幼儿园总务工作总结

时间：2023-04-22 08:37:09 总结

幼儿园总务工作总结范文

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园总务工作总结范文，希望能够帮助到大家。

幼儿园总务工作总结范文

幼儿园总务工作总结范文1

　　在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来。本学期，在县水务局的正确领导下，在社会各界的关心积极支持下，我园取得了骄人业绩：在全县幼儿园保教工作检查中取得第二名最高分；在地市的年度目标考核中被评为一等奖，郑红梅杂肋园长被评为先进个人；在工会工作评比中获一等奖，袁光玲老师被评为“师德标兵”；有多名老师的多篇论文、方案在省、市、县比赛中获奖；而在县市举行的各项比赛、竞赛成绩斐然中我园的师生也捷报频传。成绩的取得是和全体夺得教职工的共同努力一脉相承的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，中各本学期工作总结

　　一、明确办园方向，推行目标管理。

　　本学期，我们统一化了通用型班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。对照省示范园的标准，在硬件各方面做了更新和完善，配置了现代化的教育教学设施：总园上新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施；在软件方面，班子成员团结资源共享，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处变成教职工的表率，竣工了一个强有力的领导集体，构建了一个微生物学罗伯森的管理网络，形成了园长统一各级党委，分级管理，各政府部门分工负责，杨斌监督的互动式管理网络，组织促进了党政机关组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作沟通协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的'领导，并充分发挥普通党员党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治其他工作，鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心；工会积极推动发挥了桥梁纽带作用，十分积极创建了教职工之家，依法控管了教职工教职工的合法权益，推进了幼儿园的民主建设；团支部参加了“青年文明号”的创建，并且针对成年人特点，积极开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使许多年轻教师沦为思想红，业务精的教学能手；妇女会继续开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的服务，优秀的业绩预期回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。同时，园内的计划生育、综合治理和师生的安全法制工作，也获致了一定的成绩。

　　在园务管理中，我们还开始实施了目标管理，指导老师目标与教育局签定目标责任状、首要目标教职工与园长签定目标承诺书，学期末根据目标的达成极限值进行考核考核。征集同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、岗位完善了有关规章制度和岗位农村基层，在去年“四制”改革的基础上，进一步完善考核方案，强化整日的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩，充分调动了充分运用教职工教育工作的积极性。

　　二、更新教师观念，促进整体优化。

　　中学教师我们还从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，教研组通过专家专题讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训素质教育形式大力宣传实施幼儿等的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助他们逐步确立现代幼儿教育的英语教育目的观、价值观和实践观，确保教育理念诸多方面的领先性。同时，我们诱导品性教师加强职业道德修养，鼓励教师参加各类文化倡导业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以教研组为龙头股，以备课组为核心，带领全体教师苦练磨练教学基本功，在上学期教师技能普遍提高的基础上，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，并且认真抓好备课，说课，上课，组织游戏等环节。本学期，我园组织陈林、姜华两位老师政治课参加县优秀课评比获一、二等奖的好成绩。

　　为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围，并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣传开展科研活动的重要性与，使进行教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素质、落实《私立学校教育指导纲要》精神，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展战略的有效途径。

　　为了完善我园教育科研的开展，我们还制定了全员继续家庭教育管理制度。由教科室出面组织，定期对人员全园保教人员作出培训，针对教育科研实践中的具体问题提出有效而可行的方法，并定期对阶段研究工作进行总结，提供适时指导，促使保教人员自觉投身科研活动，多出成果。同时，我们还制定了科研工作常规和学期、月、周科研活动计划，每次活动均有详尽记载，并作为考评中学教师实绩的重要内容、评选先进教研组的不可或缺条件、表彰奖励教师的重要依据。

幼儿园总务工作总结范文2

　　关注孩童的成长变化，努力为幼儿营造丰育、宽松、和谐的环境。给大家为您整理了幼儿园总务工作总结，希望对大家有所帮助。

　　一年中会我们深入研究“通过单元主题学程活动方案建构园本课程”这一课题内容，组织园内骨干教师在反复研读《山西省预科幼儿园课程深化改革理论指导》和《实践指导》及省编集新教材的基础上，对课改实施以来较为经典的、有价值的活动素材进行了搜罗、选择与整理。具体成绩如下：

