藕侠�，工作效率高。在為期7天的調研活動(dòng)之中，我隊共走訪(fǎng)了麻江縣杏山、賢昌、碧波、下司、龍山、景陽(yáng)、壩芒、谷硐、宣威四鎮五鄉，共計貧困中小學(xué)生200余名，今年高中畢業(yè)優(yōu)生36名，采訪(fǎng)工作強度及難度是非常大的，雖然在活動(dòng)開(kāi)展之前我們已經(jīng)有“聯(lián)系地方團委書(shū)記(團縣委書(shū)記指定聯(lián)系人)---地方接洽人帶路----我們調研”的工作思路有著(zhù)主動(dòng)性較差弱點(diǎn)，正因為這樣，我們分成2個(gè)小分隊，4個(gè)小組，每個(gè)小組3個(gè)人(1人記錄、1人拍照、還有一人負責與學(xué)生交流)但從結果來(lái)看，我們的工作完成都十分順利，而且步行較少，走訪(fǎng)效率大大增加，舍遠求近大大的增加了我們的工作效益，節省了人力、物力、財力，減輕了我們的工作負擔。當我們每天面對幾十份調研資料需要錄入電子檔時(shí)，我們小組成員分工明確，在很短的時(shí)間內，錄入完成。雖然很苦、很累，大家都堅持下來(lái)，保質(zhì)保量的完成了此次調研活動(dòng)的全部?jì)热荨?/p>
�、劢�(jīng)過(guò)前四天的走訪(fǎng)，我們的團隊成員都處于了一個(gè)疲勞期，我于24日晚組織開(kāi)了突擊隊的第二次全體會(huì )議。在會(huì )上，我總結了前4天我們工作的情況，也對后期活動(dòng)的開(kāi)展提出來(lái)要求。在會(huì )上我提出了一下幾點(diǎn)要求：a、心得體會(huì )很重要，書(shū)寫(xiě)我們每一個(gè)人的內心深處的感動(dòng)。b、我們要以點(diǎn)看面，只有做好了點(diǎn)，我們才能去做面;c、我們在做事時(shí)，需要尋求閃光點(diǎn)。用這個(gè)閃光點(diǎn)做一些更實(shí)際的東西。d、不以物喜，不以己悲。我們要客觀(guān)的尋找一些方式來(lái)處理眼前狀況;有舍必有得。
�、芡ㄟ^(guò)7天的走訪(fǎng)，我們共完成了197名麻江縣貧苦中小學(xué)生的資料收集和整理;共完成了36名麻江縣2013年高考畢業(yè)優(yōu)生的`資料收集和整理，并建立了他們的電子檔案。走訪(fǎng)人數1200余人。
3、活動(dòng)后期：在整理好所有的資料后，我們從8月25日開(kāi)始，天天在外尋求商家的支持，幫助貧困兒童完成學(xué)業(yè);通過(guò)報紙、網(wǎng)站宣傳讓更多的愛(ài)心人士了解、參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，為實(shí)現他們的上學(xué)夢(mèng)奉獻出我們的一點(diǎn)微薄之力;
啟我心智--服務(wù)社會(huì )念我行遠
此次調研我懂得了很多，在這個(gè)世界上我們是幸運的，與我們相比可憐的人太多，我學(xué)會(huì )珍惜，一起都是農村人，但我們幸運的是可以完成我們的學(xué)業(yè)，我們的家長(cháng)也很辛苦，為了我們早出晚歸。貧困不是誰(shuí)的錯，它是與整個(gè)國家的歷史進(jìn)程和時(shí)代發(fā)展現狀相聯(lián)系的。既然貧困無(wú)法逃避，那就要堅強面對。貧窮并不可怕，可怕的是沒(méi)有意識到貧窮，來(lái)改變貧窮的局面。至少我們踏出了第一步，我相信知識改變命運。我說(shuō)說(shuō)我內心的感受：
1、“筑夢(mèng)”絕對不僅僅是一個(gè)口號
作為一個(gè)團隊，我們擁有一系列完整的活動(dòng)策劃方案。作為一名志愿者，我們擁有崇高的社會(huì )責任感。我們愿意奉獻，樂(lè )于奉獻。我們希望能夠通過(guò)我們的努力給一些貧困山區的孩子帶來(lái)一絲絲光明。
我們的信念是：堅持別人不能堅持的，才會(huì )收獲別人不能收獲的。秉持著(zhù)這樣的信念，我們開(kāi)展工作的時(shí)候才能克服困難堅持下去。在工作期間，“筑夢(mèng)”突擊隊隊員每天都要去到幾十公里以外的鄉村，走到孩子們的身邊記錄他們的真實(shí)情況。列烈焰日下，“筑夢(mèng)”志愿者們無(wú)懼酷暑堅持走到每一個(gè)孩子的身邊。我們希望在我們一點(diǎn)一滴的努力下能夠獲取社會(huì )的認可，從而換得社會(huì )更多的人和集團幫助。為貧困山區的孩子，捐獻更多的愛(ài)。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但每一個(gè)人同時(shí)也具有不同的命運。在這個(gè)物質(zhì)充斥的世界里，只有極少數人是含著(zhù)“金湯匙”出生的。在我們身邊存在著(zhù)太多需要幫助的人，尤其是貴州省這樣的貧困山區。這里的村落離鄉鎮很遠，村落里的孩子每天都要步行1-2個(gè)小時(shí)到達學(xué)校，去上課。由于家境不好，很多孩子的夢(mèng)想在還沒(méi)有自由飛翔的時(shí)候，已經(jīng)被生活附上了重重的枷鎖。在這樣的現實(shí)中，我們愿意作為作為每一個(gè)孩子成就夢(mèng)想的基石，為他們實(shí)現自己的夢(mèng)想貢獻我們的力量。讓我們張開(kāi)愛(ài)的雙臂，讓我們坦露愛(ài)的心扉。幫助那些貧困的孩子，給他們飛翔的舞臺上增添一塊基石。這不僅僅是我們“筑夢(mèng)”志愿者的心愿，也應該是每一個(gè)人的心愿。
