篇一：結構工程師個(gè)人工作總結
在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在所有同事與朋友的幫助下，通過(guò)自己的不懈追求與刻苦努力，使得自己無(wú)論在專(zhuān)業(yè)技能方面，還是在做事處世方面，都得到了鍛煉并取得提高。順利的完成了從一名初涉社會(huì )的莘莘學(xué)子到一名結構工程人員的角色轉換。
參加工作以來(lái)，主要從以下幾方面獲得了較大的收獲：
一、結構設計工作，在學(xué)習中積累經(jīng)驗
作為一名結構工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研究生，雖然學(xué)習了七年的專(zhuān)業(yè)知識，但對于實(shí)際的工程結構設計基本等于從零開(kāi)始,從大量的實(shí)際工程中，不斷積累實(shí)際工程經(jīng)驗，學(xué)習到了課本上沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)技能。
二、深入理解規范，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識
在工作的過(guò)程中，有意識的多翻看結構設計相關(guān)規范，查找結構設計計算依據；另外，有意識的系統學(xué)習結構相關(guān)規范，特別是對《建筑抗震設計規范》、《混凝土結構設計規范》、《地基基礎結構設計規范》、《建筑樁基礎技術(shù)規范》等幾本主要規范，進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習。通過(guò)理論與實(shí)際相結合，不斷增長(cháng)自身專(zhuān)業(yè)知識。
三、參加學(xué)習講座，提高設計高度
為了更好的完成結構設計工作，我先后參加權威機構組織的各種專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)習若干次。還進(jìn)一步學(xué)習了各種規程、標準、規程和設計手冊，更好的熟悉和掌握了結構設計制圖軟件PKPM、STRAT、TSSD等。此外,我院給青年員工提供了一個(gè)很好的交流學(xué)習的平臺，通過(guò)各種學(xué)習座談會(huì )及講座，使我們接收到最新的技術(shù)手段及更先進(jìn)的設計理念。先后參加了“BEEM軟件成果交流會(huì )”、“結構設計常見(jiàn)問(wèn)題分析及工程方案解析”等，對結構設計及規范把握有了更高層次的認識，對以后的設計工作有很好的指導意義。
篇二：結構工程師工作總結
一、V3.0項目：
1、 編寫(xiě)工業(yè)設計需求；
2、 與工業(yè)設計公司對接，完成柜體外觀(guān)設計；
3、 柜體結構設計（含工程圖、BOM清單、工藝文件輸出等）；
4、 柜體樣機試裝、功能測試；
二、V4.0項目：
1、 對項目進(jìn)度跟進(jìn)、風(fēng)險把控；
2、 參與部分硬件選型工作；
3、 根據需求對柜體結構設計；
4、 參與對柜體線(xiàn)纜設計；
5、 樣機、線(xiàn)纜加工跟進(jìn)；
6、 參與對硬件產(chǎn)品測試工作；
7、 產(chǎn)品樣機試裝、測試；
8、 對產(chǎn)品系列說(shuō)明文檔編寫(xiě)、整理；（包含：兼容性圖紙文檔、配置文檔、安裝調試手冊等·）
三、V1.0項目：
1、 針對東城現有柜體進(jìn)行改造可行性調研分析；（包括與現場(chǎng)對接，了解現場(chǎng)柜體版本情況）
2、 確定改造方案，參與改造線(xiàn)纜的設計；
3、 對產(chǎn)品系列說(shuō)明文檔編寫(xiě)、整理；（包含：配置文檔、安裝調試手冊等·）； 自我評價(jià)：
2015是我個(gè)人成長(cháng)一年，在這一年里不僅參與公司產(chǎn)品的結構開(kāi)發(fā)設計，同時(shí)也有幸參與了部分項目管理工作，在這里需要感謝對我的信任與肯定，并且提供一個(gè)開(kāi)放的工作環(huán)境，可以根據自己想法自由發(fā)揮自己的能力。也正是通過(guò)此次契機，使我對整個(gè)項目開(kāi)發(fā)有了全新的認識，不再局限在結構設計層面，對軟硬件開(kāi)發(fā)也有了一定的認識，同時(shí)也暴露出自己對軟硬件設計了解的不足。 在下一步的工作計劃里，在完成個(gè)人工作前提下，更多去了解軟硬件開(kāi)發(fā)，希望自己有更大的突破，能為部門(mén)乃至公司做出更大更多的貢獻。
建議：
更多參觀(guān)比較同行同類(lèi)產(chǎn)品、精益求精，爭取新的突破；
技能分享與交換，增強團隊的競爭力；
篇三：結構工程師工作總結
感謝各位領(lǐng)導對我工作的認可和能力的信任，使我有幸參加集團公司組織的2014年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工程現場(chǎng)培訓。在寶貴的15天培訓過(guò)程中，我積極與培訓地-萬(wàn)達東方影都項目的現場(chǎng)管理人員進(jìn)行溝通和學(xué)習，使我在以下幾個(gè)方面得到較深的體會(huì )：
一、專(zhuān)業(yè)設計規范和行業(yè)標準方面
經(jīng)過(guò)三年多的設計工作中對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)設計規范和行業(yè)標準的接觸和學(xué)習，我對該方面知識有有了一定的了解和掌握，但對部分知識的理解僅存在于理論層面，未形成系統的知識，以至于在工作中不能靈活使用，及理解與實(shí)際存在偏差。在本次現場(chǎng)培訓中，我積極利用此次機會(huì )，將專(zhuān)業(yè)設計規范和行業(yè)標準中的模糊知識點(diǎn)與現場(chǎng)進(jìn)行比對、分析、掌握，對仍無(wú)法理解的問(wèn)題請教公司領(lǐng)導后再次比對現場(chǎng)，直至理解。因此本次現場(chǎng)培訓對我專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習方面起了很大的幫助。
二、對項目施工過(guò)程的認識：
在項目現場(chǎng)培訓過(guò)程中，我主動(dòng)與項目現場(chǎng)管理人員進(jìn)行溝通和學(xué)習，及查閱相關(guān)書(shū)籍資料，使我對設計項目的施工過(guò)程的有了一定的認知和理解，了解和熟悉了現場(chǎng)施工工藝做法、建筑構造做法、建筑材料等，更重要的是將促進(jìn)以后的工作中與現場(chǎng)人員的溝通，避免理解上的分歧，且在工作中避免使用容易引起雙方理解不同的說(shuō)明或標注。
三、學(xué)習實(shí)踐工程技術(shù)問(wèn)題的處理方法及采取的措施：
在工程技術(shù)問(wèn)題的處理方法及采取的措施方面，通過(guò)與現場(chǎng)管理人員的溝通及自我總結，我發(fā)現設計工作中選用處理方法和措施時(shí)不能僅考慮設計規范方面的要求及經(jīng)濟要求，不能生搬硬套，在一定程度上要與現場(chǎng)實(shí)際施工條件相結合，在不違背設計標準和要求的前提下，做到方便施工，效果最佳，從而避免以后工作中處理方法和措施選用不當再進(jìn)行修改而引起的不必要的麻煩。
感謝領(lǐng)導給予我這次培訓機會(huì )，使我獲得許多平時(shí)無(wú)法學(xué)到的知識，工作能力也得到了全面的提升。我將繼續努力，做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的員工，為公司的發(fā)展奉獻自己的一份力量。