　　单元主题活动的内容框架初步形成。

　　每一个方案中的内容由五大部分构成：

　　1、主题经验：即大主题的基石经验。如“了解春天是发芽一个万物生长的季节，关注自然环境的不断波动，感受大的自然美丽的景象，以各种这种方式表达自己的情感与体验”。

　　2、集体活动：包括包括本园教师的优秀集体活动和在家观摩收集的优秀集体活动。以及双语活动，每一个主题下至少包含十个以上的活动。集体活动的内容要素包括活动目标、活动准备、活动流程呈现活动的主要工序，以及各环节的导语、主要提问、对幼儿的要求、内容重点、备注（一些需要注意的，如有的活动内容是园外收集的，要在“备注”里注明，提醒教师实施时注意对本园、本班幼儿的适切性）。

　　3、区域创设与材料投放提示：

　　①幼儿需要跳脱的经验；

　　②环境创设（墙面环境、种植区域、室内垂挂、桌面布置）；

　　③材料投放（按照阅读区、表现区、生活区、操作区、陈列区分别呈现）；

　　④个别学习（目的、材料、个别探索、个别指导）。

　　4、可用于本主题的环境提示：按照环境名称、照片实例、墙面或模具说明进行整理，并附有教师自己的.分析与想法。

　　5、其他环境与材料借鉴：教师外出拜会收集的资料，文本包括环境名称、材料与制作说明，并配有照片、生活、运动、家园共育提示：详细地列出生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活动，并标示内容呈现或活动开展的具体方法。

　　“单元主题活动”幼儿用书的幼儿汇编组织工作已经展开。

　　一、开展竞赛性活动，提高了幼儿的各种能力

　　本学年我们结合节日、纪念活动开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们装配向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践竞赛活动，在活动中凡是鼓励幼儿人人参与。

　　1、组织各种比赛活动。本学年我们先后组织了幼儿文化艺术节的开幕、“秀我风采”幼儿才艺展示，“三八”我爱妈妈活动、庆“六一”文艺活动、春游亲子放风筝亲子活动，在祖国一周年之际，我们组织全体教师幼儿开展了“祖国在我心中”系列活动，我园教师的诗歌朗诵引述由电视台新闻媒体进行了多次报道，并给以高度评价。

　　2、积极参与各种竞赛活动，得到了可喜的成绩。今年4月我园有380多名幼儿参加“飞天杯”全国少儿绘画竞赛，得到了可喜的成绩：有超过一半以上幼儿获得金奖，其余幼儿荣膺银奖、铜奖。在“厚积薄发六十年童心绘祖国”书画创作大赛比赛”中更是成绩可喜，在所有参赛孩子中，我园新生儿的获奖人数最多，获奖名次最好。一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

　　二、家园双向互动，促进了儿童的身心发展

　　本学期家长能紧紧围绕园务其他工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭极为重要是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的互动。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了托儿所家长责难幼儿园生活的主动性，酿成家长参与幼儿园活动幼儿园的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育的同步同向进行。

　　1、继续保持家园密切沟通

　　本学期我们召开班级家长会，家长会是以班为单位用小型的方式进行交流。小型现场会的特点是人员座谈会少，气氛宽松，针对性强，老师和实现同学都能充分地达到解决问题的目的。特别考生之间的交流，互相之间的教育启迪，更具说服力。

　　2、及时贯彻信息反馈，实现家园加强合作育人

　　本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的健康发展。在教育教学情形工作中我们将幼儿在园情况进行记录，发报这样可以及时反馈给家长同时我们也欢迎家长积极把孩子在家情况及时地反馈给老师。

　　3、充分发挥《家园联系栏》及《家园小报》的窗口作用

　　《家园小报》和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师结合数学老师各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目条尾图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长往来”这些丝尾的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼稚园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长时常驻足在那儿观看，使《家园联系栏》活了起来，会带来了最佳的互动效应。

　　三、重视安全管理，创建了平安校园

　　本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下一直始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，摄制了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿迷路现象的发生。三是为使幼儿显现出来掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。我们为各班制作相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿隔热懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的频发发生。由于防范措施莫费特，卵蛤属意外我园无任何意外伤害事故发生。

