期末總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的期末總結，希望對大家有所幫助。

期末總結1

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自xxxx，很榮幸能作為我系團總支學(xué)生會(huì )代表在這里發(fā)言。不知不覺(jué)本學(xué)期就快結束了，我們的團學(xué)工作也逐漸落下帷幕�；仡櫛緦W(xué)期，在我洗系領(lǐng)導及老師的關(guān)懷、幫助與指導下，我們的工作都順利的開(kāi)展著(zhù)。同時(shí)為更好地配合校上工作，給我系同學(xué)提供一個(gè)更好地平臺，所以我們一直在不斷努力，勇于創(chuàng )新，我們的工作人員也一直默默地付出著(zhù)。接下來(lái)，我將對本學(xué)期團學(xué)工作做如下總結：

　　在思想上，我們謹記上級黨組織的諄諄教誨，牢記習五四在北大發(fā)言中說(shuō)的青年要從現在做起，要從自己做起。所以我們定期召開(kāi)工作例會(huì )，及時(shí)糾錯，及時(shí)改正，及時(shí)進(jìn)步。

　　在活動(dòng)開(kāi)展上：我們牢記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，追求創(chuàng )新，追求卓越�？萍紕�(chuàng )新部舉辦了我系首屆PPT制作大賽；文藝部舉辦了我系首屆心理情景劇比賽；女生部舉辦了兼職、折紙、拔河比賽；學(xué)習部、實(shí)踐部也相應的舉辦了我系首屆藏文書(shū)法比賽、漢字規范書(shū)法比賽等；同時(shí)為更好地保證我系同學(xué)安全，紀檢部也不定時(shí)的組織各班生活委員檢查晚歸情況；除此外，其他常規活動(dòng)，如兩年一度的康巴女兒節、演講比賽、征文比賽、女性知識講座、學(xué)生運動(dòng)會(huì )、寒假社會(huì )實(shí)踐交流會(huì )、三下鄉隊員招募、五四表彰、推優(yōu)入黨等活動(dòng)。各部門(mén)也都曾緊密的張羅著(zhù)。

　　在這些活動(dòng)中，我們的同學(xué)不僅得到了鍛煉，也相應的取得了許多不錯的佳績(jì)。如在籃球聯(lián)賽中我系女子隊榮獲季軍的稱(chēng)號；在寢室評比中，我系榮獲兩間十佳寢室，19間文明寢室；在演講比賽中，我系同學(xué)仁珍卓瑪，李璐先后獲得一等獎、三等獎的榮譽(yù)稱(chēng)號；在剪紙折紙比賽中，我系賀書(shū)文同學(xué)勇奪桂冠；在漢字規范書(shū)法比賽中我系劉意如、澤燈正呷、陳娟同學(xué)榮獲三等將；在康巴女兒節中我系也榮獲優(yōu)秀組織單位稱(chēng)號，在學(xué)生運動(dòng)會(huì )中我系榮獲體育道德風(fēng)尚獎等。同時(shí)，我系剛落下帷幕的大學(xué)的你畢業(yè)晚會(huì )也獲得師生的好評，此次畢業(yè)晚會(huì )不管是前期準備還是晚會(huì )當天，我們的老師及工作人員都精心準備著(zhù)。家彬書(shū)記為更好地表達內心對畢業(yè)生的祝福情，以一種特殊的致詞方式為大家獻上歌曲風(fēng)雨兼程；開(kāi)田老師也百忙之中抽出時(shí)間親自主持，畢業(yè)班輔導員也傾情演唱畢業(yè)版的.時(shí)間去哪兒。同時(shí)，我們也將舌尖上的中國、電影同桌的你融入到本場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì )中。

　　盡管在某些方面我們獲得了成功，但我們甚至這并不意味著(zhù)我們已經(jīng)變成雄鷹，已經(jīng)成熟了。在某些方面我們還有待提高。如：有時(shí)各位部長(cháng)、干事做事積極性不夠高；有些部門(mén)間缺乏交流與溝通；有些工作人員考慮問(wèn)題不夠全面，導致有些活動(dòng)無(wú)法順利開(kāi)展等。而這些不足都會(huì )影響我們工作的開(kāi)展，所以我們都需要戒驕戒躁，不斷總結自我，不斷提高自我，爭取把團學(xué)工作做得更好，讓活動(dòng)開(kāi)展更加有力，以此更好地服務(wù)同學(xué)。

　　最后，讓我們一同懷著(zhù)感恩的心，感謝家彬書(shū)記和開(kāi)田老師在工作中對我們的關(guān)懷與幫助，對我們的諄諄教誨，是您們促使我們取得成功，是您們教會(huì )我們更多。感謝我系的各位老師，感謝您們對我系團學(xué)工作的理解與支持。最后感謝在座的各位，是您們的付出，是您們的支持，讓我們在工作中更加自信，更加無(wú)悔，更加愿意的付出，謝謝您們。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

期末總結2

　　不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結束了，首先非常感謝校領(lǐng)導能把啦啦操二課這項光榮而又神圣的教學(xué)任務(wù)交給我，感謝在我教學(xué)工作中提供的幫助與支持，感謝我可愛(ài)的學(xué)生們對啦啦操的喜愛(ài)和對我教學(xué)工作的配合�；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬(wàn)分，因為我沒(méi)有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我很興奮，很滿(mǎn)足，同時(shí)也很自豪，因為我的學(xué)生進(jìn)步了，提高了�？粗�(zhù)他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高�，F將有關(guān)方面總結如下：

　　一個(gè)學(xué)期的啦啦操教學(xué)是緊張，快樂(lè )，而又充實(shí)的。本學(xué)期啦啦操教學(xué)主要從啦啦操32個(gè)基本手位開(kāi)始教起。

　　一：32個(gè)啦啦操手位是啦啦操運動(dòng)當中是最基本構成元素之一，啦啦操套路動(dòng)作里使用的所有手位動(dòng)作，全部來(lái)源于32個(gè)基本手位。