2、壩芒鄉----父親的背
調研第一天我們來(lái)到了麻江縣壩芒鄉，走訪(fǎng)的情況給我很多的感觸，其中讓我感觸最深的是羅世秀父女，當我們被村民帶到他家時(shí)，給予我的除了是驚訝還有驚訝，她家里的住房是三間的小木屋，看到時(shí)，房子是半倒塌的樣子，她家是乎只住一間房，其他間已長(cháng)滿(mǎn)了草，房屋前長(cháng)滿(mǎn)了草，只有一條人踏過(guò)草坪而形成的小路，來(lái)迎間我們的是羅世秀的“媽媽”，他留著(zhù)一把長(cháng)頭發(fā)，有點(diǎn)微卷，像營(yíng)養不良而造成的，有一只眼珠是暴露在外面看不見(jiàn)的，經(jīng)人介紹才知道那是他爸爸，羅世秀媽媽是個(gè)啞巴，但她并沒(méi)有在家，她出去撿草藥去了，她媽媽一直患有肺炎，因為沒(méi)錢(qián)治病一直都是自己到山里采草藥。羅世秀成績(jì)很好，剛上小學(xué)一年級就拿了兩張三好學(xué)生獎狀，據了解，羅世秀還有個(gè)姐姐，不明原因死亡，所以父親很愛(ài)唯一的女兒，在上學(xué)的二十多分路程，無(wú)論刮風(fēng)下雨，太陽(yáng)或風(fēng)雪，他都會(huì )提前到校門(mén)口等待放學(xué)，羅世秀不辜負父親的厚愛(ài)，成績(jì)一向很好。在壩芒鄉有很多人家不是天災就是人禍，他們身上有太多太多的事情讓我去感慨，我突然發(fā)現在這大千世界，我是多么渺小的一枚，我就像沙哈拉沙漠的一粒細沙，想要改變這種漫天黃沙的情況，然而因為我的力量太微薄，一份力量遠遠是不夠的。
3、谷硐鎮----堅強女孩的眼淚
20xx年7月23日，我們調研小組6人來(lái)到谷硐，在谷硐一個(gè)叫灣寨村的地方我們了解到了一戶(hù)人家，小男孩叫高家雄，他父親因不明原因在幾年前被人殺死，而母親也出去之后再也沒(méi)有回家，家里只有爺爺、奶奶、姐姐和一個(gè)癡傻的叔叔，爺爺奶奶已八十多歲了，家里的農活只能靠叔叔一個(gè)人干。記得高奶奶哭著(zhù)對我們說(shuō),那個(gè)聰明的不在了，只有那個(gè)傻兒子活著(zhù)。這句話(huà)讓我心酸不已，老人心里該有多難過(guò)啊。就讀二年級的高家雄也會(huì )經(jīng)常幫忙做一些事，當我們談到他姐姐時(shí)，爺爺奶奶叫姐姐過(guò)了跟我們一起，她就是在那不愿過(guò)來(lái)，爺爺奶奶說(shuō)她不愿意去上學(xué)，到學(xué)校了就走宿舍里住，老師多次到她家去喊她返校，她還是在家。剛開(kāi)始，我還認為她只是害羞，后來(lái)當我們走到她房間去看她時(shí)，她正在哭，手里揣著(zhù)自己的校服，高奶奶說(shuō)她不去上學(xué)，到學(xué)�？偸嵌阍谒奚崂锊怀鋈�。不知道她心里有多大的傷。她一直流著(zhù)眼淚，而我們只有抱著(zhù)安慰她，由于時(shí)間問(wèn)題，我們只有離開(kāi)了她的家。我認為，實(shí)質(zhì)上孩子們心里是很自卑的，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)迷茫。這使我深刻地認識到關(guān)心貧困生不僅要從物質(zhì)方面給貧困生以幫助;更需要家庭在精神上的細心呵護與關(guān)懷。最后她還是不愿和我們交流，我們只有遺憾回去，那樣的一幕一直出現在我的腦海里，像這樣的家庭，我們中國還會(huì )有很多，受傷的最后還是孩子，殘缺的愛(ài)撫育出的花朵總是帶著(zhù)傷的。
感觸最深的，是受教育的程度和所處的環(huán)境對人們生活水平的影響。離開(kāi)學(xué)校早，對生活的理解不透徹，對職責也不太重視，母親為了改嫁，可以不管親生的子女，大有任其自生自滅的傾向。而環(huán)境的封閉，位置的偏僻，使得人們的思想和覺(jué)悟不夠高，甚至有些封建，對法律不了解。所以，我個(gè)人覺(jué)得：一是我們學(xué)校的中小學(xué)貧困生調研工作，能作為貴州大學(xué)的優(yōu)良傳統、大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐一個(gè)方面一直堅持下去。作為貴州大學(xué)的一員，我們也會(huì )繼續積極參與。二是在調研過(guò)程中，注意保護學(xué)生的自尊心。救助貧困生是光明正大的事，但學(xué)生們處于青春期比較敏感，需要大家的精心呵護。三是貧困生能對救助有正確的感恩心態(tài)。不是對學(xué)�；蛘邔δ承┙處煾卸�，而是感受到社會(huì )的溫暖，并堅定回報社會(huì )的信念。等他們有能力的時(shí)候，去幫助更多需要幫助的人們。四是我們的調研工作還沒(méi)有結束，后期工作可以說(shuō)是我們調研工作的主心骨，所以希望大家再接再厲，為了那些可愛(ài)的孩子們，為了我們的工作能圓滿(mǎn)完成!
