健康教育總結經(jīng)典（精選34篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的健康教育總結，歡迎大家分享。
健康教育總結經(jīng)典 1
通過(guò)本次學(xué)習心理健康教育的知識，我深刻認識到了心理健康教育的意義和重要性。在中學(xué)生心理健康教育中，教師起著(zhù)關(guān)鍵的作用，他們需要尊重學(xué)生，不可帶有私心，注重誠信，并創(chuàng )設和諧宜人的教育教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，教師還應順應孩子的天性，讓他們能夠快樂(lè )地成長(cháng)。為此，我們應該努力創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。
要創(chuàng )設民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境，平等相待學(xué)生在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，在學(xué)生面前必須表現一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠的愛(ài)去對待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實(shí)、可信師生心理交融的基礎是感性的交情，教師應重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因為這些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生不良情緒，并對學(xué)習和生活造成一定的影響。我認為教師應深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開(kāi)導學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的內心情感，感知學(xué)生的內心世界，以老師真誠的愛(ài)去關(guān)心、呵護每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)。
首先加強對學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，應總體規劃，多方面做工作。
一、加強教師學(xué)習，提高教師心理素質(zhì)。
為了對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，首先需要提升教師的心理素質(zhì)。隨著(zhù)現代生活的日益緊張和繁忙，人們面臨著(zhù)各種心理變化。教師們也不例外，他們面臨著(zhù)來(lái)自升學(xué)競爭和社會(huì )各方面的壓力，這些壓力會(huì )導致一些教師出現心理沖突和壓抑感。如果教師的心理狀態(tài)不健康，必然會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，從而影響到他們的教育行為。因此，學(xué)校應該重視自身的心理健康，要求教師具備良好的情緒調節能力。教師應該運用科學(xué)知識來(lái)調整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè )觀(guān)、平和穩定、健康的狀態(tài)，以充沛的精力、豐富的情感和健康的情緒投入到教育教學(xué)工作中。
此外要對教師廣泛開(kāi)展心理學(xué)知識的培訓，學(xué)校應將心理健康教育作為教師繼續教育的一項重要內容，使每一位教師都掌握心理健康的基本知識，以利正確對學(xué)生進(jìn)行指導，并在教育教學(xué)過(guò)程不出現失誤。培養一支自身心理健康，懂得心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，掌握心理輔導技能和心理訓練方法的教師隊伍，這是加強心理健康教育至關(guān)重要的。同時(shí)應對學(xué)校進(jìn)行整體改革，端正教育思想，改革教育教學(xué)方法，融洽師生關(guān)系，創(chuàng )設一個(gè)使學(xué)生心情愉快的學(xué)習生活環(huán)境。
二、加強對家長(cháng)的指導和幫助。
目前這代孩子的父母，很大部分受教育程度不高，尤其很少學(xué)過(guò)教育學(xué)，心理學(xué)的有關(guān)知識。"95%的家長(cháng)沒(méi)看過(guò)心理學(xué)方面的書(shū)，72%的家長(cháng)沒(méi)有看過(guò)教育方面的`書(shū)。"他們不了解如何更科學(xué)地教育孩子。學(xué)校要通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)座談會(huì )等到方式，讓家長(cháng)懂得青少年心理發(fā)展規律，懂得心理健康的重要性，了解青少年年齡特點(diǎn)，懂得教育學(xué)生的正確方法。使家長(cháng)了解青少年是一個(gè)特殊年齡階段，學(xué)生情緒反復，對此要有心理準備，不能因此不尊重，不理解他們。對學(xué)生教育既要鼓勵，但方法的使用一定要符合青少年心理規律。對孩子的期望值不要過(guò)高，希望孩子成才，這是人之常情，也會(huì )適得其反。
三、在中學(xué)開(kāi)設有關(guān)心理健康課程，對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育。
目前，許多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)設健康教育課程，其中包括心理健康知識的傳授。然而，僅僅普及心理學(xué)相關(guān)知識還不夠，更重要的是在心理健康教育中進(jìn)行心理訓練和指導。心理健康教育課程應該綜合知識性、趣味性、參與性和操作性，這樣才能使學(xué)生真正學(xué)以致用，提高他們的抗挫折能力和自我心理調節能力，減少心理障礙和其他心理問(wèn)題的發(fā)生。通過(guò)這樣的課程，每個(gè)學(xué)生都能達到智力正常、情緒健康、意志堅定、行為協(xié)調和人際關(guān)系適應的心理健康標準，并全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
四、建立學(xué)校心理健康服務(wù)體系。
目前學(xué)校開(kāi)展心理健康服務(wù)，在近期內還很難配專(zhuān)業(yè)的心理醫生，但教育行政部門(mén)應考慮盡快培養和培訓專(zhuān)業(yè)的心理輔導教師，開(kāi)展心理健康服務(wù)。在學(xué)校開(kāi)設心理咨詢(xún)室，心理活動(dòng)室，開(kāi)設心理咨詢(xún)電話(huà)熱線(xiàn)。定期為師生舉辦心理健康、心理保健等專(zhuān)題講座。積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習指導、生活輔導，前途職業(yè)指導等并建立健全學(xué)生心理檔案。
總之，教學(xué)的目的在于培養學(xué)生的知識和品德。首先，為了確保學(xué)生擁有健康的心理狀態(tài)，教師應該不斷完善自己的人格魅力，提升自己的個(gè)人修養。優(yōu)秀的性格、高尚的品質(zhì)、出色的才能以及良好的道德素養將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響和教育作用，真正做到身體力行，成為學(xué)生的榜樣。其次，只有建立起學(xué)校、家庭和社會(huì )之間的心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，共同努力，學(xué)生的心理素質(zhì)和水平才能夠朝著(zhù)健康的方向發(fā)展。
健康教育總結經(jīng)典 2
獅子坡社區在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，根據市愛(ài)衛辦及來(lái)龍門(mén)辦事處健康教育工作布置，積極組織居民開(kāi)展了一系列健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強了廣大居民群眾的衛生健康意識，完成了上級交給的任務(wù)，現就一年來(lái)的工作作如下總結：
一、加強自身建設，強化健康管理
建立健全健康教育組織管理機構，成立了健康領(lǐng)導小組，制定了全年工作計劃，此項工作由社區書(shū)記主管，專(zhuān)干負責組織、宣傳。成立了衛生監督員隊伍，為社區開(kāi)展健康教育活動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎。
二、靈活采取多種形式，廣泛開(kāi)展健教宣傳
1、加大硬件力度，今年以來(lái)，我們社區對社區的健教工作加大了宣傳力度，做到每季度更換一次宣傳欄，并不定期穿插時(shí)事性的宣精品文章
傳知識，制作橫幅及宣傳標語(yǔ)二十多條，設立了健康教育知識宣傳員，發(fā)放健康教育宣傳單xx多份。
2、廣泛開(kāi)展禁煙宣傳，轄區內各公共場(chǎng)所和單位辦公室、樓道都貼有禁煙標志，健教小組成員上門(mén)對居民進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳，并發(fā)放有關(guān)資料1000多份。
3、社區為了提高居民的健康意識和健康保健知識，設立了健康保健知識免費檢測及咨詢(xún)臺。開(kāi)展了健康知識講座。定期對轄區內的婦女2次以上生殖器免費檢測、查病、治病普查，維護婦女的健康生活，檢查合格率達到98%，較好的保護了婦女們的身心健康。同時(shí)積極配合市疾控中心對老年居民進(jìn)行免費身體檢查，及嬰幼兒的各種預防接種工作。今年我們先后組織單位居民參加滅蟑滅鼠講座兩次，使人們對“四害”的危害又有了新的認識。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，居民的健康意識及身體意識明顯增強，衛生觀(guān)念更加深入人心。
三、效果評價(jià)：
健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內容一年來(lái)在社區居民中普及衛生知識，倡導科學(xué)文明健康的生活方式，提高了市民的健康水平和生活質(zhì)量，推動(dòng)健康教育與健康促進(jìn)的社會(huì )化、大眾化和規范化。社區居民遵循居民行為規劃和準則，社區針對重點(diǎn)人群設立健康資料檔案，組織到市疾控中心檢查，并采取相應的干預措施。健教所全年發(fā)放健康知識資料5000份，進(jìn)一步加強青少年健康意識，在單位和社區內積極開(kāi)展禁煙控煙及抵制毒品活動(dòng)。通過(guò)一系列健康教育活動(dòng)的開(kāi)展，我們測試并統計健康教育工作的效果；xx年度的'居民健康知識知曉率達84%，居民健康行為形成率達90%，控煙率下降了1.9℅。
今年的健教工作，我們取得了一定的成績(jì)，但是與上級的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們將提高認識，強化觀(guān)念，不斷努力，扎實(shí)抓好健教工作，為廣大社區居民群眾健康生活作出新的貢獻。
健康教育總結經(jīng)典 3
健康教育工作是社區衛生服務(wù)中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實(shí)《公共衛生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我社區衛生衛生服務(wù)中心健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。繼續做好針對農民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作。根據《突發(fā)性公共衛生事件應急預案》，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò )信息建設，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò )信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬┙∪M織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本社區實(shí)際情況，調整充實(shí)健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓；組織人員積極參加市、區、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
�。ǘ┘哟蠼�(jīng)費投入
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。
�。ㄈ┯媱濋_(kāi)展的健康教育活動(dòng)
1、舉辦健康教育講座
每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節多發(fā)病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的'醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。（后附健康教育講座安排表）
2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)，并根據主題發(fā)放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤(pán)
在輸液室設電視及DVD，每周定期播放健康教育光盤(pán)，光盤(pán)內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)
計劃上半年、下半年各開(kāi)展一次居民喜歡的健康知識競賽，專(zhuān)干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發(fā)揮取閱架的作用
中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
�。ㄋ模┙】到逃Чu估
對轄區1%的人口科學(xué)規范的進(jìn)行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專(zhuān)干主要負責設計調查方案、調查問(wèn)卷、評估總結等工作。
�。ㄎ澹┙】到逃采w
計劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識競賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。
健康教育總結經(jīng)典 4
健康教育既是公民提高健康保健知識，養成良好衛生習慣的重要手段，也是社會(huì )主義精神文明建設的一個(gè)重要方面。在區政府的正確領(lǐng)導下，在辦事處的具體指導下，梅江社區以創(chuàng )建國家衛生城市為依托，堅持以人為本，廣泛深入開(kāi)展全民健康教育與健康促進(jìn)工作，取得了較好的成效�，F將健康教育工作總結如下：
一、轄區內居民健康知識知曉率和健康行為形成率得到提高。
通過(guò)健康教育知識講座、發(fā)放宣傳資料、宣傳展板巡回展出、問(wèn)卷調查、入戶(hù)宣傳等形式多樣的宣傳方式使我社區居民的健康知識知曉率得到了很大地提高，居民逐步養成了良好的衛生習慣和生活習慣。
二、控煙、禁煙工作力度得到不斷加大。
進(jìn)一步加大了公共場(chǎng)所的控、禁煙工作的力度。轄區各單位都成立了禁煙領(lǐng)導小組，制訂了禁煙制度。充分利用內部報刊、黑板報等宣傳陣地進(jìn)行控煙宣傳，大力宣傳吸煙的危害和禁煙的必要。目前，我社區所有企業(yè)、單位公共場(chǎng)所，不少機關(guān)等均創(chuàng )建成“無(wú)吸煙單位”。
三、“預防疾病，遠離毒品”宣教活動(dòng)工作推向深入。
教育青少年遠離毒品，使他們認識到毒品對身體造成的嚴重傷害，并開(kāi)展預防艾滋病宣傳培訓，使每個(gè)轄區居民認識艾滋病的危害及掌握預防艾滋病的健康常識。動(dòng)員社區老年人、青少年、居委會(huì )宣傳隊隊員等，積極參與社區各項文化活動(dòng)和健康運動(dòng)，促進(jìn)他們的身心健康。
范文一總結一年來(lái)，中街子社區圍繞鞏固和深化國家衛生城市成果，開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，以健康教育來(lái)提高居民群眾的衛生健康意識，摒棄不良的衛生習慣，倡導文明的生活方式，提高居民素質(zhì)為教育的主要內容，促進(jìn)社區兩個(gè)文明建設為目標，使轄區的健康教育工作再上一個(gè)臺階，對的具體工作總結如下：
一、加強宣傳力度，社區在抓好健康教育、健全組織網(wǎng)絡(luò )、充實(shí)好健康教育領(lǐng)導小組成員的同時(shí)，加強健康教育宣傳力度，利用廣播、黑板報等宣傳工具，積極宣傳衛生健康知識，提高廣大居民群眾的衛生意識，在“三八”婦女節、青少年暑期活動(dòng)、九九重陽(yáng)節對老年人等這些節日廣泛開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，全年出大型墻報4期，健康教育黑板報每月一期。
二、利用晨練點(diǎn)，引導居民群眾積極參加體育鍛煉，同時(shí)還組織居民參加街道舉辦的`各種有益的健康體育活動(dòng)，用重陽(yáng)節健身走、老年人運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，社區都組織人員積極參與參與，以此來(lái)培養廣大居民群眾健康的心理素質(zhì)，同時(shí)，還經(jīng)常開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的健康教育活動(dòng)，以科學(xué)的保健知識使居民群眾受到教育，改善不良的生活習慣。
三、做好健康教育宣傳臺帳，堅持每月一次衛生保健知識或