　　二：自編舞蹈啦啦操學(xué)習。啦啦操是一項深受廣大群眾喜愛(ài)的、普及性極強，集體操、舞蹈、音樂(lè )、健身、娛樂(lè )于一體的體育項目。以多人的集體項目。世界啦啦操錦標賽”，是全球啦啦隊界的一項重要賽事，20xx年4月21日--26日，在美國奧蘭多迪斯尼樂(lè )園賽場(chǎng)里，將迎來(lái)全球60多個(gè)組織、20多個(gè)國家的上萬(wàn)名頂尖高手參加，其中包括了代表中國首次出征的八支隊伍.啦啦操也是健美操的一種,但是相對于健美操而言而言又比較容易,一直以來(lái)是做為球賽或其他一些比賽中場(chǎng)休息時(shí)候做為啦啦隊的表演~后來(lái)就開(kāi)始形成一種項目進(jìn)行比賽~中國的啦啦操隊伍要數兩廣地區的`比較出名~山東以山東師范大學(xué)為代表隨著(zhù)人民生活水平的不斷提高，啦啦操所特有的保健、醫療、健身、健美、娛樂(lè )的實(shí)用價(jià)值受到越來(lái)越多的人們的重視。吸引了不同年齡的愛(ài)好者參與，形成了一定規模的消費群體。各級電視臺紛紛制作以競賽、普及為內容的專(zhuān)題節目，其收視頻率遠遠超過(guò)其他節目。由于啦啦操比賽可在體育館和舞臺上舉行，加之啦啦操運動(dòng)時(shí)場(chǎng)地運用集中的特點(diǎn)，給企業(yè)結合比賽進(jìn)行廣告宣傳創(chuàng )造了機會(huì )。啦啦操項目受到越來(lái)越多的企業(yè)的青睞�，F代啦啦操是以團隊的形式出現,并結合Dance（舞蹈）、Cheer（口號）、PartnerStunts（舞伴特技,是指托舉的難度動(dòng)作）、Tumbling（技巧）、BasketToss（轎子拋）、Pyramid（疊羅漢）、Jump（跳躍）等動(dòng)作技術(shù)，配合音樂(lè )、服裝、隊型變化及標示物品（如彩球、口號板、喇叭與旗幟）等要素，遵守比賽規則中對性別、人數、時(shí)間限制、安全規則等規定進(jìn)行比賽的運動(dòng)，稱(chēng)之為競技啦啦隊，亦可稱(chēng)為啦啦隊。競技啦啦隊分為技巧啦啦隊和舞蹈啦啦隊。其中技巧啦啦隊包括Mixed（男女混合組）、All-Female（全女子組）和Partnerstunts（舞伴特技）；舞蹈啦啦隊又包括Pom(花球)、Highkick(高踢腿)、Jazz(爵士)和Prop(道具)四個(gè)組別。代表世界啦啦操最高水平的全美啦啦操隊錦標賽參賽標準：隊伍人數要在6-32人之間，分四個(gè)組別進(jìn)行比賽，分別是業(yè)余組、中學(xué)組、大學(xué)組和全明星組。

　　三： 思想品德方面

　　熱愛(ài)并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。工作中盡職盡責，做到教書(shū)育人，為人師表；自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導，團結同志。認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(cháng)，補己之短。在今后的工作中，我會(huì )不斷嚴格要求自己。

　　四：教育教學(xué)方面

　　本學(xué)期，我擔任的是初一年級初二年級啦啦操社團的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習興趣，運動(dòng)能力，在工作中認真學(xué)習教育法、心理學(xué)、啦啦操專(zhuān)業(yè)知識，使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng )新，不斷提高。

　　五：認真備課

　　課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研技術(shù)動(dòng)作，對技術(shù)動(dòng)作的基本內容、了解重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運用自如，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學(xué)習方法、學(xué)習習慣，學(xué)習新知識時(shí)可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把技術(shù)動(dòng)作的內容傳授給學(xué)生，如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。甚至細化到每個(gè)動(dòng)作應該怎么做，以便能調動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對啦啦操感興趣，為能更好地學(xué)啦啦操打下基礎。

　　六：積極上課

　　備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就會(huì )好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。教師是每節課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

　　七：教育工作方面

　　記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生，可以彌補家庭和社會(huì )教育的不足，使教師的影響長(cháng)久地保存在學(xué)生的內心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統一嚴格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，把每一個(gè)學(xué)生都培養成社會(huì )有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(cháng)，是自己最大的成功和欣慰。

期末總結3

　　時(shí)間過(guò)得真快，我擔當了中二班的保育員已一學(xué)年了，這一學(xué)年在孩子們的歡快與成長(cháng)中即將結束，看著(zhù)天真可愛(ài)的孩子們在健康、歡快、幸福地成長(cháng)，我感到很欣慰和傲慢�；仡櫛緦W(xué)期的工作，本人這學(xué)期盡職盡則地完成了自己的本職工作，協(xié)作二位老師的訓練工作，努力完成自己的工作任務(wù)。

　　下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結如下：

　　一、政治思想方面

　　主動(dòng)參預幼兒園組織的各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，努力提高自身的政治理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時(shí)間主動(dòng)閱讀對工作有關(guān)懷的'書(shū)報，雜志，努力自學(xué)，不斷豐富自己的人文素養，提高自身修養。同時(shí)嚴格遵守各項規章制度，自覺(jué)接受紀律約束，樂(lè )于接受領(lǐng)導支配的各項臨時(shí)性任務(wù)并盡力完成!