暑期實(shí)踐個(gè)人總結10
7月17日，北京師范大學(xué)公費師范生暑期實(shí)踐隊第五隊一行9人，從北京師范大學(xué)出發(fā)前往暑期社會(huì )實(shí)踐地——安徽省黃山市黟縣西遞鎮，開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐工作，活動(dòng)主要內容為校長(cháng)訪(fǎng)談、整修電腦、教師信息技術(shù)培訓、教學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)生家訪(fǎng)、趣味課堂。細細盤(pán)點(diǎn)一下，短短7天的行程，收獲頗豐，主要包括風(fēng)土人情、農村教育問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題、家庭教育問(wèn)題、教學(xué)設計等。
我來(lái)自河南省安陽(yáng)市，一個(gè)典型了平原地區，初次來(lái)到安徽省西遞鎮這種依山傍水的地方，不得不為其群山環(huán)繞、綠水瀅瀅的優(yōu)美環(huán)境深深吸引。安徽省西遞鎮是一個(gè)古鎮，建筑黑白相間、故韻猶存，民風(fēng)淳樸，一直保存著(zhù)古樸典雅之風(fēng)，簡(jiǎn)直像是陶淵明先生筆下的桃花源。
但是正是這種環(huán)境使得這塊風(fēng)景秀美的地區信息閉塞、教育落后。在與查校長(cháng)與葉校長(cháng)的訪(fǎng)談過(guò)程中，我發(fā)現現在農村教育存在著(zhù)很大的問(wèn)題，主要是教師整體素質(zhì)和硬件設備的管理與應用這兩個(gè)方面。該地區的大多數教師的教齡在20年以上；教師的年齡在35歲以上居多，教師老齡化比較嚴重且出現斷層，大多數的教師同時(shí)兼任多門(mén)學(xué)科的任課教師；信息技術(shù)水平普遍偏低，且每年僅有極少部分的教師能夠接受計算機技術(shù)方面的培訓；教育教學(xué)理論不足，且教學(xué)方法較為落后，基于行為主義的教學(xué)方式占主導地位。
支教地20xx年即成為農遠工程的試點(diǎn)之一，但是當地教師不能夠充分農遠工程提供給教師的教學(xué)資源，使得農遠工程的利用率比較低。支教地的兩所學(xué)校均配備了電腦，但是電腦配置較低、無(wú)專(zhuān)門(mén)人員管理、沒(méi)人懂得如何維修電腦，使得兩所學(xué)校的.電腦疏于管理，利用率較低。
另外一個(gè)令我震撼的是留守兒童的問(wèn)題，在當地山區土地貧瘠，耕地較少，家庭收入較少，幾乎每家都會(huì )有壯年出去務(wù)工，在葉村小學(xué)有將近60%的學(xué)生均是留守兒童，他們或是由單親撫養，或是由祖父祖母或外祖父外祖母撫養，或是由親戚代為撫養。在我們走訪(fǎng)的5位兒童家庭中，其中就有一位學(xué)生是留守兒童，可以明顯感覺(jué)其內向的性格。在與葉村小學(xué)的校長(cháng)交流中，雖然葉村小學(xué)也組織了"留守兒童之家"的活動(dòng)，并老師經(jīng)常與學(xué)生交流，"盡管老師盡力多與學(xué)生交流，但是那么多學(xué)生，有時(shí)候也會(huì )有照顧不來(lái)的時(shí)候，這些孩子看起來(lái)很乖巧，但還是讓人擔心啊。"葉校長(cháng)如是說(shuō)。
這里的家庭教育也是對我觸動(dòng)比較大的一個(gè)方面。家長(cháng)教育一直都是中國教育的空白，家長(cháng)不懂教育，不懂如何輔導管理自己的孩子。在家訪(fǎng)過(guò)程中，有許多家長(cháng)表示，雖然家境寬裕，也有時(shí)間用來(lái)輔導孩子，但是由于自己不懂教育，使得自己不知道如何輔導孩子學(xué)習。在城市中有假期輔導班、有家教，但是這里什么都沒(méi)有。但是有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)這里的家長(cháng)都不謀而合地贊同，那就是要培養孩子全面的發(fā)展，這里的每個(gè)孩子都能歌善舞，有著(zhù)自己的特長(cháng)：二胡、吉他、乒乓…......
雖然在以前的學(xué)習過(guò)程中，我們學(xué)習了教育學(xué)、學(xué)與教的理論和課程開(kāi)發(fā)的有關(guān)教育教學(xué)的課程，但是當真正的需要自己去準備一節課來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作還是很吃力的，盡管在出發(fā)前，每個(gè)人都對自己要講解的內容進(jìn)行了備課，但是在考察當地教師的實(shí)際需求和計算機水平后，大膽地對教學(xué)內容進(jìn)行了刪減和修改。在講課的過(guò)程中，我負責的是經(jīng)典教學(xué)案例的分析，以一段典型的教學(xué)視頻為切入點(diǎn)來(lái)討論教學(xué)問(wèn)題，主要包括信息技術(shù)教育、新課程改革、農村教育等內容，老師各抒己見(jiàn)，使我們這些師范生對于將來(lái)的工作有了一個(gè)大致清晰的認識。
短短的7天之旅轉眼間即將過(guò)去，在這里我們受到了查校長(cháng)、葉校長(cháng)和顧老先生的殷切的照料，也與這里的老師、學(xué)生結下了美好的情誼和友誼。正如邱老師所說(shuō)的我們要努力地使安徽西遞鎮的支教活動(dòng)成為一條射線(xiàn)，每年爭取來(lái)到安徽西遞鎮進(jìn)行"情系西遞，送教下鄉"的暑期實(shí)踐活動(dòng)，細水長(cháng)流，綿延不絕。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結11
大學(xué)就是不斷挑戰自己，雖然，我什么都不會(huì )，但是，在沉默了半年之后，我又開(kāi)始活躍，不為什么，我本該如此。
很榮幸加入這個(gè)團隊，在揚揚的帶領(lǐng)和同學(xué)的幫助下，我們克服了種種困難，從零開(kāi)始到最后完美結局，我收獲頗豐。
記得在活動(dòng)準備階段時(shí)，正處于我們備考的白熾期，那一個(gè)星期的時(shí)間，該如何 分配，輕重緩急，事無(wú)巨細，讓隊長(cháng)忙的焦頭爛額。作為隊員，我也想幫忙分擔，卻發(fā)現自己什么都不懂，什么都不會(huì )。那時(shí)，我就給自己下了一個(gè)承諾：在活動(dòng)中，不管，我能不能，我都會(huì )在揚揚需要我的時(shí)候在場(chǎng)，盡我最大努力去幫助她！
我們這個(gè)小組前前后后開(kāi)了不下五次會(huì )議，每次會(huì )議，隊長(cháng)先大概把任務(wù)清單列出來(lái)，再讓我們隊員討論自己選擇合適的工作，這樣的方式大大提高了成員工作的積極性，讓大家也更加了解，更和諧。
現在，回想起來(lái)，反思自己，各方各面。有些事情對于我來(lái)說(shuō)還是容易的例如：路人采訪(fǎng)，問(wèn)卷調查，測量血壓，發(fā)宣傳稿等等。這些任務(wù)對于我來(lái)說(shuō)都是很容易辦到的因為，這方面畢竟有經(jīng)驗的，做了兩個(gè)半月的服務(wù)員，早已磨練出厚著(zhù)臉，嗲著(zhù)聲音和形形色色的陌生人打招呼，說(shuō)話(huà)。初次活動(dòng)與劉邵夕合作，他是學(xué)長(cháng)，比我能力強，比我有經(jīng)驗，卻又是很平易近人，樂(lè )于助人，善于合作溝通，而且極有耐心。和他合作真的很愉快。