健康活動(dòng)，由專(zhuān)人講課，講解普及健康知識，讓更多的居民群眾學(xué)習掌握衛全保健知識，提高居民群眾的健康意識和保健能力，形成一個(gè)良好的健康生活方式和優(yōu)美的生活環(huán)境。
健康教育總結經(jīng)典 5
5月份以來(lái)，我�！爸拈w”為全校師生家長(cháng)組織開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增強了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養良好的心理素質(zhì)，營(yíng)造健康、樂(lè )觀(guān)、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學(xué)生的心理素質(zhì)，達到了預期的目的和效果，取得了圓滿(mǎn)成功。下面簡(jiǎn)要進(jìn)行這個(gè)月的活動(dòng)總結：
一、具體活動(dòng)開(kāi)展情況
�。ㄒ唬﹩�(dòng)儀式拉開(kāi)序幕
4月29日，學(xué)校利用晨會(huì )課廣播宣讀心理健康教育活動(dòng)月的主題內容與具體活動(dòng)時(shí)間安排表，向全體師生發(fā)出活動(dòng)倡議。知心閣把具體活動(dòng)方案早在周一就在領(lǐng)導會(huì )上做了統一布置。從4月29日開(kāi)始利用大屏幕和校園廣播等播出“525、我愛(ài)我心理健康月”的宣傳標語(yǔ)。采用多種形式在師生中宣傳心理健康教育月活動(dòng)，極好地渲染了活動(dòng)氣氛，取得了很好的效果。
�。ǘ﹪煜卵葜v
5月份每個(gè)周的周一升旗儀式，校團委安排校園小播音員們承辦本次活動(dòng)月主題演講，主題為“快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)”，激發(fā)了學(xué)生在和諧的校園氛圍中快樂(lè )學(xué)習的熱情。
�。ㄈ╅_(kāi)展心理健康手抄報、黑板報和征文比賽、優(yōu)秀作品展示活動(dòng)
跟往年一樣，進(jìn)行心理健康手抄報、黑板報比賽活動(dòng)，還就前面的青春遠足活動(dòng)及母親節活動(dòng)，進(jìn)行親子征文比賽。選出的優(yōu)秀作品陸續在校報上刊登，吸引了很多師生家長(cháng)來(lái)觀(guān)賞與評論。激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習心理健康知識的積極性。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“心靈驛站”教師心理沙龍系列活動(dòng)
近年來(lái)，學(xué)校一直很關(guān)心教師心理沙龍活動(dòng)，精心設計“知心閣”各項活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心、真心與熱心，希望通過(guò)我們的.努力與付出，為我們學(xué)校的每一位教職工營(yíng)造一個(gè)讓心態(tài)平和、讓心靈放飛的良好氛圍，今后還會(huì )繼續不定期地組織教師心理沙龍活動(dòng)，讓“知心閣”真正成為老師們傾聽(tīng)的場(chǎng)所，釋放的平臺、心靈的駐所！
二、取得的成效及創(chuàng )新之處
本屆心理健康教育月活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導重視、相關(guān)部門(mén)齊抓共管，形成合力，發(fā)動(dòng)全校師生積極參與，主要是充分發(fā)揮了學(xué)校社團的作用，使活動(dòng)的宣傳普及到每一個(gè)班級，每個(gè)家庭，讓更多同學(xué)和家長(cháng)知道心理健康相關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間形式多樣的教育宣傳活動(dòng)，使廣大師生和家長(cháng)了解了心理健康的有關(guān)知識，形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng )造了有利條件。同時(shí)，豐富多彩的活動(dòng)使更多學(xué)生和家長(cháng)認識到關(guān)注心理健康的必要性，消除了對心理咨詢(xún)的誤解和偏見(jiàn)，從而更愿意主動(dòng)尋求專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師的幫助。我們相信，在學(xué)校各級領(lǐng)導的支持下，在學(xué)校各級組織的關(guān)心下，我校的心理健康教育工作定會(huì )成為學(xué)校素質(zhì)教育工作和德育工作中的又一亮點(diǎn)。
健康教育總結經(jīng)典 6
全面貫徹執行以“三個(gè)代表”重要思想為指導，進(jìn)一步加強生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)抱意識，我園認真按照“政府組織、地方負責、部門(mén)協(xié)調、群眾動(dòng)手、科學(xué)治理、社會(huì )監督、分類(lèi)指導”的工作方針，深入開(kāi)展健康教育，現總結如下：
我園是一所綜合性幼兒園，幾年來(lái)我園十分重視幼兒園的發(fā)展，關(guān)心下一代的成長(cháng)，每年撥出必須的教育健康經(jīng)費用于幼兒與教職工身上，每個(gè)班級都配有紫外線(xiàn)消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：
1、衛生保健，幼兒園每年對全園教職工進(jìn)行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案。認真作好防病預防工作，我園制定一套完整的衛生保健制度，并認真落實(shí)幼兒入園前體檢達100%，教職工每年體檢率達100%，發(fā)現幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療。
2、貫徹以預防為主的方針，做好幼兒的預防接種工作，做到計劃免疫，疾病防治健康率達100%，接種率達90%，為控制傳染病的流行創(chuàng )造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過(guò)幼兒總數的。
3、幼兒的牙齒、視力、貧血、營(yíng)養不良等各種矯治率，管理率達100%。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進(jìn)行一次視功能測查及預防齲齒的防治工作防治率達100%。每年對全園幼兒進(jìn)行一次驅蟲(chóng)工作，幼兒園經(jīng)常性的開(kāi)展對幼兒家長(cháng)及教師宣傳保健防護知識。
4、幼兒園有嚴格的衛生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴格消毒，毛巾、口缸每一天消毒，并有記錄，堅持室內幼兒寢室用品每周用紫外線(xiàn)消毒10次，其中每一天2次，幼兒玩具進(jìn)行日曬、紫外線(xiàn)消毒等，桌椅開(kāi)飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。
5、幼兒園做到對家長(cháng)宣傳，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無(wú)煙區，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的'標志，能起到較好的效果。
6、幼兒園有固定的衛生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛生宣傳欄目，能根據季節變化出一些保健小常識。不斷加強衛生與健康教育工作，普及衛生科技知識。
7、同時(shí)利用幼兒園的電教VCD進(jìn)行衛生科普知識的教育，參加官渡區計劃生育委員會(huì )對全園女職工的科普調查，起到良好的效果，我園將好的繼續堅持下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育，提高自我保健本事，使之養成一個(gè)良好的生活習慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康，為幼兒園供給一個(gè)優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻。
健康教育總結經(jīng)典 7
中從“著(zhù)眼于未來(lái)，著(zhù)力于素質(zhì)”的辦學(xué)思想出發(fā)，積極開(kāi)展心理健康教育，經(jīng)過(guò)年的探索實(shí)踐，形成了比較完整的心理健康教育體系。
從年起，在高一年級開(kāi)設學(xué)習方法指導課，系統而有針對性地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法和學(xué)習心理品質(zhì)的輔導;年，又率先在初一年級開(kāi)設心理健康輔導課。
從年起，建立心理輔導室，為來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生解決了生活、學(xué)習、人際交往、情緒情感、自我意識發(fā)展中的諸多問(wèn)題，促進(jìn)了其人格的健康發(fā)展。在此工作中，還曾及時(shí)發(fā)現和轉介了有傾向的個(gè)別學(xué)生，使他們得到了及時(shí)地幫助和治療。從年起，開(kāi)始為全校學(xué)生建立學(xué)生心理檔案。每年對初一、高一學(xué)生實(shí)施《學(xué)習能力診斷測驗》、《學(xué)習適應性診斷測驗》、《心理健康水平診斷測驗》、《問(wèn)題行為診斷測驗》、《親子關(guān)系診斷測驗》，為教育教學(xué)提供依據;一年后，進(jìn)行復測，檢驗教育效果。
從年起，成立家長(cháng)學(xué)校，聘請本校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師為輔導員，系統而有針對性的為各年級家長(cháng)開(kāi)辦講座，接待家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng);曾編輯《好家長(cháng)育人經(jīng)驗集錦》，發(fā)給家長(cháng)們學(xué)習。家長(cháng)學(xué)校不僅受到家長(cháng)們的歡迎和好評，還曾被評為西城區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
年，建立心理健康服務(wù)中心，有校長(cháng)、副校長(cháng)直接領(lǐng)導。中心聘請全國青少年心理衛生專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任為心理顧問(wèn)，另有專(zhuān)職教師兩人，兼職教師一人;內設談心室(個(gè)別心理輔導室)、會(huì )客室、心理閱覽室、團體心理輔導室和開(kāi)心屋(心理活動(dòng)室)。中心通過(guò)開(kāi)放硬件設施，開(kāi)展有關(guān)心理健康的宣傳、選修課、專(zhuān)題講座、個(gè)別心理輔導和團體心理輔導，為學(xué)生的心理健康提供發(fā)展性和預防性教育、指導;同時(shí)中心對全校的心理健康教育發(fā)揮著(zhù)規劃、組織和督導的作用。
年，本校與全國青少年心理衛生專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、西城區心理教研室合作，成功舉辦了“心理健康教育培訓班”。該班聘請國內知名心理學(xué)專(zhuān)家11位，共上課兩百多學(xué)時(shí)，系統講解了心理健康教育的有關(guān)知識和方法。我校有70多位教師參加了培訓。此后，本校又連續舉辦了系列專(zhuān)家講座、優(yōu)秀班主任心理健康教育工作經(jīng)驗介紹和交流。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導和教師的共同努力，教師基于心理學(xué)、教育學(xué)的教育觀(guān)念和教育能力得到改善和提高，本校的心理健康教育取得了突破性發(fā)展，班主任成為心理健康教育的骨干力量，課堂教學(xué)、班集體建設、各種活動(dòng)成為心理健康教育的主渠道。
本年度，本校被評選為北京市心理健康教育實(shí)驗校年，《重點(diǎn)中學(xué)心理健康教育的理論和實(shí)踐研究》被北京市教育學(xué)會(huì )批準為“十五”科研規劃課題。此課題由副校長(cháng)直接負責，各年級組長(cháng)分別擔任“提高初高中一年級學(xué)生適應能力”、“初高中二年級學(xué)生青春期教育”、“初高中三年級學(xué)生升學(xué)應試心理調整”子課題的負責人。在課題已進(jìn)行的過(guò)程中，教師參與熱情高，同時(shí)得到了來(lái)自北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中科院心理所專(zhuān)家教授的幫助和指正。此課題將帶動(dòng)本校的'心理健康教育工作進(jìn)一步朝向具有本校特色的、科學(xué)化、規范化、系統化的方向發(fā)展。
在此期間，年有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國青少年心理健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )上獲獎;年六位老師的論文在中國心理衛生協(xié)會(huì )年會(huì )上交流(其中一篇被選為大會(huì )發(fā)言)。
到目前，本校的心理健康教育已初步形成以下特點(diǎn)：
1、心理健康教育有指導、有協(xié)調、有落實(shí)、有研究，重實(shí)效。
2、全體教師參與，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生品格修養、生活體驗和自我調適。
3、有機實(shí)現了課內與課外，教育與指導，咨詢(xún)與服務(wù)的緊密配合。經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的努力，本校的心理健康教育促進(jìn)了學(xué)生心理潛能的開(kāi)發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時(shí)增長(cháng)了教師解決學(xué)生心理沖突和矛盾的能力，增強了教師在教育教學(xué)中的價(jià)值感和幸福感;同時(shí)得到了各界好評，西城區、北京市教委先后在我校召開(kāi)心理健康教育經(jīng)驗交流和成果展示會(huì );年被評為西城區心理健康教育先進(jìn)校;諸多兄弟學(xué)校的同行曾到我校參觀(guān)學(xué)習。
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按照《國家基本公共衛生服務(wù)規范》（20xx版）以及省、市、區基本公共衛生服務(wù)績(jì)效及重點(diǎn)工作考核等相關(guān)工作要求，為普及健康知識，提高社區居民健康知識知曉率、健康行為形成率，不斷改善居民不良生活習慣，提高健康文明素質(zhì)和社區居民的生活質(zhì)量，我社區衛生服務(wù)中心在20xx年進(jìn)一步完善健康教育與健康促進(jìn)工作體系，增強社區健康教育和健康促進(jìn)的功能，積極策劃，努力工作，開(kāi)展健康教育的各項工作。
一、依照《國家基本公共衛生服務(wù)規范》（20xx版）中健康教育服務(wù)規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作，完成上級相關(guān)單位組織安排的各項任務(wù)。
組織相關(guān)人員積極參加市、區、疾控等部門(mén)組織的各類(lèi)培訓。我中心根據上級相關(guān)部門(mén)精神和要求，積極組織安排，參加了區衛生局組織的山東省試行項目骨質(zhì)疏松健康促進(jìn)的重大專(zhuān)項培訓、區疾控組織的關(guān)于傳染病、腹瀉病等疾病的培訓等活動(dòng)，提高了我中心健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平。
二、開(kāi)展的各種形式的.健康教育活動(dòng)。
1.20xx年1月至20xx年12月我中心組織開(kāi)展了婦女保健知識、鹽與高血壓、家庭急救知識、高血壓的的防治、
糖尿病、腫瘤的相關(guān)知識，你我共同參與，依法防控結核等知識的大型講座。并根據市疾控中心要求，我社區中心作為“山東省骨質(zhì)疏松健教促進(jìn)”試點(diǎn)單位開(kāi)展了多種形式的骨質(zhì)疏松知識講座，通過(guò)發(fā)放宣傳材料，播放視頻，免費測量骨密度等形式對我中心醫務(wù)人員、鄉村醫生和轄區居民廣泛開(kāi)展了骨質(zhì)疏松的健康教育。共開(kāi)展教育講座13次。
2 圍繞高血壓、糖尿病、艾滋病、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，積極開(kāi)展“世界結核病日”、“世界肝炎日”、 “世界無(wú)煙日”、“全國高血壓日”“ 世界糖尿病日”“世界艾滋病日”“世界精神衛生日”等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展了“中醫藥宣傳”、中國公民健康素養66條、世界無(wú)煙日、母嬰保健法宣傳、防治、等9次公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)。
3 借老年人查體機會(huì )開(kāi)展公共衛生服務(wù)項目宣傳6次。與村衛生室合作開(kāi)展健康教育活動(dòng)8次。多途徑、多渠道進(jìn)行健康教育宣傳。
4 本年度我社區中心根據要求制作健康生活方式，冬季防霧霾、家庭急救、骨質(zhì)疏松知識專(zhuān)欄、中醫知識專(zhuān)欄、手足口病的家庭護理、吃燒烤的注意事項、暑熱季節話(huà)濕邪、婦女保健專(zhuān)欄、狂犬病知識、高血壓知識、糖尿病知識、艾滋病知識專(zhuān)欄等健康教育宣傳欄共13期，其中減