　　二、關(guān)懷孩子、熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了中二班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡快的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有寵愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、時(shí)常反思

　　雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要時(shí)常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，時(shí)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　四、努力方向

　　這學(xué)年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，認為正確而不懷疑在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位

　　五、親熱聯(lián)系、增進(jìn)家園互動(dòng)

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長(cháng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長(cháng)，留意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(cháng)都感覺(jué)特殊溫和。我通過(guò)各種方式準時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習狀況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)供應一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的麻煩問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、學(xué)問(wèn)還有很多，無(wú)論是訓練還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、訓練、保育都合格的保育員。

期末總結4

　　高一的第一學(xué)期已經(jīng)結束，心中會(huì )有很多感慨，會(huì )有對時(shí)光流逝的無(wú)奈，也有自己未能完成目標的遺憾……有時(shí)候會(huì )驚醒自己居然高一了，時(shí)間就是這樣，無(wú)聲無(wú)息、從指尖劃過(guò)。虛度了時(shí)間，荒廢了光陰，所以要學(xué)會(huì )珍惜他，抓住它。

　　總體來(lái)說(shuō)，第一學(xué)期我在學(xué)習方面不夠努力，成績(jì)也不盡人意。似乎顯的有些吃力，而且信心也顯的不足。上一學(xué)期在課堂上的效率不高，有時(shí)候思想會(huì )開(kāi)小差，有時(shí)候也會(huì )昏昏欲睡。晚自習的.狀態(tài)比課堂是好些，但還不夠認真。有時(shí)候作業(yè)會(huì )出現做不完的情況�？傊�，似乎還沒(méi)有完全融入到高中生活中去。

　　上一學(xué)期我似乎立了無(wú)數次志，但無(wú)知者常立志，有志者立長(cháng)志，每次都沒(méi)有實(shí)現，制定了無(wú)數次計劃，也沒(méi)有一次是認認真真完成，學(xué)習上顯的有點(diǎn)力不從心，對于前方的道路我有點(diǎn)迷惘，不知方向，不像初中的時(shí)候，是班里的佼佼者。不一樣的學(xué)習方法，不的活動(dòng)。

　　在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習，對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多知識，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。

　　我除了上課認真學(xué)習課本知識外，課余時(shí)間我還積極參加各活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì )經(jīng)驗。

　　在思想修養上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。

　　本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。

　　在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于xxx待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。

期末總結5

　　第一講水質(zhì)縱橫

　　1、根據不同用水者對水質(zhì)的要求差異，說(shuō)明水質(zhì)好壞是相對的。

　　電力行業(yè)鍋爐用水，以鍋爐給水為例，要求懸浮物≤5mg/L，溶氧量≤0.1mg/L，且隨額定蒸汽壓力升高，要求更加嚴格。

　　農田灌溉用水，要求水作懸浮物≤150mg/L,旱作≤200mg/L；溶氧量水作≤280mg/L,旱作≤450mg/L。

　　同樣對水質(zhì)有一定要求，鍋爐用水和灌溉用水有很大區別，鍋爐用水要求更高。合格的農業(yè)灌溉用水也不一定達得到鍋爐用水標準。由此可見(jiàn)，對水的使用不同，對水質(zhì)的判斷標準也不同。

　　2、舉例說(shuō)明水質(zhì)對社會(huì )、經(jīng)濟可持續發(fā)展的重要影響

　　水在人類(lèi)生活生產(chǎn)中起到絕對重要的作用，工業(yè)農業(yè)生產(chǎn)都需要水。不同領(lǐng)域也都對水質(zhì)有不同要求，同時(shí)水質(zhì)對生產(chǎn)有極大影響。農業(yè)灌溉水的水質(zhì)會(huì )影響作物產(chǎn)量，工業(yè)用水水質(zhì)會(huì )影響效率甚至生產(chǎn)安全，生活用水水質(zhì)極大影響人的健康。優(yōu)質(zhì)水有利于生產(chǎn)效率的提高，人的健康發(fā)展，水質(zhì)在社會(huì )各方面都起到重要作用。

　　第二講火電廠(chǎng)用水及其處理

　　1、你了解生產(chǎn)飲用水（自來(lái)水）或礦泉水的.工藝處理系統嗎？

　　自來(lái)水。首先要選好合適的水源水和取水口，輸送至一級泵房（取水泵房）并在一級泵房前加高錳酸鉀以殺滅藻類(lèi)、植物和貝類(lèi)動(dòng)物。再通過(guò)一級泵房加壓，將水送至廠(chǎng)內處理系統中。在進(jìn)入凈水構筑物之前，通常經(jīng)過(guò)混合（在水源水中加入適量的硫酸鋁，俗稱(chēng)礬）反應、沉淀、過(guò)濾、消毒等處理工藝，每一工藝配以相應的構筑物（如沉淀池、濾池、清水池等），濾后消毒一般是加氯，投加了消毒劑的水經(jīng)清水池、并在池內反應一小時(shí)左右就成為合格的飲用水，再經(jīng)過(guò)二級泵房（輸水泵房）加壓輸送到城市管網(wǎng)中，供生活飲用和生產(chǎn)使用。（資料來(lái)自谷騰環(huán)保網(wǎng)）

　　礦泉水。工藝流程：源水--源水泵---多介質(zhì)過(guò)濾器--活性碳過(guò)濾器--保安過(guò)濾器--高壓泵--反滲透裝置--用水點(diǎn)。

　　系統主要分為：預處理、反滲透（RO）兩部分。以反滲透裝置為核心設備，其它設備是為其配套服務(wù)的。其中，預處理部分：源水泵、機械過(guò)濾器、活性碳吸附器、精密過(guò)濾器等設備；反滲透裝置：反滲透是該系統的心臟部分，設計成熟合理與否不僅直接決定RO系統能否達到設計要求，而且關(guān)系到RO膜的使用壽命，經(jīng)RO裝置處理的水，能除絕大部分無(wú)機鹽類(lèi)和幾乎全部有機物，微生物。RO裝置在水質(zhì)分離過(guò)程中沒(méi)有相變，脫鹽率高，設備體積小，自控運行，適用性強，應用范圍廣，無(wú)環(huán)境地污染等優(yōu)點(diǎn)，本系統采用二級反滲透除鹽系統，去除水中絕大部分離子、微粒、有機物等，使其水質(zhì)達到純化水標準。（資料來(lái)自大河人家（北京）水處理設備有限公司官方網(wǎng)站）

　　第三講腐蝕與社會(huì )