三號下午，我們集體學(xué)測血壓，九個(gè)人，有五個(gè)護士，四個(gè)臨床學(xué)長(cháng)，血壓計拿出來(lái)時(shí)，很少有人能熟練而準確的測出血壓，有的人甚至根本不會(huì )，把電子血壓計當作手表戴。然而 ，大家學(xué)習熱情很高，相爭相論，好不熱鬧。結果，大家每個(gè)人的手臂上部被袖帶綁出了紅血絲。沒(méi)辦法��！明天我們面對的可是，這可是真槍實(shí)彈��！
真的，當我們給一個(gè)陌生的胳膊系臂帶，對方把那份信任交給你時(shí)，心中的那份忐忑不安，那份成熟與幼稚，再慢慢的`轉換為放松與喜悅，我很開(kāi)心，我體會(huì )到作為一名護士的自豪與成就感，此時(shí)能力方辯雌雄。
關(guān)于制作視頻，安排采訪(fǎng)，租借用物，我都沒(méi)有那個(gè)能力，去做。不是我妄自菲薄，一來(lái)，我不會(huì )電腦技術(shù)；二來(lái)，我人際網(wǎng)不夠用；三來(lái)，微薄的收聽(tīng)，轉發(fā)。我都是迷糊的才發(fā)現，原來(lái)的我花費了多少時(shí)間在沒(méi)有意義的事情上，而差距就是這樣被拉開(kāi)的！
然而，換一方面來(lái)講，我也有一定的關(guān)系網(wǎng)，只是當用時(shí)，突然發(fā)現，自己和他或她的關(guān)系也僅僅保持在知道彼此名字和電話(huà)，關(guān)于她或他的才能特長(cháng)，我一無(wú)所知，這也是給我一個(gè)經(jīng)驗��！只有經(jīng)歷才能懂得珍惜，才能成長(cháng)。
五號那一整天，我們都駐扎在人民廣場(chǎng)，義務(wù)測血壓，真的，作為一個(gè)團隊，大家工作極為認真，竭盡所能。拍照，采訪(fǎng)，測血壓，問(wèn)卷調查，倒水，配合。隊員們積極合作，熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，休息時(shí)，大家騎車(chē)，鬧著(zhù)玩兒，我很愛(ài)這個(gè)團隊。
最后，感謝此次活動(dòng)的給力隊友，
暑期實(shí)踐個(gè)人總結12
大學(xué)是人生的一個(gè)特殊階段。在掌握越來(lái)越多專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，要逐漸適應從學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡。為了拓寬知識面，擴大與社會(huì )的聯(lián)系，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便更好地處理未來(lái)生活和工作中的各種問(wèn)題，我們八個(gè)人積極參與社會(huì )實(shí)踐，在積極服務(wù)大眾、回饋社會(huì )的同時(shí)，努力提高個(gè)人能力。以下是我們團隊8月份的社會(huì )實(shí)踐進(jìn)展。
8月1日，調查如火如荼。以為首的第一批，為首的第二批和以瞿為首的第三批被安排在三個(gè)不同的社區。雖然天氣炎熱，但隊員們的熱情絲毫沒(méi)有下降。我們主要關(guān)注聊天的老人，走路的父母，下班回家的人。
由于天氣炎熱，社區外出的居民不多，給小組成員的調查工作增加了很多困難和挑戰。但團隊成員并不氣餒，積極尋找能與他們合作的人，耐心的為老人看問(wèn)卷，解讀問(wèn)題，最終圓滿(mǎn)完成了一天的任務(wù)。
8月3日，我們的調查活動(dòng)結束，接下來(lái)的任務(wù)是做整理統計。團隊成員馬楠和孔祥偉計劃在一周內完成1500份問(wèn)卷的統計，包括分類(lèi)、上傳表格、制作圖表等。
在調查結束時(shí)，只需要一份令人滿(mǎn)意的實(shí)踐報告。
我們的目的是了解濟南市區高、中、低收入人群的營(yíng)養攝入狀況及相關(guān)知識。但是我們的'調查過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，遇到了各種問(wèn)題的阻力。我們調查過(guò)程中的問(wèn)題是信任。由于社會(huì )上各種營(yíng)銷(xiāo)手段和欺騙手段，有些人會(huì )懷疑我們的調查，進(jìn)而導致拒絕心理，影響我們的調查效果。其次，團隊成員之間的溝通和合作能力，以及團隊成員的毅力和耐心，但這些問(wèn)題都是我們在調查過(guò)程中解決和克服的。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的實(shí)踐，團隊成員獲得了各種知識和經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了相互配合，這是他們在學(xué)校學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。我們會(huì )在下一步中進(jìn)一步吸取經(jīng)驗教訓，更好的完成這次實(shí)踐活動(dòng)！
暑期實(shí)踐個(gè)人總結13
大學(xué)的時(shí)光已走過(guò)了三分之二，即將步入大三的自己，對于未來(lái)的工作規劃，人生道路的選擇還沒(méi)有清晰的思路，想到畢業(yè)后的工作問(wèn)題，心里好像壓了一塊沉重的石頭，隨著(zhù)日子一天天的流去，心里關(guān)于未來(lái)的迷茫與焦慮也一天天的擴大。后來(lái)有人告訴我說(shuō)只有了解自身，認清社會(huì )，感受工作，發(fā)現自我，才能更清楚的認識未來(lái)的道路，作出最好最正確的選擇。于是，我決定走出校園，與社會(huì )做真正的接觸與了解，利用假期空擋在社會(huì )中嘗試學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，更好的學(xué)習和磨練自己。
我知道大學(xué)里除了學(xué)習書(shū)本知識，參加社會(huì )實(shí)踐更加重要。我們都應該清醒得認識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人并不是現代社會(huì )需要的人才，并不能真正的適應這個(gè)激烈競爭的社會(huì )。我希望自己能在這次社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題的能力。為自己以后走入社會(huì )做好基礎與心理準備。而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心和期待去迎接它。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向其他人學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