鹽防控高血壓和戒煙知識展板固定擺放。
5 通過(guò)門(mén)診輸液室VCD滾動(dòng)播放慢病知識、傳染病知識、兒童保健知識、家居日常消毒燈現代醫學(xué)預防及科普知識百科共計小時(shí)。
20xx年1月-12月，我社區衛生服務(wù)中心通過(guò)門(mén)診、治療室、候診大廳擺放資料、健康講座、健康日宣傳、等方式發(fā)放健康教育資料18種，約3880余份，本社區中心流動(dòng)人口居多，還有新增加的恒大城和萬(wàn)象新天兩個(gè)大型社區，來(lái)本社區為兒童進(jìn)行計劃免疫的人群眾多。本年度通過(guò)門(mén)診大廳展板擺放、健康教育講座、視頻播放等以上形式直接影響20000余人，間接影響40000人以上。
三、繼續開(kāi)展無(wú)煙醫院模式，認真貫徹落實(shí)《公共場(chǎng)所禁止吸煙的規定》，積極開(kāi)展了控煙教育，制定了《禁煙控煙工作制度》，設立了禁煙監督崗，配有控煙督導員員，設立醒目的禁煙標志。
四、回顧過(guò)去一年的健康教育工作，成果顯著(zhù)但仍然存在許多不足。1）一些健康教育工作流于形式，僅僅是為完成任務(wù)而進(jìn)行，過(guò)程簡(jiǎn)單，沒(méi)有實(shí)質(zhì)收獲；2)部分群眾對健康知識學(xué)習積極性不高，接受健康教育講座人群多為老年群體，知識接受能力有限，致使健康教育工作開(kāi)展效果打折；
3) 由于工作分配等原因承擔健康教育工作人員單一，專(zhuān)職人員只有一名；4）由于場(chǎng)地、人員、設備限制，一些健教
活動(dòng)開(kāi)展效果不突出，成果不明顯；鑒于以上不足，下一步我們應該在以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、更好地協(xié)調各工作小組之間的關(guān)系，靈活機動(dòng)調整人員，加強團隊協(xié)作。
2、加大人力物力投入，更多渠道、更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，提高宣傳力度，增強宣傳效果，努力提高群眾的自我保健意識。
3、加強健康教育工作的指導、督促力度，每季度對健康教育小組工作情況進(jìn)行檢查，對照制度，落實(shí)計劃，促進(jìn)健康教育工作的順序有序開(kāi)展。
健康教育作為國家基本公共衛生服務(wù)項目之一，是社區衛生服務(wù)的一項重要內容，是幫助居民掌握衛生保健知識、樹(shù)立健康觀(guān)念，提高居民健康素養的一項重要手段，也是促進(jìn)居民健康行為和生活方式養成，提高居民健康水平，進(jìn)而推動(dòng)我國衛生發(fā)展、社會(huì )和諧的重要舉措，也是體現社會(huì )發(fā)展成果人民共享的重要內容之一。我們必須堅定不移的做好健康教育工作，促進(jìn)未病先防，疾病早發(fā)現、早診斷，努力不斷的為居民身心健康、生活和諧做出自己應有的貢獻，力爭把我轄區的健康教育活動(dòng)開(kāi)展的更好，健康教育工作再上一個(gè)臺階。
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本學(xué)期，我校認真貫徹執行《基礎教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F就一學(xué)期來(lái)我校的一些做法作如下回顧：
一、加強隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)
繼續打造合格、過(guò)硬的教師隊伍，把它放在各項工作的首位。組織教師們集中學(xué)習，培養教師具有奉獻的意識，創(chuàng )新的意識，提高自身的思想素質(zhì)，處處做學(xué)生的表率。建設讀書(shū)文化，開(kāi)展“讓讀書(shū)成為習慣”的主題讀書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)校以真正養成師生多讀書(shū)的好習慣為出發(fā)點(diǎn)，積極倡導師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！辈┯[群書(shū)，做到與書(shū)為伴，與書(shū)對話(huà)，與書(shū)同行，促進(jìn)教師知識和專(zhuān)業(yè)發(fā)展走向社會(huì )化、生活化與現實(shí)化。我校緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。繼續開(kāi)展教師鋼筆字、粉筆字評選活動(dòng)。
二、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提升教學(xué)效益。
1、學(xué)校領(lǐng)導根據我校的實(shí)際情況進(jìn)行認真的分析，建立健全各項責任制度。每節課要求教師提前一分鐘進(jìn)教室。學(xué)校要確保開(kāi)齊課，上好課，防止重語(yǔ)數，輕技能現象的發(fā)生。要求教師在進(jìn)課堂時(shí)必須認真備課，保證每一節課的教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期對教師備課集中檢查四次，要求寫(xiě)教師寫(xiě)教學(xué)反思。對作業(yè)批改進(jìn)行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照規范化要求來(lái)寫(xiě)，做到整潔、工整、錯題有訂正。在班級管理方面，要求各班每周召開(kāi)一次班會(huì )，并且做好各項記錄。
2、我校重視校本課程的開(kāi)發(fā)和利用，學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程七彩紙藝榮獲泰安市第屆中小學(xué)優(yōu)秀校本課程評選一等獎。學(xué)校還相繼開(kāi)發(fā)了詩(shī)情畫(huà)意、攝影、航模等校本課程，使校本課程的種類(lèi)豐富多彩，學(xué)生在玩中學(xué)，做中學(xué)，在幸福中學(xué)習。學(xué)校召開(kāi)校本課程開(kāi)發(fā)預備會(huì )。動(dòng)員全體教師，每人申報一項校本課程，爭取把自己的專(zhuān)長(cháng)，自己的特色充分發(fā)揮，使我校校本課程設置呈現多樣、動(dòng)態(tài)的格局；課程空間呈現全方位立體網(wǎng)絡(luò )；課程實(shí)施呈現全員參與、師生聯(lián)動(dòng)的態(tài)勢；教師成長(cháng)呈現主動(dòng)提高、復合發(fā)展的局面；課程評價(jià)呈現過(guò)程性、形成性和差異性的機制；課程管理呈現規范化、制度化的建設；最終能夠七彩紛呈，達到百家爭鳴、百花齊發(fā)、特色鮮明的效果。
三、開(kāi)展校本教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、教師講壇活動(dòng)。
學(xué)校舉行教師講壇活動(dòng)。參加活動(dòng)的領(lǐng)導有泰山區教研科研中心基礎教研室趙麗副主任。教師講壇活動(dòng)是貫徹教育局關(guān)于加強教研組建設的有效舉措教師講壇活動(dòng)學(xué)校兩周進(jìn)行一次，我校將會(huì )把這項活動(dòng)長(cháng)期進(jìn)行下去，使之制度化，常規化。
2、承擔泰山區健康優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
2月22日，泰山區健康優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)在我校舉行。此次優(yōu)質(zhì)
課評選活動(dòng)將歷時(shí)三天，16位選手進(jìn)行角逐。此次活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)我校健康教育課程改革，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升了我校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、領(lǐng)導班子進(jìn)課堂活動(dòng)。
為了進(jìn)一步落實(shí)校本主題教研活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，為了促使領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，切實(shí)掌握新課程標準在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，了解教師課堂教學(xué)方式、方法的改變情況。學(xué)校開(kāi)展每周一領(lǐng)導班子聽(tīng)課活動(dòng)，并把它作為一項制度長(cháng)期堅持下去。學(xué)期初由教務(wù)處制定計劃，定時(shí)間，定執教老師，報校長(cháng)室審批。每次活動(dòng)由教務(wù)處通知具體的教研組，由教研組長(cháng)通知其本人。每次活動(dòng)要求教研組集體備課，要顯示出教研組的集體水平。每次聽(tīng)課后先由執教教師說(shuō)課，再由學(xué)科的骨干教師做點(diǎn)評。
4、古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
我校利用課間十分鐘時(shí)間，播放古詩(shī)文誦讀。每學(xué)期精選20首古詩(shī)，每個(gè)星期播放一首，每天播放兩次。教師根據播放的題目，進(jìn)行筆墨飄香粉筆字練字活動(dòng)。
5、舉行“建設幸福中國”講故事比賽。
財源街道“建設幸福中國”講故事比賽在我校舉行。我校馬靜如同學(xué)以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達對活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受。經(jīng)過(guò)評委現場(chǎng)打分，獲第一名，在隨后泰山區講故事比賽活動(dòng)中獲一等獎的好成績(jì)。
6、迎接省教研員指導工作。
山東省教研室美術(shù)教研員米海峰教授、肖剛老師在泰山區教育局朱德民副局長(cháng)的陪同下到倉庫路學(xué)校指導美術(shù)教學(xué)工作。一起陪同的領(lǐng)導有泰山區基礎教研室謝清城主任、趙麗副主任、趙銀玲老師，財源辦事處教委辦張延慶主任。各級領(lǐng)導與校領(lǐng)導進(jìn)行座談后，聽(tīng)取了美術(shù)組李冬麗老師執教的《花團錦簇》一課。課后各級領(lǐng)導與全區美術(shù)教師共同參觀(guān)了學(xué)校的科技展室、探究性實(shí)驗室，最后參觀(guān)了我校的七彩紙藝作品展室，大家對學(xué)生的紙藝作品贊不絕口，給予很高的評價(jià)。
7、體育工作扎實(shí)推進(jìn)。
財源辦事處春季田徑運動(dòng)會(huì )上我校載全體運動(dòng)員的共同努力下，蟬聯(lián)了團體總分第一名、團體操一等獎及精神文明獎。為搞好每天一小時(shí)的大課間活動(dòng)，學(xué)校按照“統分結合，年級有特色”的原則，對大課間進(jìn)行精心設計、管理。高年級項目有籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳大繩、接力跑、跳高、跳遠等活動(dòng)。中、低年級有踢毽子、跑城、丟沙包、鉆地道、丟手絹、跳皮筋、跳繩等活動(dòng)。學(xué)校高度重視，大力倡導重在參與，充分調動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與體育鍛煉的積極性。
8、經(jīng)典誦讀比賽。
學(xué)校舉行“讀書(shū)伴我成長(cháng)”朗讀比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月來(lái)的訓練和教師的悉心指導，三十個(gè)班共兩千多學(xué)生參加了學(xué)校舉行的以班級為單位的朗讀比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢。在語(yǔ)文老師的指導下，同學(xué)們聲情并茂地朗讀了作品，在全校師生面前充分展示各自的朗讀水平和朗讀風(fēng)采。
9、科學(xué)幻想畫(huà)展覽活動(dòng)。
按照泰山區關(guān)于開(kāi)展第27屆青少年科技創(chuàng )新大賽的通知要求，學(xué)校認真組織實(shí)施，組織同學(xué)們積極參加科學(xué)幻想畫(huà)的征集活動(dòng)。同學(xué)們用自己手中的筆，描繪了對科學(xué)的`憧憬。一幅幅科學(xué)幻想畫(huà)，展示了同學(xué)們對未來(lái)的美好向往。經(jīng)過(guò)選拔，十幾幅作品代表學(xué)校參加全市比賽，并獲得一二等獎的好成績(jì)。
10、“筆墨飄香”練字活動(dòng)。為加強教師基本功訓練，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校在每周評粉筆字的基礎上，專(zhuān)門(mén)編撰了硬筆書(shū)法練習冊“筆墨飄香”供教師練字使用。每天下午放學(xué)后，教師分年級組練習硬筆書(shū)法，提高教師的鋼筆字書(shū)寫(xiě)水平。校領(lǐng)導帶頭苦練“三筆字”，身體力行，為全校師生做好表率，全校上下已形成了濃濃的學(xué)習書(shū)法氛圍。
四、重視課題研究，全面提升教研水平
我校已有課題《各科教學(xué)培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力研究》，《新時(shí)期小學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的研究》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課中“自主活動(dòng)主動(dòng)探究”的教學(xué)模式的研究》、《利用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的研究》，正在扎實(shí)推進(jìn)，已取得了較好的成績(jì)�！陡叨沃袊F代當代詩(shī)歌應讀內容、閱讀要求及教學(xué)方式研究》和《語(yǔ)文經(jīng)典讀本的使用研究》。已經(jīng)順利結題。我校又申請了《班主任班級管理中的德育功效之研究》等兩項省級課題。我校課題組多次派骨干成員參加課題研討會(huì )，取得很好的效果。本學(xué)期，我校課題組的全體教師均上了課題研討課，教師的成長(cháng)很迅速。
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我校以“新時(shí)代，心夢(mèng)想，心健康”為主題的心理健康教育宣傳周活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕，此次活動(dòng)是我校心理健康教育與咨詢(xún)中心為提高我校學(xué)生心理健康素質(zhì)的一項重要舉措。
一、宣傳周啟動(dòng)儀式
大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)在我校操場(chǎng)正式啟動(dòng)。心理協(xié)會(huì )的同學(xué)主動(dòng)承擔起發(fā)放心理健康知識宣傳手冊的任務(wù)；各系心理老師組織了形式多樣的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，最后啟動(dòng)儀式在歡快的氣氛中結束，大家依依不舍地離開(kāi)運動(dòng)場(chǎng)，期待更多此類(lèi)活動(dòng)的'到來(lái)。
二、陽(yáng)光心靈心理沙龍
老師舉辦了“快樂(lè )學(xué)習，健康生活”為主題的團體心理沙龍活動(dòng)，共30多名學(xué)生代表參加了此次活動(dòng)。老師帶領(lǐng)大家從意象對話(huà)開(kāi)始，用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言把大家帶入一定的情境，讓大家把自己想象成一棵樹(shù)，在放松的狀態(tài)下與自己的潛意識進(jìn)行一次對話(huà)。然后老師讓大家在一張白紙上把自己心中的那棵樹(shù)畫(huà)下來(lái)。老師告訴大家這就是心理學(xué)中的繪畫(huà)分析技術(shù)，通過(guò)樹(shù)的外形，樹(shù)的顏色以及樹(shù)的情緒來(lái)分析繪畫(huà)者的內心。通過(guò)老師的分析和講解同學(xué)們感到很神奇，的確從一幅畫(huà)中展現出了自己內心的情緒。通過(guò)這次活動(dòng)好多同學(xué)感覺(jué)自己內心壓抑的情緒得到了釋放。本次團體心理沙龍活動(dòng)取得了很好的效果，同學(xué)們紛紛表示收獲很多，并希望以后可以多舉辦此類(lèi)活動(dòng)。
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今年是《青浦區建設健康城區三年行動(dòng)計劃》的最后一年，我們在于20xx年工作的基礎上，進(jìn)一步狠抓落實(shí)，不折不扣地完成建設健康的目標，我們新青浦居委會(huì )在街道黨工委的領(lǐng)導下，在有關(guān)部門(mén)的指導下，組織實(shí)施各項健康教育工作，現就上半年的工作情況總結如下：
1、為了提高居民的健康生活思想理念，充分利用黑板報、健康教育宣傳專(zhuān)欄向廣大居民宣傳健康知識，介紹青浦區建設健康城區三年行動(dòng)計劃。上半年出黑板報6期、宣傳陣地專(zhuān)刊4期，為居民樹(shù)立良好的健康生活理念提供了基礎
2、為了小區居民提高健康水平，在小區內為居民提供大型醫療咨詢(xún)、計劃生育等活動(dòng)2次，電化教育1次，增強了居民綜合性的健康知識，為改變居民不良的健康行為、倡導和培養居民形成的生活方式服務(wù)。并利用老年保健室為老年人提供服務(wù)，上半年愛(ài)益達到626人次。別外，組織了2次健康知識問(wèn)卷，更加深了居民的健康知識。