　　1、簡(jiǎn)述電化學(xué)腐蝕的特點(diǎn)電化學(xué)腐蝕：不純的金屬跟電解質(zhì)溶液接觸發(fā)生的原電池反應，比較活潑的金屬失去電子而被氧化。

　　電化學(xué)腐蝕具有普遍性。以電解質(zhì)為介質(zhì)（比如各種水或含水介質(zhì)及熔融鹽）。發(fā)生電化學(xué)反應，金屬與氧化劑通過(guò)腐蝕電池進(jìn)行氧化還原反應，電化學(xué)腐蝕中都含有一個(gè)陰極反應和一個(gè)陽(yáng)極反應。

　　2、簡(jiǎn)述腐蝕電池的工作原理

　　腐蝕電池的腐蝕體系包括，含有雜質(zhì)鐵的鋅、稀硫酸。鋅、鐵、稀硫酸形成原電池，陰極鋅溶解，陽(yáng)極鐵析氫。電子通過(guò)金屬基體從陽(yáng)極流向陰極，電子定向移動(dòng)過(guò)程形成外電路電流。

　　3、常見(jiàn)的局部腐蝕有哪些類(lèi)型

　　電偶腐蝕、點(diǎn)蝕、縫隙腐蝕、晶間腐蝕、選擇性服飾、磨損腐蝕、應力腐蝕、氫損傷等

　　4、腐蝕給人類(lèi)帶來(lái)的危害

　　浪費寶貴資源，因腐蝕而報廢的鋼鐵相當于年產(chǎn)量的30％，約有1/3無(wú)法收回。妨礙技術(shù)發(fā)展，重要金屬資源正在被加速消耗，可用年數不及技術(shù)年數。導致安全事故，金屬腐蝕使建筑、交通、工業(yè)方面出現極大安全隱患。巨大經(jīng)濟損失，保守估計由腐蝕造成的經(jīng)濟損失占GDP6.2％.

　　第四講發(fā)電機組熱力設備的腐蝕、防護及其效益

　　1、發(fā)電熱力設備在運行過(guò)程中可能發(fā)生什么問(wèn)題與化學(xué)有關(guān)，怎樣克服？發(fā)電熱力設備在運行過(guò)程，可能出現的問(wèn)題有：受熱面結垢、水側汽側及煙氣側腐蝕、汽輪機積鹽。

　　結垢，可通過(guò)化學(xué)清洗解決，從源頭提高水質(zhì)要求可以防止嚴重結垢情況。腐蝕，防腐處理。

　　積鹽，提高水質(zhì)要求，加大水處理力度，防腐處理。

　　第五講水處理系統自動(dòng)控制

　　1、自動(dòng)化系統由哪些部分組成？各部主要作用？

　　自動(dòng)檢測系統，對設備或系統運行參數進(jìn)行連續測量、指示或記錄。自動(dòng)信號和聯(lián)鎖保護，對工藝參數超過(guò)允許范圍的情況發(fā)出警告。

　　自動(dòng)操縱及自動(dòng)起停系統，根據預先規定步驟自動(dòng)對生產(chǎn)進(jìn)行周期性操作，以減輕重復性體力勞動(dòng)。

　　自動(dòng)控制/調節系統，生產(chǎn)過(guò)程中某一設備工藝條件受外界干擾時(shí)，自動(dòng)控制使其回到規定數值范圍。

　　2、簡(jiǎn)述自動(dòng)控制系統的組成及分類(lèi)

　　測量元件與變送器，測量液位并將液位的高低轉化為一種特定的輸出信號。自動(dòng)控制器，接受信號，計算結果并將結果按特定信號發(fā)送出去。執行器，根據控制器的信號值改變閥門(mén)的開(kāi)啟度。3、什么是DCS

　　DCS是分布式控制系統的英文縮寫(xiě)（DistributedControlSystem），在國內自控行業(yè)又稱(chēng)之為集散控制系統。

　　DCS是計算機技術(shù)、控制技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)高度結合的產(chǎn)物。DCS通常采用若干個(gè)控制器（過(guò)程站）對一個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的眾多控制點(diǎn)進(jìn)行控制，各控制器間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )連接并可進(jìn)行數據交換。操作采用計算機操作站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與控制器連接，收集生產(chǎn)數據，傳達操作指令。因此，DCS的主要特點(diǎn)歸結為一句話(huà)就是：分散控制集中管理。

　　第六講污水處理篇

　　1、污水處理有何重要意義？污水處理的根本目的？

　　在人類(lèi)生活生產(chǎn)中水的作用極其重要，水質(zhì)關(guān)系到成產(chǎn)效率、成產(chǎn)安全，水質(zhì)直接與人類(lèi)健康安全掛鉤。而目前可用的水質(zhì)合格的水不能達到需求，所以必須通過(guò)污水處理解決問(wèn)題。

　　污水處理的目的在于保護環(huán)境、節約資源等方面。

期末總結6

　　時(shí)間如同白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落，現在，我要針對這次考試做出如下總結。

　　言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績(jì)都還不知道呢，但我認為考的并不理想。

　　其實(shí)上了高中，我才發(fā)現自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢科目，每科都基本在十幾名左右，語(yǔ)文科目曾經(jīng)還有考過(guò)倒數前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數理化當作“優(yōu)勢科目”好了。

　　我自己對物理這次考得其實(shí)并不滿(mǎn)意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問(wèn)題仍然存在——面對一道貌似簡(jiǎn)單的解答題，總是因為著(zhù)急而不好好讀題，從而白癡地導致計算的多次錯誤，我通常會(huì )在這道題上會(huì )浪費很多時(shí)間進(jìn)行計算過(guò)程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結了一下不光是在物理這一科目上，而是要在整個(gè)理科上面要加強的三點(diǎn)是“讀題認真而仔細，做題不慌而不忙，計算慢而求穩”。再有，第二點(diǎn)就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的（這次例外），所以我老是不敢多選，害怕因為自己的錯選而導致扣更多的分數。雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略，但這還是說(shuō)明了我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專(zhuān)注于對概念的強行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時(shí)間慢的問(wèn)題，都是不好好讀題導致的，所以我應該在提高自己的做題速度的同時(shí)加強自己的準確率，保證做一道對一道