在一些機緣下我進(jìn)入了徐州圣恒建材有限責任公司進(jìn)行暑期實(shí)踐和學(xué)習。在還沒(méi)進(jìn)去之前，我的心里非常緊張還有隱隱的興奮，在害怕不能做好這份工作不能與公司里其他同事和睦相處的同時(shí)，又有想要證明自己獲得別人肯定的愿望。
我擔任的是文員一職，平時(shí)在工作只是接接電話(huà)，日常的主要工作就是負責接收各部門(mén)文件、復印后分發(fā)給各相關(guān)人員，本部門(mén)一些文件的傳送、追蹤、回收、整理、歸檔、保存、銷(xiāo)毀等，部門(mén)人員所需求的表單制作、打印，協(xié)助上司工作，如整理領(lǐng)導干部工作臺面，幫助他們處理一些瑣碎、力所能及的事情。由于是新手，剛開(kāi)始做得并不完善，再加上做的都是很瑣碎的事情，心情有一段時(shí)間很低落，有對工作的厭倦也有對自我的懷疑和否定。后來(lái)在公司里一些前輩的悉心指導下慢慢的能夠自己很好的完成每天的工作，也是通過(guò)他們我認識到，不管是再簡(jiǎn)單的工作，既然在這個(gè)崗位上就應該認真負責的去做，不管怎樣都應該帶著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，不能僅僅因為一點(diǎn)小事情就灰心喪氣否定自我。
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，有時(shí)候彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。雖然這也給我帶來(lái)了一些困擾和壓力，但我明白這些都是我不久后就要面對的問(wèn)題和挑戰，畢竟在工作中的人事關(guān)系是非常重要的，有時(shí)甚至會(huì )給你帶來(lái)意想不到的成功和驚喜。所以這些問(wèn)題是不能逃避和假裝不存在的，從現在開(kāi)始我就要一點(diǎn)一點(diǎn)去克服去適應去學(xué)習。每次見(jiàn)到公司里其他同事我都會(huì )很真誠的微笑，見(jiàn)到前輩們也會(huì )很謙遜的和他們打招呼，會(huì )很積極的做一些力所能及的事情去幫助別人，在工作上也積極樂(lè )觀(guān)的去做每一項任務(wù)，雖然要做的還有很多很多，雖然我做的還很不夠，但跨出了第一步我就很開(kāi)心，很多事情總是第一步難的，有了第一步，接下來(lái)就會(huì )有勇氣走完所有的路。雖然只能和這些同事們相處一個(gè)月，但我心里還是有一些希望自己能在這里創(chuàng )造一些美好的回憶，后來(lái)與同事們的和睦愉快的相處讓我很開(kāi)心的發(fā)現自己的愿望實(shí)現了。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的.關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
這次的實(shí)踐，我通過(guò)自己的努力賺到了800元。雖然錢(qián)不是很多但是心里的那份喜悅卻是無(wú)法形容的。因為那是自己努力得到的成功，是對自己付出的心血的肯定。在這次實(shí)踐中做了以前沒(méi)有做過(guò)的事情，公司的老板也對我的工作表示了肯定。在這次實(shí)踐中，有很多收獲，但是我也發(fā)現了自己有很多的不足。我一直認為自己做事一向很認真，但是這次我發(fā)現，工作講究的還有效率，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，需要特別的認真和用心，抓緊一切的時(shí)間完成自己的工作，當日事當日畢。遇到困難要沉著(zhù)，不能著(zhù)急。想到已經(jīng)是大學(xué)生了，遇到的事情需要自己去解決，在平時(shí)的生活中也會(huì )遇到很多的問(wèn)題，因此在平時(shí)遇到困難時(shí)更需要鍛煉自己的心態(tài)，告訴自己不要著(zhù)急，冷靜，沉著(zhù)，不能慌亂。
在一次機會(huì )下看到了公司里其他工人的工作情況，當時(shí)心里有震驚有欽佩有羞愧有思考，看到他們滄桑的臉上揮流的汗水，沉重的工作，并不那么好的工作環(huán)境，每個(gè)人的臉上都有生活劃過(guò)的清晰的痕跡，但卻找不到一點(diǎn)潦倒萎靡的生活態(tài)度，每個(gè)人的身上都有很積極樂(lè )觀(guān)的生活氣息，看到我們會(huì )很熱情的和我們打招呼，那種質(zhì)樸真實(shí)很能感染我。
我突然感覺(jué)很羞愧，在我身上并沒(méi)有他們那樣的生活壓力與難題，我所生活的世界比起他們來(lái)說(shuō)太過(guò)簡(jiǎn)單幸福，但就是這樣的世界卻總是遭到我的抱怨，遇到一些小困難就會(huì )灰心，就會(huì )覺(jué)得自己不行，很差勁�，F在想起來(lái)卻總覺(jué)羞愧，可能就是因為這樣的幸福才會(huì )讓我不知道珍惜，如果我也經(jīng)歷了許多，也像他們一樣嘗遍了生活的酸甜苦辣，也許我就不會(huì )那么懂得抱怨，會(huì )懷著(zhù)一顆平常的心去面對許多困境。畢竟，比起現在所經(jīng)歷的，以后的人生還有很長(cháng)很長(cháng)，會(huì )遇到數不清的比現在更難面對的事情。所以，我更應該從現在起就學(xué)會(huì )怎樣面對生活怎樣、擺脫困境、怎樣自我調節。后來(lái)有一天我突然覺(jué)得，在這次實(shí)踐中，我收獲最大的不是做了這樣一份工作，不是賺了幾百塊錢(qián)，而是學(xué)到了一種新的面對生活困境的心態(tài)，這樣的思想上的轉變，對我來(lái)說(shuō)，更有意義。
雖然這次實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉變，思想上也是。感謝和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。我們在老師那里或書(shū)本上學(xué)到過(guò)很多精彩的知識，經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假我才明白，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，要想走入社會(huì )后能夠從容面對各種問(wèn)題，我們所要學(xué)習的事情還有太多了，也許親臨其境才能真正意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實(shí)踐的這個(gè)月期間，我學(xué)會(huì )了很多，不僅拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，更從心理上達到了以前沒(méi)有的平靜與動(dòng)力。而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走向工作崗位之路做準備�！皩W(xué)無(wú)止境”，這個(gè)夏天讓我明白很多以前看不清的問(wèn)題，近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。如果我希望以后的人生能夠走得順暢，面對困難時(shí)我能夠從容面對，我所要做的我所要學(xué)習的還有太多太多。不管怎樣，這一個(gè)月，于我而言有很大的收獲。即將走上社會(huì )，我必須對自己的未來(lái)負責任。年輕是資本，但不是肆意揮霍的本錢(qián)。頭腦中擁有主動(dòng)學(xué)習，謹慎思考的態(tài)度，保持一直前進(jìn)的步調，因為未來(lái)需要自己去拼搏。我想，讓這個(gè)月成為一段人生的起點(diǎn)，從現在開(kāi)始盡自己最大的努力去為了自己的夢(mèng)想去拼搏，期待收獲一段精彩的人生。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結14