3、積極開(kāi)展“除害防脖的宣傳教育工作，提高以消滅“四害”為主的.滅害知識、技術(shù)和工具的使用水平，長(cháng)期為居民提供各類(lèi)滅害藥物，衛生員全面負責小區陳害工作，指導居民如何除害等，為居民營(yíng)造良好生活環(huán)境。
4、組織了4次學(xué)生的假期活動(dòng)，對青少年加強健康教育工作，并開(kāi)展青少年控煙活動(dòng)等。別外組織了暑期學(xué)生家長(cháng)大聯(lián)歡，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的溝通、交流，讓青少年健康成長(cháng)。
總結上半年，我們在健康教育工作上做了一些成績(jì)，但是還有不夠完善的地方，我們要在上半年工作的基礎上，努力把下半年工作做得更好，完成20xx年的工作目標。
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健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機組成局部,它關(guān)系到整個(gè)民族未來(lái)的振興與開(kāi)展,是小學(xué)素質(zhì)教育的內容之一。我校十分重視健康的教育工作,通過(guò)課堂教學(xué)、日常監督、體育鍛煉等,將各項工作落到實(shí)處,增強衛生健康知識,培養良好衛生行為習慣,提高環(huán)保意識和社會(huì )實(shí)踐能力�，F將本學(xué)期健康工作總結如下:
半年來(lái),我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養,除了日常生活和學(xué)習,對學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專(zhuān)門(mén)成立了健康教育小組,小組以校長(cháng)為組長(cháng),領(lǐng)導小組做好健康教育工作。
為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行,學(xué)校一直以來(lái)都在不斷改進(jìn)進(jìn)行健康教育工作的硬件設施,提高負責健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來(lái)添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學(xué)校的各類(lèi)設施現在都已根本到達符合標準,學(xué)校還會(huì )定期對校醫以及健康教育老師進(jìn)行培訓學(xué)習。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了根底。
一是教育全體師生保護校園環(huán)境。學(xué)校校長(cháng)室、教導處、少先隊等部門(mén)共同組織開(kāi)展"愛(ài)我校園,從我做起"系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫(huà),自覺(jué)保護校園的一草一木,保護自己的生活學(xué)習環(huán)境。
二是加大投資力度,加強校園建設。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設力度。種草種樹(shù),進(jìn)行墻壁的'亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善。通過(guò)努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現雛形。
一是保證授課時(shí)間,將健康教育課安排進(jìn)課程表,確保每?jì)芍苌险n一次;二是保證有授課人員,落實(shí)健康教育。三是保證有教材、有教案、有作業(yè)、有考核、有評價(jià)。
我們一直堅持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)方案當中,對培養學(xué)生的良好衛生習慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開(kāi)課率均到達100%,學(xué)生健康知識知曉率達95%以上,學(xué)生健康行為形成率達90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅持做到有教案,有課時(shí),有考核,有評價(jià);充分利用網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、黑板報等形式,積極開(kāi)展衛生知識宣傳,提高學(xué)生自我保護意識,取得了良好效果。
科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng),每天堅持上好兩操和課外活動(dòng);另一方面加強保健指導,不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅持個(gè)人衛生檢查,使大多數同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔,面、耳、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級部門(mén)做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗工作。其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習慣的養成教育,如"寫(xiě)字姿勢"、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正�；顒�(dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義,提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習的行列。
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為促進(jìn)學(xué)生心智的全面發(fā)展，幫助學(xué)生快樂(lè )的健康成長(cháng)，我校心理教研組在王月林副校長(cháng)的領(lǐng)導和學(xué)校的大力支持下，在全校范圍內開(kāi)展了以“放飛心靈，快樂(lè )成長(cháng)”為主題的心理健康宣傳日系列活動(dòng)，活動(dòng)內容如下：
一、啟動(dòng)儀式
以“身心健康，快樂(lè )成長(cháng)“為主題的“心理健康宣傳日”活動(dòng)，在學(xué)校升旗儀式上拉開(kāi)序幕。啟動(dòng)儀式由學(xué)校心理教研組組長(cháng)xx老師主持，儀式上他強調了心理健康的重要性，呼吁同學(xué)們要正確認識自我，保持和諧的人際關(guān)系并正確掌握學(xué)習的智慧，快樂(lè )健康的成長(cháng)。
二、校園心理廣播正式開(kāi)播
校園心理廣播《心情驛站》正式起航，該欄目將分為：心理知識直通車(chē)、心理故事、趣味心理、疑問(wèn)解答等板塊，普及并宣傳心理健康知識。此后，《心情驛站》欄目將在每周三下午5點(diǎn)40分至6點(diǎn)20分準時(shí)與大家相會(huì )，一起分享成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為同學(xué)們的健康成長(cháng)指引方向。
三、兄弟學(xué)校心理教師座談會(huì )
下午2點(diǎn)10分，教科院心理學(xué)專(zhuān)家xx女士以及長(cháng)郡、雅禮等兄弟學(xué)校心理學(xué)老師來(lái)我校指導心理健康教育工作，會(huì )議由xx主任主持，xx校長(cháng)和xx校長(cháng)分別對我校心理教育工作的開(kāi)展情況向各位老師進(jìn)行了匯報，xx女士對我校的心理健康教育工作給予了高度的肯定，各位老師們也一同分享了教學(xué)經(jīng)驗，對教學(xué)中存在的困惑進(jìn)行了討論。
四、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)課程
下午2點(diǎn)50分，我校第一期心理素質(zhì)拓展活動(dòng)課程由xx老師組織，在藝術(shù)樓213教室舉行。課程以積極合作為主題，以活動(dòng)的`形式，讓同學(xué)們在體驗中，感悟人際交往中合作的重要以及明白有效合作必須掌握的技巧。
五、主題班會(huì )
在學(xué)校教育處的配合下，組織全校召開(kāi)以“溝通——讓幸福更容易”的主題班會(huì )，其中K1001班和K1018班班會(huì )，分別由xx老師和xx老師主持，通過(guò)游戲讓同學(xué)們感受良好溝通的`重要性，領(lǐng)悟學(xué)習生活中有效溝通的技巧。
六、原創(chuàng )心理劇表演
下午3點(diǎn)40分，我校心理社第一部原創(chuàng )的校園心理劇《溝通從心開(kāi)始》作品，在國際報告廳首次上演。本次活動(dòng)得到了同學(xué)們和老師們的一致好評。與此同時(shí)，我校心理健康宣傳日活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導、各班班主任以及音樂(lè )組和信息中心的老師們，對此次活動(dòng)的大力支持！愿我校心理教育工作蒸蒸日上，愿同學(xué)們健康快樂(lè )成長(cháng)！
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回顧一學(xué)年來(lái)的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，作為我們工作的重點(diǎn)，異常是對學(xué)生的健康成長(cháng)作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表此刻長(cháng)抓不懈，領(lǐng)導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jì)。
一、領(lǐng)導重視
我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導班子，定期召開(kāi)有關(guān)工作會(huì )議。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)健康教育領(lǐng)導小組和校中層領(lǐng)導會(huì )議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育供給了有利保證。
二、認真落實(shí)好學(xué)科教育計劃
體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規的要求，制定教學(xué)計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作
衛生設施，與學(xué)生的健康專(zhuān)有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設備一切為學(xué)生著(zhù)想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛生，都有完整的規章制度，職責到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強常規教育，不斷提高學(xué)生健康衛生意識
不斷培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生的健康衛生知識，對學(xué)生的健康成長(cháng)能起到進(jìn)取的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設好健康課之外，還充分利用校會(huì )和班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。
利用學(xué)校的多媒體和有線(xiàn)廣播進(jìn)行不定期的健康衛生知識講座。學(xué)校、班級利用黑板報定期開(kāi)辟專(zhuān)欄，進(jìn)行衛生知識的宣傳，使學(xué)生的衛生健康知識，得到了進(jìn)一步提高，增強了健康意識。
五、綠化美化學(xué)校，創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境
近年來(lái)對學(xué)校的'綠化我們做了很多的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng )造了基本條件。
六、食堂管理常抓不懈。
學(xué)校食堂現有200多人用餐，對學(xué)生的生命健康，起著(zhù)舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專(zhuān)人負責，嚴格管理制度，對上級衛生防疫部門(mén)提出的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過(guò)食物中毒事件。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛生工作，做了不少工作，也取得了必須成績(jì)�？墒请m然取得了突出成績(jì)，我們必須會(huì )一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(cháng)作出更大努力。
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在縣衛生局的領(lǐng)導下，我院健康教育工作有序開(kāi)展，我院領(lǐng)導積極響應，大力支持，組織醫務(wù)人員和村級人員及村民定期開(kāi)展健康教育知識講座，使廣大群眾從中學(xué)到了實(shí)用的知識，此項活動(dòng)得到了職工和村民的一致好評，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為認真實(shí)施轄區健康教育工作，我院對原健康教育領(lǐng)導小組成員進(jìn)行了調整，加強對健康教育工作的統一領(lǐng)導和安排部署，確保各項工作的'組織實(shí)施和順利落實(shí)。
二、制定計劃，落實(shí)責任
根據上級文件精神，為加強我轄區職工和村民的醫療衛生意識，普及健康保健知識，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責任和工作目標。并把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。
三、廣泛宣傳，強化學(xué)習
1、利用責任醫生、鄉村醫師例會(huì )和職工業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )議對醫療隊伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，確定防�？茷槁毮芸剖�，對轄區內的各種人群開(kāi)展針對性健康宣教活動(dòng)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證身心健康。2、認真組織學(xué)習健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過(guò)認真學(xué)習和了解，大家的健康意識有了大幅度的提高，了解了常見(jiàn)疾病如中風(fēng)、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學(xué)習使廣大村民形成了健康的生活方式和行為習慣。
四、健康宣教陣地建設概況
我院內設置專(zhuān)門(mén)健康宣教欄3處，LED顯示屏2個(gè)，十個(gè)村衛生室有健康宣教欄各一個(gè)。
五、村健康宣教主要作法
充分利用健康講座，面對面個(gè)人健康咨詢(xún)、廣播、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開(kāi)展針對性的健康宣教活動(dòng)。形成了8家村衛生所以責任醫生組成的慢性病健康咨詢(xún)和健康干預隊伍。責任醫生在平時(shí)下村慢病隨訪(fǎng)中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，分發(fā)健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開(kāi)展健康宣教活動(dòng)。
六、活動(dòng)總結、工作打算
今年總計辦黑板報12余次，內容包括艾滋病防治、3.24肺結核防治、5.31無(wú)煙日宣傳、高血壓日宣傳、張貼大字報50多幅，懸掛橫幅3次，發(fā)放宣傳資料800多張，設置專(zhuān)題咨詢(xún)臺1次，LED字幕更換主題10余次，使更多的村民了解了健康教育的相關(guān)知識，得到了充分的肯定。
今后在工作中會(huì )定期開(kāi)展健康教育講座，為廣大村民形成健康的生活方式和行為習慣不懈努力。
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今年以來(lái)，在夏莊鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下，我們按照市、區健教部門(mén)的統一部署和要求，社區以“健康是生產(chǎn)力，保護人民身心健康”為工作宗旨，積極開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的健康意識和衛生素質(zhì)開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
一、加強領(lǐng)導，健全健康教育網(wǎng)絡(luò )
