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教師個(gè)人考核總結教師年度考核個(gè)人總結精簡(jiǎn)版
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的教師個(gè)人考核總結教師年度考核個(gè)人總結精簡(jiǎn)版，希望對大家有所幫助。
教師個(gè)人考核總結教師年度考核個(gè)人總結精簡(jiǎn)版1
光陰荏苒，一轉瞬一個(gè)學(xué)期又即將結束了�；叵肫疬@一學(xué)期來(lái)的工作，現作如下總結：
1、訓練博客
在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習，加深了對新課程與新課改的熟識，更新訓練理念，強化師德育人，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理力氣，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把訓練博客看作教學(xué)爭論的主陣地，把寫(xiě)訓練博客看作自己的愛(ài)好，把教學(xué)反思準時(shí)通過(guò)訓練博客進(jìn)行教學(xué)爭論，發(fā)揮輻射作用。
2、師徒結對
為了充分發(fā)揮名老師的輻射帶動(dòng)作用，我校開(kāi)展了骨干老師與青年老師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒方案，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年老師李翠青成為師徒，一學(xué)期來(lái)，師徒雙方相互學(xué)習認真履行職責，通過(guò)時(shí)常深入到到課堂，就課堂教學(xué)遇到的.問(wèn)題進(jìn)行深入到到的爭辯，開(kāi)展“師徒平臺互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導徒弟李翠青老師開(kāi)一節全校性的公開(kāi)課《風(fēng)》，并就這一節主持集中研討。在日常的訓練教學(xué)中，我們師徒通過(guò)一起學(xué)習、相互聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、爭論教學(xué)中遇到的問(wèn)題，探尋解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式，強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)爭論，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。
3、科研工作方面：
我依據骨干老師的工作要求，主動(dòng)參預學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參預池店鎮名師送教下鄉研討活動(dòng);參預小片區鳳竹學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀呈現活動(dòng)。我校語(yǔ)文組的課題“詩(shī)歌教學(xué)策略有效性探究”作為地市級一名語(yǔ)文骨干老師，我首先從思想上高度重視這一爭論課題，并付諸于行動(dòng)。平常抓緊學(xué)習，寫(xiě)好學(xué)習筆記，并就此課題對低年段的同學(xué)及家進(jìn)步行調查問(wèn)卷，做好問(wèn)卷分析，試課題爭論更加扎實(shí)有效。隨著(zhù)教改的不斷深入到到，我時(shí)刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學(xué)習教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(cháng)，努力提高教學(xué)水平。
教師個(gè)人考核總結教師年度考核個(gè)人總結精簡(jiǎn)版2
回顧這20xx年的學(xué)習和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上始終嚴于律已，時(shí)刻用老師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己;在教學(xué)工作中能依據同學(xué)的實(shí)際狀況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
1、在班主任工作方面：
作為一名班主任，我報著(zhù)一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心細心呵護每個(gè)孩子的心靈，與孩子們公正相處，做他們的好伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，主動(dòng)主動(dòng)與他們相處。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。
2、訓練教學(xué)工作方面：
本人在訓練教學(xué)工作中，始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學(xué)。對于每一個(gè)教學(xué)內容，都做到細心預備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)同學(xué)興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的.實(shí)踐過(guò)程中，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參預、主動(dòng)探究、自主思索，運用嘗試學(xué)習、發(fā)覺(jué)學(xué)習、合作學(xué)習等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng )新。課堂教學(xué)重視同學(xué)的力氣訓練，細心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培育良好的作業(yè)習慣。
輔導工作扎實(shí)到位。依據同學(xué)的學(xué)情每學(xué)期準時(shí)制定輔導方案，并結合實(shí)際的訓練教學(xué)工作對同學(xué)進(jìn)行必要的輔導。對同學(xué)每一次獨立練習都進(jìn)行分析，找出錯誤的緣由，運用集體輔導和個(gè)別輔導相結合的方式對同學(xué)進(jìn)行多層面的輔導，并作好記錄。
本人訓練爭論工作方面，能主動(dòng)參預本校的校本科研，認真聽(tīng)課、評課，在與其他老師相互溝通中不斷提升自身的教學(xué)水平。準時(shí)總結訓練教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì )，認真撰寫(xiě)每月教學(xué)反思并準時(shí)上交。本人還主動(dòng)參預各類(lèi)訓練教學(xué)類(lèi)角逐，參預訓練論文評比。
3、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，敬重領(lǐng)導，聽(tīng)從工作支配;團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。
教師個(gè)人考核總結教師年度考核個(gè)人總結精簡(jiǎn)版3
教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)熟識水平，適應新形式下的訓練工作，我認真的參預學(xué)校的每一次培訓活動(dòng)，認真記錄學(xué)習內容。本年度我連續領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課，聽(tīng)課，上好每一節常規課。同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校內的美化，宣布傳達工作，在完成工作的同時(shí)，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶同學(xué)參預興趣小組，同時(shí)也輔導同學(xué)參預各項角逐活動(dòng)，雖然未取得很好的成果，但也有了很大的進(jìn)步，認為正確而不懷疑連續努力會(huì )有更大的進(jìn)步的。
課外活動(dòng)
在課堂中我也主動(dòng)挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間對他們進(jìn)行有目的的培訓，這樣不但提高了他們的水平，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習美術(shù)的興趣。
考試
本學(xué)期我接受應用了筆試和平常作業(yè)的評比，筆試主要是書(shū)本上的基本學(xué)問(wèn)為主，平常他們交上來(lái)的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比，所以平常作業(yè)對于期末成果占了百分之七十，所以總體起來(lái)每個(gè)班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。
其他
我時(shí)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓同學(xué)多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)�，F有的器材來(lái)上好每一堂課，讓同學(xué)接觸到更多關(guān)于美術(shù)的.器材，能有更好的興趣學(xué)習。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)上的學(xué)問(wèn)，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給同學(xué)供應優(yōu)質(zhì)的水資源，認為正確而不懷疑自己在以后的教學(xué)上會(huì )有更好的表現。
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