作為一名大學(xué)生，我總感到自己距離社會(huì )很緊，好像只差那“臨門(mén)一腳”似的。但每次回顧，自己都還身處在校園里，并沒(méi)有真正的走上社會(huì )，了解社會(huì )。
如今，趁著(zhù)今年暑假的到來(lái)，我也終于下定決心，走出校園！真正前往社會(huì )的環(huán)境中去體會(huì )、去鍛煉自己！作為一名大學(xué)生，這次的社會(huì )實(shí)踐我選擇了常見(jiàn)的暑假工來(lái)體會(huì )，并通過(guò)自我的學(xué)習和對身邊朋友的請教，更加了解了校外的環(huán)境。以下是我在進(jìn)入社會(huì )后的實(shí)踐和體會(huì )總結：
一、社會(huì )環(huán)境的體會(huì )
走進(jìn)社會(huì )，我首先感受到的就是身邊社會(huì )的獨特環(huán)境。在大學(xué)中，雖然大學(xué)的校園環(huán)境和社會(huì )有些類(lèi)似。但畢竟依舊是在校園中，我們的生活有食堂和宿舍這樣的便利設施，但同樣也有不少在校園中的規矩和紀律要求。
但反觀(guān)社會(huì )，在這里并沒(méi)有那么多管理的校園紀律，但同時(shí)也沒(méi)有了那么多的方便。為此，我得在社會(huì )中學(xué)會(huì )自我的管理，讓自己好能適應獨立自主的生活。
二、工作實(shí)踐的總結
在實(shí)踐方面，我選擇了和自己比較適合的xx崗位作為這次的假期實(shí)踐的目標�；蛟S看起來(lái)這樣簡(jiǎn)單的工作讓人有些提不起興趣，但實(shí)際在工作方面，我卻被這樣看似簡(jiǎn)單的工作和人內務(wù)給難倒了不止一回。
這樣的經(jīng)歷讓我深刻的認識到了自己所謂的大學(xué)知識在實(shí)際的社會(huì )工作中十分不值一提，尤其對于工作而言，我們需要的不僅僅是知識原創(chuàng )，還有對自我的管理、要求、細心和耐心。但我卻忽視了這些，導致一開(kāi)始的工作錯誤百出。
但在我意識到了這些后，實(shí)習也因此發(fā)生了很多變化。我開(kāi)始在工作中調整自己，從思想到的行動(dòng)，我讓自己學(xué)著(zhù)部門(mén)中的前輩進(jìn)行了很多改變。此外，我還跟著(zhù)的領(lǐng)導學(xué)習了很多工作的處理方法，讓自己也能更好的完成工作任務(wù)。
三、人際關(guān)系的擴展
在實(shí)踐中，我還遇上了不少新朋友。他們有些是公司里的老同事，有些和我一樣只是利用假期來(lái)體會(huì )生活。和他們的交流不僅讓我得到了許多幫助，同時(shí)也讓我得到了不少放松，更好的適應了社會(huì )的生活。
四、自我的體會(huì )感受
進(jìn)入社會(huì )以來(lái)，社會(huì )在我腦海中的印象越來(lái)越清晰。曾經(jīng)那些要靠想象和聽(tīng)說(shuō)來(lái)了解的社會(huì )事情也漸漸變成了我所經(jīng)歷過(guò)的記憶。雖然有些辛苦，但我很清醒自己選擇了來(lái)到這里，這次的經(jīng)歷不僅讓我有了認識，更能幫助我在今后的學(xué)習中更好的成長(cháng)和進(jìn)步！
前段時(shí)間，我參加了啟創(chuàng )家綜機構組織的“XX區耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動(dòng)。這次志愿者活動(dòng)帶給我的感受很深，觸動(dòng)也很大，因為這是第一次直接與社工一起開(kāi)展活動(dòng)，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次經(jīng)歷提供了另外一個(gè)角度讓我觀(guān)察社工、了解社工、深入社工。
那天八點(diǎn)半，我們六個(gè)志愿者——各區不同學(xué)校的學(xué)生、社會(huì )人士就在中大校區門(mén)口集中，隨后到中大的社會(huì )工作系搬運物資，為下午的比賽作準備。隨后的兩個(gè)小時(shí)，我們幾個(gè)志愿者在中大研究生活動(dòng)室——演播廳負責看守物資，彼此聊天了起來(lái)，相互熟悉，大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開(kāi)始，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個(gè)社工當任組長(cháng)，分工協(xié)調。但是，光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個(gè)多小時(shí)，位置、方式每個(gè)組長(cháng)的意見(jiàn)都不同，掛好了又拆下來(lái)，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開(kāi)始的時(shí)候，工作從手忙腳亂、“政出多門(mén)”才慢慢變得分工明確、有序。開(kāi)場(chǎng)后，除了必要的維持秩序，大家都顯得清閑些，有時(shí)候就幫老人家們拍拍照，直到活動(dòng)的結束。社工和志愿者們送別參賽者后，又開(kāi)始忙起清潔、收拾東西，大約到了六點(diǎn)半才真正的完滿(mǎn)結束。
實(shí)踐出真知。這次志愿者活動(dòng)感受了新的校園，見(jiàn)識了不同的學(xué)生、社會(huì )人士，接近了社工，增長(cháng)了不同的見(jiàn)聞……我先談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?/p>
1、中大的社會(huì )工作系環(huán)境十分優(yōu)美，營(yíng)造了一個(gè)悠閑、輕松的氣氛。
中大的個(gè)案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調，白色為襯托，外面放著(zhù)幾張咖