　　數學(xué)雖然還不知道確切的成績(jì)，但我并不滿(mǎn)意，但還是肖老師的那句話(huà)，“這次考試比較簡(jiǎn)單……”我對自己的“長(cháng)項”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習數學(xué)——這一個(gè)我認為非常難的科目。不過(guò)至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的`成績(jì)，我覺(jué)得并不是最重要的，我覺(jué)得這個(gè)成績(jì)作為一個(gè)學(xué)期結束后的回報，應該是和自己的付出是成正比的。

　　就自己個(gè)人感覺(jué)而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過(guò)的概念性的內容，我卻好似第一次聽(tīng)到，完全沒(méi)有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理科目�；瘜W(xué)科目我同樣可以問(wèn)心無(wú)愧地告訴自己說(shuō)：“下了很多功夫”，雖然不像英語(yǔ)數學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認真就著(zhù)答案核對每一道題，把每個(gè)不懂的知識點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現我的記憶是個(gè)老大難的問(wèn)題，大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識文件夾摁下“”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無(wú)情地“刪除”的知識。這個(gè)知識今天明白了，可能過(guò)幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以復習是必不可少的，我在接下來(lái)的學(xué)習中要加強自己的復習，在學(xué)好新知識的同時(shí)，要鞏固，記熟舊知識。著(zhù)同樣適用于每一個(gè)科目。

　　英語(yǔ)這次出地簡(jiǎn)單了，大部分考題都出自原書(shū)，所以我就根據課文，回歸了基礎，幾天的復習時(shí)間我認真背誦了所有的課文，對我考試幫助很大，我要繼續保持對英語(yǔ)的信心，畢竟英語(yǔ)，我認為，是目前高中課程中最有實(shí)用價(jià)值的科目了。

　　終于輪到語(yǔ)文了。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，語(yǔ)文這科目有了很大的進(jìn)步，大閱讀題終于有了思路，議論文寫(xiě)作和記敘文寫(xiě)作終于可以上一類(lèi)了，這些都是非�？上驳倪M(jìn)步，希望我能繼續保持背誦默寫(xiě)的優(yōu)勢，保證基礎題不扣分。

　　最后再說(shuō)一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。

期末總結7

　　本個(gè)學(xué)期以來(lái)，可以我們建造0803班整體向好的一方面發(fā)展著(zhù)。經(jīng)過(guò)大學(xué)第一學(xué)期的相處，同學(xué)們彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開(kāi)展順利，工作學(xué)習各方面都有了很大的進(jìn)步并取較為滿(mǎn)意的成績(jì)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jì)，避免失誤，以繼承優(yōu)點(diǎn)，避免錯誤，為我系的發(fā)展做出我們的貢獻。 回望過(guò)去，展現未來(lái)�；厥走^(guò)去的一學(xué)期，我們有苦有甜。經(jīng)歷成長(cháng)的陣痛，我們終于如蝴蝶般破繭而出，我們有種種的幼稚和不足，但這都是成長(cháng)的足跡。感謝全體班委，感謝工程經(jīng)濟系建造0803班的所有兄弟姐妹們大學(xué)生上半年班級工作總結。

　　在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會(huì )議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將整個(gè)建造0803班凝聚成一個(gè)團結向上的集體。班委會(huì )爭取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委和輔導員搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

　　在班風(fēng)建設上，我們班在發(fā)揚集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現每個(gè)同學(xué)的才華。在過(guò)去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動(dòng)競賽、社會(huì )工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jì)，在改革開(kāi)放三十周年的主題班會(huì )上的了第一，在“臺上五分鐘”班會(huì )上的第二....。在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團結、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了談心的班會(huì )，讓同學(xué)們在學(xué)習之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。

　　在學(xué)風(fēng)建設上，同學(xué)們在經(jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得蔚然成風(fēng)。在半年的學(xué)習生活中，大多數的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛入校時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)，適應了大學(xué)特有的學(xué)習方式。

　　在抓好班級建設的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的.業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們班參加系里面籃球對抗賽，學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì )，有時(shí)還請外班的同學(xué)一起開(kāi)展班級友誼賽，爭取讓所有的同學(xué)都能參加到班級活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì )堅持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。

　　在衛生方面也取的不錯的成績(jì)，在同學(xué)共同努力下我們的教室總是特別的干凈，給我門(mén)的學(xué)習和生活帶來(lái)很大的好處；在寢室衛生方面，在寢室長(cháng)的帶領(lǐng)下， 在同學(xué)們的積極配合下， 寢室生活和衛生有條有里。還被推薦了兩個(gè)示范寢室。

　　在過(guò)去的一年中，我們全班四十七同學(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jì)。當然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì )克服所有的困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項殊榮，大家定會(huì )信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進(jìn)！

期末總結8

　　半年的英語(yǔ)教學(xué)工作結束了，這是我任教的第一學(xué)期，本學(xué)期我擔任七年級（1）班和（6）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，每天認真學(xué)習，深入研究英語(yǔ)教學(xué)方法，虛心向肖老師學(xué)習，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，下面我從三個(gè)方面總結一下我本學(xué)期的教學(xué)情況：

　　一、取得的成績(jì)：

　　1、備課：教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，既要備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，雖然很辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反，我沒(méi)有認真備課的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。

　　2、上課：教師在課堂上的一舉一動(dòng)會(huì )直接影響課堂教學(xué)，因此上課時(shí)一定要想辦法令學(xué)生投入，不讓其分心。如果教師上課所講的內容豐富且符合現實(shí)生活，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，而且難易適中照顧全部學(xué)生，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，我盡可能做到每天都有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。另外，課堂上我還盡可能多調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生多動(dòng)口，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來(lái)，充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,讓學(xué)生成為課堂的主體，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得。這樣，授課就事半功倍。