社區始終將健康教育納入社區年度工作計劃，與創(chuàng )建星級、衛生社區緊密結合。及時(shí)調整健康教育領(lǐng)導小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò )，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務(wù)落實(shí)和健康知識的傳播。
二、宣傳教育，提高居民健康意識
擁有健康，才擁有事業(yè)和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機會(huì )，運用各種宣傳工具開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，使居民養成良好的健康行為和衛生習慣。
1、利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進(jìn)行衛生知識教育12期。 在社區內進(jìn)行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來(lái)人口等不同對象分別請市一醫院的專(zhuān)家及社區醫院的'醫生舉辦健康知識講座6次，參加人數150余人；播放健康錄象3次，參加人數65人；全年出板報13 期；制作宣傳標語(yǔ)18塊。
3、開(kāi)放老年活動(dòng)室、文化室。增訂有關(guān)報刊雜志，開(kāi)展讀報活動(dòng)，增加居民衛生健康知識。參加10月底11月初鐘樓區舉辦的職工運動(dòng)會(huì )和老年運動(dòng)會(huì ),參加人數10人;組織居民參加街道舉辦文化體育周活動(dòng),共有12名居民參加.
4、關(guān)注“慢四病”健康教育活動(dòng)，我們將關(guān)注“慢四病”宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，必須變被動(dòng)治病為主動(dòng)防病，自己為自己的健康負責，做健康的主人。在開(kāi)展“防病治病”健康教育的同時(shí)，還注意對居民進(jìn)行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和能力。 明年我們將繼續做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識；繼續抓好社區衛生保潔工作，落實(shí)長(cháng)效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量；對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，創(chuàng )造“人人關(guān)心健康，人人促進(jìn)健康”的氛圍，為社區健康教育工作上新臺階而努力工作。
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11月以來(lái)，我校在“心理健康教育月”中，開(kāi)展了以“維護自尊，學(xué)會(huì )自愛(ài)”為主題，以“國旗下講話(huà) ”、“心理團體游戲”、“黑板報、手抄報宣傳”等形式的心理健康教育系列活動(dòng)，收獲頗多。具體活動(dòng)內容如下：
一、國旗下講話(huà)：在星期一升旗儀式上，以《維護自尊，學(xué)會(huì )自愛(ài)》為題進(jìn)行國旗下講話(huà)，使學(xué)生了解有關(guān)自尊自愛(ài)的意義。鼓勵學(xué)生激發(fā)生命的潛能，提升生命的質(zhì)量，努力實(shí)現生命的價(jià)值，讓生命煥發(fā)光彩。
二、校電子屏幕宣傳標語(yǔ)：利用好學(xué)校的電子屏幕，進(jìn)行有關(guān)心理健康的相關(guān)標語(yǔ)的輪番宣傳，加強學(xué)生對心理健康意識的認識。
三、創(chuàng )編黑板報和手抄報：各班以“維護自尊，學(xué)會(huì )自愛(ài)”為主題出一期黑板報和手抄報。經(jīng)過(guò)前期精心的準備、資料的收集，在老師們和同學(xué)們的共同努力下，各班都能按照要求認真的'`完成黑板報的制作，制作出的板報不僅美觀(guān)大方、創(chuàng )意新穎，而且色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理，主題非常鮮明。在制作的過(guò)程當中同學(xué)們也學(xué)到了較豐富心理健康知識，增強了自我心理保健意識，同時(shí)增長(cháng)了閱歷，動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力也從中得到了鍛煉。
四、開(kāi)展主題班會(huì )：各班在班隊會(huì )課上以圍繞“維護自尊，學(xué)會(huì )自愛(ài)”為主題，舉行豐富多彩的班隊活動(dòng)：或小測試，或觀(guān)看電影，或游戲團輔，或朗誦詩(shī)歌，或表演小品……每一位同學(xué)通過(guò)各種各樣的形式來(lái)感悟自尊學(xué)會(huì )自愛(ài)來(lái)體驗成功。通過(guò)主題班隊會(huì )讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習。
五、心理游戲——小天使與小主人：各班為單位，由班主任組織開(kāi)展心理游戲“小天使與小主人”。通過(guò)游戲，可以學(xué)生除了感受到來(lái)自師長(cháng)的愛(ài)護與鼓勵，還能感受到來(lái)自同伴的關(guān)注，增強內心的安全感，讓學(xué)生在收到的肯定與關(guān)注中體會(huì )到自己存在的價(jià)值，樹(shù)立自尊心和自信心，相信自己有能力去實(shí)現自己的理想，學(xué)生積極向上的內在動(dòng)力也漸漸地被激發(fā)出來(lái)。
完善健康心理，塑造健康人格。通過(guò)系列活動(dòng)，取得了良好的效果：學(xué)生的心理素質(zhì)增強了，正確的心理健康觀(guān)念逐步形成，他們理解了自信的真正意義，用微笑面對人生，積極向上的心態(tài)給生命一個(gè)堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng )造一個(gè)獨一無(wú)二的精彩人生！立志從我做起，從身邊的一言一行做起，在健康的氛圍中幸福成長(cháng)！
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一、加強領(lǐng)導，提高認識，加大糖尿病防治健康教育工
作力度積極貫徹落實(shí)文件要求，我所領(lǐng)導對糖尿病防治健康教育工作給予了高力度積極貫徹落實(shí)文件要求，我所領(lǐng)導對糖尿病防治健康教育工作給予了高度的重視。要求各區縣（市）提高認識，加強領(lǐng)導，把糖尿病健康教育工作納入經(jīng)常性工作來(lái)抓，并要求各區縣（市）高度重視糖尿病宣傳日相關(guān)工作，結合本地實(shí)際，做好宣傳教育工作。
二、宣傳形式多樣、內容豐富
緊緊圍繞“糖尿病和兒童青少年”這一活動(dòng)主題，沈陽(yáng)市健康教育所，抓住這個(gè)普及糖尿病知識，宣傳糖尿病危害的有利時(shí)機，組織開(kāi)展了以“糖尿病和兒童青少年”為主題的宣傳活動(dòng)。在健康教育所門(mén)前，發(fā)放宣傳材料，解答群眾咨詢(xún)，針對糖尿病預防的合理膳食、適宜鍛煉、控制體重、早期發(fā)現與治療、兒童和青少年健康行為養成的重要性開(kāi)展宣傳。東陵區開(kāi)展了主題為“防治糖尿病，從兒童和青少年做起”的健康教育宣傳活動(dòng)。宣傳活動(dòng)現場(chǎng)懸掛了主題橫幅，向過(guò)往的行人發(fā)放各種有關(guān)糖尿病預防與治療的宣傳單和小冊子。對于一些路人提出的.問(wèn)題給予了細致的解答，同時(shí)也糾正了一些糖尿病患者錯誤的飲食習慣。于洪區組織醫務(wù)人員進(jìn)行現場(chǎng)義診咨詢(xún)，制作專(zhuān)題展板4塊，條幅2條，發(fā)放各類(lèi)小冊子折頁(yè)XX余份；
蘇家屯區由區衛生局牽頭，組織區疾控中心、區糖尿病協(xié)會(huì )和區內四家大型醫院的醫務(wù)人員共計23人，懸掛宣傳橫幅2條、出宣傳展板20塊、設咨詢(xún)臺并解答群眾提出的糖尿病防治知識86人次、發(fā)放宣傳單及小冊子5種1XX余份。四家大型醫院利用電子顯示屏滾動(dòng)播放今年“聯(lián)合國糖尿病日”的宣傳主題和宣傳口號向公眾宣傳。同時(shí)全區各中小學(xué)校都利用廣播和“健康教育專(zhuān)欄”等形式，圍繞“糖尿病和兒童青少年”的相關(guān)知識內容進(jìn)行宣傳；康平縣利用展板10塊，橫幅一條，宣傳單400張，小冊子100份，折頁(yè)300余份等宣傳形式向過(guò)往的廣大市民進(jìn)行了宣傳活動(dòng)；鐵西區利用電子屏幕打出“防治糖尿病，從兒童和青少年做起”、“運動(dòng)健身、避免肥胖，減少糖尿病危害”、“家長(cháng)和全社會(huì )共同努力，預防兒童和青少年糖尿病”的口號滾動(dòng)播出，并向業(yè)戶(hù)發(fā)放糖尿病宣傳手冊；渾南在東湖社區衛生服務(wù)中心門(mén)前，發(fā)放健康素養66條養生知識、宣傳板一塊、設置咨詢(xún)臺、宣傳預防糖尿病知識、橫幅等；沈河區此次活動(dòng)展出宣傳版面6塊，發(fā)放健康教育處方10000余份，接受健康咨詢(xún)460余人次，免費測量血壓420余人次；和平區組織開(kāi)展專(zhuān)題講座、發(fā)放宣傳材料和宣傳展板及日常生活中防治糖尿病的健康處方，為社區居民進(jìn)行了免費血糖檢測、健教宣傳欄里及時(shí)更換防治糖尿病相關(guān)知識、滾動(dòng)播放健康教育宣傳vcd等等，發(fā)放宣傳材料約8000份，宣傳條幅、滾動(dòng)屏等20條，受益人數約8000千余人；其他區縣也開(kāi)展了多種形式的宣傳活動(dòng)。
糖尿病是兒童、青少年常見(jiàn)的的慢性病，可發(fā)生在任何年齡。通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，提高了群眾特別是兒童、青少年對糖尿病防治知識的知曉率，提高了預防在兒童和青少年發(fā)生糖尿病的意識。
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一個(gè)月來(lái)，我校在“心理健康教育月”中，開(kāi)展了以“關(guān)注心理，快樂(lè )生活”為主題，以“國旗下講話(huà)”、“心理健康教育知識講座”、“黑板報宣傳”、“手抄報比賽”等形式的心理健
康教育系列活動(dòng)，收獲頗多。具體活動(dòng)內容如下：
一、國旗下講話(huà)：在星期一升旗儀式上，以《關(guān)注心理，快樂(lè )生活》為題進(jìn)行國旗下講話(huà)，讓學(xué)生如何養成良好的行為、學(xué)習習慣，怎樣讓孩子們快樂(lè )學(xué)習;如何調節情緒，快樂(lè )每一天，或認識自我，增強自信心。
二、創(chuàng )編黑板報：每班創(chuàng )編一期以“關(guān)注心理，快樂(lè )生活”為主題的黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比，評選出了一、二、三等獎，優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄展示。
四、開(kāi)展主題班會(huì )：各班以“關(guān)注心理，快樂(lè )生活”為主題，召開(kāi)了一次主題班會(huì )活動(dòng)課。通過(guò)主題班隊活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習，不要有過(guò)多的思想負擔，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。
五、手抄報比賽：全體學(xué)生舉行了手抄報比賽。每年段各評選出一、二、三等獎。優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄展示。
完善健康心理，塑造健康人格。通過(guò)系列活動(dòng)，取得了良好的效果：學(xué)生的心理素質(zhì)增強了，正確的心理健康觀(guān)念逐步形成，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養學(xué)生的參與意識和樂(lè )觀(guān)向上的'心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護心理健康的熱潮。
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為貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)加強全省高校大學(xué)生心理健康教育工作的通知》（粵教思【20xx】21號）精神和《廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院心理危機干預預案》，20xx年5月7日晚7:30分，由我院心理咨詢(xún)中心主辦，心靈服務(wù)社承辦的心理健康教育講座在教學(xué)樓A205如期舉行。本次講座我們很榮幸地邀請到了我院心理咨詢(xún)中心指導老師許新惠老師為我們作演講，講座主題為“心靈之約”。共青團廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院委員會(huì )的代表和各兄弟協(xié)會(huì )代表出席了這次講座現場(chǎng)。當晚，許老師簡(jiǎn)單介紹了心理咨詢(xún)的發(fā)展歷程，我國心理咨詢(xún)的發(fā)展狀況，并與其他國家的心理咨詢(xún)現狀進(jìn)行了比較，讓我們認識到其中的差距。教會(huì )我們如何從心理學(xué)角度判斷一個(gè)人是否健康以及作為一名心理委員的正確自我定位。許老師巧妙地把心理學(xué)與現實(shí)生活中的.小故事聯(lián)系起來(lái)，使神秘的心理學(xué)更加通俗易懂。
講座氣氛高潮迭起，許老師幽默風(fēng)趣的演講風(fēng)格贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。演講內容貼近大學(xué)生生活，深入淺出，同學(xué)們在輕松愉快的氣氛中接受心理知識的熏陶。這就是心理學(xué)的魅力！本次活動(dòng)也存在不足之處，如部分生活委員對于本次活動(dòng)不夠重視，缺席了這次講座。
雖然有不足之處，但總的來(lái)說(shuō)，本次的講座還是比較成功的。我們會(huì )在不足和教訓中吸取經(jīng)驗，更好地為全院師生服務(wù)！
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為了優(yōu)化未成年人心理成長(cháng)環(huán)境，推動(dòng)心理健康教育進(jìn)課堂，培養學(xué)生積極、樂(lè )觀(guān)、自信的心理品質(zhì)，增強認識自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，促進(jìn)我校心理健康教育內涵發(fā)展，我校了開(kāi)展“沐浴心育陽(yáng)光 健康快樂(lè )成長(cháng)”系列健康教育周系列活動(dòng)。
本次心理健康教育周中，校心理咨詢(xún)室和心理小組根據我校實(shí)際情況，認真準備，精心安排，開(kāi)展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的`效果，得到了同學(xué)們的一致好評。
首先，規范學(xué)校心理輔導室的建設、運行、管理，建立健全我校學(xué)生心理檔案和相關(guān)資料。在5月22日的`升國旗儀式上，隆重舉行“沐浴心育陽(yáng)光 健康快樂(lè )成長(cháng)”心理健康教育周啟動(dòng)儀式。
其次，各班組織上一堂“沐浴心育陽(yáng)光 健康快樂(lè )成長(cháng)”的主題班隊會(huì )。并觀(guān)看一部心理健康教育影片、通過(guò)影片培養學(xué)生健康快樂(lè )的心態(tài)。
開(kāi)展“心靈關(guān)愛(ài) 童心護航”兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，呼吁“家庭、學(xué)校、社會(huì )”一起為孩子們的安全健康、成長(cháng)成才擔起責任。
通過(guò)活動(dòng)周期間形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識，引導學(xué)生充分認識心理健康對于個(gè)人成長(cháng)的重要意義，從而關(guān)注自身發(fā)展，提高自身素質(zhì)，構筑和諧完完善的內心世界，開(kāi)發(fā)自我潛能，促進(jìn)自我健康成長(cháng)。
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醫院在控制其竭力保障健康教育經(jīng)費開(kāi)支，以其他項目經(jīng)費增長(cháng)情況下開(kāi)設健康教育和控煙咨詢(xún)健康教育配套設施，現將我院健康教育工作情況總結匯報如下：
一、健全組織強化制度
我院將健康教育工作列入醫院重要議事工程，首先完善院、科、病室三級健康教育網(wǎng)絡(luò )，成立健康教育領(lǐng)導小組，院黨委書(shū)記擔任組長(cháng)，副院長(cháng)、紀委書(shū)記等擔任副組長(cháng)，各職能科室負責人為組織成員成立健康教育科配備健康教育專(zhuān)干、科主任護士長(cháng)是科室健康教育負責人，科室指定健康教育專(zhuān)干負責本科室健康教育工作。醫院在控制其他項目經(jīng)費增長(cháng)的情況下，竭力保障健康教育經(jīng)費開(kāi)支，以完善健康教育配套設施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料，制定健康教育計劃和實(shí)施方案、從而保障了醫院健康教育工作順利開(kāi)展。
二、完善措施狠抓落實(shí)
(一)醫院制定了健康教育與健康促進(jìn)工作制度、年度計劃實(shí)施方案，及獎懲制度。各科室有健康教育、控煙工作計劃，并按照計劃實(shí)施開(kāi)展良好，每月健康教育辦公室按照工作計劃到各科室檢查健康教育開(kāi)展情況，按照獎懲制度進(jìn)行獎罰，進(jìn)行通報。