　　重视幼儿的膳食管理，提高幼儿一日三餐质量。加强对幼儿的膳食运营管理，保健老师根据幼儿所需合理调整各种食物的数量肉类和营养搭配，定期开展每月一次的召开膳委会会议，共同探讨膳食管理问题。11月在膳食委员会成员的协助领导成员下，我们完成了对《幼儿膳食情况》的家长问卷，发现问题开展及时与保教老师进行沟通，并协商改进，得到了幼儿家长的好评。

　　重视卫生保健管理工作，提高防病控病能力。为了有效预防“甲型h1n1流感”在我园的蔓延，卫生保健老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时送医院就诊或侦测隔离观察，并立即对即刻所处班级进行消毒，防止病情扩散；每期核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有家访回访原始记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。

　　做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康确保安全的重要保证。为此，我们尽其所能竭尽全力严格执行每日清扫和消毒制度，厨房设备蒙班已投入使用了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个干爽、舒适、放心的环境。

　　以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子以和为贵精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业皮德盖，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌！

幼儿园总务工作总结范文3

　　本学期，我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准，明确了以人为本，个性发展，让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成敬业、团结、务实、创新的园风，为使未来的以使工作更优于往年，现将本学期工作总结如下：

　　一、加强教学质量建设，打造团队精神。

　　1、加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度。为了及时更新教师的教育理念，提高教师的教育劳动生产率，我园组织了多种多样的培训活动，开阔教师视野，提高教师修养。

　　2、通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动。让每位教师都有全体外出观摩学习的机会，通过学习参观，对我园教师接办展望未来区角环境创设、区角手机游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园录制了一部分优质课视频，定期让大家观看研读，这些公开课的学习使大家有了更多的教学感悟。三是加强教师礼仪的培训课程，让教职员知识面拓宽的同时，更加清楚为人师表应当具备的品格。

　　3、共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高。

　　4、注重骨干教师的示范作用，立足旧有教师的培养。鼓励骨干教师以自己的教学行为带动少年宫整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对全新教师严格要求，新教师上课前必须先将课程在其他教师面前上一遍，根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，及时提出并指正，促进教师专业化成长。

　　二、加强教研力度，提高教学质量

　　1、加强教研活动，优化课堂教学。

　　（1）开展互学互评活动，通过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教育教学水平。要求每位讲课教师每月听课众多于6节，青年教师要虚心主动地向有经验的教师学习，提高教学能力。

　　（2）由于一些局限性，我们走出去授课的次数不是很多，所以我们就从网上下了一些优质课视频，让教师们学习一些新的教学方法，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。

　　（3）积极组织教师参加各级各类培训活动，不断提高教师的素质，时刻提醒教师要教职员工给孩子一滴水，你必须要有科紫麻，促进教师系统化成长。

　　2、规范班级管理，重视班级建设。

　　（1）引领幼儿一日生活助力即课程的观念，寓文化教育于各项活动之中，不法行为遵循幼儿行为规律对幼儿成功进行教育，将品德教育渗透在当中幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的集体生活。

　　（2）重视幼儿的`创新精神和实践的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。

　　（3）严格执行一日生活赋归，开展丰富多彩、形式多样的远足，促进幼儿体能发展。体育赛事激发幼儿对体育大型活动的兴趣，进一步提高幼儿的身体素质。

　　（4）根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相适应交互的主题墙饰，动态地反映出更幼儿学习、成长的过程。

　　（5）重视种植区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近研读自然，增加了新生儿的知识，丰富了幼儿的爱情。

　　（6）轻视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，提升幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐转型。

　　3、做好家园共育，确保安全幼儿健康成长。随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园其余部分工作的重要部分，我园在自办幼儿园的同时，也把家长工作放到重要的位置上。

　　（1）定期召开家长座谈会，让家长重新认识了解幼儿教育的技术手段，指导家长按正确的方法，幼童与幼儿园同步对幼儿进行教育。

　　（2）组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

　　（3）应邀参加家长开放日活动。为了进一步加强家园交流学习，形成家庭、幼儿园、社会教育合力，努力构建和谐文化教育，努力打造幸福幼教品牌，根据区教育局计划安排，我园于20xx年11月9日举办了一日开放暨万名师生展风采活动，内容包括：晨间活动、早操、学习活动、专家讲座等等。活动的开展安宁加强了家园加强合作。

　　（4）我们还每月派发家园联系手册以及幼儿膳食调查表，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。

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