　　3、作業(yè)和輔導：平時(shí)作業(yè)布置適量，有針對性，重點(diǎn)放在句形轉換、完成句子，作業(yè)都能做到全批全改，并做好評講工作。對學(xué)生的輔導方面，要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績(jì)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵。最后，平時(shí)一些無(wú)心向學(xué)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育，學(xué)習興趣明顯提高，成績(jì)也有較大的進(jìn)步。

　　4、考試：本學(xué)期我進(jìn)行了幾次英語(yǔ)考試，每次考試都能做到查漏補缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調整學(xué)習方法，爭取更大的進(jìn)步。

　　二、存在問(wèn)題：

　　1、課堂中仍有部分學(xué)生缺乏鍛煉機會(huì )，未能充分調動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，仍有部分學(xué)生課堂上不敢開(kāi)口講話(huà)，一方面的確是知識點(diǎn)欠缺，另一方面，存在怕丟丑的心理。

　　2、學(xué)生在單詞記憶上存在障礙，部分同學(xué)因為缺乏適當的'單詞記憶方法，而造成閱讀理解上的困難。

　　3、學(xué)生的聽(tīng)力能力有待提高，很多學(xué)生在做聽(tīng)力時(shí)存在畏懼心理，因此在這種過(guò)度緊張的心理作用下反而很難抓住重點(diǎn)信息。

　　三、改進(jìn)方法：

　　1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。好的開(kāi)端是成功的一半，這樣入門(mén)階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要，老師應該用直觀(guān)、形象的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生感到新穎，有趣味，調節課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。鼓勵學(xué)生大膽地說(shuō)英語(yǔ)。

　　2、重視培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　�。�1）、首先樹(shù)立起學(xué)生的自信心。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，多表?yè)P，少批評，通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習，在學(xué)生心中建立成就感。

　�。�2）、正確拼讀單詞。目的就是要培養學(xué)生從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音雇其拼法的能力，做到“見(jiàn)形知其音，見(jiàn)音知其形”。

　�。�3）、大聲朗讀語(yǔ)句和課文。在入門(mén)階段要求學(xué)生能基本正確地運用語(yǔ)調、單詞重音朗讀句子，運用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學(xué)生大膽地說(shuō)，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開(kāi)口的心理。

　�。�4）、課堂內外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。老師要盡量用英語(yǔ)講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話(huà)。也可以結合實(shí)物、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù)。多聽(tīng)錄音磁帶，要使聽(tīng)和說(shuō)有機地結合起來(lái)，增強學(xué)生聽(tīng)的意識和說(shuō)的能力。

　　3、注重培養學(xué)生的聽(tīng)力能力，平時(shí)在課堂上多做一些聽(tīng)力訓練，課后讓學(xué)生多聽(tīng)聽(tīng)力材料，慢慢消除學(xué)生對聽(tīng)力的恐懼心理。

　　期末考試不僅是對學(xué)生的考驗，同時(shí)也是對教師的一種考驗，無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進(jìn)步。

　　以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗不足，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績(jì).

期末總結9

　　初二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假.時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一一班一員已半年多了。

　　回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的時(shí)間內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多.

　　時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……

　　我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路.：

　　出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習上：我深知學(xué)習的.重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。

　　首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。

　　在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對初二上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。

期末總結10

　　又一個(gè)學(xué)期就這樣結束了,馬上就要迎來(lái)期末考試了，歲月如梭，光陰似箭，我們大家都在加緊的復習，誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)？我們以很緊張，但是，我們只得把緊張變?yōu)閯?dòng)力，來(lái)面對考試�；厥走^(guò)去，是否上課時(shí)時(shí)刻刻都很認真？通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，明天就是考試了，我們都要相信自己，能考出一個(gè)好成績(jì)，心里默念：我能行。當然，有了自信還不夠，不能粗心，仔細審題，認真作答，應該不扣的分盡量不失分，下面，是我總結的各個(gè)學(xué)科的期末總結：

　　語(yǔ)文：語(yǔ)文基礎題都是在課本上的，所以好好復習，盡量在基礎題上不失分，閱讀題，在有的題目上答案是在短文找得到的，盡量不錯標點(diǎn)和錯別字等馬虎的問(wèn)題。作文，作文盡量不要跑題，不能寫(xiě)的讓人看不懂。檢查是必須的，不能分心。

　　數學(xué)：這學(xué)期主要學(xué)了分數和圓周率，我的'分數單元學(xué)得不夠好，不細心，每次測試，審題不清楚，失了好多分，要認真審題。檢查是必須的，不能分心。

　　英語(yǔ)：這個(gè)主要要背熟單詞，看清題目，聽(tīng)力盡量不錯，在閱讀題時(shí)認真看題目。檢查是必須的，不能分心。

　　最后，祝賀我能取得一個(gè)好成績(jì)。

期末總結11

　　轉眼間，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，回憶起這段職業(yè)學(xué)校的日子，仿佛昨天的事情。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我收獲了很多。首先，學(xué)校提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境。這里的實(shí)驗室設備先進(jìn)，圖書(shū)館藏書(shū)豐富，給了我們良好的學(xué)習條件。同時(shí)，學(xué)校還組織了各種豐富多彩的活動(dòng)，拓寬了我們的視野，提高了我們的綜合素質(zhì)。

　　其次，我要感謝老師們的教誨和辛勤付出。他們身先士卒，認真負責地教授知識，熱心解答我們的問(wèn)題。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和引路人。在老師們的指導下，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，也受到了良好的.教育，成長(cháng)為一個(gè)擁有職業(yè)道德和素養的職業(yè)人。

　　另外，我還要感謝我的同學(xué)們。他們與我一起奮斗，一起成長(cháng)。在學(xué)校里，我們相互幫助，相互鼓勵，共同度過(guò)了高強度的學(xué)習和實(shí)習生活。他們是我生活中最好的朋友，我們一起分享了喜悅和憂(yōu)傷，共同創(chuàng )造了美好的回憶。