(二)完善全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診、醫院院容院貌和醫務(wù)人員精神風(fēng)貌有明顯提升。
(三)醫院開(kāi)展各種方式健康教育
1、健康教有宣傳陣地
(1)健康教育宣傳欄：門(mén)診健康教育宣傳欄每2月更換一次，合計本年度6次，各病區健康教育宣傳欄每季度更換一次。開(kāi)辟醫院門(mén)診健康教育長(cháng)廊、主要介紹健康教育知識，心理健康知識，控煙知識，急救常識，安全知識、醫院設備、科室、專(zhuān)家簡(jiǎn)介，指導患者就診。
(2)門(mén)診和住院大廳和各科室均放置健康教育資料架供來(lái)院患者免費取閱健康教育資料。門(mén)診各診室配置健康教育資料架，放置健康教育處方和健康教育資料，培訓各科室門(mén)診醫生正確使用健康教育處方，提高就診患者相關(guān)疾病的健康知識。
(3)門(mén)診住院大廳電視屏、多媒體等播放健康教育知識。
2、領(lǐng)取和自編健康教育宣傳資料
醫院領(lǐng)取健康教育手冊和孕婦保健教育手冊讀本25000本，分別發(fā)放到門(mén)診、住院社區居民手中。自編健康教育處方22種88800張，發(fā)放到門(mén)診、住院患者，自編控煙知識宣傳彩頁(yè)和腸道傳染病防治知識折頁(yè)及印制中國公民素養66條共33000張，分發(fā)至醫務(wù)人員患者、居民手中。病區每個(gè)月召開(kāi)公休座談會(huì )，和健康教育健康促進(jìn)、控煙活動(dòng)會(huì )議，組織患者及家屬參加，學(xué)習健康教育知識，征求患者及家屬意見(jiàn)，讓住院病人及家屬在提供自身健康知識的'同時(shí)也改進(jìn)了我們工作中的不足。要求培訓活動(dòng)有資料、有記錄。并每季度進(jìn)行一次醫務(wù)人員、病人健康教育測試，測試內容包括控煙、專(zhuān)科知識、公民素養知識。醫務(wù)人員健康教育各項測試知識知曉率均90%以上，住院患者病陪人健康教育各項知識知曉率在80%以上。健康教育辦公室定期召開(kāi)一次公休座談會(huì )發(fā)放健康教育宣傳資料和滿(mǎn)意度調查表滿(mǎn)意度在97%以上。
3、各病區編制常見(jiàn)病、多發(fā)病健康教育手冊指導患者健康的生活方式和方法。
(五)開(kāi)展多種形式醫院健康教育
1、醫護人員健康教育
(1)不斷提高職工健康教育重要性認識
醫院召開(kāi)多次中層干部會(huì )議和職工大會(huì )，醫院領(lǐng)導在會(huì )上強調醫院健康教育重要性和必要性，他同醫療告知和心理護理一樣，是適應醫學(xué)模式向以健康為中心轉變和現代醫學(xué)發(fā)展趨勢(由單純治療服務(wù)轉向防治結合的綜合服務(wù))，和諧醫患關(guān)系。同時(shí)健康教育是醫療服務(wù)的組成部分和有效易行的治療手段。
(2)積極開(kāi)展醫護人員健康教育活動(dòng)。醫院職工每年參加衛生局組織的繼續教育，主要學(xué)習健康教育理論、心理健康教育知識和慢性病相關(guān)知識(有學(xué)分)。
(3)醫教部、護理部等近年加大醫療護理三基三嚴培訓、急救演練、突發(fā)公共衛生事件應急演練并取得優(yōu)異成績(jì)，開(kāi)展醫院突發(fā)公共衛生事件應急培訓演練，提高醫務(wù)人員應對公共突發(fā)事件能力。
2、患者及家屬健康教育
(1)門(mén)診設立健康教育咨詢(xún)臺和心理咨詢(xún)室對候診患者進(jìn)行口頭健康教育指導和咨詢(xún)，介紹醫院環(huán)境，解答患者提問(wèn)，發(fā)放健康教育資料。門(mén)診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費取閱。接診醫生做隨診健康教育，針對病情指導患者檢查、用藥健康指導或發(fā)放健康教育處方。
(2)20xx年全院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，以健康教育為中心使住院病人在享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)還增長(cháng)了相應的健康知識。住院患者及家屬每位住院患者建有一份健康教育評價(jià)表和健康評估表，根據患者健康狀況和疾病進(jìn)行入院病房出院健康教育接診護士做口頭入院健康教育介紹醫院制度，讓其熟悉環(huán)境。醫護人員利用查房、治療、護理時(shí)間進(jìn)行病房健康教育指導患者配合各項檢查，介紹檢查、用藥治療注意事項�；颊叱鲈簳r(shí)醫護人員指導其飲食、鍛煉、用藥復診等。慢性病或有復發(fā)傾向的患者出院后，主治醫師和病人服務(wù)中心電話(huà)回訪(fǎng)了解患者身體狀況、繼續做患者健康教育，并征求患者意見(jiàn)以改進(jìn)工作。
3、大力提高群眾性健康教育宣傳為提高廣大群眾健康生活水平，今年我院共組織醫務(wù)人員上街開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)14次以上，進(jìn)行義診、測血壓、健康咨詢(xún)，開(kāi)展健康教育講座和健康教育大講堂5次、發(fā)放健康教育資料以提高社區居民和社會(huì )人群健康知識知曉率、健康行為形成率和健康技能掌握率。全年送醫送藥到基層宣傳10余次，發(fā)放健康教育資料20230余份。另外醫院健康體檢、高考體檢等期問(wèn)發(fā)放健康教有資料上萬(wàn)余份。以多種形式向群眾宣傳甲型H7N9型流感、手足口病、結核病、艾滋病等有關(guān)防病知識。慢性病防治知識教育是社區、社會(huì )宣傳教育重點(diǎn)，我院通過(guò)發(fā)放健康教育資料和開(kāi)展健康教育講座進(jìn)行高血壓。糖尿病、心血管等疾病的防治知識教育。
三、控煙工作
我院在控煙工作方面成績(jì)尤為突出，保持“無(wú)煙醫院”稱(chēng)號。醫院成立了控煙領(lǐng)導小組，形成院、科、室三級控煙網(wǎng)絡(luò )，制定控煙計劃、控煙制度、控煙措施、各科室指，定控煙監督員，進(jìn)行控煙宣傳、勸阻。醫院在樓梯口、電梯、患者等候處、會(huì )議室、辦公室、衛生間等張貼醒目禁煙標識500余處，宣傳控煙畫(huà)100余處，各期健康教宣傳欄都有控煙知識宣傳、醫務(wù)人員帶頭不吸煙，宣傳勸阻來(lái)院人員戒煙，對于煙癮大一時(shí)戒不了的人員指引其到吸煙區。通過(guò)近幾年控煙健康教育和無(wú)煙醫院建設。醫院吸煙人員和吸煙數量明顯減少、目前我院幾乎無(wú)醫務(wù)人員和醫院職工吸煙，少數初來(lái)醫院人員吸煙。
經(jīng)過(guò)醫務(wù)人員勸阻都能及時(shí)滅掉煙頭，我院健康教育經(jīng)過(guò)了積極努力地工作，雖然廣大醫務(wù)人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強，健康教育工作取得顯著(zhù)成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續努力、完善。做好健康教育工作，為推動(dòng)醫院醫療衛生事業(yè)發(fā)展作為一項重要事業(yè)長(cháng)抓不懈。為創(chuàng )建“國家衛生城市”和諧醫患關(guān)系。促進(jìn)廣大患者及社會(huì )人群健康做出醫務(wù)人員應有貢獻。
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由于門(mén)診病人變動(dòng)性非常大，不可能針對每個(gè)具體需求開(kāi)展教育。再加上門(mén)診病人流動(dòng)性大，難以進(jìn)行系統的教育。因此，社區衛生站健康教育小組在教育中更要側重于普遍性，根據不同季節、不同地方的不同疾病特點(diǎn)，進(jìn)行常見(jiàn)病的防治教育；注意教育內容的精煉、新穎，以增進(jìn)教育的吸引力。主要服務(wù)對象是門(mén)診病人及家屬。門(mén)診教育應該伴隨醫療活動(dòng)開(kāi)展，用于穩定病人的情緒，維持良好醫療程序，同時(shí)讓病人獲得知識。我們通常采用：
1.候診教育：指在病人候診期間，針對候診知識及該科的常見(jiàn)性疾病防治所進(jìn)行的教育，通過(guò)常采用口頭講解、宣傳欄、教育材料、廣播等形式。
2.隨診教育：指醫生在治療過(guò)程中，根據病人所患疾病的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行的口頭教育。
3.門(mén)診咨詢(xún)教育：包括院內的單科專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)及面向社會(huì )各人群的綜合性咨詢(xún)，主要是由醫護人員解答病人的提問(wèn)。
4.健康教育處方：指在診療過(guò)程中，以醫囑的形式對病人的行為和生活方式給予指導，如發(fā)給病人有針對性的宣傳材料，便于病人保存、閱讀。
實(shí)際上，醫生在門(mén)診中很少有時(shí)間進(jìn)行健康教育，而且由于就診病人太多，他們本身也很少有這種意愿。因此，對于簡(jiǎn)單的教育內容，其他醫療人員的.教育作用更大。比如：當需要對病人灌輸知識，加強觀(guān)念或生活指導時(shí)，由健康教育人員或護士來(lái)進(jìn)行；需要對病人進(jìn)行量血壓、體溫或簡(jiǎn)單護理等技術(shù)指導時(shí)，由護理人員來(lái)教育。
要選擇適當的教育方法和工具，能增進(jìn)病人的學(xué)習效率與效果。在教育中，要讓病人有提問(wèn)的機會(huì )，并給予滿(mǎn)意解答。這樣不但能滿(mǎn)足病人的需要，也能增加病人印象；教育內容應盡可能以有趣、生動(dòng)、或娛樂(lè )方式傳授給病人；對某一教育內容，應重復教育多次，并以不同的方式進(jìn)行；在教育過(guò)程中，應減少病人的焦慮、疑感或不安的情緒；發(fā)給病人一定的資料參考，以便復習。
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健康是人人應當享有的基本權利，是社會(huì )進(jìn)步的重要標志和潛在的動(dòng)力�？偨Y前期經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新，大力提高社會(huì )環(huán)境衛生水平,把健康教育工作與創(chuàng )建國家級衛生城市工作有機地結合起來(lái)，重點(diǎn)做好以下幾方面的`工作：
一、做好組織管理工作
加強我公司健康教育工作組織領(lǐng)導，落實(shí)工作職責，使健康教育工作有組織、有計劃的開(kāi)展。今年健康教育工作的重點(diǎn)是：創(chuàng )建國家級衛生城市，持續做好單位的美化、凈化、綠化工作，同時(shí)認真做好日常衛生工作(轉 載 。
二、加大力度做好宣傳工作
及時(shí)把愛(ài)衛會(huì )對健康教育工作要求及文件精神傳達到每個(gè)干部職工，做到人人皆知；動(dòng)員全體干部職工積極參與創(chuàng )建國家級衛生城市宣傳欄、黑板報、健康教育專(zhuān)欄的資料收集，盡量做到版面新穎、大方，內容豐富；利用各種宣傳方式對廣大老百姓進(jìn)行創(chuàng )建國家級衛生城市重要意義的宣傳以及健康知識的教育。
三、繼續開(kāi)展衛生創(chuàng )建與檢查評比活動(dòng)
開(kāi)展各類(lèi)衛生創(chuàng )建活動(dòng)，組織人員定期對各單位衛生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高單位環(huán)境衛生質(zhì)量。做好總結材料。
四、持續加強健康教育工作
利用“世界衛生日”、“世界無(wú)煙日”、“愛(ài)國衛生月”等時(shí)機，組織開(kāi)展不同專(zhuān)題的愛(ài)國衛生宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳衛生創(chuàng )建及衛生防病常識和保健知識等，提高廣大干部、職工的衛生意識和自我保健能力。組織好愛(ài)國衛生活動(dòng)，掀起愛(ài)國衛生運動(dòng)的高潮，使愛(ài)國衛生工作深入民心、家喻戶(hù)曉。
五、持續加強病媒生物防制工作
除“四害”防病工作歷來(lái)是健康教育工作的重要內容之一。新時(shí)期的健康教育工作仍然要強化開(kāi)展除“四害”工作，按照“政府組織、地方負責、部門(mén)協(xié)調、群眾動(dòng)手、科學(xué)治理、社會(huì )監督”的原則，普及科學(xué)病媒生物防制知識，建立除害防病的長(cháng)效管理和運行機制，進(jìn)一步改善城市衛生環(huán)境，為創(chuàng )建國家級衛生城市奠定良好基礎。
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吸煙是危害人類(lèi)健康的重要因素之一。20xx年，隨著(zhù)創(chuàng )建國家衛生城市工作的不斷深入，人們對吸煙的危害有了更深的認識，對健康、文明的生活方式有了新的理解。幸福社區的控煙工作也結合新形式采取了新措施。在貫徹落實(shí)上級文件精神的同時(shí)，采取人性管理的辦法，營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境，樹(shù)立健康理念，使部分煙民盡早擺脫煙害，取得了較好成效，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、制度健全
在社區控煙領(lǐng)導小組的統一指揮下，進(jìn)一步完善控煙工作制度，組織實(shí)施，并成立專(zhuān)人負責和不定期的宣傳教育工作，使社區得到健康控煙。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的宣傳氛圍
為了督促吸煙者盡快戒煙，我社區全面開(kāi)展控煙宣傳，充分利用黑板報、宣傳欄、海報等多種宣傳方式，向居民群眾開(kāi)展宣傳吸煙危害健康，提倡青少年自覺(jué)控煙的知識，孕婦和老年人控煙的好習慣，增強自我保健意識和能力。
控煙宣傳遍及家庭和公共場(chǎng)所，積極響應5月31日世界無(wú)煙日，每個(gè)季度社區都開(kāi)展控煙宣傳學(xué)習活動(dòng)，積極宣傳吸煙有害健康的'科學(xué)知識和國家對控煙工作有關(guān)法規，倡導居民戒煙、控煙。同時(shí)宣傳社區的控煙措施、吸煙危害等，居民群眾以身作則養成不吸煙的習慣做表率。
三、開(kāi)展形式多樣的控煙活動(dòng)
控煙工作是健康教育工作的重點(diǎn)，是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)。所以幸福社區居委會(huì )充分利用重大紀念日“世界無(wú)煙日”，在社區門(mén)口組織了一場(chǎng)宣傳活動(dòng)，向居民發(fā)放控煙宣傳資料500多份。社區做到帶頭控煙，辦公室盡量做到無(wú)人吸煙，活動(dòng)室、圖書(shū)室有禁煙標志。
四、人人參與控煙活動(dòng)
社區工作人員和居民全體共同參與控煙活動(dòng)，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了社區工作人員和居民的控煙責任感，增強了控煙能力。
通過(guò)各種宣傳學(xué)習形式，全體社區工作人員和居民進(jìn)一步明確了控煙的意義，為創(chuàng )造良好的無(wú)煙環(huán)境，促進(jìn)居民的身心健康做了一定的成績(jì)。今后我們將繼續做好控煙工作，努力創(chuàng )建無(wú)煙單位。
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一、提高認識，加強部門(mén)協(xié)調、鞏固組織機構建設
健康教育是一項利國、利民、全面建設小康社會(huì )的民心工程。提高認識，加強部門(mén)協(xié)調是組織保證的條件。根據上級健康教育工作要求，鎮政府重新建立分管鎮長(cháng)為組長(cháng)，一位副鎮長(cháng)，衛生院院長(cháng)為副組長(cháng)，包括鎮宣傳、民政、婦聯(lián)、團委、農牧業(yè)、學(xué)校、文化廣播電視中心的負責人在內的領(lǐng)導小組，行動(dòng)規劃領(lǐng)導小組，設立了“行動(dòng)”辦公室。各部門(mén)互相協(xié)調，密切配合，做了規劃工作，并納入了今年工作計劃之中。
二、今年我們的開(kāi)展我鎮的`健康教育工作，推動(dòng)健康教育工作的深入發(fā)展。
今年6月份，鎮政府召開(kāi)了“億萬(wàn)農牧民健康教育與健康促進(jìn)行動(dòng)小組協(xié)調會(huì )議”，協(xié)調解決“行動(dòng)”工作中存在的問(wèn)題，研究討論“行動(dòng)”的有關(guān)工作。
1、利用各種手段，開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)是實(shí)施健康教育工作的重要資料。
在接到市場(chǎng)人口活動(dòng)較為密集地進(jìn)行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛生、計劃免疫、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等資料的宣傳活動(dòng)搞2次。發(fā)放宣傳冊(單)320余份、貼出宣傳標語(yǔ)58條，受益人數7000余人，“行動(dòng)”辦公室的成員督導和走訪(fǎng)了堅實(shí)的基礎。
2、按照上級業(yè)務(wù)部門(mén)的要求，我們于20xx年7月2——3日在鎮政府舉辦了“健康教育與健康促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓班”，共38人參加培訓。培訓后知識知曉率到達了75%以上。
3、加快傳播速度，上報“行動(dòng)”信息及播放電視錄像開(kāi)講座課堂等形式，讓群眾不反掌握了衛生科學(xué)知識和對健康教育的進(jìn)一步認識。
4、在鎮中小學(xué)校均開(kāi)設了健康教育課，授課有專(zhuān)兼職教師，課程有計劃，有安排、有教案，經(jīng)過(guò)教育課使學(xué)生樹(shù)立了正確的保健信念。