啡桌椅，整體的感覺(jué)就是進(jìn)入了休息、休閑場(chǎng)所，蠻有小資情調的。我們幾個(gè)學(xué)生都很驚訝，表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機構工作。這是我第一個(gè)比較大的感受，可能有的人認為當志愿者、當社工不是去度假，覺(jué)得我這是在觀(guān)光。但我不是這么認為，我們所學(xué)的知識也提及過(guò)環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務(wù)對象來(lái)到機構的第一感受就是環(huán)境所營(yíng)造出來(lái)的氛圍，一個(gè)好的環(huán)境和設施能夠消除案主的緊張、焦慮感，同時(shí)也在為社工創(chuàng )造出一個(gè)良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色調的運用、一張桌椅的擺設、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對象帶來(lái)不同的'感受，環(huán)境就起了非常大的作用。
2、鏈接、整合資源——社工的一個(gè)重要能力。
在社區工作的課程中，老師一直強調一個(gè)好的社工不是萬(wàn)能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個(gè)人、一個(gè)機構所掌握的資源是有限，但是社區、社會(huì )的資源是豐富的，當社工就應該有全局的觀(guān)點(diǎn)和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng )家綜所辦的這個(gè)歌唱比賽，是整一個(gè)海珠區老人的活動(dòng)節目，需要有足夠大的場(chǎng)地、音響、物資、人力才能夠組織、開(kāi)展。社工能夠借用中大的研究生活動(dòng)中心演播廳，足夠容納幾十只隊伍，一百多人，解決了場(chǎng)地的問(wèn)題。同時(shí)，現場(chǎng)還有一個(gè)老年人產(chǎn)品的.贊助商，支持一些費用的支出和贈送紀念品，贊助商可以趁機宣傳產(chǎn)品，擴大自己的知名度，社工機構還可以得到更充足的活動(dòng)經(jīng)費。這就是社會(huì )交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特別是針對商家來(lái)說(shuō)，了解他們的目標，說(shuō)服他們進(jìn)行資源的交換，這是一項重要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認識，但是在實(shí)踐中又如何去操作，又是一門(mén)重大的學(xué)問(wèn)。
3、社會(huì )工作的發(fā)展模式——社工+義工
為什么志愿者和義工要特意提出來(lái)說(shuō)？其實(shí)，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是現在我們社會(huì )工作發(fā)展的最大一個(gè)特點(diǎn)——社工和義工共同協(xié)助。我參加過(guò)不少的志愿者活動(dòng)，發(fā)現大多數的活動(dòng)都是由機構組織、管理，招募志愿者協(xié)助，志愿者成為了許多家綜、NGO不可或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步，從事的人數少但項目多，如果僅僅依賴(lài)社工個(gè)人，完成項目具有一定的困難，或者只能流于形式。隨著(zhù)社會(huì )的公民參與意識、精神的提高，給社工提供了一個(gè)很好的機會(huì )，對于志愿者來(lái)說(shuō)也擁有了一個(gè)參與的平臺，這樣就一拍即合。但是志愿者的流動(dòng)性、流失率是非常大的，我每次參加的活動(dòng)看見(jiàn)的幾乎是不同的人，機構如何留住志愿者又稱(chēng)為了一個(gè)“老大難”問(wèn)題。
3、社工要與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系，服務(wù)的過(guò)程是雙向的。
雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來(lái)的參賽者都會(huì )非常熱情地與相識的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何��？”�？偢杏X(jué)現在人們對社工不了解，我沒(méi)有想到社工與服務(wù)對象之間能夠如此的親密，能夠建立較好的信任關(guān)系，感覺(jué)很正向、很正面。所以說(shuō)，當一名社工，首先就要打開(kāi)自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠、尊重他人，他人就能感受到這份心意，隨之也回應你。我在現場(chǎng)看到每個(gè)阿姨、伯伯都打扮的非常美麗，個(gè)個(gè)都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來(lái)，感染了場(chǎng)上的每一個(gè)人。我認為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充滿(mǎn)力量的“年輕人”。這個(gè)過(guò)程是雙向的，給與別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，治療別人的過(guò)程，也是自己收獲的過(guò)程。
4、社工要有良好的組織、協(xié)調能力，社工這個(gè)工作很鍛煉能力。
無(wú)論一個(gè)活動(dòng)或者項目是大是小，都要有探討需求、策劃、制定、實(shí)施、評估的過(guò)程，每個(gè)過(guò)程之中和、過(guò)程與過(guò)程之、社工內部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調能力。在當天活動(dòng)中，社工必須清楚自己的負責的內容，每位志愿者的分工和安排，如果有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調。一個(gè)小小的工作細節其實(shí)都考驗著(zhù)社工能力，組織協(xié)調得不好就會(huì )效率低，而且組員的情緒也會(huì )變得低落。
但是，在這個(gè)過(guò)程中我也發(fā)現了一點(diǎn)不足之處。
1、志愿者來(lái)源分散、交通不方便，可以發(fā)揮地方資源，利用就近原則
參加的志愿者都是來(lái)自不同區的不同學(xué)校，例如我們XX區就要去到XX區，歷時(shí)要一個(gè)小時(shí)。對于志愿者來(lái)說(shuō)，交通成為了阻礙他們參與的一個(gè)原因。而且當天的活動(dòng)是在中大的校內舉行的，又正好是星期六，機構完全可以充分調動(dòng)校內學(xué)生的積極性參與到志愿服務(wù)當中去。對于本校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，避免交通出行不方便，又熟悉校內環(huán)境，更可以宣傳活動(dòng)，讓更多人觀(guān)看長(cháng)者們的比賽。但是當天的活動(dòng)只有一個(gè)中大學(xué)生提供物資給我們，沒(méi)有一個(gè)志愿者是中大的學(xué)生，讓我們這些志愿者百思不得其解。機構招募志愿者的時(shí)候應當考慮地點(diǎn)因素，利用就近原則。
2、工作時(shí)的人數多，組織、協(xié)調不充分，效率低