　　回顧這個(gè)學(xué)期，我不禁感慨萬(wàn)分。我意識到，職業(yè)學(xué)校為我提供了一個(gè)難得的機會(huì )，我應該珍惜和把握。我會(huì )將所學(xué)所得轉化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而不懈努力。我相信，在未來(lái)的日子里，只要我堅持不懈，自信與勤奮，努力追求進(jìn)步，我一定能夠取得更大的成就。

期末總結12

　　時(shí)間過(guò)得真快一轉眼一學(xué)期的工作結束了。在這一學(xué)期的工作中我也逐漸的了解和體會(huì )到了“教師”所代表的含義和責任，同時(shí)也慢慢的適應了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個(gè)需要極大耐心，細心和誠心的工作，對此，我也不斷學(xué)習，不斷的思考，努力提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì)。以下是本人這一學(xué)期的保育員工作總結：

　　關(guān)心孩子，對工作充滿(mǎn)熱情�，F在孩子正處于生長(cháng)發(fā)育期，要非常重視培養孩子良好的飲食習慣。孩子吃飯前，我讓他們做老師的好幫手(值日生)，幫老師做一些餐前準備，比如擺碗。如果下午吃水果，吃完后幫忙收拾桌子，孩子也會(huì )發(fā)生一系列反應，食欲大增。平時(shí)要注意培養孩子專(zhuān)心吃飯，從小養成專(zhuān)心吃飯細嚼慢咽的好習慣。同時(shí)也不忘引導孩子養成良好的衛生習慣，如飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，默默喝湯，吃飯不說(shuō)話(huà)，不亂扔垃圾。

　　在課堂上，我注重培養孩子的獨立能力，通過(guò)各種渠道，讓孩子懂得自己的事情自己做，自己想辦法解決問(wèn)題，互相幫助，謙虛相處。

　　認真執行衛生保健制度，嚴格開(kāi)展消毒工作。傳染病期間要做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，培養孩子良好的衛生習慣是保育工作的重中之重。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，可以配合班里的老師為孩子準備活動(dòng)。我們在戶(hù)外的時(shí)候，要積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，仔細觀(guān)察每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)，對調皮的孩子要特別注意，不定期提醒，防患于未然。

　　老師的職責是實(shí)踐育人。兒童時(shí)期的身心發(fā)展是一個(gè)迅速而關(guān)鍵的時(shí)期，而兒童在這個(gè)時(shí)期的判斷主要以成人為主，因此教師成為了兒童的重要引路人。很多時(shí)候，老師是孩子眼中完美的化身和榜樣，老師的一言一行都被孩子所關(guān)注。所以，老師的`人格對學(xué)生的影響是很大的，甚至是終身的，尤其是老師的不良行為帶來(lái)的負面影響是不可挽回的。這就需要老師先嚴于律己，再要求孩子怎么做，這樣才能給孩子樹(shù)立好的榜樣。

期末總結13

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在我的努力下我終于考出了一個(gè)好成績(jì)。

　　我的期末成績(jì)出來(lái)了，是一個(gè)令我滿(mǎn)意的分數。這是經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期認真學(xué)習，努力堅持得來(lái)的好成績(jì)。雖與目標分數有少許差距，但在班級的名次卻能較之前排前，比期中考試進(jìn)步3名，這是一個(gè)對我努力付出最好的獎勵。我要再接再厲，爭取下次也能實(shí)現目標。

　　假期已經(jīng)開(kāi)始了，散學(xué)典禮當天的深刻依然瀝瀝在目，真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。我得了英語(yǔ)閱讀之星和數學(xué)之星，還有優(yōu)秀少先隊員稱(chēng)號，另外還有一份連續十五周爭章曬娃的小禮品，四張獎狀，突破歷年記錄，說(shuō)明我在進(jìn)步。只是，優(yōu)秀少先隊員的'獎狀老師忘了，可能要開(kāi)學(xué)才能拿回家了。當然，這不影響我歡樂(lè )的假期心情，因為我們班又發(fā)班刊《童印》了。班刊里面有我們一個(gè)學(xué)年的記錄，有我們旅游、校園、表演等精彩片刻，還有學(xué)校盛事，輕快的班歌……這本班刊《童印》是我們班主任陳老師、劉一凡爸爸和我媽媽三人一起做出來(lái)的書(shū)，他們花了整整一年的時(shí)間與功夫，注入了許多心血才完成的，真是令人感動(dòng)，謝謝他們！翻開(kāi)班刊每個(gè)同學(xué)的精彩個(gè)人專(zhuān)版，我居然開(kāi)始期待四年級新一期的班刊了，它是全校獨一無(wú)二的，正如我們班級的口號，一二，一二，獨一無(wú)二。

　　精彩紛呈的暑假開(kāi)始了，我會(huì )參加學(xué)校舉行的牛津夏令營(yíng)，以及暑假安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習行程，看書(shū)、上低音號、畫(huà)畫(huà)、練字、跆拳道……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我開(kāi)始期待這個(gè)豐富多彩的假期了。

期末總結14

　　半學(xué)期的緊急學(xué)習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試， 千里之行，始于足下。

　　但無(wú)論考得是好還是不好，都要對自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習做出一個(gè)總結。

　　這次語(yǔ)文考試考得還不錯，古詩(shī)默寫(xiě)和課內文言文沒(méi)有扣分，這與平常仔細扎實(shí)地學(xué)習是分不開(kāi)的。課外文言文總體來(lái)說(shuō)做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒(méi)有出錯，但是最終一題，寫(xiě)出本文告知人們的道理扣了一分，失分在于沒(méi)有全面地理解，少了一點(diǎn)，也讓我意識到，在將來(lái)的學(xué)習中，還要多看課外書(shū)，加強自己的理解潛力。課內閱讀考得是《最終一課》，這篇課文我前一天并沒(méi)大復習，剛開(kāi)頭拿到試卷的時(shí)候，有一些驚慌，但當我答題時(shí)，自己還是總許多題記得老師上課是怎樣講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描述的作用理解得不夠全面，由此看來(lái)，學(xué)習語(yǔ)文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的`每一個(gè)資料，這樣無(wú)論相隔多久都能夠做得出來(lái)。課外閱讀考的是一篇談?wù)撐�，雖然接觸談?wù)撐牡臅r(shí)間并不長(cháng)，但是這次考試中我沒(méi)有扣分，關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫(xiě)作思路、結構和中心論點(diǎn)，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最終是作文，扣了三分，在今后的學(xué)習中，還是要多留意生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，并多讀課外書(shū)，才會(huì )寫(xiě)出好的文章。