三、存在問(wèn)題和不足
我們的工作雖然收到了必須的成績(jì)，但發(fā)展不夠平衡。電教設備缺乏，經(jīng)費不足，要進(jìn)一步提高健康教育工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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由共青團萊蕪市委、市教育局、市衛生局聯(lián)合組織，由萊蕪衛職工中專(zhuān)承辦的全市中小學(xué)健康教育知識巡回講座第一階段，在市實(shí)驗學(xué)校閉幕。來(lái)自市衛生職工中專(zhuān)學(xué)校的六名老師組成的志愿者巡講團，從5月7日開(kāi)始到xx月xx日，歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間，主要到了，苗山中學(xué)、和莊中學(xué)、劉仲瑩中學(xué)、上游中學(xué)、黃莊中學(xué)、吳伯蕭中學(xué)、汶水中學(xué)、顏莊中學(xué)和市實(shí)驗學(xué)校等十所學(xué)校。為搞好這次活動(dòng)衛生職工中專(zhuān)高度重視，精心準備，選配業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強、講課經(jīng)驗豐富的教師，針對中學(xué)生健康教育特點(diǎn)，就青少年情緒怎樣調節、青春期生理衛生保健及常見(jiàn)傳染病的防治準備了專(zhuān)門(mén)課件，制作了9塊健康教育宣傳展板，其內容有艾滋病、肝炎、痤瘡、痛經(jīng)的防治及影響中學(xué)生健康飲食十大要素等，同時(shí)印制了手足口病、結核病、豬流感防治等宣傳資料。
整個(gè)巡講過(guò)程，志愿者們頂風(fēng)雨，冒烈日，不怕勞累，無(wú)論路程遠近，都按時(shí)并保質(zhì)保量的完成講課內容，同學(xué)們聽(tīng)了專(zhuān)家的`精彩的演講后，深受啟發(fā)，當自己遇到困難時(shí)，知道了怎樣調節自己的情緒；知道了青春期的發(fā)展及特點(diǎn)，解開(kāi)了人體生理的朦朧面紗，為自己的健康行為的良好養成奠定了基礎；知道了現階段常見(jiàn)傳染病的傳染過(guò)程及預防知識，培養了學(xué)生的預防傳染病的`能力。據統計參加這次活動(dòng)，聽(tīng)講的師生大約有8000余名，發(fā)宣傳資料7000余份，深受各個(gè)學(xué)校師生歡迎，劉仲瑩中學(xué)的秦校長(cháng)，把這次活動(dòng)稱(chēng)為是“學(xué)生心靈的一把鑰匙”為學(xué)生打開(kāi)心靈健康之門(mén)，和莊中學(xué)的趙校長(cháng)稱(chēng)為是“一場(chǎng)及時(shí)雨”使學(xué)生幼稚的心靈得到良好的發(fā)展，使學(xué)生受益終身。
此次活動(dòng)，是市衛生職工中專(zhuān)，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)落實(shí)市委“三創(chuàng )”活動(dòng)的一項實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校的全體教職工，以這次活動(dòng)為契機，充分發(fā)揮每個(gè)教師的特長(cháng)，立足本職工作在教育好學(xué)生的基礎上，解放思想，努力創(chuàng )業(yè)，為統籌萊蕪衛生教育事業(yè)做出了應有的貢獻。
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為了貫徹落實(shí)《諸城市中小學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施意見(jiàn)》，培養學(xué)生健康的心理、健全的人格，xx小學(xué)開(kāi)展了“四個(gè)一”系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，主要活動(dòng)總結如下：
一、組織開(kāi)展了一次團體心理輔導活動(dòng)。
以班級為單位，通過(guò)形式多樣、生動(dòng)有趣的團體活動(dòng)——“同舟共濟”、“心有千千結”、“優(yōu)點(diǎn)轟炸”、“自畫(huà)像”等，促使個(gè)體在交往中觀(guān)察、學(xué)習、體驗，認識自我、探索自我、調整改善與他人的關(guān)系，增強學(xué)生團隊精神、溝通能力，提升團隊凝聚力和執行力；增進(jìn)團隊成員之間的互相信任，學(xué)會(huì )跟他人協(xié)作并給予有力的支持，體驗被人支持和支持別人的幸福。
二、進(jìn)行了一次個(gè)別心理輔導活動(dòng)。
首先學(xué)校委托心理輔導教師對全體學(xué)生進(jìn)行排查。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習困難學(xué)生、家庭生活困難學(xué)生、孤兒學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生。針對他們表現出來(lái)的心理方面的問(wèn)題苗頭，及時(shí)進(jìn)行心理疏導，力爭使每個(gè)學(xué)生成為處事樂(lè )觀(guān)、態(tài)度積極、能適應班級學(xué)校學(xué)習環(huán)境的`心理健康的學(xué)生。
三、開(kāi)展了一次心理健康教育進(jìn)家庭活動(dòng)。
學(xué)校對心理方面表現有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了建檔立卡，要求班主任協(xié)同心理輔導教師做好問(wèn)題學(xué)生的家訪(fǎng)工作。學(xué)校還設計了專(zhuān)門(mén)的表格要求學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行觀(guān)察填寫(xiě)，詳細記錄學(xué)生的睡眠、交往、運動(dòng)、學(xué)習、娛樂(lè )、飲食等各方面的情況。心理咨詢(xún)教師針對學(xué)生的情況制定了心理健康教育方案，學(xué)校與家庭共同促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成。
四、組織開(kāi)展了一次心理健康手抄報評比活動(dòng)。
為普及心理健康知識，增強心理健康意識，提高學(xué)生對心理健康教育的關(guān)注度和參與度，學(xué)校分年級組組織開(kāi)展一次心理健康手抄報比賽，在學(xué)校初步形成“了解心理、認識心理、關(guān)注心理”的良好氛圍。
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我中心的健康教育工作，在中心領(lǐng)導的全力支持下，堅持以“扎扎實(shí)實(shí)做好健康教育”為原則，始終把健康教育工作作為社區衛生服務(wù)中心公共衛生服務(wù)項目中一項至關(guān)重要的工作，緊扣健康教育這一主題，主要做了以下幾方面：
一、組織健全，職責明確
堅持以專(zhuān)職的衛生技術(shù)人員負責健康教育工作，明確分工，落實(shí)責任。
二、貫徹“預防為主”方針，利用健康教育講座、社區課堂、宣傳欄、電視臺、廣場(chǎng)大銀幕等各種宣傳途徑進(jìn)行衛生健康知識宣傳。今年上半年我中心更換宣傳欄6次，健康知識宣傳講座6次，公共咨詢(xún)4次，經(jīng)過(guò)歷年的不斷努力，不但提高了轄區居民的知曉率，還大幅度的增進(jìn)了轄區居民的健康意識。
三、20xx年上半年我中心開(kāi)展針對節假日健康飲食、脂肪肝的科普與防治、關(guān)注血管健康、預防心腦血管疾病、吸煙的危害、甲狀腺科普、頸椎健康知識與防治等健康知識講座6次、參加人員300余人次。每次利用健康知識講座發(fā)放印有“xxx區衛生服務(wù)中心”字樣的各類(lèi)健康知識手冊、控油壺、掛歷、毛巾、圍裙、購物袋、雨傘等紀念品1400余份。
五、分別開(kāi)展以義診、H型高血壓、中醫藥健康知識、預防腦卒中為主題的.公共咨詢(xún)活動(dòng)。
六、健康教育負責人朱宇鵬創(chuàng )建微信公眾平臺，每日更新維護，充分利用新形式信息化平臺傳播健康知識，并且以鎮內各個(gè)單位各個(gè)辦公室為基礎上門(mén)宣傳，大力宣傳我社區衛生服務(wù)中心微信公眾平臺，添加關(guān)注贈送紀念品“草莓”購物袋，極大的提高了xxx區衛生服務(wù)中心的知曉率。
總之，我中心健康教育工作在全體員工的共同努力下，取得了一定的成績(jì)。但對照標準還有很多薄弱環(huán)節和不足之處，主要表現在以下幾方面：
1、健康教育宣傳形式不夠多元化；
2、宣傳途徑須進(jìn)一步改善，應進(jìn)一步加強借助媒體傳播。
今后，我們將思想再發(fā)動(dòng)，行動(dòng)再落實(shí)，努力把我中心的健康教育工作推上一個(gè)新臺階。
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為推進(jìn)我省高校心理健康教育課堂教學(xué)質(zhì)量提升，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生心理健康教育工作中的主渠道作用，提高心理育人工作質(zhì)量，省委教育工委、省教育廳決定開(kāi)展河南省高校心理健康教育優(yōu)秀課程評選活動(dòng)。
參評課程須是各高校面向全體在校生所開(kāi)設的集知識傳授、心理體驗與行為訓練為一體的.大學(xué)生心理健康教育公共必修課程。課程負責人為本校承擔大學(xué)生心理健康教育公共必修課程教學(xué)的在崗在編專(zhuān)兼職教師（不含本校任職于教育學(xué)、心理學(xué)、醫學(xué)等二級院系的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教師）。申報課程須符合教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》（教思政廳〔2011〕5號），遵循教學(xué)規律，具有鮮明特色，課程建設科學(xué)規范，課程資源開(kāi)發(fā)充分，能綜合運用現代教學(xué)方法和手段，教學(xué)成果突出，教學(xué)效果顯著(zhù)，對全省高校大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)具有示范作用。申報課程需提供課程教學(xué)大綱、授課教案、習題、參考文獻目錄及時(shí)長(cháng)40—50分鐘的能反映教師實(shí)際教學(xué)方法和教學(xué)效果現場(chǎng)教學(xué)視頻。
此次評選分為三個(gè)階段：首先，課程負責人向學(xué)校提出申請，各高校統一組織校內評審，并向省委教育工委、省教育廳推薦；其次，省委教育工委、省教育廳成立評選委員會(huì )，組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評審；最后，公示專(zhuān)家評審結果，批準并公布優(yōu)秀課程名單，屆時(shí)省委教育工委、省教育廳將對入選課程授予“河南省高校心理健康教育優(yōu)秀課程”稱(chēng)號，同時(shí)給予每門(mén)課程一定經(jīng)費支持。本次評選不分配申報名額，各高校視本校實(shí)際情況推薦。
此次活動(dòng)擬評選確定大學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀課程20門(mén)左右，旨在通過(guò)開(kāi)展大學(xué)心理健康教育優(yōu)秀課程評選，加強大學(xué)生心理健康教育課程建設，規范課程設置，豐富教學(xué)內容，創(chuàng )新教學(xué)手段，完善教學(xué)形式，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育教學(xué)質(zhì)量和效果，推進(jìn)全省大學(xué)生心理健康教育工作科學(xué)化、規范化發(fā)展，實(shí)現大學(xué)生心理健康教育全覆蓋。
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一、初中思想品德教育滲透心理健康教育的重要性
1、初中思想品德教育滲透心理健康教育是素質(zhì)教育的必然要求。素質(zhì)教育強調德智體美全面發(fā)展，重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康。心理健康教育是對學(xué)生進(jìn)行心理知識傳授、心理問(wèn)題疏導、心理常識普及和自我心理照顧的一門(mén)學(xué)科。在義務(wù)教育階段，尤其是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展較為迅速的階段，思想品德課應該將心理健康教育放在一個(gè)突出的位置，讓學(xué)生從小就認識到心理健康的重要性，并通過(guò)心理健康教育促進(jìn)素質(zhì)教育的整體發(fā)展。
2、初中思想品德教育滲透心理健康教育是促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的主要步驟。學(xué)生心理健康是學(xué)生正常學(xué)習、生活的重要保證，也是學(xué)生在人生道路上不斷前行的啟明星。學(xué)生唯有掌握基本的心理健康常識，并能夠正確分析自己的心理現狀，在遇到心理障礙時(shí)能夠通過(guò)自我剖析和自我緩解來(lái)解決心理問(wèn)題，才能在一定程度上完成知識、能力和情感的發(fā)展目標。就目前的中學(xué)課程開(kāi)設以及社會(huì )上的心理關(guān)愛(ài)機構的開(kāi)設情況來(lái)看，中學(xué)生心理健康教育的普及基本還是要依靠思想品德課的開(kāi)展來(lái)推進(jìn)。思想品德課可以系統地、完全地、定時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，學(xué)生也可以以最為熟悉和接受的方式從心理健康教育中獲得有價(jià)值的信息�？梢哉f(shuō)，心理健康教育在思想品德課中的滲透是促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的主要步驟。
二、初中思想品德教育滲透心理健康教育的探究
從以上分析中我們可以看出，初中思想品德課中滲透心理健康教育是必要的。為了保證這種滲透能夠達到應有的效果，在心理健康教育開(kāi)展時(shí)，課堂上的活動(dòng)以及一系列課外活動(dòng)都應該包含心理健康教育的成分。
1、教學(xué)案例中心理健康教育的滲透。教學(xué)案例在思想品德課的課堂教學(xué)中占據著(zhù)十分重要的地位。這是因為教學(xué)案例具有生動(dòng)性和真實(shí)性，對于初中階段的學(xué)生具有吸引力，可以使知識更加深刻地保留在學(xué)生的知識結構中。同時(shí)教學(xué)案例來(lái)源于學(xué)生生活的環(huán)境當中，在某種程度上可以讓學(xué)生較為順利地發(fā)生知識遷移和情感遷移行為，讓學(xué)生對教學(xué)案例中的行為有更深刻的體會(huì )。在心理健康教育中教學(xué)案例是十分必要的。心理健康教育包括心理知識傳授、心理問(wèn)題剖析、心理常識普及、心理游戲開(kāi)展等模塊，其中各個(gè)模塊都需要生動(dòng)的`教學(xué)案例作為例證支持。如學(xué)生輟學(xué)的案例、家庭溝通問(wèn)題的案例、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )的案例，甚至是學(xué)生試圖自殺的案例，這些案例所包含的心理健康知識將為課堂教學(xué)的開(kāi)展提供較為豐富的素材，并在很大程度上保證了課堂教學(xué)開(kāi)展的有效性。同時(shí)教師應該引導學(xué)生平時(shí)多關(guān)注此類(lèi)信息，積極與周?chē)膸熒凹议L(cháng)溝通以協(xié)助教師開(kāi)展心理健康教育工作。
2、課外實(shí)踐中心理健康教育的滲透。課外實(shí)踐是思想品德課的組成部分。教師可以通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)博物館、紀念館、社會(huì )發(fā)展展覽館等感受祖國日新月異的變化，以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國之情。同樣心理健康教育也應該將課外實(shí)踐作為課程建設的一部分。心理健康教育的課外實(shí)踐包括帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)社區服務(wù)、開(kāi)展社會(huì )小調查、參觀(guān)心理咨詢(xún)中心、與心理咨詢(xún)師對話(huà)等多種形式。其目的就是為了讓學(xué)生將書(shū)本中的靜態(tài)知識轉化為生活中不斷變化和更新的動(dòng)態(tài)知識。同時(shí)這種轉化還需要實(shí)現知識與能力之間的轉化，以幫助學(xué)生形成良好的社會(huì )認知能力和心理調適能力，并在此基礎上形成社會(huì )服務(wù)能力，以幫助他人進(jìn)行心理咨詢(xún)和疏導工作。課外實(shí)踐中教師的角色是十分重要的，教師不僅要當好課外實(shí)踐指導教師的角色，同時(shí)還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生自身的身心發(fā)展變化，做好學(xué)生心理健康道路上的引路人。
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社會(huì )不斷發(fā)展，企業(yè)在社會(huì )中扮演著(zhù)極其重要的作用，企業(yè)吸收了社會(huì )人員，進(jìn)入企業(yè)工作，人員情況比較復雜，工作強度不同，每個(gè)員工承受的壓力自然就不一樣，所以這就要求我們企業(yè)，要定期開(kāi)展員工的心理健康教育，并強化企業(yè)員工的安全意識，要經(jīng)受住來(lái)自各方面的不良影響與工作壓力，有賴(lài)公司、家庭、社會(huì )的正確引導和教育。其中公司和社會(huì )的影響起主導的作用，喜利達食品有限公司就這些方方面面進(jìn)行一些探討。