活動(dòng)中有8個(gè)社工，6個(gè)志愿者，一共有14個(gè)工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、計劃，但是實(shí)施起來(lái)的時(shí)候還是非常的混亂。搬完物資后，志愿者都不清楚自己要干什么，就在那里等著(zhù)，直到有人過(guò)來(lái)再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個(gè)組長(cháng)的意見(jiàn)都不同，掛好了又拆下來(lái)，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好，讓志愿們很為難，工作效率很低。社工應當清楚活動(dòng)的所需要的人數，不是人越多就越好；同時(shí)要有具體的工作流程，否則就“政出多門(mén)”。14個(gè)人就弄海報、派發(fā)禮物、引場(chǎng)、拍照，效果卻不算太好。
3、尊重志愿者，做到積極互相溝通，態(tài)度誠懇
雖然志愿者既然參與到這個(gè)活動(dòng)或者項目中來(lái)，就要有責任心和服從社工的指導和分配，但是溝通的過(guò)程中要注意語(yǔ)氣和態(tài)度。志愿者是懷著(zhù)一顆幫助、奉獻的心情來(lái)的，但如果感覺(jué)到被指點(diǎn)、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應該平等、尊重地溝通交流，把有疑問(wèn)的地方共同討論，多使用“麻煩”“請”……詞語(yǔ)，讓志愿者感到被尊重。
這一次的志愿者活動(dòng)實(shí)在是收益匪淺，它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況，開(kāi)拓了事業(yè)，又讓我注意到什么是應該做的，什么是要避免的，提供了一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。
暑期實(shí)踐個(gè)人總結15
暑期社會(huì )實(shí)踐歸來(lái)已經(jīng)好些天了，享受著(zhù)家里空調、西瓜的清涼，擺脫期末熬夜復習復習的陰影，卸下實(shí)踐時(shí)的疲勞，如今提筆來(lái)記錄它，5天的生活猶如電影畫(huà)面般在腦海中一一浮現，5天的生活于我是一筆寶貴的財富，永遠珍藏。
關(guān)鍵詞一：天氣
聽(tīng)山東本地的同學(xué)說(shuō)那里夏天基本不怎么下雨，日照“相當”充足�？墒�，我們當抵達那里就下起了磅礴的大雨，讓我們一時(shí)沒(méi)有任何心理準備。在5天的實(shí)踐過(guò)程中，天氣也是時(shí)晴時(shí)雨，雨水沖刷了陸地，使得我們所到之處都泥濘一片，這對我們的出行可謂是不小的挑戰，但是這份來(lái)自上天的考驗不正是磨練我們的最好機會(huì )嗎？雨水澆不熄我們對支教的熱情，也沖刷不了我們所有隊員的堅定信念。越是困難，我們越是要克服，這是我們身上肩負的責任。
關(guān)鍵詞二：生活作息
都說(shuō)我們是生活極其不規律的80后，如果不是在學(xué)校，很少有人能做到一日三餐正常吃吧，很少有人能做到12點(diǎn)前一定睡覺(jué)吧，來(lái)到這里后，剛在考試復習的噩夢(mèng)中緩解過(guò)來(lái)的我們一下子還真的很難適應這樣的健康生活呢。
都說(shuō)上海是最不適合人居住的地方，壓力大，物價(jià)高。然而這里的一切都讓我們眼前一亮：10個(gè)人吃早飯，用了不到10元；一頓小飯館的家常小炒，平均每個(gè)人6、7元；3塊錢(qián)就能買(mǎi)到滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的新鮮水果……這讓我們一群學(xué)生們感到激動(dòng)不已。最讓我記憶猶新的就是那些可口的農家菜了，聽(tīng)說(shuō)他們那里的菜雖說(shuō)也是從集貿市場(chǎng)統一買(mǎi)的，但是相對來(lái)說(shuō)都是比較“原始、綠色、有機、健康”的天然食物，入口就有一股清新之感，雖說(shuō)與上海菜特有的甜、酸口味相比，這里的菜明顯口味比較重，也偏咸，但這絲毫不影響我們的胃口，每個(gè)人都吃得津津有味，就像動(dòng)漫里吃到美食時(shí)的夸張表現，那種滿(mǎn)足感就是幸福吧。
關(guān)鍵詞三：運動(dòng)
08年是奧運年，是值得所有中國人驕傲的一年，而我們也把這份運動(dòng)激情傳遞到了當地，在那里舉行了一場(chǎng)籃球比賽。而我們的`對手正是官莊武警支隊的我們可愛(ài)的軍人同志，這著(zhù)實(shí)讓我們的隊員嚇了一跳，但是奧運精神的體現就在于永不放棄啊，即使再強的對手面前，我們也絕不會(huì )退縮的。球場(chǎng)上，大家你爭我?jiàn)Z，盡情揮灑青春的汗水；球場(chǎng)邊，大家齊聲加油，盡情洋溢青春的朝氣。我們是一個(gè)整體，雖然我們的隊員來(lái)自不同的系別，不同的班級，但是此刻，我們有同樣的名字信息學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐隊；我們有同樣的使命；我們身肩同樣的職責。有人摔倒了，伸出手，拉一把，這是隊友間的默契；有人體力不支了，主動(dòng)要求換人，遞上水，這是隊友間的關(guān)心。一場(chǎng)球賽，將我們彼此的心拉得更近，讓我們更加了解彼此，讓我們懂得了團結的力量。
關(guān)鍵詞四：皮影
皮影斷崖上舞蹈的文化精靈。她色彩斑斕，像一只只美麗的蝴蝶，在燈光柔和的映照下翩躚于潔白的幕布上；她小巧靈活，一舉手一投足都是一門(mén)技巧，把觀(guān)眾帶入她編織好的美麗而又精彩的故事中。
當我第一次如此近距離地接觸皮影，輕輕地搖動(dòng)人偶身上的竹條，我不得不驚嘆制造者手藝的精湛，關(guān)節，雕花，鏤空，每處細節都獨具匠心，滲透著(zhù)中華民族智慧的結晶和文化的底蘊。
伴隨著(zhù)老師傅婉轉悠揚、神韻飄逸的曲調，我們仿佛真的進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)想象、充滿(mǎn)故事的王國，在那里，我們看到了5個(gè)象征奧運五環(huán)的吉祥物福娃，看到了我國傳統神話(huà)故事里的唐僧師徒四人，還看到了一些不具姓名的栩栩如生的人物造型。然而，這本該屬于世界的民族文化卻在面臨著(zhù)前所未有的危機。沒(méi)有人欣賞她了，沒(méi)有人愿意繼承她了，在這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的年代，我們拋棄了弄堂口搖著(zhù)蒲扇的乘涼躲進(jìn)了空調房，我們拋棄了皮影選擇了大投資、大成本的美國電影。
好在，也有著(zhù)越來(lái)越多的人，特別是當代學(xué)生，他們意識到了這文化的危機，他們主動(dòng)走進(jìn)皮影的故鄉，學(xué)習皮影，用他們的力量將皮影傳播到大城市，讓熱愛(ài)民族文化的人傳承她，星星之火可以燎原，這屬于民族文化的火把將代代相傳。
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