　　總體來(lái)說(shuō)，我對這次語(yǔ)文考試還是很滿(mǎn)足的，但考好了也不能說(shuō)明什么，在今后的學(xué)習生活中，我還是會(huì )和以前一樣扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，并豐富自己的學(xué)問(wèn)面，多進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作訓練，信任在我的努力下，會(huì )取得更加優(yōu)秀的成果。

期末總結15

　　今年下半學(xué)期我很高興能擔任了李園1舍503寢室輔導員一職，在這個(gè)學(xué)期的工作中，相對于這學(xué)期自己的付出，我更想說(shuō)，我認識了一伙好朋友，學(xué)到了許多很多，他們讓我成長(cháng)。說(shuō)起寢室輔導員，到現在我的感受能想到的只有開(kāi)心和幸運。一切還要從頭說(shuō)起，從被選為輔導員，剛接觸寢室輔導員工作時(shí)，覺(jué)得很新鮮，也很投入，基本上每天晚上都會(huì )去503寢室里，和他們聊天、交心，談學(xué)習、工作和生活上的事情，對于他們的疑惑，我都會(huì )細心的告訴他們解決方法，有時(shí)沒(méi)課就到他們寢室坐坐，告訴他們大學(xué)里的一些新鮮事，講解一些學(xué)生會(huì )組織、社聯(lián)組織，告訴他們如何入黨，獎學(xué)金評選，如何不墮落保持積極向上的心態(tài)。剛接觸時(shí)，他們身上的無(wú)畏和陽(yáng)光這不由地想起了自己的大一，隨光如水，我感謝你們又讓我又年輕了一次。隨著(zhù)慢慢交談中，我看到他們對大學(xué)生活的憧憬，看到了他們的夢(mèng)想，同時(shí)也看到了他們的茫然和不適應。我知道經(jīng)過(guò)一兩次的接觸，也許走不進(jìn)學(xué)弟們的內心世界，甚至有時(shí)因為他們有些很害羞于幾乎無(wú)法過(guò)多的和他們交流，在開(kāi)展工作中，我嘗試更多溫和的工作方法，多想自己的原因和結合他們的情況，坦誠的和學(xué)弟們溝通，漸漸地取得很好的效果。從他們的出現，我對他們充滿(mǎn)了希望和期待，開(kāi)學(xué)后親手為他們每人制作了一張明信片，祝福他們大學(xué)生活精彩人生道路開(kāi)闊輝煌！在給他們的信上，我留下自己的聯(lián)系方式，叮囑他們“不忘初衷，自強不息”。在課后我到他們的寢室記下了他們的聯(lián)系方式，并且告訴他們需要幫忙盡管找我，不管是生活上的還是學(xué)習上的事情，我都會(huì )盡力幫助解決。我記得第一次學(xué)弟幫忙的.是打電話(huà)問(wèn)我26教在哪，我聽(tīng)到后詳細地給他說(shuō)明了情況。后來(lái)，他們有時(shí)有空自己都會(huì )來(lái)找我談心、問(wèn)我學(xué)習的方法和他們在工作上的問(wèn)題；二胡的弦壞了過(guò)寢室來(lái)找我，問(wèn)我怎么報計算機。漸漸地，我從他們開(kāi)學(xué)生硬地說(shuō)的“學(xué)長(cháng)”銳變?yōu)椤八�哥”，我心里知道，我成了他們的朋友，而他們也已成了我生活的一部分�?/p>

　　這個(gè)學(xué)期的每個(gè)星期我至少會(huì )有那么一次去他們寢室，問(wèn)他們有沒(méi)有什么學(xué)習問(wèn)題和生活困擾，我看著(zhù)他們慢慢熟悉這陌生的環(huán)境，看著(zhù)他們漸漸的融入他們的大學(xué)生活，建立自己的目標和默默地在努力，看著(zhù)他們漸漸的忙了起來(lái)了，有時(shí)大多數的解決都可以自己想辦法解決了。他們的成長(cháng)我看在眼里，我在為他們高興，替他們開(kāi)心。每一次在校園里看到他們，我們也總會(huì )微笑的打一下招呼，總能聽(tīng)到那句熟悉的叫聲。503的孩子們，真的希望你們在人生的路上越走越遠、越走越高，我為你們驕傲！

　　對于經(jīng)歷了這一學(xué)期的輔導員工作，首先，我很感謝你們給我這個(gè)機會(huì )�，F在我想就寢室輔導員這一工作在此提一點(diǎn)小小的意見(jiàn)。一是寢室輔導員工作應該從開(kāi)學(xué)開(kāi)展時(shí)，應要求輔導員該多加強和學(xué)弟們的交流接觸，幫助他們解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，彼此之間也會(huì )比較容易交往，后期才容易開(kāi)展工作；二是寢室輔導員應該關(guān)注學(xué)弟們積極向上的學(xué)習心態(tài)，另一方面也可以檢測一下寢室輔導員工作的效果，大二輔導員應該以身作則，積極進(jìn)��；最后我想提及的是寢室輔導工作是一個(gè)長(cháng)期的全程性的工作，必須給予高度的關(guān)注，不能有頭無(wú)尾，有始無(wú)終。

　　這學(xué)期的工作在這考試月也快接近尾聲了，工作不可能十全十美，以往不足的地方，以后我會(huì )漸漸的去改正。期考在即，在這里我想給503的學(xué)弟們說(shuō)聲：小伙伴們，加油哦！同時(shí)，也希望自己在以后的工作中能做到認真負責、做的更好。

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