一年級安全教育總結

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的一年級安全教育總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級安全教育總結1

　　一年級有學(xué)生31人，男生15人，女生16人。大多數學(xué)生安全意識和自控能力比較差。每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂(lè )，孩子的健康和安全，都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學(xué)校對于安全教育的有力指導下，一年級學(xué)生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在安全教育方面已經(jīng)取得一定的成效。

　　一、指導思想

　　通過(guò)開(kāi)展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能；強調個(gè)人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長(cháng)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。

　　2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護意識。

　　3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個(gè)人衛生和健康行為及飲食習慣。

　　4、初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。

　　三、具體措施

　　1、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長(cháng)按時(shí)接送學(xué)生。在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

　　2、教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進(jìn)校園。

　　3、教育學(xué)生注意飲食衛生，不在學(xué)校門(mén)口等攤點(diǎn)上購買(mǎi)任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。

　　4、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的'花草樹(shù)木。不爬墻，不爬樹(shù)。

　　5、教育學(xué)生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫(huà)的內容。

　　6、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊，有秩序地進(jìn)、出校門(mén)；路上要遵守交通規則，尤其是施工期間，一定要注意避讓車(chē)輛。

　　7、利用班會(huì )課強調日常安全事項：

　�、�、教育學(xué)生不在校園內、教室內追逐哄鬧；

　�、�、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；

　�、�、嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍；

　�、�、養成離校關(guān)窗、鎖門(mén)的習慣。

　　四、不足與改進(jìn)

　　有部分學(xué)生的安全意識還需要提高，安全教育將堅持常抓不懈。今后對學(xué)生的安全教育要下大力抓。

　　總之，我將安全責任意識當作工作的重心，愛(ài)校愛(ài)生，尤其是在本學(xué)期班級管理更要認真負責，從細微處入手，狠抓常規，做到升降旗跟班、早讀跟班、課間跟班、上操跟班，31個(gè)孩子，無(wú)一例事故發(fā)生，平安快樂(lè )地度過(guò)了這個(gè)個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活。

一年級安全教育總結2

　　為進(jìn)一步加強安全教育，我校按照上級文件要求，于20xx年11月開(kāi)展了“安全教育月”活動(dòng)。學(xué)校積極組織開(kāi)展一系列安全教育月活動(dòng)，實(shí)現認真安排、活動(dòng)多樣、教育強的目標，為創(chuàng )造安全的教育教學(xué)環(huán)境，增強學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎�，F就活動(dòng)情況進(jìn)行總結：

　　一、認真制定活動(dòng)計劃，加強安全教育活動(dòng)管理

　　為了更好地開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)，我校成立了安全月教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了符合學(xué)校實(shí)際情況的詳細計劃，指導全校開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)。

　　二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強安全教育。

　　1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，努力人人參與，效果明顯。在開(kāi)展一系列教育活動(dòng)的第一天，我校召開(kāi)了全體師生動(dòng)員會(huì )議，對全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校動(dòng)員部署了安全教育月活動(dòng)。在教育月活動(dòng)中，發(fā)布安全建議，提高家長(cháng)的安全意識，與家長(cháng)合作，配合學(xué)校做好安全教育工作。

　　2、學(xué)校安全檢查�；顒�(dòng)月內，安全月領(lǐng)導小組動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展“我發(fā)現學(xué)校安全隱患，我調查家庭安全隱患”活動(dòng)，對全校設施設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現安全隱患，認真排查校園門(mén)、窗、欄桿、圍墻、教室及其專(zhuān)用教室可能存在的問(wèn)題，做好記錄，及時(shí)解決發(fā)現的隱患。確保安全第一。

　　3、召開(kāi)安全教育主題班會(huì )。我校充分利用班會(huì )時(shí)間，要求班主任以“安全”為主題，從各個(gè)方面開(kāi)展安全教育，重點(diǎn)加強流感預防、溺水預防、交通事故預防、火災預防、食物中毒預防和自我保護、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的`教育。

　　4、要求每班出好一期“珍惜生命，牢記安全”的黑板報。

　　三、取得效果

　　1、學(xué)生安全知識面更廣，安全意識更強，對注意安全的理解更深。

　　2、增強了學(xué)生的法制觀(guān)念，能夠知法守法，提高了學(xué)生的自我保護意識和能力。

　　3、管理機制更加完善，教育責任到位，落實(shí)到位。

　　4、營(yíng)造安全的教學(xué)環(huán)境，形成“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

　　因為安全問(wèn)題是一個(gè)更復雜的問(wèn)題，有很多事故，學(xué)校安全工作不一定是完美的，有很多不安全隱患也可能隨時(shí)出現，所以我們學(xué)校不僅在“安全教育月”安全教育，在日常常規教育中，我們學(xué)校也將把安全教育放在第一位，努力實(shí)現安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的密切配合下，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我校的安全教育工作一定會(huì )更上一層樓。

一年級安全教育總結3

　　一學(xué)期以來(lái)我們認真貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”為主線(xiàn)，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保人身和財產(chǎn)安全。