一、心理健康教育的必要性
社會(huì )日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和工作壓力矛盾在工廠(chǎng)工作的工人中產(chǎn)生了極大的影響。由于公司在發(fā)展過(guò)程中，許多工人從學(xué)校剛畢業(yè)之后，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，加上很多高中生和大學(xué)生員工的獨立意識較差，就算是早就走上社會(huì )的人員，在工作壓力和生活中遭遇的情感問(wèn)題的矛盾之下也可能走向極端，喜利達食品有限公司很注重員工健康心理的培養。 近年來(lái)，很多地方的大型工廠(chǎng)員工常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現，他們存在心理偏差，是由于在工作和生活中碰到問(wèn)題和困難時(shí)，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。
作為企業(yè)的管理者我們對此不能漠視不理，不能只注重公司的利益而不管員工是否具有健康的工作心理和健全的.人格，我們要培養的是人才而不是廢才，更
不是害群之馬。因此，我們必須形成共識：要下足功夫，正視心理健康教育，促使員工的健康發(fā)展，也是我們工作的重中之重。
二、心理健康教育工作的途徑和方法
1、通過(guò)生產(chǎn)工作中滲透心理健康知識，是進(jìn)行心理健康教育的主渠道 車(chē)間里是對員工進(jìn)行心理教育教育的主要場(chǎng)所，生產(chǎn)車(chē)間不僅是公司一味追求產(chǎn)品量的地方，也是為了員工解壓和傳授的健康心理知識的過(guò)程，我們要求各個(gè)車(chē)間的管理人員，要隨時(shí)注意年輕員工的心理發(fā)展，防止員工在工作壓力下，走上極端。在車(chē)間和公司主干道上面，要加上健康宣傳欄，內容都是很好的心理健康教育素材。領(lǐng)導不僅在工作上影響著(zhù)員工，而且領(lǐng)導的人格也會(huì )在工作的過(guò)程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個(gè)重要內容。
2、聯(lián)系家庭，引導員工都已經(jīng)成家，肯定有來(lái)之家庭和感情的壓力，我們公司要關(guān)心他們子女的心理健康，是對員工進(jìn)行關(guān)心的重要方式
3、充分利用其他的各種途徑，進(jìn)行心理健康教育
�、傥覀冞�利用各種報刊雜志的有關(guān)文章，對員工進(jìn)行心理品質(zhì)教育。如某日報《謹防“黃”從口出》一文告誡人們不應看黃色書(shū)刊和錄像，更不應嘴巴擴散黃色病毒，敗壞社會(huì )風(fēng)氣。這對一些愛(ài)說(shuō)粗口的員工很有教育意義；或利用報刊雜志上的心理測試韙，進(jìn)行測試，使員工有則改之，無(wú)則加勉。
�、陂_(kāi)設心理咨詢(xún)活動(dòng)，幫助員工解除心理障礙�？捎筛鹘M優(yōu)秀員工組織成小記者的咨詢(xún)小組，共討工作中的煩惱，通過(guò)和領(lǐng)導之間的朋友式的交流，既解決了員工因工作等方面產(chǎn)生的困惑，又增強了員工和企業(yè)的一體的情感。并通過(guò)建立“悄悄話(huà)”信箱，員工們如有什么疑問(wèn)，可以隨時(shí)把自己的心里話(huà)或疑問(wèn)以書(shū)
信形式投入信箱，并很快能得到咨詢(xún)回復，引導員工、疏導員工，或接受個(gè)別咨詢(xún)。
�、燮髽I(yè)還努力建設好企業(yè)文化陣地，做好宣傳廣播，新星電視臺，辦好宣傳欄、黑板報等，使員工時(shí)時(shí)處處受感染，把工資不當著(zhù)唯一。
實(shí)踐證明，要使員工的心理得以健康發(fā)展，喜利達食品全體領(lǐng)導必須掌握好心理知識，遵循員工心理發(fā)展的規律，在實(shí)踐中靈活運用心理教育規律，探索員工的心理發(fā)展，總結心理教育的經(jīng)驗，與家庭、社會(huì )和企業(yè)緊密聯(lián)系，公司才能取得良好的發(fā)展。
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在全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育正在引起人們的重視,開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長(cháng)的需要，也是社會(huì )發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。為加強學(xué)生的心理健康教育，培養學(xué)生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會(huì )生活的適應能力，我校在進(jìn)行心理健康教育的研究與實(shí)踐中，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在有關(guān)專(zhuān)家的幫助下取得了一些成績(jì)。下面將我校近年來(lái)開(kāi)展心理健康教育的情況做一總結。
一、心理輔導中心的創(chuàng )立
20xx年海門(mén)實(shí)驗學(xué)校建立，對學(xué)生心理輔導室隨之也建立起來(lái)，但除了正常的上心理健康課以外，學(xué)生很少來(lái)心理輔導室，可能因為心理輔導室布置不符合對學(xué)生心理輔導的要求，很難營(yíng)造一種讓學(xué)生傾訴的氣氛。2006年，我校兩名教師在南通團市委的培訓下，實(shí)際參觀(guān)了南通大學(xué)的心理輔導中心，以及參觀(guān)了通州中學(xué)的較為成熟的心理輔導室之后，我校投根據四星級心理輔導中心的標準，依據學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況，大大改善了我校的心理輔導中心，改名為“心靈花園”。布置完成后的輔導中心充滿(mǎn)溫馨的氛圍，學(xué)生來(lái)的也多了，中午時(shí)間學(xué)生的來(lái)電也多了，切實(shí)為來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生解決了生活、學(xué)習、人際交往情緒情感、自我意識發(fā)展中的'諸多問(wèn)題，促進(jìn)了其人格的健康發(fā)展。我校心理輔導中心也被南通市團委評為三星級心理輔導中心。
二、師資隊伍建設方面
陳健校長(cháng)十分重視學(xué)生心理健康教育，他本身是全國---（待填）學(xué)校從教師心理知識普及入手，重點(diǎn)培養骨干，我校的丁惠老師在20xx年通過(guò)全國三級心理咨詢(xún)師的考試，還有兩名教師多次參加省級或大市級的心理培訓，取得了由市區教委頒發(fā)的學(xué)校心理服務(wù)合格資格證書(shū)，并積累了較多的心理輔導經(jīng)驗，提升了我校的軟件建設。
三、對學(xué)生心理健康教育方面
我校開(kāi)展心理健康教育的具體做法有：
1、在初一年開(kāi)設心理健康教育課：
把課堂教學(xué)活動(dòng)作為實(shí)施心理健康教育的主渠道。將心理學(xué)的基本常識直接引進(jìn)課堂，來(lái)實(shí)現心理健康知識的普及。學(xué)校一直在初一年級開(kāi)設心理健康教育課，心理課已成為我校學(xué)生的必修課。心理課的基本內容是：學(xué)習輔導、健康情感輔導、人際交往輔導、適應性輔導、自我意識輔導和自信心輔導等。每節心理課都要圍繞一個(gè)中心，對學(xué)生進(jìn)行情感、意志，及人際交往等方面進(jìn)行指導，并運用故事法、情境法、角色扮演法、討論法、設想法等方法，在老師精心設置的輕松、愉快的情境中完成認識矯正、人格重塑、心理調適等。
學(xué)生在學(xué)習了心理課之后，學(xué)生反映用心理課講到的觀(guān)點(diǎn)，處理生活、學(xué)習中遇到的問(wèn)題較為順利。學(xué)生通過(guò)心理課對于少年期的心理變化有了充分的準備，在困難面前能樹(shù)立自信。上課時(shí)能用合格聽(tīng)眾的標準要求自己。很多學(xué)生學(xué)會(huì )了制作《心晴小報》，處理同學(xué)之間關(guān)系上能退一步，讓一步，同學(xué)之間的小矛盾不用老師，自己就可以解決了。同學(xué)之間如何建立友誼，要講原則、方法；現在做事常常問(wèn)一問(wèn)為什么，做一做分析再去行動(dòng)??
2、在初二年級和初三年級開(kāi)展心理健康知識講座：
我校的寄宿生很多，針對初二、初三年級學(xué)生不同的心理狀況、學(xué)習階段中遇到的心理困惑，開(kāi)展專(zhuān)題心理健康專(zhuān)題講座。針對初二年齡段學(xué)生性心理出現的一些心理偏差，進(jìn)行青春期性心理講座：《十四歲走向成熟的開(kāi)始》；《與青春對話(huà)》、《科學(xué)記憶法》等。針對初三年級的學(xué)生面臨中考，擇業(yè)等問(wèn)題，開(kāi)展的心理講座有：《考試前的心理調節》；《應試技巧與心理準備》；《樹(shù)立自信是為成功的保證》等專(zhuān)題心理講座。如：《應試技巧與心理準備》的講座主要內容是學(xué)法指導，著(zhù)重在對學(xué)生考試心理與考試技巧方面進(jìn)行指導，包括考試動(dòng)機的激發(fā)與考試技巧的應用，幫助學(xué)生較好地在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的最好水平。
為了幫助初三學(xué)生克服考試焦慮的心理障礙，在初三中進(jìn)行考試焦慮的心理測試，根據測試結果，進(jìn)行《如何戰勝考試焦慮現象》的心理講座，系統的向學(xué)生介紹什么是考試焦慮，和同學(xué)們一起分析造成考試焦慮的原因，介紹排除考試焦慮的方法。并按照學(xué)生考試焦慮程度，分成若干小組分別進(jìn)行輔導，進(jìn)行系統的放松訓練。經(jīng)過(guò)輔導和訓練，絕大多數學(xué)生消除了考試焦慮現象，以積極的心態(tài)完成升學(xué)考試。我校歷年在中考中都取得了可喜的成績(jì)。
為使我校心理健康教育不斷上水平，我校心理輔導室一直堅持開(kāi)展團體、個(gè)別心理輔導、開(kāi)設心理熱線(xiàn)等心理健康教育的途徑。
經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的努力，本校的心理健康教育促進(jìn)了學(xué)生心理潛能的開(kāi)發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時(shí)增長(cháng)了教師解決學(xué)生心理沖突和矛盾的能力，增強了教師在教育教學(xué)中的價(jià)值感和幸福感；同時(shí)得到了學(xué)生家長(cháng)好評，校園真正成為學(xué)生精神生活的家園
健康教育總結經(jīng)典 34
今年4月是全國第27個(gè)愛(ài)國衛生月和我省第19個(gè)健康教育宣傳月�；顒�(dòng)主題是：“全民參與愛(ài)國衛生共建共享健康中國”。為認真落實(shí)上級愛(ài)委會(huì )有關(guān)愛(ài)國衛生月活動(dòng)的要求，增強學(xué)生的文明衛生意識，引導學(xué)生形成良好的衛生習慣，我校結合本校實(shí)際，于四月份開(kāi)展愛(ài)國衛生月和健康教育宣傳月活動(dòng)，在廣大師生共同努力下，學(xué)校愛(ài)國衛生工作和健康教育宣傳月活動(dòng)有了顯著(zhù)進(jìn)度，取得了一些良好成績(jì)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、宣傳創(chuàng )設氛圍，人人知道愛(ài)國衛生月和健康教育宣傳月
1、健全領(lǐng)導組織，我校建立了以梅校長(cháng)為組長(cháng)領(lǐng)導小組，分工明確，強化責任
2、根據我區活動(dòng)的統一安排，我校將緊緊圍繞推進(jìn)“人人動(dòng)手，整治環(huán)境，關(guān)注健康，美化環(huán)境”這主題活動(dòng)。學(xué)校在接到通知后，在晨會(huì )上明確的告訴學(xué)生，讓全體學(xué)生知道愛(ài)國衛生月，同時(shí)對全體學(xué)生提出要求：既要注意環(huán)境的衛生，還要注意個(gè)人的衛生習慣的養成，防止中毒事件的發(fā)生。
3、在教師會(huì )議上組織全體老師學(xué)習文件精神，要求老師在教學(xué)中滲透衛生知識，要求班主任在班級的管理中重視學(xué)生的衛生習慣的培養。
二、活動(dòng)促進(jìn)成效，人人參與愛(ài)國衛生月和健康教育宣傳月
1、針對學(xué)生吃零食的普遍現象，為克制學(xué)生少吃垃圾食品，警示學(xué)生管住自己的手(不偷竊)，管住自己的口(不饞嘴)，并且說(shuō)明了零食是垃圾食品，少吃為妙的道理。呼吁讓家長(cháng)配合學(xué)校，教育子女做好零食和零用錢(qián)的管理工作。
2、環(huán)境衛生----爭做衛生保持的好學(xué)生
開(kāi)展一次全校衛生大清掃，進(jìn)行檢查評比。清理衛生死角，營(yíng)造整潔衛生的校園環(huán)境，開(kāi)展除“四害”藥物消殺活動(dòng)，進(jìn)一步降低病媒生物的密度，消除病媒生物傳播疾病的條件。
各班根據學(xué)校衛生工作的要求，針對衛生工作中存在的.問(wèn)題，各班召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )議，查找出教室、衛生區內不衛生現象，發(fā)動(dòng)大家深挖造成衛生環(huán)境臟、亂、差的原因，校園環(huán)境的整治。利用周四大掃除的時(shí)間，全校師生對校園環(huán)境衛生及校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次徹底清理。
讓學(xué)生明白，愛(ài)護自己身邊的環(huán)境，就是對“愛(ài)國衛生月”的最好支持。做到教室、衛生區內無(wú)衛生死角，每人不得隨地亂丟廢棄物品，個(gè)個(gè)隨手處理地面垃圾。清潔工加大校內清掃力度，認真落實(shí)清掃保潔制度。及時(shí)清掃辦公樓道、廁所，及時(shí)清運垃圾、及時(shí)清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人員確保食堂清潔衛生，食品衛生，保證師生生命健康。
大力治理臟、亂、差。學(xué)校投入專(zhuān)項整治經(jīng)費，落實(shí)了衛生工作人員，對學(xué)校廁所及綠化帶進(jìn)行了徹底整治，美化了環(huán)境，提高師生工作和學(xué)習環(huán)境質(zhì)量。
3、衛生習慣教育。
學(xué)生的文明學(xué)習、生活習慣，是保證環(huán)境衛生的根本所在。
因此學(xué)校利用愛(ài)國衛生月和健康教育宣傳月活動(dòng)，對全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育和日常衛生習慣教育。各班利用4月9日晨會(huì )課開(kāi)展一次食品衛生安全、公共場(chǎng)所衛生、飲用水衛生、傳染病防治教育，總務(wù)處對全校飲水機衛生進(jìn)行檢查。
少先隊利用晨檢時(shí)間督促學(xué)生手要潔，衣要凈方能進(jìn)校園。同時(shí)在課間班主任經(jīng)常教育學(xué)生飯前便后要洗手，各班每周進(jìn)行消毒，進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)，老師經(jīng)檢查學(xué)生的手指甲情況，并為學(xué)生剪指甲。
4、用眼衛生。
針對全校學(xué)生做眼保健操的隨機檢查，結果不令人樂(lè )觀(guān)。為了增強大家保護視力的意識，教師會(huì )議上，明確提出做眼保健操中存在的問(wèn)題。各班進(jìn)行做眼保健操動(dòng)作的糾正和規范。
5、進(jìn)行預防傳染病及其禽流感的講座學(xué)校重視預防傳染性疾病和除“四害”工作。防止“四害”傳染疾病的發(fā)生和流行，確保師生身體健康和學(xué)校財產(chǎn)安全。
6、開(kāi)展健康素養集中宣傳，充分利用學(xué)校板報、廣播、視頻等陣地和國旗下講話(huà)、大課間活動(dòng)等形式對中國公民健康素養66條開(kāi)展宣講。
7、各學(xué)科滲透衛生教育知識。利用健康教育課、班會(huì )課、校本課程和綜合實(shí)踐課對學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識再育，增強學(xué)生衛生防疫意識。
8、四月份組織學(xué)生春游一次，讓學(xué)生走向自然。
9、4月16日，我校舉行了別開(kāi)生面的廣播操，武術(shù)操比賽。這次比賽一改往日只重視比賽當日的結果，結合平時(shí)的兩操情況檢查進(jìn)行綜合評定。
三、活動(dòng)告一段落，沒(méi)有終點(diǎn)的愛(ài)國衛生月和健康教育宣傳月
傳月愛(ài)國衛生月和健康教育宣傳月即將過(guò)去，在學(xué)校的精心安
排和組織下雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足。今后，我校將繼續加大衛生工作力度，進(jìn)一步實(shí)干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jì)，更好地宣傳衛生工作和開(kāi)展衛生工作，為全體師生創(chuàng )設一個(gè)整潔、美的校園工作、學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(cháng)。
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