　　一是堅持平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小，我在對他們進(jìn)行安全知識教育的同時(shí)，還在課余時(shí)間注意去觀(guān)察他們的活動(dòng)，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

　　二是開(kāi)學(xué)第一周，我詳細地制定了本學(xué)期的安全工作計劃。教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長(cháng)按時(shí)接送學(xué)生。在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的'食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學(xué)校。不在井邊、變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。三是無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，教育學(xué)生不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。四是以活動(dòng)為載體，增強安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會(huì )等陣地的作用，以學(xué)�！吨行�學(xué)生安全教育教材》以及《中小學(xué)生安全教育內容》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

　　一個(gè)學(xué)期結束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全年級無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

一年級安全教育總結4

　　我是一年級的班主任，本班共有學(xué)生35人。在校領(lǐng)導的關(guān)心下，科任老師及同學(xué)們共同努力下一學(xué)期平平安安地結束了�，F在我對本班的安全工作做如下總結：

　　開(kāi)學(xué)初，我對本班的安全高度重視，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，學(xué)習有關(guān)安全知識的材料，并及時(shí)簽定家長(cháng)協(xié)義書(shū)。平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。培養學(xué)生的安全意識。由于學(xué)生年齡尚小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

　　1、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。

　　2、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去玩，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的`去向。

　　3、在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

　　4、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，積極預防甲型流感。

　　5、教育小學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

　　6、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。

　　7、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

　　8、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、等利器進(jìn)入校園。）不在井臺、變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。

　　9、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。

　　10、千萬(wàn)不能私自到水池里滑冰。

　　一個(gè)學(xué)期結束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班35人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切安全事故發(fā)生。

一年級安全教育總結5

　　一直以來(lái)，孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)是每位教師的基本的職責所在。在教給他們文化知識、如何做人的同時(shí)，安全教育也一直是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校安全直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危，家庭的幸福。擔任一年級班主任以來(lái)，我不但地提醒自己，要高度重視學(xué)生的安全教育工作，不但要自己把安全系心中，也要把安全種在每一個(gè)學(xué)生心中。尤其是針對一年級學(xué)生自我保護意識薄弱，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

　　回顧一個(gè)學(xué)期的安全教育工作，我發(fā)現有很多安全教育的資源可以整合利用，很多安全教育細節需要整理記下來(lái)并改善。小結如下：

　　一、多問(wèn)問(wèn)為什么，培養學(xué)生的安全意識。

　　安全工作常抓不懈，最重要的是教會(huì )孩子自己首先要安全意識。否則，“安全系心中”只會(huì )是一句口號而已。對于一年級的`小學(xué)生，要培養他們的安全意識很不容易，由于他們年齡特點(diǎn)，孩子總是沒(méi)頭沒(méi)腦的湊熱鬧，愛(ài)跟從別人，不會(huì )去思考事情的前因后果。所以，培養一年級學(xué)生安全意識，不但要經(jīng)常把安全知識隨時(shí)隨地地灌輸給他們，更重要是引導他們多想想為什么，多反過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)為什么。我相信行為的高度自覺(jué)來(lái)自對理念的深度理解，只有根植于心的東西，才能為學(xué)生所用。例如，結合本學(xué)期的學(xué)校消防安全教育主題，我注重培養孩子們不能玩火的安全意識。首先讓孩子觀(guān)看嚴重火災一些片斷視頻，多問(wèn)問(wèn)他們從熊熊烈火中，他們能想到這樣的火災會(huì )帶給人們什么嚴重傷害。然后結合相關(guān)防火標志的學(xué)習，如禁止帶火種、禁止玩火、禁止吸煙等，出示相關(guān)的不能玩火的場(chǎng)景圖片，多問(wèn)問(wèn)為什么這些地方尤其不能玩火，如果玩火會(huì )發(fā)生什么樣的嚴重后果。再回到教室、家里，哪些不注意的細節會(huì )引起火災等等。讓學(xué)生在思考、想象、聽(tīng)講、討論交流中收獲不能玩火的安全意識。

　　二、利用朗朗上口的兒歌方式，讓安全時(shí)時(shí)上心。

　　一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)就是學(xué)過(guò)的東西容易忘，今天學(xué)明天忘，只有定期不斷復習，過(guò)一段時(shí)間，才能記住。安全教育也同樣，利用朗朗上口的安全拍手歌，讓學(xué)生課前三分鐘玩玩拍手歌，如以下安全拍手歌，學(xué)生一邊拍手，做相關(guān)動(dòng)作，一邊背誦寓教于樂(lè )，讓安全時(shí)時(shí)上心：

　　你拍一,我拍一,牢記安全是第一。

　　你拍二,我拍二,不摸插座不玩火。

　　你拍三,我拍三,外出跟牢不走散。

　　你拍四，我拍四，變質(zhì)東西不能吃。

　　你拍五，我拍五，斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路。

　　你拍六，我拍六，高壓線(xiàn)下不逗留。

　　你拍七，我拍七，上下樓梯不擁擠。

　　你拍八，我拍八，窗戶(hù)陽(yáng)臺不能爬。

　　你拍九，我拍九，火警要撥119。

　　你拍十，我拍十，爭做安全小衛士。

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